Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Статьи журнала - Известия Волгоградского государственного педагогического университета
Все статьи: 7311
Творчество как основа профессиональных способностей студентов художественно-графического факультета
Статья научная
Показывается, что решение творческих задач всегда осуществляется путём борьбы противоположностей, выступающих в виде диалектической взаимосвязи структурных уровней организации решающей системы.
Бесплатно
Статья научная
Анализируются особенности проявления творческого потенциала человека на разных этапах его духовного становления. Акцентируется внимание на различении понятий «креативные способности» и «творчество». Творчество рассматривается одновременно как мера и способ реализации духовной состоятельности человека, способ осуществления самой возможности «быть».
Бесплатно
Творчество композитора Э. Денисова в ракурсе постмодернизма
Статья научная
Эстетика постмодернизма рассматриваетсякак культурно-художественный контексттворчества Э. Денисова. Выделены эстетические принципы постмодернизма, интерпретируемыекомпозитором в своем творчестве. Рассмотреныособенности их проявления на различных этапахобщей эволюции стиля Э. Денисова.
Бесплатно
Творчество писателя и фольклор в аспекте общерусской и региональной традиций
Статья научная
На примере произведений А.П. Чехова показаны в единстве вопросы региональных (областных) литератур, регионального фольклора, взаимоотношений фольклора и литературы, соотношения региональных и общерусских фольклорных элементов в литературном тексте. Региональная тематика представлена в творчестве Чехова мотивами и образами юга, которые вобрали в себя южнорусскую, в том числе казачью и украинскую фольклорные традиции.
Бесплатно
Театр кукол как средство развития творческих способностей младших подростков
Статья научная
Освещается история становления школьного театра как формы педагогической деятельности. Выявляется педагогический потенциал театра кукол как средства развития творческих способностей младших подростков, обобщаются и систематизируются технологические аспекты организации театра кукол в условиях общеобразовательного учреждения.
Бесплатно
Театральная метафора: основные модели и сферы функционирования
Статья научная
Исследуются функционирование театральной метафоры в русском языке и ее роль в формировании картины мира. В частности, рассматриваются виды метафорической модели «Х - ТЕАТР», анализируются причины их многообразия.
Бесплатно
Театрально-эстетические взгляды Анемподиста Софронова
Статья научная
Рассматриваются принципы эстетической концепции первого якутского драматурга и создателя национального театра Анемподиста Софронова, отраженные в его театрально-критических статьях. В качестве основных принципов концепции создания национального театра и драматургии выделены демократичность, народность и реализм. Установлено, что на становление теоретических взглядов Алампы имели определяющее значение программные положения драматурга и реформатора русского театра А.Н. Островского.
Бесплатно
Тезаурус в структуре иноязычной проектно - технической компетенции будущих архитектoров - строителей
Статья научная
Раскрываются вопросы профессионально-ориентированного обучения иностранному языку студентов архитектурно-строительного вуза, в частности формирование иноязычного тезауруса, необходимого архитектору-строителю для профессиональной деятельности в иноязычной среде.
Бесплатно
Текст как объект устного перевода (дидактический аспект)
Статья научная
Рассмотрены текстовая компетенция как одна из основных профессиональных компетенций переводчика и методика работы с текстом устного сообщения.
Бесплатно
Текст-интервью: система работы на занятиях по иностранному языку в военном вузе
Статья научная
Предлагается система работы с текстом-интервью на занятиях по иностранному (русскому) языку с иностранными курсантами военного авиационного вуза. Показано, что текст-интервью может служить материалом для развития умений чтения, расширения лексического запаса учащихся, а также способен повышать их интерес и мотивацию к овладению русским языком и давать дополнительную информацию для развития профессиональной компетенции.
Бесплатно
Текстовая аппликация как фигура интертекста (на материале поэтических произведений И. Иртеньева)
Статья научная
На материале произведений И. Иртеньева характеризуется одна из фигур интертекста – текстовая аппликация. Рассматриваются особенности ее семантики и функционирования в пределах поэтического текста.
Бесплатно
Текстовая деятельность vs речевая деятельность
Статья научная
Описана проблема сходств и различий между речевой и текстовой деятельностью. Особое внимание обращено на диалог, контакт и сотрудничество в процессе межкультурной коммуникации. Автор отдает предпочтение лингво(семио)социопсихологии, рассматривает ее в качестве методологической основы своего исследования и предлагает свой авторский фрейм - сценарную матрицу коммуникативно- познавательной модели овладения технологией текстовой деятельности.
Бесплатно
Текстовые модели выражения категории оценки в русских говорах Восточного Забайкалья
Статья научная
Определяются часто встречающиеся в русских говорах Восточного Забайкалья модели категории оценки, имеющие двухчастную структуру, состоящую из детерминанта, выражающего в общем виде оценку явления, и его пояснителей. В текстовых моделях оценки анализируются функционально значимые позиции оценочного детерминанта, а также сложные структурно-смысловые отношения между оценочными компонентами.
Бесплатно
Текстовые типы репрезентации референта непрямой номинации
Статья научная
Описаны некоторые особенности конструирования образов одного референта с опорой на выявленные возможности появления в тексте прямой и непрямой номинации.
Бесплатно
Статья научная
Актуализация примет, суеверий, поверий Верхнего Дона связана с категорией субъектности как текстообразующей и текстоорганизующей. Рассматривается различное проявление субъекта в текстах (субъект действия / объект наблюдения и рассказчик). Особое внимание уделено дифференцирующему свойству категории субъектности.
Бесплатно
Текстообразующие логико- семантические связи русского современного художественного текста
Статья научная
Выявлены текстообразующие логико- семантические связи русского современного художественного текста на примере романа Л. Улицкой «Медея и ее дети» и романа В. Пелевина «Жизнь насекомых». Автор придерживается мнения Л.Г. Бабенко, которая предлагает выделить контактные и дистантные, полные и частичные текстообразующие логико-семантические связи. Основной текстообразующей связью в анализируемых романах является тематический повтор, с помощью которого слова, относящиеся к одной тематической группе, образуют единую функционально-текстовую парадигму слов.
Бесплатно
Текстуализация метафоры в художественном тексте (на материале рассказа И.А. Бунина "Темные аллеи")
Статья научная
На примере текста И.А.Бунина «Темные аллеи» рассматривается метафора как предъявление ряда номинаций. Текстовые единицы, участвующие в образовании тропа, -предикативные единства с общими свойствами (семантика и позиция в тексте). Выделены этапы формирования метафоры, способы и аспекты аксиологизации первичной номинации, их субъектная отнесенность в тексте.
Бесплатно
Текстуализация мифа в художественном тексте (на материале рассказа И.А. Бунина "Темные аллеи")
Статья научная
На примере текста И.А. Бунина «Темные аллеи» миф рассматривается как предъявление ряда номинаций. Текстовые единицы, участвующие в образовании тропа, - текстовые фрагменты. Иллюзия достоверности создается благодаря формированию мифа на основании принципа дополнительности.
Бесплатно
Текстуализация смыслов в художественном тексте. Символ
Статья научная
На материале рассказа И.А. Бунина «Темные аллеи» троп, а именно символ, рассматривается не как единичная номинация, а как текстовое предъявление ряда номинаций. Определяются 1) текстовые единицы, участвующие в образовании символа (ряд однокоренных, но по-разному частеречно оформленных слов); 2) этапы формирования тропа (ступени абстрагирования, закрепленные в однокоренных словах разных частей речи); 3) распределенность однокоренных слов по речевым сферам всех субъектов текста, но отнесенность первичной номинации и собственно символа к речи автора. Указываются семантические условия, ограничивающие процесс символизации.
Бесплатно
