Статьи журнала - Известия Самарского научного центра Российской академии наук. Социальные, гуманитарные, медико-биологические науки
Все статьи: 3626
![Формирование лингвокультурологических стратегий у будущих бакалавров сервиса и туризма Формирование лингвокультурологических стратегий у будущих бакалавров сервиса и туризма](/file/thumb/148101571/formirovanie-lingvokulturologicheskih-strategij-u-budushhih-bakalavrov-servisa-i.png)
Формирование лингвокультурологических стратегий у будущих бакалавров сервиса и туризма
Статья научная
Данная статья посвящена формированию лингвокультурологических стратегий у будущих бакалавров сервиса и культуры.
Бесплатно
![Формирование личности учителя художественного образования в новой образовательной системе Формирование личности учителя художественного образования в новой образовательной системе](/file/thumb/148101043/formirovanie-lichnosti-uchitelja-hudozhestvennogo-obrazovanija-v-novoj.png)
Формирование личности учителя художественного образования в новой образовательной системе
Статья научная
Статья посвящена вопросам формирования личности учителя изобразительного искусства. Сформулированы современные компоненты системы художественного образования на всех ступенях - от начального до вузовского, а также основные цели и задачи на каждой ступени образования и подготовки учителя по ИЗО.
Бесплатно
![Формирование логического и интуитивного компонентов продуктивного мышления студентов художественных специальностей Формирование логического и интуитивного компонентов продуктивного мышления студентов художественных специальностей](/file/thumb/148100844/formirovanie-logicheskogo-i-intuitivnogo-komponentov-produktivnogo-myshlenija.png)
Статья научная
Статья посвящена исследованию логического и интуитивного компонентов в формировании продуктивного мышления студентов художественных специальностей.
Бесплатно
![Формирование медицинской информированности и здоровьесберегающих компетенций как основа оптимизации жизнедеятельности и качества жизни населения Формирование медицинской информированности и здоровьесберегающих компетенций как основа оптимизации жизнедеятельности и качества жизни населения](/file/thumb/148101881/formirovanie-medicinskoj-informirovannosti-i-zdorovesberegajushhih-kompetencij.png)
Статья научная
При помощи специальной программы медико-социологического анализа медицинской информированности, профилактической деятельности, здоровья и качества жизни населения изучены медико-социальные факторы, влияющие на формирование медицинской информированности городских и сельских жителей. Проведено обоснование системных медико-профилактических мероприятий по повышению компетентности городского и сельского населения в сфере здоровьесбережения. Установлено, что на уровень медицинской информированности влияют такие факторы, как пол, возраст, и уровень образования. Лица с низким уровнем медицинской информированности имели более высокую заболеваемость. Жители, обладающие низким уровнем медицинской грамотности, чаще и дольше страдают хроническими заболеваниями. Лица с высоким уровнем медицинской информированности обладали более благоприятными характеристиками по всем видам жизнедеятельности и социально-гигиенического функционирования. Формирование представлений о здоровом образе жизни и получение основных медицинских знаний у горожан и сельских жителей в основном происходит в школьном и профессионально-образовательном периоде (59,6% и 61,9%). У городских жителей наблюдался дефицит знаний о принципах здорового образа жизни (61,8±25,1%; 50,9±27,0% и 49,0±7,7%) на фоне достаточной информированности о нормах гигиены и санитарии (100%; 99,6% и 98,9%). Объем знаний сельских жителей в сфере здорового образа жизни выше (98,1±0,01%; 97,1±1,4% и 91,0±2,1%), чем степень грамотности в вопросах личной гигиены и санитарии (95,8±0,2%; 93,6±0,3%; 90,9±0,8%). Недостаточный уровень медико-профилактической активности, особенно у мужской части населения, лиц старших возрастных групп и контингента со средним и начальным уровнем образования требует усиления мер образовательно-воспитательного характера через государственную систему формирования медицинских знаний и повышения роли медработников.
Бесплатно
![Формирование метапредметных компетенций с помощью профессионально направленных задач в процессе изучения математики Формирование метапредметных компетенций с помощью профессионально направленных задач в процессе изучения математики](/file/thumb/148312325/formirovanie-metapredmetnyh-kompetencij-s-pomoshhju-professionalno-napravlennyh.png)
Статья научная
Согласно ФГОС 3++, государством определена основная цель образования, в том числе высшего. Эта цель заключена в выявлении и всестороннем развитии способностей каждого обучаемого, в достижении им высоких личностных и метапредметных результатов. Данный стандарт требует от преподавателей сформировать у обучаемых ключевые компетенции, обеспечивающие ему эластичность и толерантность в отношении быстро изменяющегося мира. Перед процессом обучения стоит ряд условий и задач, определяющих дидактические принципы. Преподаватель вуза при этом становится организатором учебного процесса, помощником и советчиком обучаемых.
Бесплатно
![Формирование музыкальной компетентности студентов - будущих хормейстеров Формирование музыкальной компетентности студентов - будущих хормейстеров](/file/thumb/148100370/formirovanie-muzykalnoj-kompetentnosti-studentovbudushhih-hormejsterov.png)
Формирование музыкальной компетентности студентов - будущих хормейстеров
Статья научная
В статье анализируется содержание компетентностного подхода при подготовке студентов - будущих хормейстеров в вузах культурологического профиля.
Бесплатно
![Формирование музыкальной культуры будущих хормейстеров в процессе профессиональной подготовки в вузе Формирование музыкальной культуры будущих хормейстеров в процессе профессиональной подготовки в вузе](/file/thumb/148100075/formirovanie-muzykalnoj-kultury-budushhih-hormejsterov-v-processe-professionalnoj.png)
Формирование музыкальной культуры будущих хормейстеров в процессе профессиональной подготовки в вузе
Статья научная
Статья посвящена теории и методике музыкальной культуры в профессиональной подготовке хормейстеров в вузе.
Бесплатно
![Формирование навыков научно-исследовательской деятельности будущего учителя химии Формирование навыков научно-исследовательской деятельности будущего учителя химии](/file/thumb/148100097/formirovanie-navykov-nauchno-issledovatelskoj-dejatelnosti-budushhego-uchitelja.png)
Формирование навыков научно-исследовательской деятельности будущего учителя химии
Статья научная
В статье рассматривается формирование навыков научно-исследовательской деятельности у студентов естественно-географического факультета и применение их на уроках в школе. Для этого учебный процесс подготовки учителя предлагается дополнить спецкурсом «Основы научно-исследовательской деятельности».
Бесплатно
![Формирование навыков спонтанного говорения у студентов электротехнического факультета СамГТУ на примере пособия "Technical English for electrical engineers" Формирование навыков спонтанного говорения у студентов электротехнического факультета СамГТУ на примере пособия "Technical English for electrical engineers"](/file/thumb/148312788/formirovanie-navykov-spontannogo-govorenija-u-studentov-jelektrotehnicheskogo.png)
Статья научная
Формирование иноязычной компетенции предусматривает несколько составляющих, в том числе и обучению спонтанному говорению. В данной статье рассматривается проблема формирования навыков спонтанного говорения (речи) у студентов электротехнического факультета Самарского государственного технического университета. Спонтанная речь носит двойственный характер. С одной стороны, ей свойственна неподготовленность (спонтанность), с другой стороны, говорящие пользуются готовыми, закреплёнными в системе языка формами. Цель данной статьи заключается в описании механизмов формирования навыков спонтанного говорения у студентов электротехнического факультета СамГТУ, используя систему упражнений, которая приводится в пособии «Technical English for Electrical Engineers» («Английский язык для инженеров - электриков»). Также в работе приводятся характерные черты спонтанного перевода. Под понятием «спонтанный перевод» рассматривается разновидность устной речи, которую не обдумывают заранее. В статье также приводится анализ ошибок, которые были допущены студентами при прохождении финального испытания Конкурса переводчиков. Поскольку перевод текстов технической направленности представляет собой трудоёмкий процесс, в котором должны быть учтены многие параметры и особенности как родного, так и иностранного языка, в заключении даётся комплекс упражнений, нацеленный на формирование навыков и закрепление умений спонтанного говорения (перевода): Например, языковые упражнения, предусматривающие операции с единицами языка и формирующие элементарные навыки; упражнения, направленные на увеличение словарного запаса; упражнения, вырабатывающие умение образовывать различные части речи и другие. В результате успешного формирования навыков спонтанного говорения студент должен показать хорошие знания в сфере научно-технического перевода.
Бесплатно
![Формирование норм новописьменного карельского языка на материале лексики и грамматики Формирование норм новописьменного карельского языка на материале лексики и грамматики](/file/thumb/14899833/formirovanie-norm-novopismennogo-karelskogo-jazyka-na-materiale-leksiki-i.png)
Формирование норм новописьменного карельского языка на материале лексики и грамматики
Статья научная
Данная статья посвящена проблемам становления новейшей лексики и орфографии новописьменных языков (в данном случае, карельского языка). В статье отражены современные процессы словообразования, а также представлена к решению проблема так называемых послеложных падежей. Вопросы освещаются в контексте становления новописьменной нормы карельского языка.
Бесплатно
![Формирование нравственной направленности студента - будущего инженера Формирование нравственной направленности студента - будущего инженера](/file/thumb/148100476/formirovanie-nravstvennoj-napravlennosti-studentabudushhego-inzhenera.png)
Формирование нравственной направленности студента - будущего инженера
Статья научная
Поднимается проблема нравственной направленности студента технического вуза, раскрывается сущность и содержание понятия «нравственная направленность инженера».
Бесплатно
![Формирование образа Гитлера в СМИ США. "Пивной путч" Формирование образа Гитлера в СМИ США. "Пивной путч"](/file/thumb/148314285/formirovanie-obraza-gitlera-v-smi-ssha-pivnoj-putch.png)
Формирование образа Гитлера в СМИ США. "Пивной путч"
Статья научная
В статье изучается проблема реакции американской прессы на попытку переворота в Германии в 1923 г. Изучены причины «Пивного путча» с точки зрения прессы. Показано как шёл процесс накопления информации о путче, роль и отношение к нему различных представителей прессы США, международная реакция на становление нацизма. Проанализирована роль Гитлера в попытке переворота. Доказывается прямое воздействие мнений главных редакторов крупных американских газет на формирование информации о перевороте в Германии. Анализ реакции прессы США на Пивной путч показывается, что американские газеты в первые же дни развития событий взяли их под своё пристальное наблюдение. Причём, тенденции характерные для центральной прессы (освещение международных событий, стремление к аналитике и прогнозам), так же свойственным и небольшим местным периодическим изданиям. Информационное обеспечение Пивного путча показывает, что уже в 1923 г. прессе США чётко разошлась в оценках по поводу самого важного вопроса: поддержать мятежников или осудить их. Показано как образ «Пивного путча» повлиял в будущем на формирование политики умиротворения агрессоров. Анализ реакции прессы США на Пивной путч показывается, что американские газеты в первые же дни развития событий взяли их под своё пристальное наблюдение. Причём, тенденции характерные для центральной прессы (освещение международных событий, стремление к аналитике и прогнозам), так же свойственным и небольшим местным периодическим изданиям. Информационное обеспечение Пивного путча показывает, что уже в 1923 г. прессе США чётко разошлась в оценках по поводу самого важного вопроса: поддержать мятежников или осудить их.
Бесплатно
![Формирование образа тела в сознании студентов-психологов Формирование образа тела в сознании студентов-психологов](/file/thumb/148101270/formirovanie-obraza-tela-v-soznanii-studentov-psihologov.png)
Формирование образа тела в сознании студентов-психологов
Статья научная
Раскрываются особенности процесса формирования образа тела в сознании студентов-психологов. Проведен анализ существующих образовательных стандартов подготовки психологов по специализации «Психология» и «Педагогика и психология» с точки зрения формирования образа тела. Описана психолого-педагогическая модель формирования образа тела. Рассматриваются результаты формирования образа тела в сознании студентов-психологов.
Бесплатно
![Формирование общеучебных умений младших школьников средствами математики и языка Формирование общеучебных умений младших школьников средствами математики и языка](/file/thumb/148100140/formirovanie-obshheuchebnyh-umenij-mladshih-shkolnikov-sredstvami-matematiki-i.png)
Формирование общеучебных умений младших школьников средствами математики и языка
Статья научная
В статье исследуется проблема формирования общеучебных умений младших школьников средствами математики и языка. Приводится характеристика этой группы умений, ее состав, место учебных умений в системе умений, которые формируются у младших школьников на уроках математики. Автор предлагает, с учетом представленной характеристики, свою программу формирования учебно-логических умений как составляющей общеучебных. Программа строится на четко обоснованных дидактических и методических принципах, иллюстрируется яркими примерами.
Бесплатно
![Формирование организационно-экономического компонента вектора знаний по направлению «Автоматизация технологических процессов и производств» Формирование организационно-экономического компонента вектора знаний по направлению «Автоматизация технологических процессов и производств»](/file/thumb/148101645/formirovanie-organizacionno-jekonomicheskogo-komponenta-vektora-znanij-po.png)
Статья научная
Статья посвящена вопросам повышения качества организационно-экономических знаний выпускников путём стратификации подготовки специалистов по дисциплинам и семестрам обучения. Рекомендуемый набор и порядок дисциплин стратифицируется по принципу - от детализации к обобщению и от обобщения к специализации.
Бесплатно
![Формирование переводческой компетенции у студентов самарского государственного технического университета на основе учебного пособия "Основы технического перевода: теория и практика" Формирование переводческой компетенции у студентов самарского государственного технического университета на основе учебного пособия "Основы технического перевода: теория и практика"](/file/thumb/148314366/formirovanie-perevodcheskoj-kompetencii-u-studentov-samarskogo-gosudarstvennogo.png)
Статья научная
Анализ необходимых навыков и знаний для каждой области исследований имеет первостепенное значение, особенно для междисциплинарных областей, таких как перевод. Ученые называют эти навыки и знания компетентностью. Проводится тщательный анализ определения переводческой компетентности, а также категоризация ее компонентов с момента их зарождения, предпринимается попытка сделать обзор различных представлений об этом термине и многочисленных моделях, представленных учеными-переводчиками. Далее анализируются проблемы формирования переводческой компетенции у студентов, обучающихся по специальности «Переводчик в сфере профессиональной компетенции» в Институте дополнительного образования Самарского государственного технического университета, и пути их решения при помощи учебного пособия «Основы технического перевода: теория и практика». Приводятся примеры различных упражнений, помогающих в достижении данной цели.
Бесплатно
![Формирование поликультурной компетенции у студентов вузов в процессе изучения иностранного языка и литературы Формирование поликультурной компетенции у студентов вузов в процессе изучения иностранного языка и литературы](/file/thumb/148100543/formirovanie-polikulturnoj-kompetencii-u-studentov-vuzov-v-processe-izuchenija.png)
Статья научная
Цель данной статьи - определить пути и средства формирования поликультурной компетенции у студентов вузов в процессе изучения иностранного языка и литературы. На основе анализа отечественного и зарубежного опытов преподавания иностранного языка и литературы, автор делает вывод, что изучение отечественной и зарубежной художественной литературы и фольклора в педагогическом вузе обладает уникальным поликультурно-мировоззренческим потенциалом и создает необходимую базу для формирования поликультурного самосознания личности.
Бесплатно
![Формирование положительной образовательной мотивации у студентов как важный фактор реформирования образования и устойчивого развития высшей школы Формирование положительной образовательной мотивации у студентов как важный фактор реформирования образования и устойчивого развития высшей школы](/file/thumb/148100953/formirovanie-polozhitelnoj-obrazovatelnoj-motivacii-u-studentov-kak-vazhnyj.png)
Статья научная
В статье освещаются проблемы развития мотивационной составляющей учебного процесса в вузах, вскрываются социальные причины, влияющие на учебную мотивацию студентов и предлагаются практические меры по улучшению образовательной активности студентов.
Бесплатно
![Формирование предметных профессионально-значимых компетенций у студентов нефтетехнологических специальностей в процессе обучения физике Формирование предметных профессионально-значимых компетенций у студентов нефтетехнологических специальностей в процессе обучения физике](/file/thumb/148100181/formirovanie-predmetnyh-professionalno-znachimyh-kompetencij-u-studentov.png)
Статья научная
В статье рассматривается модульный подход формирования предметных профессионально-значимых компетенций у студентов нефтетехнологических специальностей в процессе обучения физике в техническом университете.
Бесплатно
![Формирование преемственных компетенций обучающихся с различными образовательными потребностями при изучении математики Формирование преемственных компетенций обучающихся с различными образовательными потребностями при изучении математики](/file/thumb/148313017/formirovanie-preemstvennyh-kompetencij-obuchajushhihsja-s-razlichnymi.png)
Статья научная
Возможность учёта потребностей каждого индивидуума путём создания вокруг него современного образовательного пространства для получения непрерывного и дистанционного обучения в системе образования Российской Федерации чрезвычайно актуальна в настоящее время. В статье анализируется организация коррекционной самообразовательной деятельности для обучающихся с различными образовательными потребностями при обучении специалистов технического профиля. Проблема готовности будущих конкурентоспособных инженеров к освоению дисциплин математического цикла актуальна для обучающихся, в том числе и с индивидуальными образовательными потребностями. Проблема инклюзивного образования, заключающаяся в совместном обучении и воспитании обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и не имеющими таких ограничений, является не только актуальной, но и мало исследованной. Инклюзивное образование в настоящее время только формирует свою методологию, принципы и методы, разрабатывает подходы к преподаванию, обучению и развитию целостной личности обучающихся. Реализация образовательного процесса в высшем учебном заведении должна происходить с учётом особенностей инклюзивного образования. Рассматриваются вопросы повышения уровня математических способностей обучающихся с учётом компетентностного подхода в процессе образования. Излагаются особенности вопроса организации коррекционной самообразовательной деятельности для обучающихся, желающих самостоятельно освоить и устранить пробелы в базовом курсе геометрии, а также повысить уровень применения геометрических навыков на задачах профессиональной тематики и повышенной сложности. Работа содержит аналитический обзор особенностей организации коррекционной самообразовательной деятельности для обучающихся с различными образовательными потребностями при обучении математике. Авторы приходят к выводу, что осуществление определенных рекомендаций увеличит уровень математической готовности будущих конкурентоспособных инженеров.
Бесплатно