Вестник Бурятского государственного университета. Образование. Личность. Общество @vestnik-bsu-education-personality-society
Статьи журнала - Вестник Бурятского государственного университета. Образование. Личность. Общество
Все статьи: 555
Особенности самоотношения студентов колледжа в зависимости от смысложизненных ориентаций
Статья научная
В статье рассматриваются особенности эмоционального аспекта самосознания и взаимосвязь самоотношения со смысложизненными ориентациями у студентов колледжа.
Бесплатно
Особенности саморегуляции младших школьников с ограниченными возможностями здоровья
Статья научная
Всестороннее развитие личностного потенциала обучающегося является одной из основных задач, стоящих перед современной системой образования. Необходимо учитывать индивидуальные психологические особенности каждого ребенка при создании конкретных условий обучения и воспитания и формировании общей способности к обучению. Все виды деятельности, которые осваивает ребенок в период обучения в школе, объединяет одно очень важное личностное новообразование, формирующееся в этом возрасте, - способность к самоконтролю, произвольная регуляция поведения и деятельности. Саморегуляция - процесс управления человеком собственными психологическими и физиологическими состояниями, а также поступками. Однако формирование этой способности у детей с ограниченными возможностями здоровья имеет свои особенности, связанные с задержкой сроков возникновения и качественного своеобразия и развития всех видов деятельности - познавательной, мотивационно-потребностной, социально-эмоциональной, моторно-двигательной. В процессе обучения важно учитывать уровень развития саморегуляции, включать в образовательный процесс упражнения и задания, которые будут способствовать ее формированию у младших школьников с ограниченными возможностями здоровья, учить их регулировать свое поведение, действия, что будет способствовать успешной учебной деятельности и благоприятной социализации в обществе в целом.
Бесплатно
Статья научная
В статье представлены результаты исследования особенностей саморегуляции эмоциональной сферы военнослужащих срочной службы при психосоматических заболеваниях.
Бесплатно
Статья научная
В рамках исследования проведен анализ реализации системы управления молодежной политикой в рамках структурного подразделения высшего учебного заведения. Проанализированы современные позиции в отношении системы управления молодежной политикой и воспитательной деятельностью в вузе. Рассмотрены основные направления молодежной политики и воспитательной деятельности. Приведены примеры реализации молодежной политики в студенческих сообществах (студенческое. самоуправление, профбюро института, медиацентр, спортивный клуб). Выявлены и определены роль и функции каждого из элементов системы управления молодежной политикой. Описаны механизмы функционирования сообществ, вовлечения новых членов-активистов. Реализована модель управления молодежной политикой, проведен анализ полученных результатов. Даны результаты анализа инновационных механизмов поддержки студенческих сообществ в виде менторского сопровождения индивидуального развития каждого из членов студенческого актива. Приведены факторы, препятствующие наиболее эффективной реализации молодежной политики и воспитательной деятельности в институте.
Бесплатно
Особенности содержания и организации образовательно-воспитательной системы
Статья научная
В статье представлен опыт работы педагогов ГБОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат V вида» г. Улан-Удэ. Рассматриваются вопросы логокоррекционного, психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в рамках их обучения, развития и социализации. Авторами дано описание построенной и реализуемой системы воспитательной работы с данной категорией детей, системы дополнительного образования в учебной и внеучебной деятельности. Также описана требуемая и имеющаяся в школе материально-техническая составляющая образовательного пространства. На основе анализа специфики реализуемой в школе адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья прописаны все составляющие обучения, воспитания, профилактики и коррекции возможных проблем развития обучающихся. Авторами статьи проиллюстрирована работа в рамках сетевого взаимодействия на примере «Ресурсного центра», статус которого получила школа и ведет серьезную инновационную и методическую деятельность, в том числе в целях профессионального совершенствования педагогов. Также речь идет о необходимости реализации с детьми с ограниченными возможностями здоровья индивидуального подхода в обучающем и воспитательном воздействии.
Бесплатно
Особенности социально-педагогической адаптации студентов физкультурного вуза
Статья научная
В статье представлены результаты исследования проблемы социальнопедагогической адаптации студентов первого курса физкультурного вуза. Приведено сравнение результатов социально-педагогической адаптации студентов-спортсменов со студентами разных факультетов, таких как физический, психологический, филологический и других. Обоснованы и представлены методы исследования социальнопедагогической адаптации.
Бесплатно
Особенности трудовой деятельности лиц с интеллектуальной недостаточностью
Статья научная
В статье рассматриваются основные понятия, содержание, особенности и значимость трудовой деятельности лиц с интеллектуальной недостаточностью. Трудовая терапия определяется как один из важнейших методов терапевтического воздействия, которые применяются в социальной работе для оказания помощи людям с ограниченными возможностями. Представлены социальные технологии в реализации и развитии трудовой деятельности лиц с интеллектуальной недостаточностью в Республике Бурятия. Приводится комплексная программа, разработанная специалистами автономного учреждения социального обслуживания «Баргузинский психоневрологический интернат» для инвалидов с психическими отклонениями.
Бесплатно
Особенности уровня агрессивности сотрудников пенитенциарной системы как профессиональной деформации
Статья научная
В статье рассматривается актуальная проблема профессиональной деформации сотрудников уголовно-исполнительной системы Российской Федерации. По мнению авторов, одним из проявлений профессиональной девиации сотрудников пенитенциарной системы значится агрессивность. Авторы рассматривают агрессию как форму поведения, нацеленного на оскорбление или причинение вреда другому человеку. Проведено исследование по изучению уровня агрессивности сотрудников пенитенциарной системы. Выявлено, что под влиянием деформирующих факторов профессиональной деятельности в течение длительного времени агрессивность сотрудников пенитенциарной системы повышается.
Бесплатно
Особенности учебной работы по рисунку в пленэрных условиях
Статья научная
В данной статье дается обоснование роли и значения учебной работы по рисунку в условиях природной среды. Рассматриваются особенности методики и организации занятий по рисованию со студентами Педагогического института Бурятского государственного университета в условиях пленэрной работы. Приводится характеристика краткосрочных видов натурных изображений - набросков и зарисовок природных объектов. Раскрываются методические особенности выполнения рисунков пейзажа, изучения законов наглядной и воздушной перспективы в условиях природного окружения. На примере обучения натурному рисованию показана взаимосвязь и развивающая роль в этом процессе различных видов когнитивной, сенсорной и изобразительной деятельности. Описание практического опыта учебной работы по рисованию в условиях пленэра дается с учетом современных программных требований ФГОС к художественнопедагогической подготовке студентов. В процессе организации пленэрных занятий используется передовой научно-методический опыт ведущих специалистов в данном виде художественно-образовательной работы. Наряду с организацией занятий в природных условиях показаны особенности проведения пленэра на примере восприятия и отражения образов городской среды, где объектами изображения выступают различные артефакты городского ландшафта, архитектурные формы, транспортные средства, отдельные модели и массовые сцены из области социального окружения.
Бесплатно
Особенности формирования ИКТ-компетентности студентов педагогического колледжа
Статья научная
В статье рассмотрены особенности формирования ИКТ-компетентности студентов педагогического колледжа при грамотном использовании онлайн-сервисов и при выполнении работ, связанных с разработкой электронных ресурсов.
Бесплатно
Другой
Бесплатно
Отношение военнослужащих по призыву к явлениям молодежного экстремизма
Статья научная
В статье рассмотрена проблема отношения военнослужащих по призыву к явлениям молодежного экстремизма, выявлены их социально-психологические установки к изучаемому феномену.
Бесплатно
Отношение российских подростков к вредным привычкам: социологический анализ
Статья научная
В статье представлен сравнительный анализ результатов анкетирования российских подростков - старшеклассников СОШ и студентов ССУЗов (г. Улан-Удэ, Подмосковье, Нижний Новгород, Ульяновск) на тему «Отношение подростков к здоровью и вредным привычкам», проведенному весной 2017 г. по инициативе Федерального научно-исследовательского социологического центра Российской академии наук (ФНИСЦ РАН) (N=1000). Цель исследования - выяснение отношения подростков к вредным привычкам и осознанию роли самих подростков в решении этих проблем. Результаты анкетирования убедительно показали склонность респондентов к употреблению алкоголя и курению. Автор приходит к выводу, что необходимо усилить охрану здоровья подростков и профилактику вредных привычек в их среде за счет комплексного подхода с участием государственных, общественных организаций, образовательных учреждений, а также семей.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматриваются инновационные подходы к организации внешней оценки качества профессиональной педагогической деятельности учителя, открывающей возможности для профессионального роста педагога.
Бесплатно
Оценка метапредметного результата как новый вид оценочной деятельности педагога
Статья научная
Статья посвящена проблеме оценки метапредметного результата в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта общего образования. Проходившая в последние годы научно-педагогическая дискуссия о достижении результатов, заявленных в новом стандарте, определила ряд вопросов, связанных с оценочной деятельностью педагога. Ключевыми из них стали - корреляция традиционных подходов в оценке достижений обучающихся и новых требований, прежде всего метапредметных результатов, а также выбора способов, методов и форм контроля и оценки универсальных учебных действий. Практика показывает, что система оценивания, разрабатываемая в образовательных организациях, ориентирована на предметный результат, а соответственно осуществляется оценка знаний и умений обучающихся, что не позволяет оценивать весь спектр требований ФГОС. В статье представлены наработки и рекомендации по организации оценки метапредметного результата и встраивание ее в общую систему оценки качества образования на уровне школы. Предложенные методы и формы оценивания ряда универсальных учебных действий позволяют педагогу разработать собственную программу (план) оценивания метапредметного результата, что позволит осуществлять контроль всего процесса обучения и достижения триединого результата.
Бесплатно
Статья научная
Публикация подготовлена на основе доклада, представленного на заседании круглого стола «Педагог - профессия моей мечты» (20 декабря 2017 г.). Автор рассуждает о требованиях, предъявляемых к педагогу XXI века на основе опроса, проведенного среди студентов и их родителей.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена исследованию результатов профилактики вредных привычек среди студентов педагогического вуза в рамках учебной дисциплины «Собриология». Цель исследования ― определить количество студентов, практикующих трезвый образ жизни после выполнения зачетных требований, основанных на психолого-педагогическом методе Г. А. Шичко. Автор применяет данный метод как средство профилактики вредных привычек. Для получения зачета по дисциплине предусматривается заполнение 30-ти дневников самоанализа перед сном. Опыт работы показывает, что большинство студентов в силу ряда причин не готовы выполнять зачетные требования дисциплины, которая не входит в учебный план. Поэтому автор считает, что только те студенты, которые в рамках внеучебной работы сделали сознательный выбор в сторону трезвого образа жизни, выполнили зачетные требования. Однако в рамках учебной дисциплины зачетные требования предусмотрены программой и являются обязательным условием получения зачета. В настоящей работе представлены результаты анонимного анкетного опроса студентов первой группы, получивших зачет по учебной дисциплине, которая включена в учебный план педагогического вуза.
Бесплатно
Статья научная
Санаторная школа-интернат №28 - это вторая большая и дружная семья, которую объединяют общие устремления, идеалы, общие планы; площадка для социальной защиты и разностороннего развития детей, нуждающихся в длительном лечении. Поскольку развитие потенциала личности является насущной потребностью сегодняшнего дня, социальным заказом современности, перед школой встает проблема своевременного выявления детей, способных в том или ином направлении. Отсюда первейшей необходимостью является создание развивающей среды школы, которая бы стимулировала положительные изменения в развитии личности ребенка. В современных условиях развития общества возросла необходимость заниматься организацией научно-исследовательской деятельности обучающихся как эффективного метода, формирующего умение учащихся самостоятельно добывать новые знания, работать с информацией, делать выводы и умозаключения. Формирование «у обучающихся основ культуры исследовательской и проектной деятельности и навыков разработки, реализации и общественной презентации обучающимися результатов исследования, предметного или межпредметного учебного проекта, направленного на решение научной, личностно и (или) социально значимой проблемы» требуют развития новых способов образования, освоения современных технологий, связанных с индивидуальным развитием личности, проявлением им творческой инициативы, навыка самостоятельного действия в информационном поле, формированием у обучающегося универсального умения ставить и решать задачи. Одним из таких проектов является создание при школе учебного опытно-экспериментального пришкольного участка - лаборатории под открытым небом для выполнения практической части рабочих программ по многим предметам. Пришкольный участок стал площадкой для реализации урочной и внеурочной деятельности школы, где обучающиеся под руководством педагогов проводят исследования, изучают сорта, проводят эксперименты, ведут наблюдения. О результатах своей работы обучающиеся школы, помимо научнопрактической конференции «Шаг в будущее», показывают и рассказывают на республиканском семинаре «Организация учебно-опытной, исследовательской работы на пришкольном участке образовательного учреждения», который вот уже второй год проводит школа. Самый главный положительный итог, на наш взгляд, состоит в том, что после конференции появляются новые интересные идеи. Кроме этого, исследовательские работы помогают обучающемуся определиться в дальнейшем выборе профессии. Таким образом, достижения школы за последние годы говорит о том, что благодаря активным совместным действиям, неустанной работе администрации и коллектива работа с детьми, нуждающимися в длительном лечении, по раскрытию их потенциала становится все более шире и эффективней.
Бесплатно
Статья научная
Затрагиваются вопросы, касающиеся педагогического подхода коллектива гимназии к организации педагогической поддержки семей, воспитывающих детей с расстройствами аутистического спектра (РАС), обучающихся в гимназии. Обозначены ориентиры организации работы Родительского клуба, дается характеристика организационно-педагогических условий и комплексности деятельности педагогического коллектива, позволяющих продуктивно обеспечивать педагогическую поддержку семьям обучающихся с РАС.
Бесплатно
