Вестник Бурятского государственного университета. Образование. Личность. Общество @vestnik-bsu-education-personality-society
Статьи журнала - Вестник Бурятского государственного университета. Образование. Личность. Общество
Все статьи: 546
Статья научная
Современное общество заинтересовано в укреплении международного сотрудничества, поскольку оно является одним из основополагающих факторов мирного сосуществования государств, взаимопонимания и согласия в мировом сообществе. В связи с этим во всех странах мира, и в России в частности, возрастает роль изучения иностранных языков. Политические и экономические преобразования, вхождение нашей страны в мировое информационное и образовательное пространство усиливают необходимость говорить на одном или нескольких иностранных языках. Сложившаяся геополитическая и социокультурная ситуация вынуждает человека развивать способность к построению взаимовыгодного конструктивного диалога со всеми субъектами жизненного пространства, к налаживанию гуманитарной и межкультурной коммуникации между культурами разных народов. Ведущая роль в этом процессе отводится языку, поскольку он делает возможным взаимодействие и взаимопонимание, решение проблем межкультурной коммуникации. Конечно, в современных условиях цель обучения иностранным языкам уже не может состоять только в передаче лингвистических знаний, умений и навыков, а не в энциклопедическом освоении страноведческой информации, ограниченной, прежде всего, суммой географических и исторических понятий и явлений.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена исследованию педагогического потенциала семейных династий и возможностей его использования в процессе профессионального самоопределения школьников. Во введении обоснованы проблемы профессионального самоопределения современного школьника, актуальность влияния педагогического потенциала семейных династий на профессиональное самоопределение. На основе методов теоретического и эмпирического исследования изучена сущность понятия «династия», которое не имеет в настоящее время единого подхода к определению, обладает сложной структурой. Анализ теоретических исследований и практического опыта позволил сделать вывод о многогранности понятия, сочетающего общественно значимые и духовно-нравственные ценности семьи. На основе анализа источников исследованы учительские династии и университетские династии, определены характерные особенности и компоненты их педагогического потенциала. В выводах обозначены возможности использования педагогического потенциала семейных династий в процессе профессионального самоопределения школьников.
Бесплатно
Педагогический потенциал слов-пожеланий (благопожеланий) и их использование в современном мире
Статья научная
В конце 1990-х годов в Монголии, в период стремительного развития страны, благопожелания, использовавшиеся во время исполнения традиционных обычаев и празднеств, изменились и приобрели современные формы. На это повлияли современные средства общения: мобильные телефоны, интернет и связанные с ним социальные сети. Короткие стихи, символизирующие пожелания добра и всего наилучшего, обращенные во время празднеств, особых событий и обычных дней к определенному человеку, группе людей и всем людям, постепенно стали играть значимую роль в обществе, возникла потребность в них. Мы собрали эти стихи, объединили их по группам, проанализировали и сделали некоторые выводы. Слова-пожелания используются в виде устных народных фольклорных пожеланий. В древности благоприятные слова предназначались и использовались в обычаях, укладе жизни и жизнедеятельности. В современном же мире они обосновались в письменном виде, вступают в социальные отношения путем передачи их друг другу (прием их в виде сообщений и передача другому человеку в сети интернет и по мобильной связи), следовательно, используются более широко. В связи с расширением ареала использования возникла необходимость в исследовании данных стихотворных строк.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена проблеме организации культурно-досуговой деятельности старших подростков. Представлен анализ воспитательного потенциала инновационных форм организации культурно-досуговой деятельности старших подростков, определен методологический подход к организации квеста. Квест как инновационная форма такой деятельности, являясь особой смысловой конструкцией, позволяет не только решать конкретные воспитательные задачи, но и способствует повышению эффективности целенаправленных изменений во внешней структуре культурного досуга подростков, адаптации их к современным реалиям. Цель статьи - выявить и обосновать воспитательный потенциал квеста как инновационной формы организации культурно-досуговой деятельности старших подростков. Методы исследования: анализ педагогических исследований и образовательной практики по проблеме реализации инновационных форм культурно-досуговой деятельности старших подростков, экспериментальная разработка и реализация квеста в учреждении дополнительного образования.
Бесплатно
Педагогическое общение как главный компонент педагогической деятельности
Статья научная
Статья посвящена проблеме педагогического общения - главного компонента педагогической деятельности, формирующего важную систему взаимоотношений, которая способствует эффективности обучения и воспитания. Анализ значительного количества исследований позволяет считать, что педагогическое общение представляет собой систему взаимодействия учителя и учащихся, содержание, методы и средства которого способствуют обмену информацией, взаимному познанию личностей, оказанию воспитательного воздействия. В связи с этим проанализированы коммуникативный, интерактивный, перцептивный компоненты педагогического общения; рассмотрены условия для результативной передачи информации, факторы, влияющие на эффективность реализации перцептивной функции и на управление деятельностью обучающихся и воспитанников, представлены примеры, иллюстрирующие компоненты педагогического общения.
Бесплатно
Статья научная
В условиях модернизации системы образования возникают новые вызовы системе подготовки, повышения квалификации и профессиональной переподготовки педагогических работников. В статье анализируются проблемы реализации профессионального стандарта педагога, новые требования, предъявляемые к квалификации педагогических работников. Перед системой дополнительного профессионального образования стоит серьезная задача обеспечить формирование профессиональных компетенций учителя, отвечающих современным требованиям: инклюзивность, информационность образовательного процесса, поликультурность образовательной среды и т. д. Решение задачи видится в условиях организации персонифицированной системы повышения квалификации, которая позволит восполнить дефицит профессиональных потребностей педагога.
Бесплатно
Перспективы обучения технологии в современных условиях Монголии и России
Статья научная
Тенденциями социального развития стран в XXI в. являются глобализация, устойчивое развитие, увеличение скорости передачи информации, технологий и науки, а информация, знания и технология считаются основными ресурсами экономики. Зарубежный и отечественный опыт свидетельствует, что технологическое образование играет важную роль в системе образования, непосредственно влияет на социально-экономическое развитие общества. Целью проведенного исследования является изучение и сравнение опыта технологического образования в Монголии и России. Анализ технологической подготовки в двух странах выражен в системном использовании модели развития современного производства, будущих технологий, базовых инноваций, технико-коструктивной деятельности и национальных традиций страны. В содержании технологического образования Монголии и России прослеживается общая тенденция - ориентация на базовые инновационные технологии, будущие достижения, взаимосвязь техники и общества, а также на технико-конструктивную деятельность.
Бесплатно
Перспективы развития технологического образования в Республике Бурятия: история и современность
Статья научная
На современном этапе актуальным является вопрос подготовки инженерных кадров в технологическом образовании, а также развитие в школах предмета «Технология», поскольку как при изучении данного предмета обучающиеся знакомятся с перспективными технологиями и высокотехнологичными отраслями производства. Предмет имеет политехническую и практическую направленность обучения. В статье сделан обзор истории подготовки учителей труда (технологии), представлены педагоги, стоявшие у истоков технологического образования в вузе Бурятии, показано современное состояние подготовки учителей технологии и перспективы развития и более подробно раскрыты этапы становления технологического образования в Бурятском государственном университете.
Бесплатно
Планирование тренировочного процесса в практической стрельбе
Статья научная
В статье рассматривается специфика тренировочного процесса в практической стрельбе. Проблема подготовки спортсменов в прикладном виде спорта «Практическая стрельба» в настоящее время стоит наиболее остро, т.к. не хватает высококвалифицированных спортсменов, способных составить конкуренцию сильнейшим стрелкам на чемпионатах России, Европы и мира. В контексте этой проблемы нами предлагается комплексная программа и методика тренировочного процесса спортсменов ОВД специализации «Практическая стрельба» с целью подготовки их для соревновательной деятельности.
Бесплатно
Повышение квалификации педагогов как фактор личностно-профессионального роста: тенденции развития
Статья научная
В статье анализируется процесс повышения квалификации работников образования. Автор определяет его основные проблемы и предлагает подходы и способы решения обозначенных проблем.
Бесплатно
Повышение квалификации учителей технологии в условиях перехода на новые ФГОС ООО
Статья научная
Данная статья посвящена проблеме повышения квалификации учителей технологии в условиях перехода на новые федеральные государственные образовательные стандарты основного общего образования. Овладение ИКТ-компетенцией для учителя технологии является важной профессиональной составляющей. Цель проведенного исследования - рассмотреть возможности повышения ИКТ компетенции учителя технологии в рамках курсов повышения квалификации. Для достижения цели раскрыты основные понятия по теме исследования, актуальность изучения данной проблемы и возможность формирования ИКТ-компетенции у учителей технологии в рамках повышения квалификации. В статье приведен пример обучения модулю «3D-моделирование: прототипирование, макетирование». Представлена программа обучения 3D-моделированию учителей технологии, состоящая из следующих этапов: объемное рисование 3D-ручкой, работа в Tinkercad и Компас. Показаны особенности программ для 3D-моделирования, их достоинства и недостатки, приведены примеры выполненных работ учителями технологии на курсах повышения квалификации.
Бесплатно
Статья научная
Представлены результаты исследования, направленные на развитие координационных способностей студентов на основе применения элементов динамической йоги в подготовительной части занятия.
Бесплатно
Подготовка будущего учителя к работе по развитию практических умений
Статья научная
В статье указаны основные методики используемые в высших учебных заведениях в целях развития интереса к науке у обучающихся в области естествознания. Проведены практические работы с помощью использования методик посредством соединения научно-исследовательских работ с процессом обучения, что способствует повышению качества образования и развитию научного знания у будущих учителей. Охарактеризованы необходимые знания, умения и навыки для разностороннего развития совершенствования способностей и интересов, формирования жизненных ценностей и установок обучающихся. Особое внимание уделяется научно-исследовательской работе обучающихся, с целью формирования навыков проведения исследований, самостоятельного решения практических задач, умения искать и находить новое. Уделено внимание формам учебно-исследовательских работ. Утверждается, что совместная работа студентов и школьников способствует овладению языком техники, выработке умений и навыков работы с использованием различных инструментов и т. п.
Бесплатно
Подготовка будущих учителей художественного труда на основе обновленного содержания образования
Статья научная
В связи с обновлением в средних школах Республики Казахстан предмета «Художественный труд» внесены некоторые изменения. В частности, дополнена образовательная программа, внедрена система личностно- и ценностно ориентированного обучения, обновлены структура, содержание, цели и задачи образовательной программы по предмету «Художественный труд». Это, в свою очередь, повышает значимость вопроса подготовки профессиональных кадров на основе обновленной образовательной программы, а также способствует обретению необходимых навыков и умений.
Бесплатно
Подготовка кадров в сфере культуры и искусства в Бурятии в 1950-е годы
Статья научная
Изучение исторического опыта развития профессионального музыкального образования в Бурятии является одним из актуальных проблем современного художественного образования. Актуализация вызвана обострением многих духовных и нравственных проблем общества, проблемой подготовки кадров в области искусства и педагогики, современным состоянием музыкального образования в условиях реформирования образования в России. Данная статья посвящена проблеме подготовки кадров в области музыкальной культуры и искусства в Бурятии в 1950-е гг. Для решения проблемы кадрового обеспечения правительством республики были приняты меры по подготовке специалистов в учреждениях культуры и искусства. В рассматриваемый период свое развитие получили начальное и среднее профессиональное музыкальное образование. В республике именно в этот период начали открываться детские музыкальные школы, культурно-просветительная школа в г. Кяхта реорганизована в культурно-просветительное училище, театрально-музыкальное училище переименовано в музыкальное училище. Рассматриваемый период являлся важным периодом развития системы музыкального образования в Бурятии.
Бесплатно
Поздравление министра образования и науки Российской Федерации О. Ю. Васильевой с днем учителя
Другой
Бесплатно
Понятие "образовательное пространство" как педагогическая категория
Статья научная
В статье рассматривается понятие «образовательное пространство», анализируются различные трактовки данного понятия, выявляется его сущность и содержание.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается патриотическое воспитание студентов Байкальского колледжа недропользования во внеурочной деятельности - неотъемлемой части воспитательного процесса. В связи с указом Президента Российской Федерации от 20.10.2012 № 1416 (ред. от 26.06.2023) «О совершенствовании государственной политики в области патриотического воспитания» образовательная программа колледжа скорректирована таким образом, что главный акцент делается на патриотическое воспитание7. Одной из эффективных форм патриотического и нравственного воспитания студентов в колледже стал Клуб интернациональной дружбы. С первых лет обучения студенты становятся активными его членами, неформально общаются, проявляют социальную активность, творчество и инициативу. В клубе ведутся такие формы внеурочной работы, которые формируют у студентов социальную активность, гражданскую позицию, чувство патриотизма, гордость за свое Отечество. Это вечера-встречи с героями афганской и чеченских войн, членами «Боевого братства», ветеранами локальных войн и военных конфликтов. Так, целью открытого внеурочного мероприятия «Земле нужен мир», посвященного Специальной военной операции, стало воспитание у студентов патриотического отношения к СВО, готовность встать на защиту Родины, исполнять гражданский и воинский долг по защите Отечества. По итогам онлайн-опроса в популярных социальных сетях (ВКонтакте, Одноклассники), проведенного среди студенческой молодежи в Республике Бурятия, можно утверждать, что патриотические настроения у них присутствуют, большинство из них считают себя патриотами, потому как на первом месте у них стоят такие ценности, как любовь к своей стране, малой родине, своему дому, они готовы встать на защиту своей Родины и работать на благо ее процветания.
Бесплатно
Понятие смысла в традиции философских исследований
Статья научная
Статья посвящена рассмотрению понятия «смысл» в философских исследованиях второй половины XIX-XX вв. Обращение к данному феномену объясняется необходимостью гуманитаризации образования, усиления его культурной, ценностной, личностно-смысловой составляющих наряду со знаниевым компонентом. Различные аспекты смысла выявляются в единстве онтологической, гносеологической, аксиологической характеристик. Показан интегративный характер смысла, его соотнесённость с объективно заданным содержанием и с отношением субъекта к окружающему миру; смысл определяется как цель, результат познания, ценность. Указывается на связь смысла с процессом понимания, направленного на раскрытие мира природы, культуры и духовного мира личности. Проблема смысла неразрывно связана с вопросом о высшей ценности человеческого существования, с восхождением от безличностных значений к личностным смыслам
Бесплатно
