- Все статьи 384
Статьи журнала - Учебный год
Все статьи: 384
Основной государственный экзамен по физике в 2022 году: анализ заданий, затруднения и рекомендации
О.М. Степанчук
Статья
Описаны особенности выполнения выпускниками 9-х классов в ходе ОГЭ заданий базового и повышенного уровня сложности. Охарактеризованы затруднения и ошибки выпускников, показаны результаты выполнения заданий (в %), выделены основные группы причин неудачного выполнения заданий выпускниками, даны рекомендации учителям
Бесплатно
Основные проблемы изучения информатики в контексте ОГЭ 2022 года
Л.Н. Бобровская
Статья
Рассмотрены проблемные вопросы в содержании основного государственного экзамена (ОГЭ) по информатике в 9-м классе и особенности соответствующих экзаменационных заданий, а также затруднения выпускников. Выделены направления совершенствования педагогической деятельности учителей по организации изучения учащимися учебных тем, значимых в контексте ОГЭ по информатике. Даны рекомендации учителям по повышению своей квалификации
Бесплатно
Е.И. Фастова
Статья
Представлена авторская система подготовки к государственной итоговой аттестации в формате ЕГЭ учащихся кадетского корпуса. Обсуждаются возможности применения системы учителями в массовой практике. Показаны перспективы совершенствования подготовки к ЕГЭ в контексте общей тенденции снижения качества исторического образования.
Бесплатно
Особенности проведения ВПР для обучающихся общеобразовательных организаций в 2022 году
редакционный комментарий
Статья
Бесплатно
От Года педагога и наставника – к Году семьи!
Куликова Светлана Вячеславовна
Статья
Российское образование и система образования Волгоградской области вступают в 2024 год, объявленный Указом Президента РФ В.В. Путина Годом семьи. Это сделано в целях популяризации государственной политики в сфере защиты семьи, сохранения традиционных семейных ценностей. Невозможно говорить о сохранении семьи и семейных ценностей в отрыве от задач воспитания детей и молодежи на основе традиционных российских духовно-нравственных ценностей, без выстраивания взаимодействия между всеми социальными институтами, прежде всего, между семьей и школой.
Бесплатно
Редакционый комментарий
Статья
Министерство просвещения Российской Федерации (Минпрос России) приказами от 31.05.2021 № 286 и № 287 утвердило федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) соответственно начального и основного общего образования.
Бесплатно
Открытие Центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников
Редакционый комментарий
Статья
Бесплатно
Партнерство детского сада и семьи
Исакова Н.А., Машкова А.А.
Статья
Описан опыт организации партнерства детского сада и семьи в форме реализации авторской модели взаимодействия детского сада с родителями (законными представителями) детей, раскрыты принципы и направления взаимодействия (информационно-аналитическое, наглядно-информационное, досуговое, познавательное).
Бесплатно
Партнерство школы и семьи в воспитательной практике
Т.С. Перекрестова
Статья
С учетом приоритетов нацпроекта «Образование» и федерального проекта «Поддержка семей, имеющих детей» о повышении компетентности родителей в вопросах воспитания детей систематизированы негативные тенденции современного родительства и рассмотрена возможность трансформации взаимодействия с семьями и родителями детей в формат партнерства для повышения эффективности воспитания. Проанализированы результаты проведенной диагностики особенностей и дефицитов во взаимоотношениях семьи и школы, в построении их партнерства, с учетом которых обоснованы приоритеты нового проекта «Современные родители».
Бесплатно
Паспорт федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации» (извлечения)
Редакционый комментарий
Статья
Бесплатно
Патриотические проекты военно-исторического клуба и их влияние на становление личности кадет
Е.И. Фастова
Статья
Охарактеризован опыт патриотического воспитания на основе ценностной триады «Родина. Долг. Честь» в рамках поисково-исследовательской деятельности военно-исторического клуба кадет, действующего в культурно-образовательной среде Волго-градского кадетского корпуса Следственного комитета РФ. Опыт основан на системно-деятельностном подходе, осуществляемом посредством гуманитарных технологий, реализующих образовательную программу «Военный Сталинград: маршруты и судьбы».
Бесплатно
Педагогическая игровая технология «Исторический детектив»
Е.И. Фастова
Статья
Представлен пример реализации авторской педагогической игровой технологии «Исторический детектив» на примере занятия в рамках реализации программы внеурочной деятельности по истории «Тайны родной земли (краеведческие экспедиции, музейные занятия, экскурсии, проектная деятельность)». Раскрыт потенциал данной технологии в формировании проектно-творческих и исследовательских навыков обучающихся во взаимосвязи с направленностью на профессию следователя.
Бесплатно
Педагогические СМИ в диссеминации научных достижений и эффективных практик
А.Н. Кузибецкий
Статья
Охарактеризованы обоснованные в научных исследованиях функции педагогических СМИ различных видов в диссеминации достижений науки и эффективных практик. Проанализированы особенности педагогических СМИ в контексте повышения качества образования. Подчеркнута роль педагогического телевидения и профессиональных интернет-сообществ в развитии образовательных систем.
Бесплатно
А.Н. Колоскова
Статья
Рассмотрены педагогические условия формирования эстетической оценки произведений изобразительного искусства у детей дошкольного возраста во взаимосвязи с развитием эмоциональной отзывчивости в системе эстетического воспитания детей.
Бесплатно
Первая железная дорога в Нижнем Поволжье: к 175-летию открытия
С.Н. Моников
Статья
Описаны попытки создания Дубовской железно-конной дороги и ее историческая судьба. Предложены историко-краеведческие материалы, полезные для учителей, ищущих варианты проектирования содержания модулей «Экскурсии, экспедиции, походы», «Курсы внеурочной деятельности», «Школьный урок», «Профориентация» согласно Примерной программе воспитания.
Бесплатно
- О проекте
- Правообладателям
- Правила пользования
- Контакты
- Разработчик: ООО "Технологии мобильного чтения"
Государственная аккредитация IT: АО-20230321-12352390637-3 | Минцифры России - 2024 © SciUp.org — Платформа публикаций в области науки, технологий, медицины, образования и литературы. "SciUp" — зарегистрированный товарный знак. Все права защищены.