3 (51), 2026 - Инновационное развитие профессионального образования
Бесплатный доступ
ID: 142248687 Короткий адрес: https://sciup.org/142248687
Содержание выпуска 3 (51), 2026 Инновационное развитие профессионального образования
Круглый стол
Жданова Н.С., Соколов М.В., Ячменёва В.В.
Проблемы диалога дизайнерского образования и современного общества
13
Кобелева Е.П., Стучинская Е.А.
Организация профессионально ориентированной иноязычной подготовки студентов-экономистов в контексте современных требований рынка труда (на примере формирования навыков перевода внешнеторгового контракта)
21
Латыпова Д.Ф., Плехова Н.А.
Специфика преподавания дисциплины «Основы российской государственности» иностранным студентам, обучающимся в российских вузах
30
Морозова О.В., Барзых А.В.
Композиция как сквозной компонент формирования визуальных и проектных компетенций в системе дополнительного художественного образования
36
Хворостов Д.А., Антоненко Ю.С., Екатеринушкина А.В.
Результаты экспериментальной работы по внедрению студентами монументального искусства в городскую среду
43
Стратегия развития профессионального образования
Поморцева Н.В.
Теоретические подходы к проблеме формирования педагогического мировоззрения будущих специалистов
52
Проводова Е.В., Уварина Н.В.
Анализ применения цифровых инструментов в образовательном процессе в работе преподавателя
60
Савва Л.И., Дадашова Е.А.
Формирование образовательной самостоятельности студентов колледжа в условиях цифровой трансформации экономики
69
Травкина Н.Н., Коптева К.В., Костерина И.В.
Рейтингование научно-методической деятельности региональных колледжей как действенный механизм развития педагогической активности субъектов образовательного процесса
77
Храмова К.В., Никитина С.Ю.
Социально-философский анализ федеральной программы «Обучение служением» как диалога образования, общества и государства
85
Образовательные технологии: наука и практика
Круковская Т.Ю.
Оценка междисциплинарных связей в моделях регрессии при изучении эконометрики студентами экономических направлений подготовки
100
Лизунов Д.П., Савченков А.В.
Генезис и эволюция научных представлений о формировании готовности педагогов к проектной деятельности в условиях цифровизации системы непрерывного образования
108
Матаннанова М.В.
Опытно-экспериментальная проверка педагогической технологии обеспечения преемственности профессионально ориентированной иноязычной подготовки обучающихся на переходе «агрошкола — агровуз»
117
Южаков В.А.
Тренажерная подготовка в системе высшего профессионального образования (на примере подготовки авиационных специалистов)
134
Качество профессионального образования и рынок трудовых ресурсов
Кононова Т.М., Осипова Л.Б.
Профессиональная социализация студентов в условиях цифровизации образования
147
Попутников С.С., Вербицкая Н.О.
Профессиональное онлайн-образование в России: перспективы развития на примере агропромышленного комплекса
159
Суйкова О.А., Дубровская Н.В.
Система бизнес-ориентирующей подготовки студентов в профессиональной образовательной организации сельскохозяйственного профиля
167