Статьи журнала - Вестник Бурятского государственного университета. Образование. Личность. Общество

Все статьи: 486

Российская общеобразовательная школа 1970-х годов: проблемы развития

Российская общеобразовательная школа 1970-х годов: проблемы развития

Овчинников А.В.

Статья научная

В статье показаны основные направления перспективного развития общего образования в Российской Федерации в 1970-е годы, о развитии которого в ряде историко-педагогических работ, вышедших на рубеже XIX-XX вв., приводились преимущественно негативные оценки. Рассматриваются особенности практической реализации государственных решений, принятых во второй половине 1960-х - начале 1970-х годов, направленных на развитие общего образования. На основе документов Министерства просвещения РСФСР отражены организационные трудности в процессе реализации государственной политики, направленной на развитие системы общего образования, усиление профессиональной ориентации школьников. Приводятся примеры разработки значимых проектов для обновления и развития общего образования, практической реализации принципов его обязательности и всеобщности, выравнивания уровня и качества общего образования на всей территории Российской Федерации при сохранении основополагающих принципов советской школы в качестве ведущего условия ее дальнейшего развития.

Бесплатно

Российско-монгольское приграничье: основные социально-демографические и социально-экономические характеристики

Российско-монгольское приграничье: основные социально-демографические и социально-экономические характеристики

Винокурова Анна Викторовна, Бадараев Дамдин Доржиевич

Статья научная

Современные процессы социально-демографической и социально-экономической направленности характеризуются динамичным развитием сопредельных с Россией государств Северо-Восточной Азии, в том числе и Монголии. При этом территории российско-монгольского приграничья, являясь зоной контакта в пространственной интеграции, обладают рядом специфических особенностей. Для Алтая, Тувы, Бурятии, Забайкальского края, так же как и для многих других сибирских и дальневосточных регионов, на сегодняшний день значимы некоторые, не совсем благоприятные, социальные тенденции, связанные с ухудшением различных аспектов повседневной жизни людей, включая плохое состояние социальной инфраструктуры, наличие больших трудностей в сфере труда и занятости, снижение реальных доходов населения и пр. В данном контексте, в предпринятом нами исследовании мы проанализировали показатели, характеризующие динамику социально-демографического и социально- экономического развития регионов российско-монгольского приграничья. Основу исследовательских методов, на которые мы опирались, составили статистический инструментарий и вторичный социологический анализ. В целом, динамика и тренды демографических и экономических процессов с учетом социальной составляющей воздействуют на направленность миграции и мобильности населения. Их важно рассматривать как детерминанты, обуславливающие социальное самочувствие жителей указанных территорий.

Бесплатно

Самоэффективность личности - ключевое достижение социально-когнитивной теории научения

Самоэффективность личности - ключевое достижение социально-когнитивной теории научения

Рулиене Л.Н., Ли Ю.А.

Статья научная

Статья посвящена выявлению потенциала феномена «самоэффективность» для решения задач научно-педагогических исследований. Методологическим основанием служит социально-когнитивная теория личности А. Бандуры. Использован метод аспектного анализа научных публикаций, посвященных социально-когнитивной теории личности. Во введении определена необходимость изучения самоэффективности как компонента профессионального самосознания. Обзор психолого-педагогических публикаций показал, что одним из востребованных направлений исследования самоэффективности является изучение влияния данного феномена в контексте профессиональной деятельности педагога. Показано, как развивалась теория социального научения в 1977-1986 гг. Выявлено прикладное значение социально-когнитивной теории научения - влияние убежденности в своей эффективности на профессиональную успешность. Раскрыта сущность модели ожидания личной эффективности и ее современная интерпретация. Отмечено достижение японско-финской научной группы, установившей, что опыт мастерства является самым сильным источником самоэффективности, а опыт повышения квалификации наиболее мощно влияет на развитие самоэффективности. Высказано предположение о том, что самоэффективность может особенным образом влиять на успешность деятельности преподавателей, не имеющих базового профессионально-педагогического образования, численность которых в профессиональных образовательных учреждениях составляет от 20 до 96%.

Бесплатно

Связь поколений в педагогическом образовании: реверсивное наставничество

Связь поколений в педагогическом образовании: реверсивное наставничество

Черниговская Э.С.

Статья научная

В России наметился устойчивый исследовательский и прикладной интерес к наставничеству - технологии передачи опыта, формирования компетенций на основе доверия и партнерства. В статье представлен потенциал реверсивного (обратного) наставничества в сфере образования на основе публикаций и анализа опыта реализации данной модели в Бурятском республиканском педагогическом колледже в рамках локального проекта «Разработка электронных курсов: опыт коллаборации».Реверсивное наставничество является эффективным средством выстраивания отношений между поколениями, передачи корпоративных знаний, развития командной работы, налаживания горизонтальных связей между молодыми и опытными работниками; решения проблемы недостаточной компетентности сотрудников старших возрастов в области информационных технологий; внедрения профессиональных решений на основе новейших технологий. Проанализированы публикации, в которых доказано, что реверсивное наставничество способствует взаимовыгодному сотрудничеству молодых и опытных педагогов, реализации программы профессионального развития, проектирования индивидуальной образовательно-карьерной траектории студентов; укрепления отношений между учителями и студентами во время педагогической практики. Утверждается, что реверсивное наставничество решает проблему преемственности педагогического опыта и связи поколений.

Бесплатно

Сергей Намсараев: наставник. Ученый. Политик

Сергей Намсараев: наставник. Ученый. Политик

Халудорова Л.Е.

Статья научная

В статье кратко раскрываются многогранный жизненный, профессиональный путь и качества личности Сергея Дашинимаевича Намсараева, министра образования и науки Республики Бурятия, проработавшего с 1989 по 2008 г., государственного и политического деятеля, ученого и педагога. Рассматривается научный аспект и в качестве методологического подхода предложена идея внедрения национального компонента, разработанного С. Д. Намсараевым и представленного как «дидактическое ядро» содержания образования в образовательных организациях республики. Основным методом служил обзор теоретических и иных источников. Результатом исследования явились выводы, сделанные на основе анализа деятельности С. Д. Намсараева как ученого-исследователя, занимающегося вопросами образования, воспитания и управления этими процессами, национально-культурных проблем Бурятии во взаимосвязи с культурой родственных и других народов страны.

Бесплатно

Сетевое образовательное событие как механизм развития партнерства семьи и школы

Сетевое образовательное событие как механизм развития партнерства семьи и школы

Жамбалова Э.Ч.

Статья научная

В статье рассматривается проблема развития партнерства семьи и школы посредством использования технологии сетевых образовательных событий. Целью написания статьи является изучение потенциала сетевого образовательного события в развитии партнерства семьи и школы и выявление условий для обеспечения эффективного партнерства. Задачи исследования: изучить литературу по проблематике статьи, обобщить и описать управленческую практику по использованию потенциала сетевых образовательных событий для развития партнерства семьи и школы, выявить необходимые условия для ее внедрения. Для исследования проблемы использованы методы анализа научной литературы, наблюдение, обобщение педагогической практики, апробированной в образовательной организации Забайкальского края. В рамках исследования выявлен потенциал сетевых образовательных событий в формировании детско-взрослой общности, являющейся необходимым условиям для выстраивания субъект-субъектных отношений семьи и школы; обобщен опыт школы, реализующей в рамках управленческой деятельности практику проведения сетевых образовательных событий с участием родителей; выявлены условия для обеспечения эффективного партнерства семьи и школы. В заключение сделаны выводы о возможностях, которые предоставляются в рамках сетевых образовательных событий для развития партнерства семьи и школы.

Бесплатно

Система высшего образования в Республике Корея: история и современное состояние

Система высшего образования в Республике Корея: история и современное состояние

Очирова Дари Баторовна

Статья научная

В данной статье сделан обзор развития системы высшего образования в Республике Корея после обретения страной независимости в 1948 году. Автор отмечает, что организация учебного процесса в высших учебных заведениях построена по американской модели, со своими специфическими особенностями. Подчеркнуто, что образование является важнейшим фактором для будущего благополучия каждого корейца и продвижения его по социальной лестнице. К недостаткам системы высшего образования в Республике Корея автор относит излишнюю стандартизацию учебного процесса поощрение учащихся к механическому заучиванию информации, чему способствуют и критерии оценивания. Данная особенность связана с традиционной конфуцианской системой образования, в которой большую роль играло знание наизусть классических текстов.

Бесплатно

Система подготовки спортивных резервов в вольной борьбе

Система подготовки спортивных резервов в вольной борьбе

Павлов Александр Емельянович, Дугарова Джута Владимировна

Статья научная

В статье рассматриваются вопросы системы подготовки спортивных резервов в единоборствах, в частности: развитие физических качеств у юных спортсменов; выбор средств и методов в тренировке детей и подростков; определение влияния занятий спортом на организм юного спортсмена; определение допустимых тренировочных и соревновательных нагрузок в занятиях с различными возрастными группами.

Бесплатно

Система социальной защиты семьи и детства в Республике Бурятия: опыт и проблемы функционирования

Система социальной защиты семьи и детства в Республике Бурятия: опыт и проблемы функционирования

Бадонов Алексей Маланович

Статья научная

В статье говорится о развитии системы социальной защиты семьи и детства в Республике Бурятия. В течение длительного времени органы социальной защиты семьи и детства являлись неотъемлемой частью общей системы социальной защиты населения Республики Бурятия. Начиная с 2007 года в составе органов исполнительной власти Республики Бурятия появляется Республиканское агентство по делам семьи и детей. Агентство выполняло функции по реализации государственной политики в сфере профилактики семейного неблагополучия и безнадзорности детей, защиты их прав и законных интересов, в сфере опеки и попечительства, социальной поддержки и социального обслуживания семей и детей, отдыха и оздоровления детей, находящихся в трудной жизненной ситуации. За период существования Республиканского агентства по делам семьи и детей накопился ряд существенных проблем. В первую очередь это проблемы эффективности управления системой социальной защиты семьи и детства в Республике Бурятия. Руководством республики было принято решение о реорганизации Республиканского агентства по делам семьи и детей путем присоединения к Министерству социальной защиты населения Республики Бурятия. В составе министерства был создан Комитет по делам семьи и детей.

Бесплатно

Слово редакционной коллегии

Слово редакционной коллегии

Маланов И.А.

Ред. заметка

Бесплатно

Слово редакционной коллегии

Слово редакционной коллегии

Намсараев С.Д.

Ред. заметка

Бесплатно

Смешанное обучение как условие формирования компетенции кооперации и сотрудничества у будущих учителей

Смешанное обучение как условие формирования компетенции кооперации и сотрудничества у будущих учителей

Комиссарова Любовь Гомбоевна

Статья научная

В данной статье рассматриваются особенности организации образовательного процесса с использованием технологий смешанного обучения. Автор уточняет понятие смешанное обучение и рассматривает в качестве оптимальной среды для развития компетенции кооперации и сотрудничества у будущих учителей в групповых проектах в условиях дистанционного обучения. В статье выделены четыре уровня интеграции элементов в модели смешанного обучения, конкретизирован термин «смешанное обучение», который рассматривается в двух основных направлениях: смешанное обучение как некий формат учебного курса, при котором в дистанционные курсы встраиваются активные методы обучения (метод проектов, групповые обсуждения, мозговой штурм, деловая игра); модель организации очного обучения с использованием распределенных информационно-образовательных ресурсов «с элементами асинхронного и синхронного дистанционного обучения».

Бесплатно

Совершенствование координационных способностей стрелков из лука с использованием аппаратно-программного комплекса биологической обратной связи

Совершенствование координационных способностей стрелков из лука с использованием аппаратно-программного комплекса биологической обратной связи

Гаськов Алексей Владимирович, Селиванов Антон Валерьевич

Статья научная

В статье описано исследование эффективности метода тренировки координационных способностей стрелков из лука с помощью аппаратно-программного комплекса на основе биологической обратной связи (БОС). Экспериментально изучалась возможность управления напряжением верхнего пучка трапециевидной мышцы лучной стороны в процессе выстрела из лука. Методика обработки данных, получаемых с помощью биологической обратной связи, построена на методах цифровой обработки сигналов и на статистическом анализе. Описаны способы построения и организации эксперимента, приведены полученные в ходе эксперимента данные. Эксперимент проводился на протяжении четырех микроциклов. В эксперименте приняло участие сорок спортсменов стрелков из лука разной спортивной квалификации.

Бесплатно

Совершенствование подготовки специалистов в соответствии с потребностями в сфере туризма

Совершенствование подготовки специалистов в соответствии с потребностями в сфере туризма

Жавзандулам Ц.

Статья научная

В статье рассматриваются возможности совершенствования подготовки специалистов в сфере туризма. Автор подчеркивает, что учебная программа университетов по обучению студентов в сфере туризма должна учитывать особенности внешней среды и собственно самого направления туристической деятельности. Образование в области туризма должно носить прагматичный характер и готовить специалистов, максимально отвечающих потребностям общества в целом и туристической отрасли в частности. Кроме того, при разработке программы необходимо учитывать предложения и потребности представителей этой отрасли.В качестве методологических оснований рассматриваются системный и практико-ориентированный подходы.

Бесплатно

Совершенствование психологической подготовки будущих преподавателей дизайна в вузе

Совершенствование психологической подготовки будущих преподавателей дизайна в вузе

Моргунова Ирина Геннадьевна

Статья научная

В статье с разных позиций обосновывается необходимость углубления психологической подготовки будущих преподавателей декоративно-прикладного искусства и дизайна и дается краткий анализ содержания и особенностей такой подготовки при изучении курса по выбору «Психология дизайна» в вузе. Изложенный в статье подход позволяет существенно усилить в целом гуманистическую и культурологическую направленность профессиональнопедагогической подготовки выпускников данного профиля.

Бесплатно

Совершенствование физической подготовленности курсантов вуза МВД России на основе функциональных многосуставных двигательных действий кроссфит

Совершенствование физической подготовленности курсантов вуза МВД России на основе функциональных многосуставных двигательных действий кроссфит

Галимова Алена Геннадьевна, Галимов Геннадий Яковлевич

Статья научная

Результативность труда сотрудника ОВД непосредственно зависит, кроме прочего, от специальной физической подготовленности, приобретаемой предварительно путем систематических занятий физическими упражнениями. Эта зависимость происходит от использования физических упражнений, в том числе многофункционального характера.

Бесплатно

Современное состояние проблемы дифференциальной диагностики в практике работы специального психолога

Современное состояние проблемы дифференциальной диагностики в практике работы специального психолога

Вялых Ольга Анатольевна

Статья научная

В статье раскрывается актуальность исследования современных проблем дифференциальной психолого-педагогической диагностики детей с ограниченными возможностями здоровья, рассматриваются основные требования методологии современной психодиагностики и основные требования, предъявляемые современной наукой к практической деятельности педагога-психолога, осуществляющего дифференциальную диагностику детей с ограниченными возможностями здоровья, с целью определения наиболее адекватного их возможностям образовательного маршрута. Проводится анализ наиболее существенных, по мнению автора, проблем реализации дифференциальной диагностики, осуществляемой в психолого-медико-педагогических консультациях, вследствие несовершенства организации этого важного для дальнейшей судьбы детей с ограниченными возможностями здоровья реализации их реабилитационного потенциала развития в условиях специального и инклюзивного обучения, а также показывает основные пути их решения.

Бесплатно

Современные методы и средства онлайн-обучения: китайский язык для иностранных студентов

Современные методы и средства онлайн-обучения: китайский язык для иностранных студентов

Лю Вэйжань

Статья научная

Пандемия превратила онлайн-обучение в распространенную форму образовательной деятельности студентов. Из-за отсутствия ограничений во времени и пространстве онлайн-обучение стало активно использоваться в преподавании китайского языка для иностранных студентов во всем мире. Учитывая объективные риски онлайн-обучения (доступность интернета, временные различия), обращается внимание на необходимость поддержания учебной мотивации студентов, поиск эффективных методов и средств онлайн-преподавания. Анкетирование и интервью среди китайских преподавателей позволило выявить трудности в организации онлайн-занятий, в том числе связанные с отсутствием административной поддержки вуза. Обсуждаются средства и методы улучшения качества онлайн-обучения: разработка онлайн-ресурсов для совместного использования, повышение цифровых компетенций преподавателей, обновление форм и методов организации самостоятельной работы студентов, разработка заданий, активизирующих практическую познавательную деятельность студентов. Таким образом, преподаватели имеют возможность осваивать и использовать новые методы и средства преподавания. Эффективное онлайн-обучение требует решения проблем, связанных с нестабильным интернетом, выбором и адаптацией онлайн-платформ, организацией интерактивного взаимодействия, наблюдением за учебной деятельностью студентов.

Бесплатно

Современные модели осуществления аналитической деятельности управления

Современные модели осуществления аналитической деятельности управления

Коростелев Александр Алексеевич

Статья научная

В статье рассмотрена двухмерная модель осуществления педагогического анализа и необходимость перехода к трехмерной модели реализации аналитической деятельности управления.

Бесплатно

Современные направления сотрудничества университетов Китая и России

Современные направления сотрудничества университетов Китая и России

Сунь Хайли

Статья научная

Во введении обоснована проблема интернационализации высшего образования, актуальность поиска новых подходов и инструментов к организации взаимодействия и сотрудничества университетов в научной и образовательной сфере. На основе использования методов теоретического и эмпирического исследования обоснованы направления взаимодействия и сотрудничества в системе высшего образования Китая и России.Реализован сравнительный анализ интернационализации высшего образования Китая и России, охарактеризованы направления сотрудничества Цицикарского университета и Бурятского государственного университета имени Доржи Банзарова, определена эффективность выбранных форм взаимодействия и сотрудничества в обеспечении условий для успешной разработки и реализации совместных программ и проектов. Обусловлены основные проблемы взаимодействия и сотрудничества высших учебных заведений Китая и России, определяющие перспективы развития интернационализации высшего образования.

Бесплатно

Журнал