Статьи журнала - Сервис plus
Все статьи: 1155
Этика науки: ответственность современного ученого
Статья научная
Статья посвящена анализу современного состояния этики науки. Поднимается вопрос о возможности и проблемах вмешательства этики в научную рациональность. С философской позиции даются предварительные ответы на следующие вопросы: Каким образом возможно включение этики в научный разум? Кто ответственен за деструктивное воздействие научных открытий и технических изобретений: ученый или потребитель технологий? Как организовать и наладить этический контроль за экспериментальной наукой? Какая этика способна плодотворно взаимодействовать с технологической рациональностью? Заявлена необходимость сущностных трансформаций современной этики науки в связи с глобальными изменениями соотношения «социальное – при-родное», воздействиями научных открытий и технологий на природу человека. Обзорно прослеживается решение названных вопросов в философии науки последних нескольких десятилетий. Анализируется оппозиция «вмешательства – невмешательства» этических критериев в целеполагание научной деятельности. Помимо известных концепций Куна, Лакатоса, Фейерабенда, внимание авторов статьи останавливается на современных идеях Ганса Йонаса, который утверждает, что ответственность человека науки сегодня приобретает поистине вселенские мас-штабы. Саму необходимость новой этики Йонас обосновывает тем, что человечество стоит на краю гибели, будучи не в силах управлять собственной властью над природой и собственным естеством. Этика науки Йонаса раскрывается в категориях бытия и ничто, ответственности и страха, она предполагает в первую очередь ответственность за бытие человечества и страх перед его небытием. Высказывается предварительная рекомендация по консолидации научного сообщества, коммерческих структур и политических сил, на базе которой возможно формирование эффективных, современных, действующих этических требований к ответственности ученого и науке как таковой.
Бесплатно
Этика, ее предмет и роль в обществе
Статья научная
У каждого человека собственное представление о себе, свой жизненный опыт и свои возможности воздействия на окружающий мир. Вечной и одной из главных направляющих развитие отношений между людьми является этика. Узаконенное правило или обязательный порядок, в котором вы- ражено представление человека, о справедливости и несправедливости, верности или неверности поступков людей решающим образом влияют на формулирование человеком собственных цен- ностей. Каждый человек заслуживает уважения и справедливости. Разные культуры придают этому разный вес, но все они признают ценность отдельного человеческого существа.
Бесплатно
Этико-философское учение Ф. Ницше: проблема ценностного самоопределения человека
Статья научная
Рассматриваются подходы немецкого мыслителя к разрешению проблем человека, находящегося в процессе духовно-нравственного самоопределения. Раскрываются гуманистические стороны этико-философского учения Ф. Ницше.
Бесплатно
Этнокультурный и религиозный туризм как приоритетные виды российского туризма
Статья научная
В статье рассматриваются особенности и перспективы этнокультурного и религиозного видов туризма как приоритетного направления развития внутреннего российского туризма. Авторами фокусируется внимание на многоцелевой направленность этнокультурного и религиозного видов туризма при решении региональных задач, конструировании социальной идентичности туристов и путешественников. Специфика этнокультурного и религиозного видов туризма способствует концептуализации их гармоничного синтеза для реализации стратегических задач российского туризма.
Бесплатно
Этнокультурный туризм в контексте социальных изменений практик туристов и путешественников
Статья научная
В статье исследуется этнокультурный туризм в контексте социальных изменений практик современных туристов и путешественников. На основе эмпирического исследования автором анализируется опыт социальных интеракций между туристами и местными жителями в российских регионах. Проводится содержательный анализ факторов и компонентов развития этнокультурного туризма на примере Саратовской области и Приволжского федерального округа, предлагаются управленческие решения по продвижению и популяризации уникальных этнокультурных туров, что позволяет выйти за пределы туристско-рекреационной дестинации, сделать этнокультурный туризм стратегическим направлением развития российского внутреннего туризма.
Бесплатно
Этнокультурный туризм в туристкой дестинации (на примере Республики Тыва)
Статья научная
В данной статье автор предлагает рассматривать дестинацию как территорию особого социального пространства на основе этнокультурной составляющей посредством парадигмы «символического интеракционизма. Также обсуждается важность этнокультурного туризма в республике Тыва как явления социально обусловленного. На территории тувинской дестинации республики Тыва этнокультурный туризм может реализовываться посредством глемпинг-туризма. Автор приводит конкурентные преимущества и перспективы развития этнокультурного туризма в Республике Тыва, основанных на этнических, религиозных, культурных ресурсах
Бесплатно
Этос науки в профессии ученого
Статья научная
С каждым годом возрастает значение науки в современном обществе. Развитие новых технологий оказывают все более глубокое и многообразное воздействие на общественную жизнь, увеличивается число людей, имеющих отношение к научной работе, сокращается промежуток времени, проходящий между научными исследованиями и практическими приложениями. Бурное развитие научно - технического прогресса обусловило появление новых проблем и моральных ситуаций, связанные с этикой. Особый интерес для общества сегодня представляет проблема ответственности ученого за результаты его деятельности, за полноценную выработку научного «продукта». Наука становится производительной силой, а, следовательно, растет и ответственность ученых перед обществом и человечеством в целом. Таким образом, мы можем рассматривать науку как объект моральной оценки, а исследования и результаты научного познания должны подвергаться этическому регулированию научной деятельности. Проблема ответственности ученых тесна связана с вопросами свободы личности и морального выбора. В статье определяются основные нормы профессиональной этики ученого, среди которых запрет на плагиат, искажение результатов научных исследований, бескорыстный поиск и отстаивание истины, проблема свободы научного поиска и ответственности ученого и тд. Автором раскрываются такие ключевые понятия как этика науки, этос науки, а также вопрос ответственности ученых в современном обществе. Особый интерес для этики науки представляет проблема моральной оценки собственно познавательной деятельности ученого, для обозначения которой используются термин этос науки. В первой половине XX века американский социолог Р. Мертон вывел нравственные императивы ученого CODUS - универсализм (Universalism), коммунизм (Communism), внезаинтересованность или бескорыстность (Disinterestedness), организованный скептицизм (Organized Skepticism), которые были практически единственной предложенной социологией науки системой нравственных норм ученого.
Бесплатно
Этос религиоведа и этос теолога в России в начале XXI века
Статья научная
Статья предлагает краткий анализ развития религиоведения и теологии в России, рассматривает наиболее традиционные для российского академического сообщества пути восприятия религиоведения как науки и теологии как науки, а также анализирует понятийные проблемы и неоднозначности, возникающие в деятельности современных религиоведов и теологов, связанные со статусом и местом соответствующих дисциплин в структуре современного научного знания. Автор статьи, опираясь на актуальные высказывания современных религиоведов и теологов, пытается найти консенсус по вопросам объекта, предмета и методологии для дальнейшего выведения базовых этических ориентиров в соответствующих областях знания. Данная статья, попутно рассматривая некоторые внутренние проблемы религиоведения и теологии как сфер человеческого знания, ставит своей целью максимально кратко рассмотреть сложившиеся вокруг религиоведения и теологии в последние двадцать лет научные и околонаучные дискурсы и на основании этого рассмотрения предложить наиболее универсальные профессиональные этические принципы, на которые должен ориентироваться в своей деятельности религиовед и теолог.
Бесплатно
Статья научная
В настоящее время язык по-прежнему остается основным инструментом познания и понятийных обобщений. Последние изменения в существовании человеческой цивилизации неизбежно отражаются в языках. В статье представлены и иллюстрированы основные лингвистические процессы в русском и английском языках в период пандемии: возникновение новых слов и актуализация медицинских терминов, а также появление у них новых значений, создание «игровых слов» и мемов. Иллюстративный материал подобран методом сплошной выборки из многочисленных интернет-публикаций. Самоизоляция изменяет режимы коммуникации и вынуждает замену живого общения виртуальным. С помощью методов наблюдения, анализа и опроса автор делает попытку периодизации изменений в коммуникации в период самоизоляции и предлагает некую траекторию адаптации к происходящим изменениям. Выделяются четыре периода: переходный, «новая нормальность», «новая нейтральность» и период эффективного виртуального поведения. Одной из ключевых характеристик современной коммуникации является ее мультимодальность. Это требует от человека умения правильно воспринимать, понимать и создавать мультимодальное сообщение, а также эффективно взаимодей ствовать с ним. Мультимодальность современной коммуникации обусловила форми рование динамичного «клипового» мышления современного человека. Автор описывает инструменты коммуникации, обеспечивающие эффективность онлайн поведения в период «новой нормальности» и в будущем. Среди них традиционные и новые вербальные и невербальные средства. Траектория адаптации включает изучение новых инструментов, уверенное владение этими инструментами, дополнение их традиционными, характерными для живого человеческого общения, формирование мультимедийной грамотности и стремление к ее совершенствованию.
Бесплатно
Статья научная
Цель исследования - показать эффективность применения грамматико-переводного метода обучения иностранному языку в неязыковом вузе. В статье проанализированы достоинства и недостатки применения грамматико-переводного метода при преподавании английского языка в Российском государственном университете туризма и сервиса и продемонстрирована эффективность данного метода. Научная новизна работы состоит в том, что впервые на основе практики преподавания английского языка студентам направлений подготовки «Туризм» и «Гостиничное дело» определены основные преимущества и недостатки грамматико-переводного метода. В результате доказано, что грамматико-переводной метод обучения английскому языку особенно эффективен при условии параллельного использования коммуникативного метода. Установлено, что на разных этапах обучения английскому языку один из этих методов доминирует. Также отмечается, что на эффективность применения грамматико-переводного метода при преподавании студентам, обучающимся по направлениям подготовки «Туризм» и «Гостиничное дело», влияют исходный уровень владения студентами английским языком и цели занятий: изучение и повторение грамматических правил или изучение профессиональной лексики для устной коммуникации. Среди преимуществ грамматико-переводного метода - создание необходимой базы для понимания и усвоения грамматической системы английского языка, обучения навыкам письма (в том числе делового) и чтения текстов общей тематики и профессиональной направленности. К недостаткам грамматико-переводного метода можно отнести низкий уровень усвоения профессиональной лексики и слабые коммуникативные навыки студентов как на общеразговорном, так и на профессиональном уровне.
Бесплатно
Югра: особенности продвижения туристского потенциала на внутреннем рынке
Статья научная
Экономическая эффективность туриндустрии и связанные с ней преимущества для территорий за по- следние десятилетия коренным образом изменили отношение российских регионов к туризму в целом. Заинтересованность в его развитии стали проявлять субъекты федерации, традиционно специализи- рующиеся в других отраслях экономики. Это приводит к закономерному ужесточению конкурентной борьбы между теми, кто уже давно занял свое место в турбизнесе, и теми, кто начал это делать срав- нительно недавно. Один из успешно развивающихся регионов, прочно вошедший в сознание россиян как ведущий нефтедобывающий регион страны - Ханты-Мансийский автономный округ (Югра), предпри- нимает активные действия не только по продвижению своих турресурсов и готовых турпродуктов, но и по усилению их конкурентоспособности как на внутреннем, так и на внешнем рынках. Проводимые в округе мероприятия (туристские выставки, форумы, инвестиционная деятельность, связанная с раз- работкой и внедрением новых туристских маршрутов и участие в проектах, создание туристических сайтов, порталов и мн. др.) способствуют популяризации территории как одной из интереснейших российских туристских дестинаций, и, как следствие, приводит к увеличению туристского потока. Разнообразные турресурсы (этнографические, экологические, культурно-исторические и прочие) - ос- нова для формирования новых и, что особенно важно, конкурентоспособных турпродуктов. В числе перспективных направлений рассматривается этнотуризм и знакомство туристов с национальными особенностями проживающих там представителей коренных малочисленных народов Севера - хантов, мансей, лесных ненцев, коми-зырян. Усиливается привлекательность Югры как центра делового ту- ризма, проводящего на своей территории различные деловые, научные, культурные и спортивные меро- приятия общероссийского и международного уровня. Успешная маркетинговая политика по продвиже- нию туристских возможностей автономного округа на внутреннем и внешнем рынках способствует формированию нового имиджа Югры как привлекательного туристского центра.
Бесплатно
Статья научная
В данной статье проводится анализ явления безличности во французском и русском языках. Автор уделяет внимание общим теоретическим проблемам, связанным с понятием безличности в двух языках разных языковых групп. Среди общих проблем следует выделить определение ремы и темы в рамках данного типа конструкций, определение синтаксического строя и семантических особенностей глаголов и иных частей речи, употребляющихся в безличных предложениях. Особый интерес вызывает проблема передачи семантических особенностей безличных конструкций при переводе художественной литературы с французского языка на русский.
Бесплатно
Статья научная
В статье проводится компаративный анализ лингвистически релевантной, ситуативно и функционально эквивалентной базовой коммуникативной модели языка - предложения. Актуальность темы объясняется тем, что авторы исследуют в сравнительном аспекте на материале четырех неродственных языков наиболее дискуссионную и малоизученную модель предложения, а именно осложненную. Вопрос об осложненном предложении весьма неоднозначен, как это может показаться на первый взгляд; многие отечественные и зарубежные лингвисты трактуют его до сих пор по-разному. Критический анализ научной литературы по проблеме осложненного предложения, в частности, выдвигаемых в настоящее время признаков осложненности дает основание считать, что осложненное предложение - это особый вид простого распространенного предложения, характеризующегося совокупностью двух обязательных базовых условий: семантического и структурного осложнения предложения. Однако, как показало исследование на материале нескольких неродственных языков, указанные признаки применительно к разным типам осложненного предложения (с различными осложняющими компонентами) нуждаются в некоторых уточнениях и модификациях. В языке встречаются конструкции, которые формально совпадают с рядом осложняющих предложение элементов, и часто в практике лингвистических исследований указанные конструкции не разграничиваются, смешиваются и даже отождествляются. Такое отождествление осложняющих конструкций, с формально совпадающими с ними компонентами, авторы считают неоправданным.
Бесплатно
Языковая перекодировка как признак культуры повседневности России XXI века
Статья научная
Явление языковой перекодировки (переключения с родного языка на иностранный язык; включения в речь на родном языке заимствованных элементов) подвергается комплексному лингвистическому исследованию в аспекте сущностных характеристик языковых единиц, их функций и мотивов использования. Сбор материала осуществлялся в ходе наблюдений за спонтанной речью носителей языка с последующей фиксацией и компонентно-контекстуальным анализом. В результате были выявлены мотивы языковой перекодировки, в ряду которых значатся соблюдение профессионального жаргона, социальная адаптация, следование языковой моде, цитация оригинального текста. По данным лингвистического анализа заимствованные единицы не подвергаются ассимиляции или подвергаются ей в незначительной степени (грамматическое уподобление, воссоздание графического образа слова). Языковая перекодировка представляет собой ключевую характеристику языковой ситуации в современной России и может быть нейтрализована в ходе соблюдения норм языковой политики и экологии.
Бесплатно
Языковая эволюция онлайн? Использование мультимодальной когезии на YouTube
Статья научная
Данный исследовательский проект занимается классификацией когезивных отношений между комментариями зрителей одного видео на канале YouTube, Different Russia. Видеоклипы на этом канале представляют личную перспективу нa ежедневные ситуации в жизни в России с комментариями ведущего канала на английском языке. Обычно такое видео получает примерно 100.000 просмотров. Комментарии зрителей могут быть на английском, русском и других языках. Канал был основан в 2015 году и у него есть более 60 тысяч подписчиков. Цель данного исследования анализ мультимодальных и когезивных отношений между комментариями к одному видео на этом канале. Методология анализа мультимодальных отношений базиру ется на исследованиях Royce (2013) по мультимодальности в текстах/картинах и Bateman (2014) об отношениях между картиной и вербальным текстом. Royce (2013) обнаружил так называемые visual message elements, визуальные элементы сообщения. Они могут быть например частью картины или диаграммы. Визуальные элементы сообщения представляют визуальную форму лингвистической единицы, например предложения. Визуальный элемент сообщения представляет процесс с помощью глагола и участника с существительным в предложении. Существительные и наречия могут выразить контекст как место или время. Цель данного анализа выявить связь между визуальными элементами комментариев в канале на YouTube и самим видео. При этом особенное внимание обращается на виды когезивных и мультимодальных средств, которые устанавливают связь между содержанием видео и вербальными комментариями к нему. Для практического анализа были кодированы 300 хронологически опубликованных комментариев из выбранного видео на канале YouTube в базе данных Excel по параметрам: номер комментария, идентификация участника, ответ на какое сообщение и когезивное средство. Данные параметры были адаптированы с Herring and Kurtz (2010), которые развивали приложение Visual DTA для анализа текстовых общений в чатах включая анализ темы в коммуникации. Как показали результаты исследования, типичными когезивными средствами комментариев к видео на канале YouTube являются: мультимодальные отношения повтора и колокации существительных, глаголов и прилагательных, использование личных и демонстративных местоимений, эллипсис существительных, а также связь с тем, что упоминается в видео.
Бесплатно
