SciUp \ Научные статьи \ Воспитание. Обучение. Образование \ Специальные определители для теории, принципов, методов и организации обучения

Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи

В разделе "Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др."

«Беседы о диалектике» Б.М. Кедрова как эффективный ресурс овладения диалектическим мышлением

Поляруш А.А.

Формирование научного мировоззрения как философско-теоретическое основание педагогической деятельности

Поляруш А.А.

Комплексный подход к обучению иностранному языку: контроль и творчество

Аверьянова В.В.

Профилактика экстремизма среди молодежи: комплексный подход к обеспечению безопасности и формированию толерантности

Трубин Д.Д., Субботина Т.Н.

Педагогические подходы в дистанционном обучении (опыт Кыргызской Республики)

Тулемышева Б.И., Молдокеева Ж.Ф., Джетыбаева Ж.Б., Кадыркулова Ф.Д., Ибрагимова А.И.

Системный подход к формированию способности полемического общения сотрудников правоохранительных органов

Цыбакова О.В.

Роль народных знаний в воспитании детей: на примере Баткенского района

Абдырахманов Т.А., Шеров Ш.Б.

Роль интерактивных технологий в формировании языковой и коммуникативной компетенции студентов неязыковых вузов на уроках русского и английского языка

Алибаев А.Н., Усенова Н.Т., Эргешова Н.А.

Формирование профессиональной компетенции преподавателя русского языка в вузе

Атакулова М.А., Жуманалиева Г.Ч., Саипов М.С.

Использование студентами искусственного интеллекта в обучении: возможности и проблемы

Грищенко О.Н.

Взаимосвязь религиозного фактора в миграционных процессах и системы государственного регулирования религиозного образования в Кыргызской Республике

Осмонова Д.А., Тынарбекова М.Т., Жумабеков Н.А.

Производящая деятельность людей как источник мышления

Поляруш А.А.

Этика и безопасность в цифровой образовательной среде

Буряк Н.Ю.

Проблемы преемственности школьного и высшего образования в России

Морозова М.А., Морозов Ю.В.

Деятельностный подход в образовании и его фальсификация

Поляруш А.А.

Воспитание студентов-химиков в рамках реализации компонентов федеральной программы «Обучение служением» средствами домашнего химического эксперимента

Пустовит С.О., Ларионова В.М., Кондратьев Ф.А.

Традиции и инновации в преподавании русского и иностранных языков

Сарыбашева Г.Т., Кадыралиева А.Б., Качкынчиева А.Ж.

Формы организации тьюторского сопровождения при работе с одаренными обучающимися

Халикова Ф.Д., Халиков А.В.

Идея «В человеке мыслит сама природа» как научно-теоретическое основание формирования мышления

Поляруш А.А.

Ecocritical analysis of poetry as a means of fostering students’ ecological awareness (based on Robert Frost’s “The Road Not Taken” and W. H. Davies’ “Leisure”)

Mambetalieva A.B.

Теоретические основы исследования проблемы развития информационной культуры в условиях дистанционного обучения

Конвисарев А.М., Конвисарева Л.П.

Transhumanizam i neuro-digitalne nadogradnje u obrazovanju

Sara Ovuka, Milica Vekić

Primena alata veštačke inteligencije ChatGPT u učenju: rezultati empirijskog istraživanja u srednjem stručnom obrazovanju

Slobodan Vuletić, Nataša Kulić, Vojislav Todorović

← Предыдущая