- Все статьи 384
Статьи журнала - Учебный год
Все статьи: 384
Обучение английскому языку по УМК серии «Сферы» в профильных 10–11 классах – ответ на вызов времени
А.В. Смирнов
Статья
Автором подробно охарактеризован УМК серии «Сферы» и рассмотрены его особенности в контексте применения для изучения английского языка в профильных 10–11 классах.
Бесплатно
С.В. Савинова, О.А. Шарапутина, Е.И. Зарубина
Статья научная
описан двухмесячный опыт обучения учащихся начальных классов с применением ресурса «ЯКласс» и облачных технологий, рассмотрены историко-педагогические и правовые аспекты дистанционного обучения, выделены обнаружившиеся плюсы и минусы обучения.
Бесплатно
Н.В. Болотникова, В.Ю. Розка
Статья
Рассмотрены особенности процесса овладения глобальными компетенциями и их оценивания в структуре формирования функциональной грамотности учащихся на уроках географии, приведен пример задания «Изменение климата».
Бесплатно
Овладение текстовой деятельностью в контексте подготовки учащихся к ЕГЭ по русскому языку
Т.А. Чернова, А.В. Вишенкова
Статья
На основе статистико-аналитических материалов по результатам ЕГЭ по русскому языку в 2021 году выделены направления совершенствования работы учителей по оказанию помощи учащимся в овладении текстовой деятельностью. Приведены и проанализированы в данном контексте ошибки выпускников при выполнении соответствующих заданий ЕГЭ. Очерчены перспективы организации учителями эффективной работы учащихся с текстами на уроках русского языка.
Бесплатно
Олимпиады по истории о начале и завершении контрнаступления советских войск под Сталинградом
Г.В. Заварзина
Статья
Предложены тексты олимпиад по истории Сталинградской Победы. Кратко охарактеризована методика проведения олимпиад.
Бесплатно
Ольга Германовна Артемова: наставник юных исследователей
А.Н. Кузибецкий
Статья
Представлен личностно-профессиональный портрет учителя химии О.Г. Артемовой как наставника юных исследователей, создавшего и успешно реализующего авторскую систему «Траектория погружения младших школьников в учебные исследования». Охарактеризованы три ступени погружения с раскрытием их педагогических замыслов, дидактической направленности, доминантных форм организации проектно-исследовательской деятельности детей
Бесплатно
С.Н. Глушонкова
Статья научная
проанализированы факторы выбора платформы Zoom для обучения географии в условиях самоизоляции учителей и учащихся, показан способ планирования действий учителя и учащихся в форме технологической карты онлайн-урока
Бесплатно
Опыт обучения по системе Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова: трудности и достижения
И.Н. Хижняк
Статья научная
Представлен ретроспективный анализ опыта овладения системой развивающего обучения по Д.Б. Эльконину – В.В. Давыдову в начальных классах, охарактеризованы основные трудности и способы их преодоления.
Бесплатно
В.В. Горшенина, Н.П. Озёрина
Статья
В рамках деятельности региональной инновационной площадки на базе Краснооктябрьского ТУ Департамента по образованию администрации Волгограда описан опыт сетевого наставничества для подготовки Ю.Г. Дорониной, воспитателя детсада № 236 Волгограда, к участию в профессиональных конкурсах «Воспитатель года – 2022» (Волгоградская обл.) и «Воспитатель года России – 2022» (Россия). Описан опыт проектного офиса Краснооктябрьского ТУ ДОАВ по организационно-методическому сопровождению участия воспитателя в профессиональных конкурсах.
Бесплатно
Е.Н. Шестопалова
Статья
Охарактеризована организация образовательного процесса по экологическому воспитанию дошкольников с использованием методического потенциала созданной в детском саду экологической тропы. Описаны игровые формы и методы организации деятельности детей на станциях экологической тропы.
Бесплатно
Н.В.Болотникова
Статья научная
рассмотрены вопросы организации и методического обеспечения дистанционных уроков по географии на основе анализа опыта, формировавшегося в условиях самоизоляции учителей и учащихся. Выявлены позитивные и негативные тенденции, задающие перспективы развития практики дистанционного обучения
Бесплатно
Организация и методическое обеспечение обучения учащихся начальных классов в дистанционном режиме
Л.П. Кулина, О.А. Михаленко, Н.В. Киладзе, Н.В. Агаркова, М.Ю. Тарасова
Статья научная
проанализирован опыт организации обучения в дистанционном режиме учащихся начальных классов МОУ СШ № 27 Волгограда, рассмотрены методики обучения учащихся, а также вопросы организационно-методического сопровождения учителей начальных классов
Бесплатно
Организация минимузея «АвтоГрад» в детском саду: опыт проектной деятельности
Л.В. Дронова
Статья
Описаны предпосылки реализации в детском саду и основные характеристики проекта по созданию минимузея «АвтоГрад» с целью обогащения предметно-развивающей среды и адресной помощи детям в освоении безопасного поведения на улице с учетом правил дорожного движения, а также для развития педагогов в области музейной педагогики.
Бесплатно
Г.И. Попова
Статья научная
описаны фрагменты опыта организации обучения и воспитания образовательными учреждениями Дзержинского района Волгограда в условиях самоизоляции учителей и учащихся.
Бесплатно
Организация учителем-логопедом коррекционной работы с детьми с общим недоразвитием речи
В.Ф. Жесткова
Статья научная
Описаны особенности работы по коррекции речевого недоразвития детей дошкольного возраста в связи с применением ФГОС дошкольного образования. Актуализирована потребность во взаимодействии всех участников образовательных отношений и их объединения в коллективный коррекционно-педагогический субъект.
Бесплатно
Организация функционирования консультационного пункта в дошкольной образовательной организации
М.Н. Малюгина, О.В. Быховая
Статья научная
Представлен опыт правоприменения статьи 64 ФЗ-273 «Об образовании в Российской Федерации» в виде организации функционирования Консультационного пункта в дошкольной образовательной организации, раскрыты цели, содержание, направления и способы семейного консультирования в Консультационном пункте.
Бесплатно
Оригами как средство познавательного развития детей дошкольного возраста
Л.П. Деева
Статья
Описано оригами как игровая деятельность и раскрыт ее педагогический потенциал в познавательном развитии детей дошкольного возраста. Представлена последовательность погружения в оригами как в интересную игру, охарактеризованы интеграционные связи занятий оригами в кружке «Бумажные фантазии» с занятиями аппликацией, рисованием, математикой согласно реализуемой программе дошкольного образования.
Бесплатно
Основной государственный экзамен по географии: специфика и рекомендации
Н.В. Болотникова
Статья
Охарактеризована специфика основного государственного экзамена по географии в 9-м классе, рассмотрены особенности экзаменационных заданий и типичные ошибки выпускников, сформулированы рекомендации учителям по подготовке обучающихся к государственному экзамену и приведены советы опытных учителей обучающимся.
Бесплатно
Основной государственный экзамен по литературе в 2022 году: особенности и результаты
А.В. Вишенкова
Статья
Охарактеризована экзаменационная модель и особенности контрольно-измерительных материалов по литературе для ОГЭ. Проанализированы результаты выполнения выпускниками 9-х классов экзаменационных работ. Описаны типичные ошибки выпускников и предложены меры и рекомендации по совершенствованию подготовки к ОГЭ учащихся.
Бесплатно
- О проекте
- Правообладателям
- Правила пользования
- Контакты
- Разработчик: ООО "Технологии мобильного чтения"
Государственная аккредитация IT: АО-20230321-12352390637-3 | Минцифры России - 2024 © SciUp.org — Платформа публикаций в области науки, технологий, медицины, образования и литературы. "SciUp" — зарегистрированный товарный знак. Все права защищены.