Статьи журнала - Известия Волгоградского государственного педагогического университета

Все статьи: 7228

Информационные и сквозные технологии в предметной подготовке обучающихся

Информационные и сквозные технологии в предметной подготовке обучающихся

Абдулгалимов Г.Л., Полькина Е.А.

Статья научная

Рассмотрены официальные документы о цифровой трансформации экономики и образования, а также возможности внедрения информационных и сквозных технологий на разных уровнях образования. Приведены наиболее хорошо изученные сквозные технологии, пригодные к использованию в образовании: средства виртуальной и дополненной реальности, интеллектуальные робототехнические системы, цифровые лаборатории, умное оборудование и системы машинного обучения.

Бесплатно

Информационный поток в физическом воспитании обучающихся колледжей

Информационный поток в физическом воспитании обучающихся колледжей

Житнов Евгений Александрович

Статья научная

Рассматривается система управления, основанная на мониторинге как одном из главных элементов, позволяющих отслеживать успешность образовательного процесса по физическому воспитанию в колледжах.

Бесплатно

Информация и смысл музыкального сообщения XX в

Информация и смысл музыкального сообщения XX в

Саввина Людмила Владимировна

Статья научная

Показана специфика коммуникативных процессов в произведениях композиторов XX в. На примере сравнительного анализа двух вокальных сочинений («Письмо К.С. Станиславскому от С. Рахманинова» и «Франц Шуберт (другу)» Д. Ардженто) доказывается, что расширение привычных значений в произведениях композиторов XX в. с помощью создания новых кодов увеличивает число смыслов, тогда как увеличение информации приводит к их утрате.

Бесплатно

Инэстетика Алена Бадью: искусство (поэма) как условие философии. «Матема» и «поэма» как условия философии

Инэстетика Алена Бадью: искусство (поэма) как условие философии. «Матема» и «поэма» как условия философии

Козлова Мария Владимировна

Статья научная

Характеризуется взаимоотношение искусства и истины в философии А. Бадью, который понимает философию как дискурсивную практику, определенную нефилософскими истинами, рожденными в том числе в науке и искусстве, и приравнивает онтологию к математике, утверждая, что аксиоматический язык математики является дискурсом о бытии.

Бесплатно

Иов-ситуация у Пушкина и Гоголя

Иов-ситуация у Пушкина и Гоголя

Гольденберг Аркадий Хаимович

Статья научная

Дан сопоставительный анализ образов Скупого рыцаря и Плюшкина в аспекте исторической поэтики. Показано, что в семантике образов Барона и Плюшкина существенную роль играют библейские мотивы и реминисценции. Особое внимание уделено анализу «Иов-ситуации»

Бесплатно

Иронические символы балагана в стихотворении И. Анненского "Серебряный полдень"

Иронические символы балагана в стихотворении И. Анненского "Серебряный полдень"

Ладохина Ольга Фоминична

Статья научная

Освещается использование И. Анненским в стихотворении «Серебряный полдень» из «Трилистника балаганного» иронических символов балагана. Поэт выбирает универсальный способ поэтического видения действительности. Балаганная тема перекликается с темой смерти, серебряный полдень в стихотворении И. Анненского - это маска . Субъективизм поэта проявляется в ироничном отношении к происходящему, для Анненского это способ познания действительности, в частности балагана.

Бесплатно

Искусственный интеллект в образовании: объект изучения в курсе информатики; средство повышения эффективности обучения

Искусственный интеллект в образовании: объект изучения в курсе информатики; средство повышения эффективности обучения

Роберт И.В.

Статья научная

Обоснована роль искусственного интеллекта (ИИ) в образовании. Автор описывает практику применения ИИ в современной школе; также дает характеристику таких перспективных в современных условиях направлений использования ИИ, как объект изучения в курсе информатики и средство повышения эффективности обучения в школе.

Бесплатно

Искусственный интеллект в обучении английскому языку студентов нелингвистических направлений вуза: вызовы, возможности, перспективы

Искусственный интеллект в обучении английскому языку студентов нелингвистических направлений вуза: вызовы, возможности, перспективы

Коренецкая И.Н.

Статья научная

Рассматриваются разнообразные технологии: от алгоритмов автоматизированной оценки до систем адаптивного обучения для персонализации процесса изучения языка. Целью работы является анализ инструментов искусственного интеллекта (ИИ), применяемых в обучении английскому языку, оценка их эффективности, доступности и удобства использования.

Бесплатно

Искусственный интеллект как часть концепции современного образования: вызовы и перспективы

Искусственный интеллект как часть концепции современного образования: вызовы и перспективы

Ю.Н. Гамбеева, А.В. Глотова

Статья научная

Обосновывается, что искусственный интеллект может сыграть ключевую роль в системе современного образования (реализация идеи персонализированного обучения, повышение эффективности деятельности преподавателей, создание благоприятных условий для обучения и развития учащихся). Несмотря на потенциал искусственного интеллекта, очерчены некоторые проблемы применения технологии. Доказывается, что искусственный интеллект в дальнейшем станет мощным катализатором изменений.

Бесплатно

Искусство в системе "человек - природа" в контексте глобализации

Искусство в системе "человек - природа" в контексте глобализации

Моторина Ирина Егоровна

Статья научная

В условиях глобализации рассматриваются процес- сы в современном искусстве, выявляются социо- культурные смыслы искусства, исследуется специ- фика художественного мышления в современную эпоху, анализируются интегративные тенденции в сфере искусства как следствие расширения тех- носферы и инфосферы.

Бесплатно

Искусствоведение и коммуникативные дисциплины: междисциплинарный и творческий диалог в медиаобразовании

Искусствоведение и коммуникативные дисциплины: междисциплинарный и творческий диалог в медиаобразовании

Гольдман Ирина Леонидовна

Статья научная

Раскрываются аспекты взаимодействия искусствоведения с коммуникативными науками и их интеграции в системе медиаобразования. Обосновывается необходимость применения искусствоведческо-культурологического подхода к медиаобразовательной деятельности, подготовке студентов к профессиональной коммуникации в медиасфере.

Бесплатно

Искусствоведческо-культурологический подход к творческой подготовке обучающихся в системе рекламного и PR-образования

Искусствоведческо-культурологический подход к творческой подготовке обучающихся в системе рекламного и PR-образования

Гольдман И.Л.

Статья научная

Рассмотрены теоретические аспекты применения искусствоведческо-культурологического подхода в профессиональном медиаобразовании. Автором выделены критерии отбора дидактического материала для формирования творческих компетенций коммуникатора; представлены промежуточные результаты освоения обучающимися искусствоведческо-культурологического содержания коммуникативных курсов; предложены способы получения обратной связи от бакалавров по результатам занятий.

Бесплатно

Испанская пространственная картина мира и ее параметры

Испанская пространственная картина мира и ее параметры

Корнева Валентина Владимировна

Статья научная

На материале наречий локативной семантики рассматриваются особенности структурирования пространственной картины мира в испанской лингвокультуре, выявляются универсальные параметры ее членения и национально-специфическая конфигурация когнитивно значимых признаков, лежащих в основе выделения отдельных типов пространств.

Бесплатно

Исповедь как жанр и интенция

Исповедь как жанр и интенция

Пригарина Анна Сергеевна

Статья научная

Рассматриваются вопросы исповеди как одного из жанров религиозного дискурса, содержащего его отличительные признаки и основные особенности. Представляется оправданным говорить не только о жанре исповеди, но и о наличии в текстах разного рода особой исповедальной интенции, которая в определенной степени оказывается шире исповеди. Выявлен и описан ряд типов реализации исповедальной интенции в художественных текстах.

Бесплатно

Исполнительское дыхание: особенности, формирование и специфика использования

Исполнительское дыхание: особенности, формирование и специфика использования

Ильина Елена Рэмовна, Токмаков Вячеслав Витальевич

Статья научная

Рассмотрен новый методический подход в решении проблемы исполнительского дыхания, основанный на «физиологичности» процессов вдоха и выдоха и включающий в себя принцип «направленного дыхания», что необходимо для создания качественных технологических основ развития инструментальных навыков игры на трубе. Для подтверждения состоятельности выдвинутых методических идей осуществлен педагогический эксперимент, доказавший, что методика «направленного дыхания» благоприятно влияет на формирование профессиональных навыков исполнительства.

Бесплатно

Использование аналитической модели для профилактики появления языковых интерферентов речи билингвов (на материале русской речи китайцев)

Использование аналитической модели для профилактики появления языковых интерферентов речи билингвов (на материале русской речи китайцев)

Рогозная Нина Николаевна, Ли Дуань

Статья научная

Поднимается вопрос о важности исследования отрицательного языкового материала при изучении иностранного языка. Создание базы данных ошибок является ключевым моментом, способным помочь найти новые пути решения лингводидактических задач. Отражены результаты использования обучающей модели, примененной в китайской средней школе. Рассматривается как индивидуальный трек учащегося, так и педагогический, предназначенный для преподавателя.

Бесплатно

Использование апеллятивизированных единиц в функции семантико-стилистических синонимов

Использование апеллятивизированных единиц в функции семантико-стилистических синонимов

Кудрявцева Анна Аркадьевна

Статья научная

Исследование апеллятивизированных единиц в функциональном аспекте позволило установить, что они могут выступать в качестве семантико-стилистических синонимов по отношению к доминанте синонимического ряда; при этом они выполняют две функции – стилевой организации текста и дифференцирующую. Большинство подобных единиц образовано при помощи интертекстуально отмеченной прономинации, основанной на переосмыслении поэтонима или мифонима.

Бесплатно

Использование ассоциативной методики обучения для анализа ценностной ориентации учащихся средней школы

Использование ассоциативной методики обучения для анализа ценностной ориентации учащихся средней школы

Мелишникова Ольга Александровна

Статья научная

Рассматривается процесс формирования культурных ориентиров и нравственных ценностей у обучающихся на основе применения ассоциативного метода обучения. Показаны преимущества данного метода, его возможности в оценке состояния и динамики социокультурного развития личности, в выявлении ценностной ориентации подростка для направленного воспитательного воздействия на формирующуюся личность.

Бесплатно

Использование внутриорганизационного поведения для развития креативности персонала предпринимательских структур

Использование внутриорганизационного поведения для развития креативности персонала предпринимательских структур

Гузева Елена Михайловна

Статья научная

Рассматриваются вопросы использования креативности для повышения конкурентоспособности организаций, а также изучения креативности как части организационного поведения.

Бесплатно

Журнал