- Все статьи 384
Статьи журнала - Учебный год
Все статьи: 384
Профориентационный час общения с девятиклассниками в цикле «Космические профессии»
О.М. Степанчук, Н.А. Степанчук
Статья
Предложена методическая разработка профориентационного часа общения с девятиклассниками о трех «космических» профессиях (космонавт, астроном, инженер-конструктор) в рамках создания рабочей программы воспитания и ее реализации в соответствии с календарным графиком воспитания. Предложена табличная схема профориентационного часа общения с указанием этапов занятия и особенностей воспитательной деятельности учителя и ценностно-ориентационной деятельности учащихся.
Бесплатно
Профориентация учащихся с ограниченными возможностями здоровья
Г.В. Поликанина
Статья
Описана система профориентации учащихся с ограниченными возможностями здоровья в сельской школе-интернате. Приведен пример профориентационного занятия в 8 классе учащихся с легкой умственной отсталостью.
Бесплатно
Психологическая подготовка старшеклассников к сдаче ЕГЭ: занятие с применением метафорических карт
Попова М.М.
Статья
Представлена разработка авторского занятия со старшеклассниками, нацеленного на психологическую подготовку к сдаче единого государственного экзамена. Рассмотрено первое занятие из восьмичасового цикла «Психологическая готовность старшеклассников к сдаче ЕГЭ», который завершается психологической игрой «Сдаем экзамен». Основной рабочий «инструмент» занятия – метафорические ассоциативные карты.
Бесплатно
Л.Н. Мишуринская
Статья научная
Описан опыт психолого-педагогической коррекции трудностей в развитии личности ребенка- дошкольника посредством погружения в театрализованную деятельность
Бесплатно
Психолого-педагогическая практика наставнической деятельности
Л.В. Шматкова
Статья
Описана практика наставнической деятельности педагога-психолога. Представлены сущностно-содержательные звенья практики наставничества педагогов-психологов, педагогов дошкольного и дополнительного образования, студентов. родителей. Выявлены факторы, приемы, организационные формы и условия эффективности наставнической практики.
Бесплатно
Психолого-педагогическая программа «Как не просмотреть беду…»
П.П. Кучегашева, Н.В. Орешкина, Е.Ю. Колотева, Е.А. Антамошкина, Ю.П. Николаева, Е.М. Штонда
Статья
Представлена психолого-педагогическая программа, ставшая лауреатом Всероссийского конкурса лучших психолого-педагогических программ и технологий в образовательной среде 2021 года в номинации «Профилактические психолого-педагогические программы». Программа получила гриф общероссийской общественной организации «Федерация психологов образования России» с рекомендацией о реализации в образовательных организациях и центрах психолого-педагогический, медицинской и социальной помощи
Бесплатно
Психолого-педагогическое сопровождение развития личности старших дошкольников с речевыми нарушениями
О.П. Жиркова, В.С. Попова
Статья научная
Рассмотрены вопросы психолого-педагогического сопровождения личности дошкольников с нарушением речи, проанализирована система средств и потенциал сопровождения, включая просвещение родителей и учет стиля общения в семье.
Бесплатно
Путешествие в удивительный мир танца: вводное занятие по хореографии
Н.В. Васюткина
Статья
Предложена педагогическая разработка вводного занятия как путешествия в мир сказки «Золушка», для успеха которого дети младшего школьного возраста осваивают движения танца «Полька».
Бесплатно
Путешествие по загадочной планете
Ж.В. Постоева
Статья
Описано занятие в кружке изобразительного искусства маленькой сельской школы, выделены организационные и воспитательные моменты занятия, определяющие его влияние на ценностное становление детей.
Бесплатно
редакционный комментарий
Статья
Великий русский поэт Александр Сергеевич Пушкин родился 6 июня (26 мая по старому стилю) 1799 года. Место рождения: Москва, Российская империя. В 2022 году А.С. Пушкину отмечалась 223-я годовщина с момента рождения. Поэт, прозаик, драматург, литературный критик, переводчик, публицист и историк А.С. Пушкин прожил 37 лет и погиб в Санкт-Петербурге в результате дуэли. Ниже мы помещаем в извлечениях размышления на тему «Уроки Поэзии. Наш Пушкин» В.Д. Федорова, русского, советского поэта и писателя, внесшего огромный вклад в развитие советской и русской литературы.
Бесплатно
М.В. Бойкина, И.А. Бубнова
Статья
На основе авторских пособий «Литературное чтение. Работа с текстом» для 1–4 классов описаны примеры работы по формированию функциональной грамотности младших школьников на материале работы с научно-познавательным текстом. Сформулированы рекомендации учителям в виде рабочего листа.
Бесплатно
Н.П. Эпова
Статья
Раскрыты вопросы организации Центров непрерывного профессионального мастерства педагогических работников, обеспечения доступных условий профессионального развития педагогов посредством внедрения моделей горизонтального обучения. Приведен пример горизонтального обучения в виде описания проекта «Равный учит равного» для педагогов инклюзивного образования.
Бесплатно
Развитие функциональной грамотности учащихся как условие эффективной подготовки к ГИА по географии
Н.В. Болотникова
Статья
Функциональная грамотность во взаимосвязи с межпредметным потенциалом географии рассмотрены в контексте подготовки учащихся к выполнению аттестационных заданий во время ЕГЭ. Подробно проанализированы приемы работы с учебным текстом в логике формирования читательской грамотности учащихся на примере заданий по географии на ЕГЭ. Рассмотрены примеры заданий, востребующих от учащихся естественно-научную и математическую грамотность.
Бесплатно
Развитие культурных традиций и дистанционного обучения в пандемической ситуации
С.В. Куликова
Статья
Бесплатно
Развитие творческих способностей детей с ОВЗ как создание условий для их успешной социализации
Н.В. Кулакова, Н.В. Молоканова, И.Н. Конькова, О.В. Архипович
Статья
Представлен воспитательный проект по развитию творческих способностей детей с ОВЗ в контексте их социализации в музыкальной, изобразительной и досуговой деятельности. Опыт раскрывает эффективные способы выполнения педагогами ДОУ трудового действия, предусмотренного профессиональным стандартом «Педагог» (трудовая функция А/03.6), по освоению и применению психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся, включая детей с ОВЗ.
Бесплатно
Н.В. Кулакова, Н.В. Молоканова, И.Н. Конькова, О.В. Архипович
Статья
Представлен педагогический проект, раскрывающий авторскую систему развития творческих способностей детей с ОВЗ во взаимосвязи с их успешной социализацией. Раскрыта новизна и практическая значимость проекта, его нормативно-правовое обоснование, характеристики проекта (цель, задачи, основные направления, содержание и результативность проектной деятельности)
Бесплатно
Н.В. Кулакова, Н.В. Молоканова, И.Н. Конькова, О.В. Архипович
Статья
Представлен педагогический проект, раскрывающий авторскую систему развития творческих способностей детей с ОВЗ во взаимосвязи с их успешной социализацией. Раскрыта новизна и практическая значимость проекта, его нормативно-правовое обоснование, характеристики проекта (цель, задачи, основные направления, содержание и результативность проектной деятельности).
Бесплатно
Развитие функциональной грамотности учащихся на интегрированных уроках
В.А. Капустина
Статья
Описана система формирования функциональной грамотности учащихся на интегрированных уроках русского языка и литературы, русского языка и биологии и др. Приведены примеры уроков и применяемых дидактических средств, обладающих воспитательной эффективностью.
Бесплатно
Разработка рабочих программ воспитания в профессиональных образовательных организациях
М.А. Иванова
Статья
Рассмотрены особенности разработки рабочих программ воспитания в профессиональных образовательных организациях Волгоградской области на основе Региональной примерной программы воспитания. Сформулированы рекомендации руководителям, педагогам, мастерам производственного обучения по планированию воспитательной деятельности на основе рабочей программы воспитания и индивидуальных планов воспитательной работы.
Бесплатно
Расскажи о самом интересном летом: занятие по изодеятельности с детьми 7–9 лет
С.Н. Склярова
Статья
Описан сценарий проведения вводного занятия по теме «Расскажи о самом интересном летом!» для детей 7–9 лет по дополнительной общеразвивающей программе «Развитие творческого воображения детей средствами сказки и изодеятельности». Показаны приемы погружения детей в изучение рисунков первобытного человека и изображение интересных личных событий в технике наскальной живописи.
Бесплатно
- О проекте
- Правообладателям
- Правила пользования
- Контакты
- Разработчик: ООО "Технологии мобильного чтения"
Государственная аккредитация IT: АО-20230321-12352390637-3 | Минцифры России - 2024 © SciUp.org — Платформа публикаций в области науки, технологий, медицины, образования и литературы. "SciUp" — зарегистрированный товарный знак. Все права защищены.