Вестник Московского государственного университета культуры и искусств @vestnik-mguki
Статьи журнала - Вестник Московского государственного университета культуры и искусств
Все статьи: 2913
Техника и технология в системе культуры
Статья научная
В статье исследуются техника и технология как взаимосвязанные элементы системы культуры. На материале концепций Л. Уайта, Э. С. Маркаряна, М. С. Кагана и В. С. Степина раскрываются системный, деятельностный, морфологический и цивилизационный планы анализа техники и технологии. Показано, что связь техники и технологии позволяет рассмотреть культурное воспроизводство через средства деятельности, способы их применения, создаваемые продукты, предметные формы, социальную организацию, передачу социального опыта и историческое изменение культурных форм. Техника рассматривается как закрепленная конфигурация средств, условий, технического опыта, предметной среды и освоенных форм действия; технология – как воспроизводимый порядок актуализации этой конфигурации. Обосновано, что взаимосвязь техники и технологии позволяет анализировать культуру как исторически изменяемую систему организации и воспроизводства человеческой жизнедеятельности, в которой цели, нормы, образцы деятельности и культурные программы получают предметное закрепление и воспроизводимый порядок актуализации в системе средств, способах обращения, продуктах, навыках, социальной организации и механизмах воспроизводства.
Бесплатно
Технологии XXI века и социально-культурная сфера (достижения и просчеты)
Статья обзорная
В статье рассматривается технологический аспект влияния научно-технического прогресса на социально-культурную сферу, как позитивное, так и негативное; дается характеристика основным видам современных социокультурных технологий (традиционные, новейшие/высокие и комбинированные/комплексные); анализируются условия их инновационности; ставится вопрос о пределах технологического (на базе новейших научно-технических достижений) вмешательства в социокультурную сферу
Бесплатно
Технологии дополненной реальности в музее: новые возможности и смыслы
Статья научная
К числу актуальных тенденций в музейной работе следует отнести поиск креативных решений в сфере использования цифровых технологий в музейном пространстве. Анализируя инновационные музейные проекты, в статье раскрываются возможности применения технологий дополненной реальности для того, чтобы вдохнуть новую жизнь в традиционную экспозицию, не модернизируя ее. Мобильное приложение, разработанное Национальным музеем естественной истории Смитсоновского института в Вашингтоне, позволяет обогатить восприятие обширной коллекции скелетов животных за счет 3D-моделей. При наведении на экспонаты мобильного устройства, они накладываются на их реальные изображения и позволяют составить представление о том, как выглядели животные, а также разобраться в их функциональной анатомии. Следующим шагом в развитии и воплощении этой идеи можно считать проект«Ожившие», созданный в 2021 году в парижском Национальном музее естествознания. Здесь посетителю предлагают, надев очки дополненной реальность, увидеть животных, вымерших по вине человека. Эта необычная встреча происходит в галерее музея, посвященной видам, которые вымерли или находятся под угрозой исчезновения. Технологии дополненной реальности помогают посетителю оценить то, что человечество навсегда утратило, заставляют его почувствовать ответственность за сохранение природы планеты. Воспитательная миссия подобных проектов особенно важна применительно к работе музея с детьми, подростками и молодежью.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматриваются возможности использования технологий искусственного интеллекта в формировании межкультурной коммуникативной компетенции у студентов-хореографов в условиях вуза культуры и искусств. Обосновывается специфика межкультурного взаимодействия в профессиональной деятельности хореографа, сочетающей невербальные, телесно-двигательные и вербальные формы коммуникации в многонациональной аудитории и в международных творческих проектах. Раскрывается потенциал интеллектуальных образовательных сервисов (адаптивных платформ, чат-ботов, систем автоматического перевода, мультимодальных тренажёров) для моделирования межкультурных ситуаций общения, рефлексии стереотипов и формирования толерантного стиля взаимодействия. Описывается проектирование учебной среды, в которой искусственный интеллект используется как инструмент персонализации заданий, анализа типичных коммуникативных ошибок, создания виртуальных партнерств и поликультурных команд. Показано, что интеграция ИИ-технологий в дисциплины хореографического профиля позволяет целенаправленно развивать у студентов-хореографов когнитивный, эмоционально-ценностный и поведенческий компоненты межкультурной коммуникативной компетенции без ущерба для художественно-творческой направленности образовательного процесса. Формулируются педагогические условия эффективного использования искусственного интеллекта в подготовке будущих хореографов к профессиональному межкультурному общению.
Бесплатно
Технологии искусственного интеллекта в фотографических процессах и обучении фотографии
Статья научная
В статье исследуется проблема развития фототехнологий и внедрения искусственного интеллекта в фотографические процессы, рассматриваются подходы к применению ИИ в фотографии вообще и фотоискусстве в частности. Проанализирована история мировой фотографии как эволюция фотографических технологий, а также – особенности взаимовлияния творческой и технической составляющих фотоискусства. Определено значение изобретения цифровой фотографии как революционного события в истории получения и сохранения визуальной информации. Дана характеристика ИИ-редакторов, предназначенных для интерпретации содержания изображений. В статье представлена подробная картина использования технологий искусственного интеллекта для повышения эффективности работы фотографов и художников, расширения их творческих и технических возможностей. Проанализировано отношение к ИИ разных категорий практиков фотодела в зависимости от рода их деятельности и выполняемых задач. Анализируются преимущества и риски использования технологий искусственного интеллекта в фотоискусстве и фотографическом образовании.
Бесплатно
Технологии приобщения учащихся к национальной культуре
Статья научная
В данной статье предпринята попытка анализа методов и приемов приобщения учащихся к национальной культуре на занятиях литературы через анализ русско-якутских, русско-эвенских, якутско-эвенских литературных произведений и во внеурочное время через встречи с интересными людьми, концерты, литературные вечера, театрализованные представления, киносеансы, музейные праздники, исторические игры.
Бесплатно
Технологические аспекты реализации элемента зрелищности в культурно-досуговых программах
Статья научная
В статье предпринята попытка определения специфических свойств зрелищности культурнодосуговых программ. Автор, характеризуя природу зрелищ, выделяет зрелищность как их сущностное родовое свойство, присущее в том числе и досуговым формам жизнедеятельности человека. С точки зрения технологии создания культурно-досуговых программ, специфика элемента зрелищности, по мнению автора, проявляется прежде всего в различиях видов досугового действия (игровое действие, конкурсно-состязательное, театрализованное, художественнопублицистическое, фольклорное, танцевально-развлекательное), которые требуют индивидуального подхода к их организации. Фактором эффективности реализации элемента зрелищности в культурно-досуговых программах будет являться зрелищное мышление специалиста досуга, его способность создавать условия для зрелищного общения зрительской аудитории, сущность которого заключается в удовлетворении одной из генетических потребностей личности в эмоциональном общественном контакте.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматриваются технологические подходы к развитию коммуникативной компетентности руководителей самодеятельных творческих объединений инновационными методами, основанными на групповой динамике.
Бесплатно
Технология «смешанного обучения» (blended learning) в профессиональной подготовке студентов в вузе
Статья научная
В статье рассмотрена технология смешанного обучения, как она работает на практике в современном вузе, какие общие модели существуют, как это влияет на академический опыт обучения, а также преимущества и ограничения данной технологии. Технология смешанного обучения представляет собой использование электронных и цифровых методов в аудитории для оптимизации обучения студентов посредством онлайн взаимодействия и взаимодействия «лицом к лицу». Использование смешанного обучения дает нам возможность реформировать традиционную модель и организовать обучение, ориентированное на обучающихся. Смешанное обучение сегодня является неотъемлемой частью образовательного процесса, требует для его реализации определенной подготовки и преподавателей и студентов, строится на традиционных дидактических принципах с применением онлайн технологий, предполагает оптимальное соотношение видов взаимодействия (онлайн и офлайн).
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается психолого-педагогический аспект развития коммуникативной компетентности руководителей самодеятельных творческих объединений в технологическом процессе методов коучинга.
Бесплатно
Типология дизайн-объектов предметной среды по степени гендерной выразительности
Статья научная
Статья рассматривает один из актуальных социокультурных вопросов современного дизайна: выявление типологии дизайн-объектов с учетом гендерного фактора.
Бесплатно
Статья научная
В статье представлено обобщение результатов теоретического исследования проблемы типологии книги, направленного на выявление её сущностных свойств и формулировку дефиниции категории «книга». В статье определяется актуальность поднятой темы не только для книговедения, но и для всех наук информационно документационного цикла. На базе достижений философии, документологии и традиционного книговедения, с опорой на специфику современной медиасреды, определяются подходы и методы к анализу книги, применение которых делает возможным построение типологической модели «книга», соответствующей требованиям цифрового общества. Для построения такой модели предлагается применять трансдисциплинарный подход, поскольку на его основе становится возможным заимствовать методы, используемые в рамках одной научной дисциплины, для изучения объекта неродственных научных дисциплин. Применение этого подхода позволило изучить систему книги на базе методов нечёткой логики. Это дало возможность установить типологические свойства книги, соответствующие современным реалиям информационной среды, и уточнить дефиницию понятия «книга». В статье отмечается дискуссионность результатов исследования и содержится приглашение к их обсуждению.
Бесплатно
Типология праздников Бельгии: философско-культурологический анализ
Статья
Автор раскрывает типологические особенности праздничной культуры Бельгии как философско-культурологической категории. Делаются выводы о необходимости концептуального подхода к типологической классификации праздника. Даётся полное описание характерных типологических черт бельгийских праздников, исходя из особенностей их проведения, сценарной специфичности, места их проведения. Исходя из проведённых исследований, автор приводит типологическую систему классификации праздников с анализом проблематики праздничной культуры Бельгии и её роли в глобализационных процессах. В статье также анализируется влияние праздничной культуры на социальную интеграцию, консолидацию и инкультурацию социума в полиязыковом бельгийском обществе.
Бесплатно
Статья научная
В статье отмечается, что ведущее место среди учреждений дополнительного образования православной направленности занимает воскресная школа, которая существует практически при каждой церкви и является наиболее распространённым видом школ христианского воспитания. Обозначив православные традиции как социально-культурный феномен, в статье раскрыт исторический опыт религиозного воспитания детей в России и определены основные этапы развития православного воспитания. Для выявления содержательного компонента православных традиций в современном воспитании детей и подростков анализируются организационные основы функционирования учреждений дополнительного образования православной направленности. Представлены ведущие направления деятельности действующих в России православных внешкольных учреждений и рассмотрены пять основных структурных форм, для каждой из которых характерны определённое содержание, цели и задачи.
Бесплатно
Товарный знак как социокультурный элемент рекламной коммуникации
Статья научная
В статье ставится задача рассмотреть товарный знак как социокультурный элемент рекламной коммуникации. Автор раскрывает суть товарного знака как носителя идентификационных признаков. Сакральные символы являются неотъемлемой частью духовной жизни любого общества. Уже на заре человечества люди наделяли некими скрытыми священными функциями предметы быта, природные явления. Так товарные знаки с незапамятных времен существуют не изолированно, а выступают в качестве элемента целой графической композиции и служат средством идентификации своих изделий, услуг.
Бесплатно
Статья научная
В статье автор изложил теоретическое осмысление понятия «толерантность», связывая его с массовым сознанием современной российской молодежи. Представлены некоторые причины, создающие конфликтность в молодежной среде. Сделан вывод о необходимости толерантно-ориентированного образования в школах и вузах.
Бесплатно
Торговый центр как реализация концепта идеального города
Статья научная
В данной статье рассматривается культурное пространство торгового центра как реализация утопической идеи «идеального города», проводится компаративный анализ коммуникативной структуры ТРЦ и города-мегаполиса, а также анализируется гендерный аспект коммуникации в торгово-развлекательном центре. Коммуникации в торговом центре структурированы вокруг процессов потребления, а визуальные образы помогают направить поведение в определённое русло, соответствующее социально одобряемым культурным стереотипам и гендерным нормам. Сделаны выводы о том, что коммуникативная среда ТРЦ имеет сходные черты с коммуникационной средой города-мегаполиса, а женщина занимает центральную позицию в потребительском универсуме торгового центра, становясь на позицию «Я» вместо предписываемой ей доминирующей культурой позиции «Другого». Мужчина же в коммуникативной ситуации торгово-развлекательного центра занимает позицию «Другого».
Бесплатно
Тоталитаризм: трактовки прошлого и настоящего
Статья научная
В статье рассматриваются становление и развитие теории тоталитаризма. Выделяются основные черты тоталитарной системы. Анализируются различные формы тоталитарных обществ. Даётся оценка концепций российских и зарубежных учёных, посвящённых тоталитарной системе.
Бесплатно
Трагический оптимизм В. Франкла в контексте педагогической аксиологии
Статья научная
В рамках научных интересов педагогической аксиологии находится человек как открытая возможность для воспитания самых сильных и лучших качеств, к значимому ряду которых автор относит трагический оптимизм. Обращаясь к теории ценностей философа Виктора Франкла, автор ставит целью раскрыть педагогическое содержание оптимизма как ценного качества личности, формируемого в процессе приобретения жизненного опыта по преодолению страданий, внутренних и внешних кризисов, трактуя его как духовную стойкость личности, способной нести ответственность за трудности и стойко их преодолевать. Установлено, что в классификации ценностей и смыслов философа трагический оптимизм является осознанным, ответственным, мужественным решением и расположен в категории ценностей отношения, которые обретаются на практике. Трагический оптимизм В.Франкла понимается автором как умение преодолевать страдание, а в случае невозможности его преодоления - как способность позитивно его переосмыслить с помощью выявления внешних возможностей и внутренних ресурсов. Такой оптимизм уникален и экзистенциален одновременно, что важно в педагогическом плане: в мире, лишенном опоры, можно сформировать чувство оптимизма, опираясь на себя и сохраняя равновесие в постоянном духовном разумном движении и позитивном изменении, обретая себя и жизненные смыслы. Предложены некоторые психологические техники, вошедшие в копилку не только психотерапевтической, но и педагогической практики воспитания осознанности, мужества, стойкости, духовности, ответственности и, оптимизма, соответственно. Отмечается, что проявление трагического оптимизма является одной из составляющих созидательной и осознанной деятельности человека, средством утешения и спасения в условиях действия без опоры и надежды на будущее.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматриваются отдельные направления деятельности ведущих российских учреждений российского образования и науки в сфере культуры и искусств, которые известны многолетней историей, сложившимися традициями и спецификой. В центре внимания авторов находятся проблемы современного профессионального образования, научные достижения, стратегии развития, культура и искусство, возможности плодотворного сотрудничества. Авторы делают акцент на информатизации российского образования и науки, затрагивают некоторые вопросы введения Федеральных государственных образовательных стандартов, показывают возможности взаимодействия учреждений на примере «обсерватории художественного образования государств - участников СНГ ».
Бесплатно
