Статьи журнала - Психология. Психофизиология
Все статьи: 875
О взаимосвязи невербального и эмоционального интеллекта детей в возрасте от 8 до 11 лет
Статья научная
Приведены результаты исследования взаимосвязи невербального и эмоционального интеллекта, в частности, важнейшей его составляющей - умения детей младшего школьного возраста распознавать базовые эмоции человека. Выделен сенситивный период в развитии этой способности в возрасте 7-8 лет, характеризующийся резким подъемом успешности распознавания.
Бесплатно
О возможностях прогноза аварийности водителей
Статья научная
Описан один из психологических подходов к решению проблемы высокой аварийности на дорогах в России, в котором указывается на важность анализа вождения не как деятельности, а как поведения, включающего в себя многокомпонентную совмещенную деятельность водителя и его взаимодействие и общение с другими участниками дорожного движения. Предлагается решать проблему аварийности водителей (особенностей их практики совершения либо участия в дорожно-транспортных происшествиях и авариях) посредством ведения профилактической работы, в частности, через прогнозирование такой аварийности. При этом прогноз аварийности предполагается осуществлять на основе оценки соотношения характеристик стиля вождения (предопределяемых, в частности, личностными особенностями водителя), с одной стороны, и профессионально-важных качеств водителя, с другой. Подведены итоги многолетнего эмпирического исследования, в том числе - исследования с помощью оригинального опросника «Стиль вождения». Изучалась связь между склонностью водителя соблюдать правила дорожного движения и его аварийностью; исследовались компенсационные возможности стиля деятельности (как характеристики стиля вождения); связи между личностными особенностями (акцентуации личности водителя, индекс жизненного стиля, склонность к риску) и стилевыми характеристиками водителя; определялись различия в характеристиках стиля вождения «аварийных» и «безаварийных» водителей. Предложен подход к многомерной оценке стиля вождения как «опасного - неопасного», «небезопасного - безопасного» (рассматриваемых как в актуальном, так и в потенциальном отношении). Опасность - неопасность стиля вождения связывается со склонностью/несклонностью водителя соблюдать жестко прописанные правила дорожного движения. Безопасность - небезопасность определяется особенностями стиля деятельности как характеристики стиля вождения в зависимости от того, носит ли он компенсирующий или компенсационный характер, сглаживая или усиливая степень соответствия водителя деятельности его профессионально-важным качествам. Актуальность - потенциальность аварийности/безаварийности определяется исходя из вероятности сохранения водителем надежности в разных режимах деятельности при сформировавшемся у него стиле вождения.
Бесплатно
О втором томе ежегодника профессиональных рецензий и обзоров психодиагностических методик
Другой
Бесплатно
Статья обзорная
Рассмотрены проблемы психометрической адекватности перевода результатов экспериментально-психологического исследования, представленные, как правило, качественными данными по порядковым шкалам. На примере результатов медицинской диагностики описаны ограничения применения процедур процентильной нормализации таких данных с последующим расчетом на их основе Z-баллов для возможного перевода в баллы стандартных психометрических шкал.
Бесплатно
О некоторых методических аспектах исследования индивидуальности человека
Статья научная
В российской психологии активно изучается индивидуальность человека, представленная на многих уровнях организации (от биологических до социальных). При этом зачастую используется корреляционный дизайн, позволяющий обнаружить связи между разноуровневыми свойствами индивидуальности. В публикации рассмотрены некоторые методические аспекты проведения корреляционного анализа, обсуждаются проблемы и возможные пути их решения. В частности, затронута проблема нелинейных зависимостей (параболической, гиперболической и т. п.), которые не обнаруживаются обычными корреляционными методами, однако могут быть выявлены с помощью методов нелинейных корреляций (расчет индекса корреляции, корреляционного отношения, максимального информационного коэффициента, корреляции дистанций, максимальной корреляции, метода «частных моментов» и т. п.). Обсуждается требование обязательности визуализации выявляемой взаимосвязи переменных (диаграммы рассеяния), позволяющее обнаружить скрытую структуру в данных, например, наличие подгрупп в выборке. Особое внимание уделено известной, но практически не рассматриваемой в отечественной психологии т. н. коррекции корреляции для ограниченного диапазона и связанным с этим трудностям. Показано, что изучение многочисленных попарных корреляций между разноуровневыми свойствами индивидуальности требует поправки на множественные сравнения, которая зачастую не проводится исследователями, создавая предпосылки для ложных выводов по результатам исследований. Обособленно рассматривается вопрос о робастных статистических методах исследования, в частности, о перестановочных тестах и бутстрепе, которые сочетают в себе устойчивость к помехам и высокую мощность. В заключение приводится обсуждение проблемы полноты представления результатов исследования и мнение о современных дискуссиях об уровне значимости, величине эффекта и доверительных интервалах, воспроизводимости психологических исследований и метааналитическом подходе. Представлен вывод об отсутствии в настоящее время однозначного решения проблемы проверки нулевой гипотезы (NHST) на фоне существенной критики роли уровня значимости и предлагаемых ему на смену интервальных оценок и величины эффекта. В качестве одного из выходов в сложившейся ситуации предложено представлять наиболее полную информацию о результатах исследования, включая указание на точный уровень значимости, величин доверительных интервалов, эффекта и т. п., которые в дальнейшем могут быть использованы в метаанализе, позволяя перейти к новому уровню научного обобщения.
Бесплатно
О работе диссертационного совета ДМ 212.298.17 при Южно-Уральском государственном университете
Другой
Бесплатно
О связи интуиции и самоагрессии как возможного маркера суицидальности
Статья научная
Обоснование. Связь интуиции и самоагрессии, которая в пределе может выражаться в самоповреждениях и суициде, практически не изучена, в то же время Россия сегодня занимает второе место по суицидам в мире, а интуиция оказывает важнейшее влияние на принятие решений и поведение. Цель исследования: изучение связи оценок уровней интуиции и самоагрессии как коррелята потенциала к суицидальной активности среди социально адаптированных респондентов. Организация и материалы исследования. Обследовано 72 человека - студентов и преподавателей вузов (48 женского и 24 мужского пола), медиана возраста - 20 лет. Использованы опросники «Виды агрессивности» Л.Г. Почебут и «Тест на эмпатические способности» В.В. Бойко, содержащие шкалы самоагрессии и интуитивного канала эмпатии, вопросы которой отражают различные аспекты интуиции. Применены статистические методы обработки данных: описательные, корреляционный анализ по Кендаллу, критерий U Манна-Уитни, кластерный анализ методов К-средних, критерий χ2 Пирсона. Результаты. По всей выборке обследованных корреляция между самоагрессией и интуицией близка к нулю, однако при разделении выборки по параметрам интуиции и самоагрессии методом К-средних выявились высоко дифференцированные типы: 62,5 % испытуемых с повышенным уровнем самоагрессии и пониженным интуиции, 37,5 % - с низкими значениями самоагрессии и средним - интуиции. У представителей первого кластера также статистически значимо выше общая и эмоциональная агрессия, а проникающая способность эмпатии ниже. При этом значимых половозрастных различий между представителями кластеров не обнаружено. Заключение. Таким образом, выявлены высоко дифференцированные по абсолютным различиям и статистической значимости типы: 1) с высокой оценкой самоагрессии и низкой - интуиции, 2) низкой оценкой самоагрессии и средней - интуиции.
Бесплатно
Статья научная
Представлены результаты анализа связи между типами родительского отношения и когнитивным, эмоциональным и поведенческим компонентами нравственной сферы старших дошкольников. Выявлено, что такие типы родительского отношения, как отвержение ребенка, авторитарная гиперсоциализация, инфантилизация, негативно сказываются на развитии нравственной сферы старшего дошкольника, в особенности её эмоционального и поведенческого компонентов.
Бесплатно
Обзор зарубежных публикаций, посвященных исследованию благополучия
Статья научная
Представлен обзор современных зарубежных публикаций, посвященных изучению феномена благополучия. Отражено краткое содержание основных концепций субъективного и психологического благополучия, рассмотрены различные подходы зарубежных исследователей к пониманию содержания, структуры и функций благополучия, основные характеристики и компоненты субъективного и психологического благополучия. Представлены исследования факторов, способствующих достижению ощущения благополучия, а также связанных с этим позитивных и негативных следствий. Анализ современного состояния зарубежных исследований в области концепций благополучия позволил определить проблемы терминологии, дефиниции и операционализации понятий субъективного и психологического благополучия. Представлен и аргументирован вывод об отсутствии общепризнанного подхода к определению этих понятий, их функций и соотношении. Материалы библиографического обзора обосновывают необходимость дальнейших теоретических и эмпирических исследований феномена благополучия, а также необходимость создания новых психометрически проверенных методик исследования феноменов субъективного и психологического благополучия.
Бесплатно
Статья научная
Рассмотрены задачи клинической нейропсихологии по оценке когнитивных нарушений вследствие повреждения головного мозга и/или его дисфункции. Описаны современные и наиболее часто использующиеся методики и диагностические комплексы (батареи нейропсихологической диагностики), позволяющие определить характер сильных и слабых сторон индивидуального когнитивного функционирования, определяющего эффективность повседневной деятельности. Приводятся описания состава таких батарей, показания к применению. Отдельно описаны требования к исследованию нейрокогнитивного статуса пациентов с вирусом иммунодефицита человека (ВИЧ) и синдромом приобретенного иммунодефицита (СПИД) и принципы организации исследования.
Бесплатно
Статья научная
Обоснование. Рискованное поведение рассматривают в конструктивном и деструктивном аспектах. Конструктивный - способ адаптации к динамике современной жизни; деструктивный - стремление к опасности, авантюризму, приводящее к угрозе здоровью и психике. Проблема рискованного поведения как проявления аутоагрессии особо актуальна в период подросткового возраста с 10 до 16 лет. Около 70 % смертельных исходов подростков опосредовано их склонностью к риску. Целью работы является изучение представлений о рискованном поведении, его видах и профилактике. Результаты. Рискованное поведение является формой отклоняющегося поведения, если оно не соответствует нормам, принятым в конкретном обществе в определенный промежуток времени, и включает в себя объективную опасность для индивида. В связи с чем такое поведение рассматривается как одно из проявлений аутоагрессии. Рискованное поведение подростков обусловлено рядом биологических, психологических, социальных, духовных факторов. С позиции экзистенциального подхода рискованное поведение - это выбор, осуществляемый без соотнесения с ценностью собственной жизни. Восприятие подростком риска связано с преодолением страха смерти, попыткой взять ситуацию под контроль. К видам аутоагрессивного рискованного поведения относятся: игнорирование правил дорожного движения, правонарушения, случайные сексуальные связи и незащищенные половые контакты, употребление психоактивных веществ. Заключение. Рискованное поведение подростков является нормативным феноменом возраста, который при воздействии ряда неблагоприятных факторов модифицируется в аутоагрессивные формы. Аутоагрессивное рискованное поведение представляет собой способ регуляции страха смерти и экзистенциальной тревоги. Такой деструктивный способ поведения позволяет пережить подростку суррогатное чувство самоактуализации: «я смог», «я справился», «я успешен», что в последующем формирует особый способ реагирования в трудных жизненных ситуациях - обращение к теме смерти как способа выхода из кризиса. Неотъемлемой частью психопрофилактики аутоагрессивных рискованных форм поведения подростков должен быть экзистенциальный персонифицированный подход.
Бесплатно
Обзор представлений об отношениях в современных психологических теориях личности
Статья научная
В статье рассматриваются основные российские и зарубежные концепции отношений. Систематизированы взгляды на отношения и отношения. Автор раскрывает три уровня отношений и взглядов.
Бесплатно
Образ возраста как нормативный элемент культуры и идеальная форма развития
Статья научная
Рассматривается представление о возрасте как нормативном явлении, представленном в общественном сознании, отражающее возрастные задачи развития личности во взрослом периоде. Исследуется факторная структура возрастных экспектаций. Рассматриваются гендерные особенности и специфика содержания возрастных задач каждого этапа взрослого развития.
Бесплатно
Образ жизни и его адаптивная функция
Статья научная
В статье рассматривается образ жизни, как психологический феномен, играющий определённую роль в процессах организации жизни человеком. Описывается феноменология образа жизни, формы его проявления. Проводится различие между понятиями «образ жизни» и «стиль жизни». Подчёркивается адаптивная функция образа жизни, и приводятся эмпирические данные, подтверждающие это положение. Рассматриваются факторы, влияющие на формирование образа жизни человека. Отмечается системное свойство образа жизни.
Бесплатно
Обусловленность жизнеспособности человека особенностями его темперамента и контроля поведения
Статья научная
В статье рассматривается «жизнеспособность человека» как метаспособность. Отмечается сложность сопоставления результатов исследований в силу различных психологических подходов и методов. Обосновывается необходимость изучения не только социально-психологического и психологического уровней жизнеспособности человека, но и ее психофизиологического уровня. Предлагается авторская уровневая и компонентная структура жизнеспособности человека. Приводятся данные эмпирического исследования, целью которого являлось изучение обусловленности жизнеспособности человека особенностями его темперамента и контроля поведения. В рамках конструкта контроль поведения рассматривается способность к произвольной осознанной саморегуляции, эмоциональный интеллект и механизмы совладания, определяемые когнитивными, эмоциональными и волевыми способностями. Материалы и методы. В исследования использованы: опросник «Стиль саморегуляции поведения» (ССПМ), методика изучения структуры темперамента Я. Стреляу (PTS), опросник способов совладания (ОСС - WCQ), опросник эмоционального интеллекта «ЭмИн», тест жизнеспособности взрослых Исследовательского центра жизнеспособности (Resilience Research Centre Adult Resilience Measure, RRC-ARM). Результаты и их обсуждение. В результате множественного регрессионного анализа данных выявлены переменные, имеющие решающее значение в качестве индивидуальных характеристик жизнеспособности (в рамках рассматриваемых компонентов). К ним относятся: «Общий уровень эмоционального интеллекта», «Уравновешенность нервных процессов», «Поиск социальной поддержки» как стратегия совладания, «Планирование» как механизм субъектной саморегуляции. Показывается, что эмоциональный интеллект, способность обращаться за помощью к другим людям и самостоятельно планировать жизненные цели можно развивать в процессе воспитания и психотерапии.
Бесплатно
Статья научная
Представлены результаты сравнительного анализа исследования психологических проблем студентов, обучающихся на творческих и нетворческих специальностях высшего профессионального образования в области культуры и искусства, которые были выявлены в ходе психологического консультирования. Обнаружена взаимосвязь между характеристиками психологических особенностей личности студентов творческих специальностей и проблем в общении и поведении, проявляющихся в самом процессе консультирования. Показано, что причины обращения к психологу существенно различаются у студентов творческих и нетворческих специальностей. Отмечены особенности консультативного общения и взаимодействия клиента и консультанта, характерные для ситуации консультирования студентов, обучающихся по специальностям творческого направления.
Бесплатно
Общение со сверстниками детей-сирот с различным уровнем депривации
Статья научная
Рассмотрены проблемы общения со сверстниками детей-сирот, отличающихся по уровню депривации. Установлено решающее значение общения как фактора формирования личности. Психическая депривация рассматривается как неудовлетворение потребностей, возникающее в результате дистанционирования человека от необходимых источников их удовлетворения, прежде всего в семейной сфере, и ведущее к разрушению эмоциональных связей детей-сирот с окружающей их социальной средой. Выделены критерии диагностики уровня психической депривации по показателям психомоторного развития. Представлены результаты сравнительного эмпирического исследования особенностей общения со сверстниками у детей-сирот с различным уровнем депривации и у детей дошкольного возраста, воспитывающихся в родительских семьях.
Бесплатно
Объективная и феноменологическая позиции в патопсихологическом исследовании пациента. Сообщение 1
Статья научная
Ставится проблема необходимости различения двух принципиально отличных позиций в патопсихологическом исследовании пациента: объективной и феноменологической. Несмотря на то, что обе эти позиции в разной мере задействуются специалистом во всяком патопсихологическом исследовании, большое значение имеет их самостоятельный методологический анализ. Такой анализ позволяет осуществить дальнейшую более глубокую методическую разработку этих позиций и развитие их эвристического потенциала. Основное внимание уделяется феноменологической позиции исследователя, недостаточно представленной в отечественной патопсихологии. Разделение в аналитических целях феноменологической и объективной позиции позволяет более четко уяснить особенности каждого из этих типов анализа, характер получаемого при их помощи материала, представить цели и конечные результаты работы специалиста. Описаны особые возможности феноменологического изучения личности пациента в рамках традиционного патопсихологического исследования. Результаты обращения к феноменологической позиции исследователя и соответствующему типу анализа данных будут продемонстрированы в сообщении 2 на конкретном примере единичного случая клинико-психологического исследования с применением модифицированной патопсихологической методики заполнения пробелов пациенткой, находящейся на лечении в психиатрическом стационаре.
Бесплатно
