Статьи журнала - Вестник Московского государственного университета культуры и искусств

Все статьи: 2771

Педагогические условия социально-психологической адаптации студентов-иностранцев в российском вузе

Педагогические условия социально-психологической адаптации студентов-иностранцев в российском вузе

Христидис Т.В., Баковкина О.А.

Статья научная

Студенты иностранцы в российских вузах сегодня являются объектом исследования с разных позиций. Одним из показателей успешности и интернационализации вуза является наличие иностранных студентов, в связи с чем вузы стремятся привлекать обучающихся из других стран. Иностранный студент в российском вузе сталкивается с закономерными трудностями, связанными с новыми социально бытовыми и культурными особенностями, языковыми и национальными барьерами. Поиск оптимальных педагогических условий, повышающий адаптивность иностранных студентов, является как государственной, так и частной задачей образовательного учреждения. Выявленные трудностей в процессе социально психологической адаптации в образовательной системе вуза культуры позволили разработать и реализовать ряд педагогических условий, способствующих социально психологической адаптации студентов иностранцев к обучению в российском вузе.

Бесплатно

Педагогические условия формирования вокального мастерства в современном вузе культуры

Педагогические условия формирования вокального мастерства в современном вузе культуры

Клабукова Августа Викторовна

Статья научная

В статье рассматриваются некоторые педагогические условия формирования вокального мастерства у студентов вузов культуры. Дан краткий анализ истории джаза. В качестве методических примеров предлагаются фрагменты занятий по развитию навыков эстрадноджазового пения из профессионально-исполнительского и педагогического опыта Л.А. Долиной. В статье частично раскрыто внутреннее содержание педагогического процесса в классе вокала кафедры эстрадного пения, методы и приёмы работы над техникой речи, вокала, сценическим мастерством. Сделана попытка раскрыть особенности вокальной эстрадно-джазовой подготовки в современном вузе культуры.

Бесплатно

Педагогические условия формирования и развития творческих способностей учащихся средствами хореографического искусства

Педагогические условия формирования и развития творческих способностей учащихся средствами хореографического искусства

Нилов Вячеслав Николаевич

Статья научная

В статье рассмотрены педагогические условия формирования и развития творческих способностей учащихся, со всей совокупностью принципов, методов и основ целеполагания, что позволит педагогу-хореографу грамотно и осознанно подходить к построению урока хореографии.

Бесплатно

Педагогические условия формирования культуры письменного речевого общения лингвистов

Педагогические условия формирования культуры письменного речевого общения лингвистов

Егурнова Александра Александровна

Статья обзорная

В данной статье раскрывается актуальность проблемы формирования культуры письменного речевого общения на английском языке у студентов-лингвистов. Рассматриваются педагогические условия формирования культуры письма, их критерии и показатели.

Бесплатно

Педагогические условия формирования мотивации к военной службе у юношей допризывного возраста в военно-историческом музее

Педагогические условия формирования мотивации к военной службе у юношей допризывного возраста в военно-историческом музее

Кржижановский Олег Геннадьевич

Статья научная

В статье рассмотрен комплекс педагогических условий формирования мотивации к военной службе у юношей допризывного возраста в военно-историческом музее. Выявлены общепедагогические и частные условия. Намечены направления педагогической деятельности.

Бесплатно

Педагогические условия формирования образно-художественного мышления будущего артиста балета

Педагогические условия формирования образно-художественного мышления будущего артиста балета

Сапронов Андрей Владимирович

Статья научная

В статье рассматривается результативность образно-художественного воспитания детей средствами классического танца, что позволяет рассматривать обучение ему как предпосылку к правильному формированию будущего артиста балета. В статье анализируется классический танец с момента его зарождения и до нашего времени. Выделяется важность сохранения традиций классического наследия преподавателями.

Бесплатно

Педагогические условия формирования профессионально-коммуникативной компетенции у менеджеров по туризму в вузе на основе педагогического проектирования

Педагогические условия формирования профессионально-коммуникативной компетенции у менеджеров по туризму в вузе на основе педагогического проектирования

Горбачев Александр Александрович, Тарариева Клавдия Сергеевна

Статья научная

Статья посвящена проблеме формирования профессионально-коммуникативной компетенции у будущих менеджеров по туризму в вузе на основе педагогического проектирования. В статье рассмотрены необходимые педагогические условия, способствующие формированию профессионально-коммуникативной компетенции (индивидуализация, ориентация профессиональной подготовки, разработка авторских учебных программ и курсов, научно-методическое обеспечение, профессиональная направленность, использование педагогических технологий, а также компоненты оценки эффективности). Определены цели, результаты и критерии индивидуализации и дифференциации профессиональной подготовки у будущих менеджеров по туризму. Представлен анализ факторов эффективности педагогических условий формирования профессионально-коммуникативной компетенции у будущих менеджеров по туризму в вузе. Выявлена и обоснована необходимость формирования профессионально-коммуникативной компетенции у будущих менеджеров по туризму, способствующая установлению профессиональных деловых контактов межличностного взаимодействия на профессиональном уровне.

Бесплатно

Педагогические условия формирования творческой самостоятельности учащихся в общеобразовательной школе

Педагогические условия формирования творческой самостоятельности учащихся в общеобразовательной школе

Кузнецова Александра Николаевна

Статья научная

В статье представлен комплекс педагогических условий, способствующих формированию творческой самостоятельности учащихся в общеобразовательной школе, анализируются такие понятия, как «комфортная среда» и «педагогически комфортная среда», раскрываются виды творческой деятельности и пути совершенствования развития творческой самостоятельности личности

Бесплатно

Педагогические факторы эффективности управления образовательным процессом творческого вуза

Педагогические факторы эффективности управления образовательным процессом творческого вуза

Шарковская Н.В.

Статья научная

В статье обоснована актуальность исследования сущности и специфики педагогических факторов, ориентированных на достижение оптимальности координирования образовательного процесса творческого вуза. В аналитическом обзоре слагаемых первого комплекса факторов акцент сделан на приоритетности учета личностного смысла профессиональных знаний будущих специалистов, получаемых в процессе изучения конкретных учебных дисциплин на кафедре педагогической теории и практики социально-культурной деятельности Московского государственного института культуры. В рамках второго комплекса педагогических факторов исследованы разные виды потенциальных форматов контактирования студентов с цифровой средой как условия продуктивности управления образовательным процессом. Разработаны и апробированы практико-ориентированные задания, нацеленные на использование электронных образовательных ресурсов по учебной дисциплине «Технологические основы социально-культурной деятельности». Сделан обобщающий вывод о ключевой роли рассмотренных педагогических факторов в повышении действенности управления образовательным процессом современного творческого вуза.

Бесплатно

Педагогические форматы библиотечной школы

Педагогические форматы библиотечной школы

Соколов Аркадий Васильевич

Статья научная

Рассмотрены исторические этапы развития библиотечной школы в России в 1913-2013 годах. Содержание каждого этапа представлено в виде формата, учитывающего воспитательные, познавательные, прикладные, организационные аспекты.

Бесплатно

Педагогический вклад А.Я. Вагановой в развитие школы классического танца

Педагогический вклад А.Я. Вагановой в развитие школы классического танца

Валукин Максим Евгеньевич

Статья научная

Статья посвящена вопросам сохранения традиций русского балета, исследованию принципов школы и методики преподавания А.Я. Вагановой. Рассматривается не только вклад А.Я. Вагановой в школу женского исполнительства, но и влияние её методики на мужское исполнительство и на весь советский период балета. Анализируется путь создания авторской методики великого русского педагога, школа которой получила признание во всем мире. Важной особенностью статьи является исследование педагогических приёмов, которые использовала А.Я. Ваганова в своей работе с ученицами. В статье поднимаются вопросы художественного осмысления экзерсиса, его целей не только с точки зрения совершенствования техники исполнения, но и в аспекте раскрытия индивидуальности танцовщика, его образного мышления.

Бесплатно

Педагогический подход в исследованиях чтения

Педагогический подход в исследованиях чтения

Мелентьева Юлия Петровна

Статья научная

Статья представляет педагогический подход в исследованиях чтения и раскрывает направления изучения чтения в современной педагогике. Уделено внимание рассмотрению вопросов чтения в работах классиков педагогической науки. Автор определяет позиции исследований чтения в структуре современной педагогической науки. Представлены результаты анализа массива педагогической литературы на основе электронного каталога Государственной научной педагогической библиотеки имени К. Д. Ушинского на предмет выявления актуальной тематики изучения чтения в рамках педагогики. Определены основные тематические направления изучения чтения, рассмотрено формирование научной области знания «Педагогика чтения», рассматривающей чтение как компонент образования. Представлены основные дефиниции, используемые в публикациях педагогического характера, посвящённых проблеме чтения. Выявлены пробелы в изучении чтения. Определена ограниченность педагогики чтения как области науки.

Бесплатно

Педагогический потенциал военно-музыкальных традиций в системе кадетского образования

Педагогический потенциал военно-музыкальных традиций в системе кадетского образования

Мацукевич О.Ю., Герасимова И.А., Герасимов А.П.

Статья научная

Данная статья посвящена проблеме использования потенциала военно-музыкальных традиций как эффективного средства педагогического воздействия на личность с целью формирования военно-патриотического сознания и военно-патриотических качеств обучающихся. Военно-музыкальные традиции рассмотрены как компонент патриотического воспитания, предполагающий освоение личностью устойчивых, исторически сложившихся элементов культуры, олицетворяющих эстетику воинской службы, нормы поведения, нравственные установки и обычаи, связанные с выполнением воинского долга. Их изучение, пропаганда, а главное, продолжение и преумножение активно способствуют формированию необходимых ценностных ориентаций, нравственно-этических установок будущих защитников Отечества. Раскрывается практика воспитания патриотизма на основе военно-музыкальных традиций на примере организации социально-культурной деятельности суворовцев Московского военно-музыкального училища. Выделены и описаны факторы, влияющие на процесс патриотического воспитания.

Бесплатно

Педагогический потенциал музыкального искусства

Педагогический потенциал музыкального искусства

Блок Олег Аркадьевич

Статья научная

В статье исследуется природа научного и художественного творчества. Определяются их общность и различия. Получает характеристику детерминанта научного и художественного творчества, которая активно проявляет себя в области педагогики музыкального образования. Музыкальное искусство показано как педагогический потенциал на уровнях: гносеологическом, коммуникативном, аксиологическом, информационном. Исследуются ощущения, внимание, представление, воображение, восприятие, память, мышление как познавательные и коммуникативные процессы, способные активизировать педагогический потенциал музыкального искусства. В музыкально-педагогическом русле изучаются личностные качества и свойства исполнителя-музыканта: задатки, темперамент, характер, способности, интересы, мотивы, потребности, эмоции, чувства, воля. Обращается внимание на культуру общения музыканта, его поведение в художественнообразной среде, окружающем мире в целом. Подчёркивается, что музыкант не просто познаёт, осваивает мир художественных образов. Он живёт и действует в этом мире, формируя самого себя, совершенствуя свою деятельность, изменяя сам мир, преобразуя его согласно заданным ценностным координатам (ориентирам)

Бесплатно

Педагогический потенциал просветительской деятельности учреждений культуры

Педагогический потенциал просветительской деятельности учреждений культуры

Шарковская Н.В., Ярошенко Н.Н., Мацукевич О.Ю.

Статья научная

В статье обоснована значимость исследования сущности и специфики педагогического потенциала просветительской деятельности в учреждениях культуры. Представлено авторское определение понятия «просветительская деятельность» применительно к социально культурной сфере. Обоснован выбор аксиологии как новой методологии просветительской деятельности в раскрытии ее гуманистических начал, педагогических возможностей. Выявлены и охарактеризованы социальные функции педагогического потенциала просветительской деятельности: гуманистическая, ценностно смысловая, культуротворческая, а также функция педагогического взаимодействия специалиста с посетителями учреждений культуры. Сформулированы критерии выбора педагогических технологий организации просветительской деятельности, среди которых: факторы трансформации современных форм организации педагогического процесса в учреждениях культуры, разработка новых педагогических средств формирования целеполагания в организации просветительской деятельности. Сделан вывод, что педагогический потенциал современной просветительской деятельности базируется на трех ведущих составляющих познавательной, развивающей, воспитывающей, каждая из которых обладает отличительными признаками.

Бесплатно

Педагогический потенциал русского народного танца и его реализация в воспитании подрастающего поколения

Педагогический потенциал русского народного танца и его реализация в воспитании подрастающего поколения

Калыгина А.А.

Статья научная

В настоящей статье рассматриваются истоки русской сценической хореографии. Указывается на основные отличительные особенности фольклорного русского танца и сценического. Подробно говорится о роли и значении народного танца в формировании духовно-нравственных идеалов молодёжи, о роли и влиянии народного творчества на патриотическое воспитание граждан России.

Бесплатно

Педагогический потенциал русской вышивки как традиционного вида декоративно-прикладного творчества

Педагогический потенциал русской вышивки как традиционного вида декоративно-прикладного творчества

Григорьева Екатерина Юрьевна

Статья научная

Статья раскрывает педагогический потенциал одного из традиционных видов декоративно-прикладного творчества - русской вышивки. Объясняется необходимость создания доступного всем возрастным категориям обучения вышивке в учреждениях культурно-досугового типа по месту жительства. Обосновывается значимость изучения культуры своего народа посредством освоения искусства вышивания, что обеспечивает приобретение глубинных знаний в различных областях и, как следствие, оказывает непосредственное влияние на развитие культуры личности. Раскрываются частные педагогические свойства русской вышивки в аспекте сохранения и трансляции многовековой культуры и традиций русского народа. Отдельное внимание уделено назначению русской вышивки в жизни наших предков, её разноплановому применению в обрядах, связанных с рождением, жизнью и смертью. Выдвигается тезис о том, что широкая популяризация культуры и традиций народа способна обеспечить единство и силу многонационального государства.

Бесплатно

Педагогический потенциал смыслотворческой и коммуникативной функций социально-культурной рефлексии

Педагогический потенциал смыслотворческой и коммуникативной функций социально-культурной рефлексии

Топольская Евгения Анатольевна

Статья научная

В статье рассматривается педагогический потенциал смыслотворческой и коммуникативной функций социально-культурной рефлексии. Автором статьи раскрывается смыслотворческая функция социально-культурной рефлексии через анализ ее влияния на саморазвитие личности и порождение жизненного смыслообразования.

Бесплатно

Педагогический потенциал современных методов организации досуга

Педагогический потенциал современных методов организации досуга

Шарковская Н.В.

Статья научная

В статье рассматриваются современные методы организации досуга, варианты их педагогических трактовок; раскрывается сущностный смысл их ведущих принципов и функций в образовательно-воспитательном процессе учреждений культуры и дополнительного образования. Автором выделяются наиболее распространённые в педагогике досуга современные методы организации досуга: деловые игры, метод опережающего общекультурного развития, метод погружения в социокультурную среду, метод микрооткрытий, метод синектики. Раскрыты возможности данных методов в формировании базовой культуры личности как специалиста социокультурной деятельности, так и коллективного субъекта досуговой деятельности.

Бесплатно

Педагогический потенциал социально-культурной деятельности в кадровом обеспечении воспитательной системы общеобразовательной школы

Педагогический потенциал социально-культурной деятельности в кадровом обеспечении воспитательной системы общеобразовательной школы

Лазарева Л.И.

Статья научная

Статья посвящена проблемам кадрового обеспечения воспитательной системы общеобразовательного учреждения, целью которой является укрепление традиционных российских духовно нравственных ценностей и противодействие распространению идей консьюмеризма в молодёжной среде. Воспитательная система рассматривается как взаимосвязь структурно функциональных компонентов, являющихся постоянно действующим условием процесса воспитания и имеющих качественные критерии оценки результативности, к которым относится кадровый потенциал. Общеобразовательные школы остро нуждаются в специалистах, обладающих профессиональной квалификацией в области организации воспитательной работы во внеурочной деятельности школьников. Проблема кадрового дефицита педагогических работников воспитательной системы школы должна и может быть решена в рамках высшего профессионального образования. Важная роль в этом процессе принадлежит вузам культуры, имеющим педагогический потенциал и традиции социально культурной деятельности для подготовки таких специалистов. В настоящее время происходят позитивные изменения в видении обществом назначения и содержания социально культурной деятельности, ее сопряженности и неразрывной связи с деятельностью педагогической. В организации образовательной деятельности в вузах культуры открываются широкие возможности для введения новых направлений и профилей, ориентированных на подготовку педагогических работников воспитательной системы школы: педагога организатора, вожатого, педагога дополнительного образования (организация детских общественных объединений), советника директора школы по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями.

Бесплатно

Журнал