Статьи журнала - Известия Волгоградского государственного педагогического университета

Все статьи: 6740

Вовлечение обучающихся в разработку программы развития образовательного учреждения (на примере Архангельского педагогического колледжа)

Вовлечение обучающихся в разработку программы развития образовательного учреждения (на примере Архангельского педагогического колледжа)

Перова Людмила Алексеевна

Статья научная

Предлагается описание опыта вовлечения обучающихся в разработку программы развития образовательного учреждения (на примере Архангельского педагогического колледжа). Рассмотрены вопросы теории и практической разработки программы развития профессиональной организации.

Бесплатно

Военная деятельность как основная характеристика казачества и ее отражение в языковом сознании казаков

Военная деятельность как основная характеристика казачества и ее отражение в языковом сознании казаков

Мельникова Татьяна Викторовна

Статья научная

Раскрывается специфика российского казачества, связанная с приоритетом военной деятельности в его общественной жизни. Предпринята попытка определить особенности языковой репрезентации военных реалий. Основное внимание уделено разграничению и классификации терминологической лексики, закрепленной в языковом сознании казаков.

Бесплатно

Военная присяга в советской армии: когнитивно-коммуникативный аспект

Военная присяга в советской армии: когнитивно-коммуникативный аспект

Чесноков Иван Иванович

Статья научная

Описывается военная присяга в Советской армии в когнитивно-коммуникативном аспекте. Выделяются параметральные признаки военной присяги, которые обретают коммуникативно-семантический облик в соответствии с системой ценностей, складывающейся в определенный историко-культурный период.

Бесплатно

Военно-научный текст как объект лингвистического анализа

Военно-научный текст как объект лингвистического анализа

Калашникова Ольга Анатольевна, Самойлова Антонина Вадимовна

Статья научная

Военно-научный текст - объект лингвистического анализа переводчика - определяется как разновидность текста военно-научного подстиля с характерными жанровыми, языковыми и стилистическими признаками. Уточняются жанры письменных текстов по теме военной авиации. На материале аналитической статьи подробно анализируются лексические, грамматические и стилистические особенности военно-научного текста.

Бесплатно

Военный дискурс как предмет лингвистического описания в практике преподавания РКИ

Военный дискурс как предмет лингвистического описания в практике преподавания РКИ

Носова Мария Борисовна

Статья научная

Анализируется использование результатов лингвистических исследований дискурса в методических целях, а также в практике преподавания РКИ. Представлены результаты лингвистического анализа текстов военного дискурса и разработанные на основе этих результатов задания, ориентированные на иностранных военнослужащих, изучающих РКИ в военных учебных заведениях РФ.

Бесплатно

Военный жаргон в армейских субкультурах (на материале русского и немецкого языков)

Военный жаргон в армейских субкультурах (на материале русского и немецкого языков)

Бойко Борис Леонидович

Статья научная

Рассматриваются социальные особенности субкультур военнослужащих срочной службы на материале русского и немецкого языков. Общие свойства функционирования неформальных структур в их отношении к сопоставляемым субкультурам обнаруживают сходство содержания и наименования отдельных ритуальных действий.

Бесплатно

Воздействие правосознания на правовое поведение личности

Воздействие правосознания на правовое поведение личности

Морозевич Василий Сергеевич

Статья научная

Раскрываются сущность и специфика воздействия правосознания на правовое поведение личности, включающие в себя правовую установку, ценностные ориентации личности, убеждения, цели и мотивы.

Бесплатно

Воздействующий потенциал метафоры в современном политическом медиадискурсе

Воздействующий потенциал метафоры в современном политическом медиадискурсе

Погребняк Наталья Владимировна

Статья научная

Изучается манипулятивный механизм воздействия метафоры в политическом медиадискурсе. Анализируются антропоморфные, артефактные и социальные метафоры в политических медиатекстах в немецком языке и их прагматическая специфика. Метафора рассматривается как важнейшее средство воздействия на массового адресата.

Бесплатно

Возможен ли целостный учебно-воспитательный процесс во времена раскультуривания России и расчеловечивания образования?

Возможен ли целостный учебно-воспитательный процесс во времена раскультуривания России и расчеловечивания образования?

Белозерцев Евгений Петрович

Статья научная

Статья написана по материалам доклада автора на XII Всероссийском семинаре памяти профессора В.С. Ильина «Целостный учебно-воспитательный процесс: исследование продолжается», посвященном 100-летию со дня рождения известного отечественного ученого-педагога. Целостный учебно-воспитательный процесс освещается как сакральное понятие и явление, сделана попытка целостно рассмотреть контекст вокруг образования и практику самого образования в современной России.

Бесплатно

Возможно ли предсказать метафорический выбор? Когнитивно-семантические обоснования

Возможно ли предсказать метафорический выбор? Когнитивно-семантические обоснования

Панкратова С.А.

Статья научная

Рассматривается метафора как когнитивно-семантический инструмент. Метафора способна пролить свет на образно-интуитивные механизмы творческого мышления, восполняя пробелы в процессе логически-рационального познания, что открывает возможность описания концептуальных абстракций с выходомза пределы сложившихся прототипныхметафорических моделей.

Бесплатно

Возможно ли эффективно управлять инновационным развитием социально-экономических систем?

Возможно ли эффективно управлять инновационным развитием социально-экономических систем?

Водопьянова Наталья Александровна

Статья научная

Уточняется понятие управления инновационным развитием социально-экономических систем, а также обосновывается перспективность приме- нения инструментария стратегического менедж- мента, нацеленного на стимулирование самоор- ганизации управления инновационным развитием социально-экономических систем.

Бесплатно

Возможности WeChat как образовательной технологии при обучении русскому как иностранному

Возможности WeChat как образовательной технологии при обучении русскому как иностранному

Осипова О.И., Колоколова Н.В.

Статья научная

При анализе возможностей аккаунтов сети WeChat, посвященных русскому языку, отмечено, что их использование может стать новой технологией в методике преподавания русского языка как иностранного. Многообразие форм представления материала позволяет сделать обучение динамичным, интерактивным и современным. Предлагаемые темы предоставляют преподавателю возможности выбора в соответствии с педагогической задачей.

Бесплатно

Возможности виртуальной образовательной среды при обучении иностранных студентов негуманитарных направлений (на примере направления 09.03.03 "Прикладная информатика")

Возможности виртуальной образовательной среды при обучении иностранных студентов негуманитарных направлений (на примере направления 09.03.03 "Прикладная информатика")

Маньшин Максим Евгеньевич, Чеснокова Ирина Дмитриевна

Статья научная

Характеризуются особенности применения средств виртуальной образовательной среды в обучении иностранных студентов с точки зрения формирования универсальных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций, лежащих в основе освоения ОПОП на примере направления «Прикладная информатика», а также с точки зрения реализации Рабочей программы воспитания. Различные типы средств выделяются на основании формируемых с их помощью компетенций, а также с точки зрения реализации социально-культурной адаптации иностранных студентов.

Бесплатно

Возможности интеграции экологического компонента в процесс химического обучения и воспитания (на примере среднего профессионального образования)

Возможности интеграции экологического компонента в процесс химического обучения и воспитания (на примере среднего профессионального образования)

Бакрадзе Наталья Юрьевна, Карпова Юлия Геннадьевна

Статья научная

Освещается проблема интеграции экологического компонента в процесс химического обучения и воспитания. Рассматривается проблема экологизации химии разными авторами. Дана характеристика ФГОС СПО, анализируются учебные программы по химии, представлен вариант тематического планирования с учетом усиления экологической составляющей. Приводятся результаты, отражающие положительную динамику проведенного эксперимента.

Бесплатно

Возможности использования краудсорсинга в обучении аудиовизуальному переводу

Возможности использования краудсорсинга в обучении аудиовизуальному переводу

Курских Олег Владимирович

Статья научная

Краудсорсинговый (коллективный, совместный) перевод стремительно изменяет информационное пространство, расширяя доступ к знаниям, помогая преодолевать языковые барьеры тысячам компаний, миллионам студентов, исследователей, писателей по всему миру. В сфере аудиовизуального перевода также происходят глубокие преобразования, вызванные развитием технологий коллективного перевода. Рассматриваются возможности внедрения краудсорсинга и автоматизации в процесс обучения субтитрированию студентов языковых специальностей.

Бесплатно

Возможности курса "Естественнонаучные основы профессиональной подготовки педагога" для формирования у младших школьников универсальных учебных действий

Возможности курса "Естественнонаучные основы профессиональной подготовки педагога" для формирования у младших школьников универсальных учебных действий

Соловьева Татьяна Анатольевна

Статья научная

Раскрыты возможности для корреляции механизмов формирования у студентов метапрофессиональных инструментальных компетенций, а также подготовки студентов к формированию универсальных учебных действий у младших школьников в процессе изучения дисциплин естественнонаучного цикла. Такой потенциал открывается за счет единой гносеологической основы и аналогичных операциональных составляющих УУД учащихся и инструментальных компетенций студентов; за счет возможности приобретения обучающимися методического опыта неосознанно, на интуитивном уровне, через инсайт.

Бесплатно

Возможности обществознания по сплочению классных коллективов сквозь призму индивидуализма современных школьников

Возможности обществознания по сплочению классных коллективов сквозь призму индивидуализма современных школьников

Писаный Денис Михайлович

Статья научная

Проанализированы результаты ряда эмпирических исследований, показывающих, что значительная часть старших школьников склонна к замкнутости и не расположена к конструктивной командной работе. Охарактеризованы формы, приемы и средства работы со школьниками на уроках обществознания, позволяющие приобщить коллективы классов к эффективной командной работе. Приведены примеры продуктивной командной работы на внеклассных мероприятиях.

Бесплатно

Возможности педагогических комплексов в совершенствовании непрерывного педагогического образования

Возможности педагогических комплексов в совершенствовании непрерывного педагогического образования

Глебов Александр Александрович

Статья научная

Раскрыт исторический опыт совместной деятельности ученых Волгоградского государственного социально-педагогического университета и работников образования Волгоградского региона по разработке и внедрению идей непрерывного педагогического образования. Показана структура научно-производственно-педагогического комплекса, роль университета в нем как структурообразующего компонента.

Бесплатно

Возможности преподавания РКИ для формирования «мягких навыков» у иностранных студентов

Возможности преподавания РКИ для формирования «мягких навыков» у иностранных студентов

Шабанова Анастасия Александровна, Вальдес Альенде Сильвия Оскаровна

Статья научная

Представлен краткий обзор практических путей формирования «мягких навыков» у студентов при изучении иностранных языков. Анализируются возможности преподавания русского языка как иностранного среди иностранных студентов вуза для развития четырех основных «мягких навыков», сформулированных П. Гриффином.

Бесплатно

Возможности применения платформы Аrduino в учебном процессе педагогического вуза и общеобразовательных школ

Возможности применения платформы Аrduino в учебном процессе педагогического вуза и общеобразовательных школ

С.Ю. Глазов, А.Н. Сергеев, В.Л. Усольцев

Статья научная

Анализируется опыт авторов в применении микропроцессорной платформы Arduino в учебном процессе педагогического вуза, общеобразовательных школ и деятельности кружков научно-технического творчества учащихся. Освещаются проблемы формирования навыков применения Arduino. Рассматривается возможность включения студентов и школьников в деятельность по проектированию и созданию роботизированных установок с использованием Arduino. Обсуждается возможность создания онлайн-клубов научно-технического творчества учащихся.

Бесплатно

Журнал