Вестник Бурятского государственного университета. Образование. Личность. Общество @vestnik-bsu-education-personality-society
Статьи журнала - Вестник Бурятского государственного университета. Образование. Личность. Общество
Все статьи: 546
Статья научная
В рамках данной статьи авторы предприняли попытку охарактеризовать особенности процесса патриотического воспитания, специфику его организации в Байкальском колледже недропользования. Исследовательский интерес вызывают современные представления о патриотизме, его содержательные характеристики и формы проявления. Дано содержательное уточнение категорий «патриотизм» и «патриотическое воспитание» с точки зрения современной ситуации и даны рекомендации по повышению вовлеченности студентов в воспитательный процесс, в том числе и в форме дополнительного образования. Кроме того, описывается опыт организации и проведения мероприятий, направленных на формирование патриотизма студентов. Отличительной особенностью Байкальского колледжа недропользования является то, что особое внимание при реализации образовательной программы уделяется патриотическому воспитанию. Например, в колледже разработана программа «Патриот», функционируют кружок «Корнет», клуб интернациональной дружбы.
Бесплатно
Статья научная
Актуальным направлением совершенствования вузовской подготовки будущих специалистов в региональном вузе является информатизация высшего образования, что невозможно без активного использования достижений информационнокоммуникационных и цифровых технологий. Исследование выполнено в рамках реализации компетентностного подхода к учебно-образовательному процессу. В данной статье информатизация инженерного образования рассматривается в контексте использования информационных технологий как средства обучения, ИКТ- компетентность - как приоритетная составляющая профессиональной компетентности. Статья посвящена проблеме формирования информационно-коммуникационной компетентности будущих специалистов как основы их подготовки к профессиональной деятельности в новых условиях, которая в большей степени зависит от уровня развития педагогического сопровождения вуза. В решении данной проблемы важное место отводится вузам, выстраивающим образовательный процесс в соответствии с региональными особенностями, подчеркивается важная роль педагогического сопровождения вышеуказанного процесса, осуществляемого путем создания условий, способствующих достижению студентами готовности к профессиональному и личностному саморазвитию. Рассматриваются трудности при разработке содержания и особенностей организации педагогического сопровождения формирования ИКТ-компетентности у студентов региональных вузов, и подчеркивается недостаточность исследования данной темы. Проведенное исследование не раскрывает всей полноты возможностей педагогического сопровождения формирования ИКТ-компетентности студентов регионального вуза, а представляют собой один из вариантов решения данной проблемы.
Бесплатно
Особенности подготовки стрелков из лука с поражением опорно-двигательного аппарата
Статья научная
В статье рассматриваются особенности подготовки спортсменов - стрелков из лука с поражением опорно-двигательного аппарата в предсоревновательном микроцикле. Понимание механизмов психической адаптации спортсменов-инвалидов необходимо как для восстановления и совершенствования их психического здоровья и качества жизни, так и для оптимизации соревновательнотренировочного процесса. В результате проведенного исследования было выявлено, что для повышения эффективности предсоревновательной деятельности спортсменов-лучников необходимо подбирать средства и содержание тренировочных занятий с учетом их уровня стресса. С этой целью были изучены формы психологического и физиологического стресса у спортсменов, так как современное развитие спортивной деятельности характеризуется максимальным напряжением участвующих в этой деятельности систем и процессов организма. Анализ научных источников, посвященных особенностям спортивной подготовки в стрельбе из лука, документов планирования работы тренеров по стрельбе, работающих со спортсменами-инвалидами и изучение различных методических подходов оценивания стресса у спортсменов позволили установить, что тестирование с использованием компьютерной программы системы ИДИКС, обеспечивающей интерактивную оценочно-информационную процедуру, помогает выявить особенности индивидуального профиля стресса у лучников. Для достижения высоких результатов на соревнованиях самого высокого ранга необходимо построить индивидуальный профиль спортсмена-лучника, подобрать необходимые средства и методы повышения стрессоустойчивости исходя из его личностных особенностей.
Бесплатно
Особенности преподавания русского языка детям-иностранцам с ограниченными возможностями здоровья
Статья научная
Статья посвящена вопросам преподавания русского языка как иностранного детям с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) младшего школьного возраста. Кратко описаны особенности существующих методик русского языка как иностранного. Представлен опыт авторов, занимающихся вопросами обучения русского языка детей с различными нарушениями в развитии. Определены проблемы адаптации детей данной категории к образовательному процессу, дано рабочее определение «иностранный обучающий с ограниченными возможностями здоровья», обозначены особенности в освоении русского языка детей-иностранцев с ОВЗ разных нозологических групп. В работе предложены некоторые приемы и методы обучения детей-иностранцев с ОВЗ. Рассмотрены варианты интеграции существующих методов и приемов в учебный процесс младших школьников. В целом отмечается, что для успешного освоения русского языка иностранным обучающим с ОВЗ важны специальные психолого-педагогические условия в классе, разработка адаптированных учебных пособий и методик.
Бесплатно
Особенности профессиональной адаптации студентов физкультурного вуза
Статья научная
В статье представлены результаты исследования проблемы профессиональной адаптации студентов первого курса физкультурного вуза. Приведено сравнение результатов профессиональной адаптации студентов-спортсменов со студентами разных факультетов, таких как физический, психологический, филологический и других. Представлено понимание профессиональной адаптации, как сложного многогранного процесса, включающего в себя, как социальные, так психолого-педагогические аспекты жизни человека, который предполагает не только усвоение, но и активное воспроизводство социального опыта, норм, ценностей установок, осуществляемых в общении и профессиональной деятельности. Описаны методы исследования профессиональной адаптации. Показано, что проведение исследований в рамках научноисследовательской лаборатории Иркутского филиала РГУФКСМиТ позволяет студентам осознать, осмыслить и расширить их профессиональные навыки.
Бесплатно
Особенности профилактики вредных привычек среди студентов педагогического вуза (2014/15 учебный год)
Статья научная
В статье автор показывает сложившуюся ситуацию по алкогольной проблеме среди подрастающего поколения. Представляет способ решения проблемы на основе психолого-педагогического метода Г.А. Шичко в рамках факультативных занятий по «Собриологии». Полученные результаты показывают эффективность в долгосрочной перспективе исследования обоснованы зачетные требования и определены факторы, препятствующие формированию трезвой жизненной позиции личности.
Бесплатно
Особенности профилактики вредных привычек у студентов педагогического вуза: проблемы и перспективы
Статья научная
Статья посвящена проблеме профилактики вредных привычек, связанных с употреблением алкоголя среди молодежи. Цель - разработка путей сохранения естественной трезвости в молодежной среде, а в случае ее утраты - восстановление. К достижению поставленной цели автор подходит посредством спецкурса «Собриология». Спецкурс проводится внеучебное время на основе психолого-педагогического метода Г. А. Шичко, где предусматривается заполнение 30-ти дневников самоанализа перед сном. Результаты профилактических мероприятий показывают, что немногим студентам удается пройти полный курс. По мнению автора, прохождение полного курса позволяет: во-впервых, увеличить число людей, ведущих трезвый образ жизни; во- вторых, снизить уровень подросткового алкоголизма; в-третьих, это пример трезвого, здорового образа жизни для подрастающего поколения, близкого окружения и общества в целом. Автор считает, что студенты прошедшие полный курс ведут трезвый, здоровый образ жизни и при необходимости могут стать методистами по избавлению от алкогольной зависимости.
Бесплатно
Статья научная
В данной статье рассмотрен процесс формирования у студентов педагогического вуза компетенций по организации проектной деятельности, особенностью которой является ее комплексный характер, предполагающий одновременную разработку обучающимися эстетических, интеллектуальных, исследовательских, конструкторских, экономических, практических и других задач. Включение в разностороннюю деятельность открывает объективные возможности для проявления индивидуальности обучающихся, их склонностей и интересов. Особенность проектной технологии заключается в приоритетном выборе интересов и потребностей обучающихся, в расширении изучаемой области знаний в процессе взаимодействия со специально организованной обучающей средой. В процессе реализации проектов в учебной деятельности студенты путем собственных открытий учатся также целеполаганию и планированию, моделированию способов совместного взаимодействия, конструированию и созданию художественного образа как продукта проектной деятельности. Технология содействует развитию таланта, лидерства, изобретательности, творческой продуктивности, коммуникабельности, согласованности в коллективной работе обучающихся; направляется совместной активной деятельностью всех участников образовательного взаимодействия, разделяющих общие интересы (студентов, преподавателей, обучающихся) и обеспечивает каждому возможность дальнейшего личностного роста.
Бесплатно
Особенности проявления акцентуированных черт характера у спортсменов разной спортивной специализации
Статья научная
Актуальность исследования связана с влиянием акцентуированных черт личности на индивидуальные стратегии поведения спортсмена. Большинство исследований посвящено эмоциональным компонентам состояния, проблема влияния акцентуированных черт характера человека на спортивную деятельность еще недостаточно изучена. Специфика проявления акцентуированных черт характера у спортсменов связана с их спортивной специализацией. Исследование проведено на базе республиканского врачебно-физкультурного диспансера. Выборку составили спортсмены, проживающие на территории Республики Бурятия, в количестве 59 человек, в возрасте от 19 до 28 лет. Спортсмены были разделены на две группы в соответствии с их спортивной специализацией. В первую группу (контактные виды спорта, ведущее значение имеют анализаторные функции и освоение оперативной информации борьбы с соперником) вошли спортсмены, занимающиеся спортивными единоборствами (бокс, борьба, каратэ). Вторую группу (с выполнением соперниками соревновательных действий без помех со стороны друг друга) составили спортсмены стрелковых видов спорта: стрельба из лука, пулевая стрельба. Анализ и обобщение научной психофизиологической, психолого-педагогической литературы, эксперимент, тестирование, статистическая обработка данных. Психодиагностическую часть исследования составили следующие методики: «Сокращенный многофакторный опросник личности» в адаптации В. П. Зайцева и методика К. Леонгарда - Г. Шмишека. Проведенное исследование выявило особенности акцентуированных черт характера у спортсменов. Специфика акцентуированных черт характера у спортсменов связана со спортивной специализацией: проявления типов акцентуаций характера имеют разную степень выраженности в зависимости от специализации. Спортсменов, занимающихся контактными видами спорта, отличает преобладание гипертимического, демонстративного и возбудимого типов акцентуаций характера. Спортсменам, занимающимся бесконтактными видами спорта, свойственны циклотимический и педантичный типы акцентуированных черт характера, слабее выражены тревожный и гипертимический типы. Согласно результатам исследования, с одной стороны, определенные акцентуированные черты могут быть спортивно - важными качествами и влиять на успешность спортивной деятельности, а, с другой стороны, оказывать негативное влияние на спортивные успехи, стабильность спортивных результатов, а также быть фактором деформации личности спортсмена.
Бесплатно
Особенности проявления инициативы дошкольников в сюжетно-ролевой игре
Статья научная
Статья посвящена проблеме развития инициативы дошкольников в творческой сюжетно-ролевой игре. Игра для ребенка является ведущим видом деятельности и формой организации жизни в образовательном процессе дошкольной образовательной организации. Сюжетно-ролевая игра содержит в себе огромный потенциал в развитии инициативы, активности и самостоятельности ребенка. Авторы на основе изучения состояния игры дошкольников отмечают изменения игровой культуры ребенка под влиянием современных компьютерных игр, мультфильмов. Они привносят изменения в сюжеты игр детей, способствуют развитию детской фантазии и воображения. Большое значение в развитии инициативы ребенка в игре имеет педагогическое руководство со стороны воспитателя, создание игрового пространства в детском саду, оснащение игровой атрибутикой. Авторами рассмотрены современные подходы в развитии инициативы ребенка в игре, такие как многофункциональное использование свободных пространств, трансформирование среды в группе.
Бесплатно
Особенности проявления конформизма в младшем школьном возрасте
Статья научная
Статья посвящена вопросам проявления конформизма в младшем школьном возрасте. Авторами рассматриваются разные подходы к определению понятия «конформизм», описываются причины его проявления у детей дошкольного и младшего школьного возраста. В статье рассматриваются ситуации, в результате которых младшие школьники становятся более подвержены конформному поведению. Статья содержит описание экспериментального исследования, целью которого является понижение уровня конформности у младших школьников. Приводятся примеры из программы, разработанной и внедренной авторами статьи. В целом отмечается, что при умелом систематическом руководстве педагога у младших школьников будет снижаться уровень конформности и как следствие будет успешнее развиваться их индивидуальность и самооценка.
Бесплатно
Особенности психологической подготовки стрелков из лука с пода
Статья научная
В статье рассматриваются особенности психологической подготовки спортсменов - стрелков из лука с поражением опорно-двигательного аппарата. Для лиц с подобным нарушением здоровья занятия адаптивной физической культурой и спортом позволяют развивать широкий спектр физических и специальных качеств, расширять функциональные возможности организма, совершенствовать физические и психомоторные способности. Психологическая подготовка лучников с учетом их индивидуальнотипологических особенностей является одной из важных задач в учебнотренировочном процессе. Авторами рассмотрены методы психического воздействия, влияющие на процесс совершенствования психологической подготовленности лучников-паралимпийцев.
Бесплатно
Особенности развития коммуникативной компетенции младших школьников в условиях школы-интерната
Статья научная
В статье раскрывается проблема формирования коммуникативной компетенции младших школьников в условиях школы-интерната. Уточняются сущность коммуникативной компетенции младших школьников и определяются критерии и показатели. Авторы предлагают программу, которая выявляет и экспериментально обосновывает пути формирования коммуникативной компетенции младших школьников в условиях школы-интерната (внеучебная деятельность).
Бесплатно
Особенности развития навыков социального взаимодействия старшеклассников малокомплектных школ
Статья научная
Эта статья представляет комплексный анализ развития социальных навыков у старшеклассников малокомплектных школ, акцентируя внимание на важности социального взаимодействия в образовательном процессе для формирования личностных качеств и социальной адаптации. Исследование выделяет, что ограниченные возможности для социального общения в таких школах создают уникальные вызовы и возможности для развития коммуникативных умений. Автор анализирует существующие методики и программы, направленные на улучшение социального взаимодействия, и оценивает их применимость и эффективность в контексте малокомплектных школ. Путем обзора научных работ, публикаций и реализованных образовательных программ автор выявляет пробелы в исследованиях и предлагает направления для будущих работ. В результате опроса учащихся выявлены ключевые аспекты социального взаимодействия, такие как коммуникативные навыки, эмпатия, решение конфликтов, способность к сотрудничеству и социальная адаптация, что позволяет сделать выводы и рекомендации по улучшению образовательной практики и внеклассной деятельности.
Бесплатно
Особенности развития познавательных процессов у детей с речевыми нарушениями и пути коррекции
Статья научная
В статье рассмотрены особенности активизации и формирования познавательных психических функций у детей с нарушениями речи в контексте предстоящего обучения в школе. Сделан акцент на их взаимосвязи с речью, проблемами непосредственного общения, также обозначена роль речи в реализации деятельности на всех этапах ее реализации, включая планирование и контроль. Автором обобщена актуальность развития познавательных процессов у детей с нарушениями речи в силу важности приобретения познавательными процессами произвольного характера, расширения общих представлений и формирования познавательной мотивации. В представленных автором материалах обозначена роль нарушений речи в проявлении отклонений в процессе формирования других психических процессов, что имеет практическое значение в силу необходимости учета данного факта при организации коррекционно-образовательного процесса всеми его участникам: логопедами, педагогами, педагогами-психологами и родителями (законными представителями).
Бесплатно
Особенности самоотношения студентов колледжа в зависимости от смысложизненных ориентаций
Статья научная
В статье рассматриваются особенности эмоционального аспекта самосознания и взаимосвязь самоотношения со смысложизненными ориентациями у студентов колледжа.
Бесплатно
Особенности саморегуляции младших школьников с ограниченными возможностями здоровья
Статья научная
Всестороннее развитие личностного потенциала обучающегося является одной из основных задач, стоящих перед современной системой образования. Необходимо учитывать индивидуальные психологические особенности каждого ребенка при создании конкретных условий обучения и воспитания и формировании общей способности к обучению. Все виды деятельности, которые осваивает ребенок в период обучения в школе, объединяет одно очень важное личностное новообразование, формирующееся в этом возрасте, - способность к самоконтролю, произвольная регуляция поведения и деятельности. Саморегуляция - процесс управления человеком собственными психологическими и физиологическими состояниями, а также поступками. Однако формирование этой способности у детей с ограниченными возможностями здоровья имеет свои особенности, связанные с задержкой сроков возникновения и качественного своеобразия и развития всех видов деятельности - познавательной, мотивационно-потребностной, социально-эмоциональной, моторно-двигательной. В процессе обучения важно учитывать уровень развития саморегуляции, включать в образовательный процесс упражнения и задания, которые будут способствовать ее формированию у младших школьников с ограниченными возможностями здоровья, учить их регулировать свое поведение, действия, что будет способствовать успешной учебной деятельности и благоприятной социализации в обществе в целом.
Бесплатно
Статья научная
В статье представлены результаты исследования особенностей саморегуляции эмоциональной сферы военнослужащих срочной службы при психосоматических заболеваниях.
Бесплатно
Особенности содержания и организации образовательно-воспитательной системы
Статья научная
В статье представлен опыт работы педагогов ГБОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат V вида» г. Улан-Удэ. Рассматриваются вопросы логокоррекционного, психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в рамках их обучения, развития и социализации. Авторами дано описание построенной и реализуемой системы воспитательной работы с данной категорией детей, системы дополнительного образования в учебной и внеучебной деятельности. Также описана требуемая и имеющаяся в школе материально-техническая составляющая образовательного пространства. На основе анализа специфики реализуемой в школе адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья прописаны все составляющие обучения, воспитания, профилактики и коррекции возможных проблем развития обучающихся. Авторами статьи проиллюстрирована работа в рамках сетевого взаимодействия на примере «Ресурсного центра», статус которого получила школа и ведет серьезную инновационную и методическую деятельность, в том числе в целях профессионального совершенствования педагогов. Также речь идет о необходимости реализации с детьми с ограниченными возможностями здоровья индивидуального подхода в обучающем и воспитательном воздействии.
Бесплатно
Особенности социально-педагогической адаптации студентов физкультурного вуза
Статья научная
В статье представлены результаты исследования проблемы социальнопедагогической адаптации студентов первого курса физкультурного вуза. Приведено сравнение результатов социально-педагогической адаптации студентов-спортсменов со студентами разных факультетов, таких как физический, психологический, филологический и других. Обоснованы и представлены методы исследования социальнопедагогической адаптации.
Бесплатно
