Научные статьи \ Воспитание. Обучение. Образование \ Специальные определители для теории, принципов, методов и организации обучения

Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи

В разделе "Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др."
Академический рисунок в России нового времени. Научно-практическая конференция. Москва, 23 июня 2016 г
Междисциплинарные контуры современной геополитической науки. Рецензия на учебник "Геополитика"
Проблемы преподавания социологической теории в СПбГУ. Рецензия на книгу профессора Н.А. Головина "Современные социологические теории"
Антропологическое измерение социальной парадигмы общества знаний
Призвание и профессия - социолог. Профессору А.О. Бороноеву - 80 лет
Научно-методический семинар "Современные подходы, принципы и формы планирования и организации учебного процесса в рамках дополнительных общеразвивающих программ". Нижний Новгород, 19-20 апреля 2017 г
Манипулятивные технологии и практики в институтах образования и воспитания (обзор работы круглого стола)
Праздник и повседневность в оптике детства. XXIV международная конференция "Ребенок в современном мире. Детство: праздник и повседневность", Санкт-Петербург, 19-21 апреля 2017 г
Формирование креативной аксиосферы и стратегии образования в условиях конкурентного взаимодействия культур: опыт современной России. Круглый стол, Санкт-Петербург, 20 апреля 2017 года
Царскосельский лицей: парадигма новой калокагатии
Развитие социологического образования в университетах Китая и России. Российско-китайский семинар. Ханчжоу, КНР, 25 сентября 2017 г
VII международная научная конференция "Ноосферное образование в евразийском пространстве". Санкт-Петербург, 7-8 декабря 2017 г
Новые информационные технологии как педагогический ресурс. Рецензия на книги: Богдановская И.М., Зайченко Т.П., Проект Ю.Л. "Информационные технологии в педагогике и психологии" и Муштавинская И.В. "Технология развития критического мышления на уроке и в системе подготовки учителя"
Академический рисунок в России (XVIII-XXI вв.). Научно-практическая конференция. Москва, 25 апреля 2018 г
Проектирование электронного учебного курса по математике в системе Blackboard
Проектирование адаптивной обучающей среды для изучения языка XAML
Взаимосвязь между проектом Metamath и продолжающейся реформой высшего образования в России
Проектирование развивающего сайта молодёжных квестов
Современная лекция в вузе глазами студентов и преподавателей
Макроскопический подход к анализу совместной сетевой деятельности
Использование результатов тестирования для изучения уровня подготовленности обучающихся
Эволюция call-методов обучения английскому языку
Moodle vs eFront: интерактивные возможности в преподавании русского языка как иностранного
Отношение родителей к потенциальным опасностям при увлечении школьников соцсетями
Проектирование как средство формирования читательской среды студентов
Модель системы научно-методического обеспечения дополнительного профессионального образования (ДПО) в информационно-образовательной корпоративной среде
От информационного моделирования к проектированию в непрерывном образовательном процессе
Автоматизированная система извлечения персональных данных сотрудников образовательных организаций
Педагогические аспекты влияния ИКТ на характер современного образования
Дисциплина "Информационные технологии" в многоуровневой системе высшего образования
Концептуальное единство природы и искусственного интеллекта
Алгоритмы управления процессом контроля уровня знаний
Дидактическая инженерия как новый тренд в обучении и диагностике
Дидактическая инженерия: разработка регламента педагогического тестирования
Дистанционный курс "Информатика" на портале электронного обучения скиф
Контроль самостоятельной работы иностранных студентов по информатике
О разработке фондов оценочных средств в области ИКТ с учетом профессиональных стандартов
Применение и преимущества компьютерных программ-тьютеров в рамках компетентностного подхода для обучения численным методам математики
Инновационные средства педагогической диагностики в интеллектуальной системе онлайн обучения математике Math-Bridge
Использование электронных средств обучения при модернизации курса "Математическое моделирование процессов отбора"
QR-код для установки приложения SciUp Наведите камеру и скачайте бесплатное приложение SciUp