Научные статьи \ Воспитание. Обучение. Образование \ Специальные определители для теории, принципов, методов и организации обучения

Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи

В разделе "Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др."

Интеграционные процессы в педагогическом образовании: отношение преподавателей и студентов университета

Эффективность стратегий промт-инжиниринга в генерации математического образовательного контента: экспериментальное исследование

Особенности морфотипа молодых жителей – уроженцев различных климатогеографических регионов Российской Федерации: оценка профилактики здоровья студентов и организации образовательной среды

Повышение качества результатов сопровождения и реализации образовательных программ педагогом-психологом средствами искусственного интеллекта

Формирование навыков академического письма в неязыковом вузе на примере аналитического эссе (на основе фронтовой эпистолярии)

Проектный метод в инженерном образовании

Педагоги общеобразовательных организаций и родители нормотипичных обучающихся: сравнительный анализ инклюзивных диспозиций

Состояние и перспективы политики патриотического воспитания в рамках Союзного государства Беларуси и России

Модель аудиопрактикума русской спонтанной речи для малийских студентов

Методика оценки творческого развития учащихся в группе с помощью цифровой среды Creo Datum

Выставочное пространство как образовательная среда для развития медиаграмотности подростков

Роль медиаресурсов образовательной организации в формировании медиаграмотности

Институциональный ответ на реформы высшего образования в Китае: контент-анализ и экспертный опрос

Учет факторов социально-психологической напряженности в детском сообществе для предотвращения рисков дезинтеграции и конфликтов в дошкольном образовании

Специфика исторического просвещения и культурно-исторического наследия как ресурса формирования гражданской идентичности детей и молодежи

Параметры прогнозирования доступности общего образования для достижения целей стратегических направлений развития образования

Сайт образовательной организации как индикатор практик патриотического воспитания: макрорегиональный и организационный анализ

Оценка когнитивных, поведенческих и мотивационных результатов обучения основам безопасности и защиты Родины в контексте формирования готовности к принятию решений и критическому оцениванию рисков

Формирование культуры безопасности жизнедеятельности у детей и подростков: оценка профессиональных компетенций специалистов-организаторов детского летнего отдыха

Мониторинг качества подготовки специалистов неязыкового профиля к межкультурной педагогической интеграции

Различные подходы к исследованию образовательных систем

Интегративный подход к формированию культурологической компетентности студентов инженерных специальностей

Концептуализация понятийно-терминологического аппарата семейной педагогики

Технология межкультурной педагогической интеграции специалистов неязыкового профиля

Технология межкультурной педагогической интеграции в условиях неязыкового вуза

Квалиметрия в профессиональном образовании

Научно-методические основы применения аутогенных тренировок в спортивной деятельности

Саморазвитие в ситуации внутриличностного кризиса

Проблема формирования информационной компетентности менеджеров туристских услуг в системе среднего профессионального образования

Событийно-интегративный подход как методологическая стратегия развития воспитательной системы учреждения дополнительного образования детей

Компетентностный подход в обучении иностранным языкам

Психологические условия формирования полифункциональной компетенции у будущих психологов в вузе

Субъектно-нравственный подход к формированию гражданской грамотности студента колледжа

Компетентностный подход к подготовке менеджеров туристских услуг

Методы активизации познавательной деятельности при изучении курса «Естествознание» как средство формирования планируемых результатов обучения

Философия образования и современная педагогическая антропология

Содержание учебной дисциплины «Профессиональная компетентность педагога в условиях информатизации образования»: контекст педагогической праксеологии

Модель организации самостоятельной работы студентов бакалавриата

Сущность гуманистического мировоззрения школьника

Зарубежный опыт развития образовательной деятельности учреждений социальной сферы

1
...
358
359
360
361
362
363
364
...
В конец