Научные статьи \ Воспитание. Обучение. Образование \ Специальные определители для теории, принципов, методов и организации обучения

Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи

В разделе "Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др."
Формирование интегральной рейтинговой оценки деятельности студента образовательного учреждения
Мониторинг процессов в системе менеджмента качества вуза
Стратегическое партнерство вузов и бизнес- сообщества
Факторы и показатели внутренней и внешней среды вуза, определяющие его рейтинг
Анализ мотивации абитуриентов при выборе вуза (на примере Нижегородской области)
Исследование мотивационной сферы студентов с разными типами личности и характера
Метод формализации зависимости между уровнем достижения стратегической цели и ее показателями
Современные образовательные стандарты и рынок труда
Разработка и внедрение стандартов контроля качества обучения в вузе
Использование зарубежного опыта высшего образования в области информационных технологий
Анализ целей и задач государственной образовательной политики Российской Федерации в 2000-2010 гг
Инновационный подход к организации производственной практики студентов вуза
Компетентностный формат обучения как инновационное качество образовательного процесса
Автоматизация рейтинговой оценки деятельности учебного подразделения вуза
Будущее высшей школы России: социально-экономические контексты и критические ситуации (по результатам Делфи-опроса экспертов)
Формирование человеческого капитала промышленного предприятия в условиях реформы системы образования в России
О некоторых проблемах жизни современного университета
Практикоорентированный подход к формированию профессиональных и карьерных компетенций студентов начальных курсов обучения (на примере Владивостокского государственного университета экономики и сервиса)
Разработка системы маркетинговых коммуникаций на рынке труда выпускников системы профессионального образования
Проблемы развития малых инновационных предприятий при вузах России
О состоянии и перспективах международного сетевого взаимодействия российских вузов в реализации образовательных программ в различных регионах мира (Европа, СНГ, ШОС, АТЭС)
Бизнес-образование в вузе: точки роста или непрофильный бизнес?
Модели сетевого взаимодействия вузов при подготовке кадров высшей квалификации
Управление профориентационной деятельностью в вузе на основе клиентоориентированного подхода
Исследование удовлетворенности студентов: подход, ориентированный на запросы потребителей
Модели поддержки процессов принятия стратегических решений в вузе
Система контроля качества подготовки ВГУЭС: особенности и перспективы развития
Модели оптимизации портфеля проектов университета с учетом рисков и корпоративной социальной ответственности
Управление кадровым потенциалом предпринимательского университета: новые компетенции ППС
Развитие научных исследований в региональном вузе: результаты и перспективы (на примере ВГУЭС)
Формирование социальной компетентности студентов во внеучебной деятельности как фактор будущей профессиональной успешности
Форсайт высшей школы России: контуры перспективной государственной политики
Модульная технология управления предметной подготовкой студентов
Университетские центры компетенций
Индикаторы инновационности образовательных услуг в сетевой среде университета
Повышение квалификации: управление бюджетом проекта развития
Концепции международного сетевого взаимодействия как инструмент подготовки кадров высшей квалификации (на примере НГТУ)
Создание малых инновационных предприятий в вузе: проблемы и перспективы
Организационная культура и результативность деятельности вуза
Практический подход к формированию компетентностной модели выпускника технического университета
QR-код для установки приложения SciUp Наведите камеру и скачайте бесплатное приложение SciUp