Статьи журнала - Вестник Бурятского государственного университета. Образование. Личность. Общество
Все статьи: 486
Подготовка будущего учителя к работе по развитию практических умений
Статья научная
В статье указаны основные методики используемые в высших учебных заведениях в целях развития интереса к науке у обучающихся в области естествознания. Проведены практические работы с помощью использования методик посредством соединения научно-исследовательских работ с процессом обучения, что способствует повышению качества образования и развитию научного знания у будущих учителей. Охарактеризованы необходимые знания, умения и навыки для разностороннего развития совершенствования способностей и интересов, формирования жизненных ценностей и установок обучающихся. Особое внимание уделяется научно-исследовательской работе обучающихся, с целью формирования навыков проведения исследований, самостоятельного решения практических задач, умения искать и находить новое. Уделено внимание формам учебно-исследовательских работ. Утверждается, что совместная работа студентов и школьников способствует овладению языком техники, выработке умений и навыков работы с использованием различных инструментов и т. п.
Бесплатно
Подготовка будущих учителей художественного труда на основе обновленного содержания образования
Статья научная
В связи с обновлением в средних школах Республики Казахстан предмета «Художественный труд» внесены некоторые изменения. В частности, дополнена образовательная программа, внедрена система личностно- и ценностно ориентированного обучения, обновлены структура, содержание, цели и задачи образовательной программы по предмету «Художественный труд». Это, в свою очередь, повышает значимость вопроса подготовки профессиональных кадров на основе обновленной образовательной программы, а также способствует обретению необходимых навыков и умений.
Бесплатно
Подготовка кадров в сфере культуры и искусства в Бурятии в 1950-е годы
Статья научная
Изучение исторического опыта развития профессионального музыкального образования в Бурятии является одним из актуальных проблем современного художественного образования. Актуализация вызвана обострением многих духовных и нравственных проблем общества, проблемой подготовки кадров в области искусства и педагогики, современным состоянием музыкального образования в условиях реформирования образования в России. Данная статья посвящена проблеме подготовки кадров в области музыкальной культуры и искусства в Бурятии в 1950-е гг. Для решения проблемы кадрового обеспечения правительством республики были приняты меры по подготовке специалистов в учреждениях культуры и искусства. В рассматриваемый период свое развитие получили начальное и среднее профессиональное музыкальное образование. В республике именно в этот период начали открываться детские музыкальные школы, культурно-просветительная школа в г. Кяхта реорганизована в культурно-просветительное училище, театрально-музыкальное училище переименовано в музыкальное училище. Рассматриваемый период являлся важным периодом развития системы музыкального образования в Бурятии.
Бесплатно
Поздравление министра образования и науки Российской Федерации О. Ю. Васильевой с днем учителя
Другой
Бесплатно
Понятие "образовательное пространство" как педагогическая категория
Статья научная
В статье рассматривается понятие «образовательное пространство», анализируются различные трактовки данного понятия, выявляется его сущность и содержание.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается патриотическое воспитание студентов Байкальского колледжа недропользования во внеурочной деятельности - неотъемлемой части воспитательного процесса. В связи с указом Президента Российской Федерации от 20.10.2012 № 1416 (ред. от 26.06.2023) «О совершенствовании государственной политики в области патриотического воспитания» образовательная программа колледжа скорректирована таким образом, что главный акцент делается на патриотическое воспитание7. Одной из эффективных форм патриотического и нравственного воспитания студентов в колледже стал Клуб интернациональной дружбы. С первых лет обучения студенты становятся активными его членами, неформально общаются, проявляют социальную активность, творчество и инициативу. В клубе ведутся такие формы внеурочной работы, которые формируют у студентов социальную активность, гражданскую позицию, чувство патриотизма, гордость за свое Отечество. Это вечера-встречи с героями афганской и чеченских войн, членами «Боевого братства», ветеранами локальных войн и военных конфликтов. Так, целью открытого внеурочного мероприятия «Земле нужен мир», посвященного Специальной военной операции, стало воспитание у студентов патриотического отношения к СВО, готовность встать на защиту Родины, исполнять гражданский и воинский долг по защите Отечества. По итогам онлайн-опроса в популярных социальных сетях (ВКонтакте, Одноклассники), проведенного среди студенческой молодежи в Республике Бурятия, можно утверждать, что патриотические настроения у них присутствуют, большинство из них считают себя патриотами, потому как на первом месте у них стоят такие ценности, как любовь к своей стране, малой родине, своему дому, они готовы встать на защиту своей Родины и работать на благо ее процветания.
Бесплатно
Понятие смысла в традиции философских исследований
Статья научная
Статья посвящена рассмотрению понятия «смысл» в философских исследованиях второй половины XIX-XX вв. Обращение к данному феномену объясняется необходимостью гуманитаризации образования, усиления его культурной, ценностной, личностно-смысловой составляющих наряду со знаниевым компонентом. Различные аспекты смысла выявляются в единстве онтологической, гносеологической, аксиологической характеристик. Показан интегративный характер смысла, его соотнесённость с объективно заданным содержанием и с отношением субъекта к окружающему миру; смысл определяется как цель, результат познания, ценность. Указывается на связь смысла с процессом понимания, направленного на раскрытие мира природы, культуры и духовного мира личности. Проблема смысла неразрывно связана с вопросом о высшей ценности человеческого существования, с восхождением от безличностных значений к личностным смыслам
Бесплатно
Правовой обычай как ресурс патриотического воспитания обучающихся
Статья научная
Статья посвящена вопросам изучения правового обычая как ведущего ресурса патриотического воспитания обучающихся в национальной системе образования. В ходе исследования был проведен комплексный анализ ценностных оснований структуры, содержания, методов и форм организации патриотического воспитания учащихся в системе общего образования. В рамках научноисследовательской работы использовались аксиологический и культурологический подходы, а также сравнительно-сопоставительный и историко-типологический методы. Были определены научно-педагогические основания процесса формирования у учащихся патриотических ценностей в современной общеобразовательной школе. Проанализирован понятийно-категориальный аппарат отечественной системы патриотического воспитания. Изучен правовой контекст процесса диссеминации патриотических ценностей. Охарактеризована нормативно-правовая база формирования гражданского и патриотического воспитания школьников. Результаты исследования могут быть использованы для организации системы повышения качества формирования у учащихся традиционных ценностей и совершенствования процесса правового обеспечения патриотического воспитания в общеобразовательных организациях Российской Федерации.
Бесплатно
Статья научная
В статье обосновываются роль и значение практик педагогической направленности в профессиональной подготовке будущего педагога. Представлены практические аспекты организации учебной, производственной практик обучающихся по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование и 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки); обозначены проблемы и раскрыты возможности их решения в условиях реализации компетентностного подхода в системе высшего педагогического образования. Определена значимость сочетания концентрированной и распределенной формы проведения практик в соответствии с требованиями современных профессиональных стандартов. На примере предметно-содержательных практик «Основы вожатской деятельности», «Воспитательная работа в школе» представлены варианты проектов-заданий, которые обеспечивают приобретение студентами практических навыков при формировании компетенций будущего педагога. Зафиксированы условия, способствующие эффективности реализации каждой программы практики.
Бесплатно
Практико-ориентированные задания по технологии как условие формирования функциональной грамотности
Статья научная
В статье рассматривается проблема разработки практикоориентированных заданий по технологии в контексте формирования функциональной грамотности. На основе анализа содержания понятия «функциональная грамотность» обосновывается целесообразность применения заданий, предполагающих контекстуальное использование полученных ранее знаний. Представлена схема интеллектуальных действий учащегося по решению практико-ориентированных задач, включающая восприятие текста с учетом контекста, выбор стратегии и ее апробацию. На основе данного алгоритма разработана структура заданий, включающая первичные целевые установки, собственно текст и контекст, заданный либо условиями самого задания, либо через дополнительные материалы, предоставляемые ученику. В статье также представлен ряд примеров заданий, разработанных согласно этому алгоритму, и общие рекомендации по составлению аналогичных заданий.
Бесплатно
