Научные статьи \ Воспитание. Обучение. Образование \ Специальные определители для теории, принципов, методов и организации обучения

Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи

В разделе "Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др."
Проблема кадров и государственные меры по ее решению в 1930-е гг
Карасева А.А.
К вопросу об эффективности реализации норм о защите прав несовершеннолетних
Мадагаева Т.Ф., Шодонова М.Э., Шурыгин Д.С.
Традиционная педагогическая культура абхазов в семейном воспитании
Анкваб М.Ф.
Психологические аспекты формирования современной личности: нормативность и делинквентность
Урусова Л.Х.
Встречая 50-летие кафедры «Технология продуктов из растительного сырья»
Золотарева А.М., Доржиев В.В.
Когнитивная теория морального развития Л. Колберга как условие успешной социализации современной личности
Урусова Л.Х.
О некоторых условиях успешной социализации современной личности
Урусова Л.Х.
О проблеме гармоничного развития личности в современных условиях
Урусова Л.Х.
Образование, наука и воспитание - важные элементы национальной безопасности государства
Дадалко В.А., Ратькова А.Б., Чекмарев В.В., Соловкина Е.Д.
Современные аспекты формирования профессиональной готовности врача к деятельности в экстремальных ситуациях
Еремина М.В., Поройский С.В., Булычева О.С.
Оценка формирования готовности врачей к деятельности в условиях экстремальных ситуаций
Еремина М.В.
Нужно любить Россию
Воропаев Владимир
Ради пользы общества
Краснопевцев Лев
Месяц для отдыха
Тихомирова Анна
Российская академия наук: быть или не быть?
Долгов Константин
Возрождение университетов
Абанкина Ирина
В стране невыученных уроков
Долгов Константин
Инновационная деятельность в образовании
Галицкая Е.М.
Процессный подход к управлению в вузе
Сазонова Л.И.
Компетентностный подход при подготовке руководителей организации
Аунапу Э.Ф.
Оценка факторов, влияющих на численность студентов в Алтайском крае
Мильгуй Т.П.
Синдром эмоционального выгорания как фактор снижения профессиональной работоспособности преподавателей
Мамон Т.А.
Стратегические задачи научно-образовательной политики в современной России
Кряклина Т.Ф.
Вопросы совершенствования высшего экономического образования
Губарь А.И.
Вопросы оценки эффективности обучения персонала и сформированности его компетенций
Грибова Г.В.
Аудио- и видеотека как дополнительный источник информации при подготовке студентов в вузе
Ижболдин-кронберг А.Р.
Образование в информационном обществе: решение проблемы формирования "человека успешного"
Петрова Г.И., Ковальчук Ф.А.
Научно-теоретические основы содержания инновационных технологий обучения персонала
Кузнецова Т.Е.
Преподавание социогуманитарных дисциплин в условиях перехода к компетентностно-ориентированному образованию
Кузьмина Ю.Ю., Мариупольский А.М.
Основные направления развития профессионального образования в России
Мильгуй Т.П.
Тьютор в российской системе образования
Кузьмина Ю.Ю.
О некоторых особенностях внедрения дистанционных образовательных технологий в вузе
Кандрина Н.А., Солодкий О.Г., Цибиров А.М., Шакалова А.В.
Центр развития карьеры в Алтайском крае
Макушева Г.Н., Шавандина О.А.
Развитие профессионального образования в условиях рынка
Реттих С.В.
Ключевые факторы и средства формирования компетенций
Степанов А.В.
Система оценивания иноязычных коммуникативных способностей (компетенций) студентов нелингвистических специальностей
Ларина Т.А.
Роль высшего образования в воспроизводстве человеческого капитала
Строителева Т.Г.
Образовательный компонент как важнейшая составляющая инновационного потенциала макроэкономической системы
Трунин С.Н.
Инновационно-образовательная деятельность в вузе
Реттих С.В.
Компетентностное образование: сущность и характерные черты
Кряклина Т.Ф.
QR-код для установки приложения SciUp Наведите камеру и скачайте бесплатное приложение SciUp