Статьи журнала - Учебный год

Организационно-методическое сопровождение воспитателя посредством сетевого наставничества для участия в профессиональных конкурсах

В.В. Горшенина, Н.П. Озёрина

Статья

В рамках деятельности региональной инновационной площадки на базе Краснооктябрьского ТУ Департамента по образованию администрации Волгограда описан опыт сетевого наставничества для подготовки Ю.Г. Дорониной, воспитателя детсада № 236 Волгограда, к участию в профессиональных конкурсах «Воспитатель года – 2022» (Волгоградская обл.) и «Воспитатель года России – 2022» (Россия). Описан опыт проектного офиса Краснооктябрьского ТУ ДОАВ по организационно-методическому сопровождению участия воспитателя в профессиональных конкурсах.

Бесплатно

Организационные формы эффективного взаимодействия с родителями в детском саду

Арькова Е.С.

Статья обзорная

Охарактеризованы формы эффективного взаимодействия с родителями в детском саду, включая групповые родительские собрания, индивидуальную работу с каждым родителем, наглядно-информационные формы, совместный досуг детей и родителей, творческое и дистанционное взаимодействие с родителями.

Бесплатно

Организация дошкольного образовательного процесса по экологическому воспитанию детей на экологической тропе

Е.Н. Шестопалова

Статья

Охарактеризована организация образовательного процесса по экологическому воспитанию дошкольников с использованием методического потенциала созданной в детском саду экологической тропы. Описаны игровые формы и методы организации деятельности детей на станциях экологической тропы.

Бесплатно

Организация и методическое обеспечение дистанционного обучения географии в школах Волгоградской области

Н.В.Болотникова

Статья научная

рассмотрены вопросы организации и методического обеспечения дистанционных уроков по географии на основе анализа опыта, формировавшегося в условиях самоизоляции учителей и учащихся. Выявлены позитивные и негативные тенденции, задающие перспективы развития практики дистанционного обучения

Бесплатно

Организация и методическое обеспечение обучения учащихся начальных классов в дистанционном режиме

Л.П. Кулина, О.А. Михаленко, Н.В. Киладзе, Н.В. Агаркова, М.Ю. Тарасова

Статья научная

проанализирован опыт организации обучения в дистанционном режиме учащихся начальных классов МОУ СШ № 27 Волгограда, рассмотрены методики обучения учащихся, а также вопросы организационно-методического сопровождения учителей начальных классов

Бесплатно

Организация минимузея «АвтоГрад» в детском саду: опыт проектной деятельности

Л.В. Дронова

Статья

Описаны предпосылки реализации в детском саду и основные характеристики проекта по созданию минимузея «АвтоГрад» с целью обогащения предметно-развивающей среды и адресной помощи детям в освоении безопасного поведения на улице с учетом правил дорожного движения, а также для развития педагогов в области музейной педагогики.

Бесплатно

Организация обучения и воспитания образовательными учреждениями Дзержинского района Волгограда в условиях самоизоляции учителей и учащихся

Г.И. Попова

Статья научная

описаны фрагменты опыта организации обучения и воспитания образовательными учреждениями Дзержинского района Волгограда в условиях самоизоляции учителей и учащихся.

Бесплатно

Организация учителем-логопедом коррекционной работы с детьми с общим недоразвитием речи

В.Ф. Жесткова

Статья научная

Описаны особенности работы по коррекции речевого недоразвития детей дошкольного возраста в связи с применением ФГОС дошкольного образования. Актуализирована потребность во взаимодействии всех участников образовательных отношений и их объединения в коллективный коррекционно-педагогический субъект.

Бесплатно

Организация функционирования консультационного пункта в дошкольной образовательной организации

М.Н. Малюгина, О.В. Быховая

Статья научная

Представлен опыт правоприменения статьи 64 ФЗ-273 «Об образовании в Российской Федерации» в виде организации функционирования Консультационного пункта в дошкольной образовательной организации, раскрыты цели, содержание, направления и способы семейного консультирования в Консультационном пункте.

Бесплатно

Оригами как средство познавательного развития детей дошкольного возраста

Л.П. Деева

Статья

Описано оригами как игровая деятельность и раскрыт ее педагогический потенциал в познавательном развитии детей дошкольного возраста. Представлена последовательность погружения в оригами как в интересную игру, охарактеризованы интеграционные связи занятий оригами в кружке «Бумажные фантазии» с занятиями аппликацией, рисованием, математикой согласно реализуемой программе дошкольного образования.

Бесплатно

Освоение современных методов микроскопического исследования в рамках программ углубленного изучения биологии на среднем уровне общего образования

Мужиченко М.В., Степанчук Н.А., Степанчук О.М.

Статья обзорная

В статье приводятся основные группы методов микроскопии биологических объектов, дается краткое описание принципов, на которых основаны эти методы, описываются границы их применимости, преимущества и недостатки. Приводятся примеры сфер применения методов.

Бесплатно

Основатель и первый воевода Царицына князь Григорий Засекин

Г.Л. Пикус

Статья

Бесплатно

Основной государственный экзамен по географии: специфика и рекомендации

Н.В. Болотникова

Статья

Охарактеризована специфика основного государственного экзамена по географии в 9-м классе, рассмотрены особенности экзаменационных заданий и типичные ошибки выпускников, сформулированы рекомендации учителям по подготовке обучающихся к государственному экзамену и приведены советы опытных учителей обучающимся.

Бесплатно

Основной государственный экзамен по литературе в 2022 году: особенности и результаты

А.В. Вишенкова

Статья

Охарактеризована экзаменационная модель и особенности контрольно-измерительных материалов по литературе для ОГЭ. Проанализированы результаты выполнения выпускниками 9-х классов экзаменационных работ. Описаны типичные ошибки выпускников и предложены меры и рекомендации по совершенствованию подготовки к ОГЭ учащихся.

Бесплатно

Основной государственный экзамен по физике в 2022 году: анализ заданий, затруднения и рекомендации

О.М. Степанчук

Статья

Описаны особенности выполнения выпускниками 9-х классов в ходе ОГЭ заданий базового и повышенного уровня сложности. Охарактеризованы затруднения и ошибки выпускников, показаны результаты выполнения заданий (в %), выделены основные группы причин неудачного выполнения заданий выпускниками, даны рекомендации учителям

Бесплатно

Основные проблемы изучения информатики в контексте ОГЭ 2022 года

Л.Н. Бобровская

Статья

Рассмотрены проблемные вопросы в содержании основного государственного экзамена (ОГЭ) по информатике в 9-м классе и особенности соответствующих экзаменационных заданий, а также затруднения выпускников. Выделены направления совершенствования педагогической деятельности учителей по организации изучения учащимися учебных тем, значимых в контексте ОГЭ по информатике. Даны рекомендации учителям по повышению своей квалификации

Бесплатно

Особенности и перспективы подготовки кадет к государственной итоговой аттестации в формате ЕГЭ по истории

Е.И. Фастова

Статья

Представлена авторская система подготовки к государственной итоговой аттестации в формате ЕГЭ учащихся кадетского корпуса. Обсуждаются возможности применения системы учителями в массовой практике. Показаны перспективы совершенствования подготовки к ЕГЭ в контексте общей тенденции снижения качества исторического образования.

Бесплатно

Особенности обновленного содержания по теме «Фотосинтез» при освоении на углубленном уровне программ по биологии среднего общего образования

Зверев А.В., Степанчук Н.А.

Статья обзорная

В статье рассмотрены основные особенности различных путей фотосинтеза, дан сравнительный анализ биохимических особенностей С3-пути фотосинтеза, С4-пути фотосинтеза, САМ-метаболизма, рассмотрены методические и дидактические аспекты темы «Фотосинтез» в контексте подготовке к ЕГЭ по биологии.

Бесплатно

Особенности подготовки учителей математики по основам описательной статистики в рамках курса «Вероятность и статистика»

Ковалева Г.И., Десятериченко М.А.

Статья обзорная

В статье представлены методические принципы и приемы обучения учителей математики основам описательной статистики. Приведены примеры с занятий по программе повышения квалификации. Статья актуальна в связи с внесением в федеральную образовательную (рабочую) программу по математике нового содержания по курсу «Вероятность и статистика» для углубленного уровня изучения в общеобразовательных организациях.

Бесплатно

Особенности проведения ВПР для обучающихся общеобразовательных организаций в 2022 году

редакционный комментарий

Статья

Бесплатно