Педагогические науки. Рубрика в журнале - Бюллетень науки и практики

Публикации в рубрике (777): Педагогические науки
все рубрики
Непрерывное образование: практическая эффективность деловых игр

Непрерывное образование: практическая эффективность деловых игр

Карпова Елена Алексеевна, Кошелева Татьяна Николаевна

Статья научная

В статье рассмотрены принципы непрерывного образования. Сделан теоретический анализ условий обучения взрослых людей. Определены цели деловых игр. Продемонстрирована роль деловой игры в образовательном процессе. Приведены результаты опроса респондентов.

Бесплатно

Новые педагогические технологии в преподавании русского языка

Новые педагогические технологии в преподавании русского языка

Хасанов Н.Б., Шамшиева С.К.

Статья научная

Статья посвящена вопросам новых педагогических технологий, в частности использованию интерактивных методов обучения на занятиях русского языка. Интерактивные технологии обучения предполагают взаимодействие. Интерактивность как взаимодействие с чем-либо или кем-либо имеет разные смыслы. В педагогике интерактивность определяется как способ совместной учебной деятельности, участники которой взаимодействуют друг с другом, моделируя различные ситуации, решая проблемы, разрабатывая проекты, оценивая результаты коллективного познания. Авторы приводят плюсы и минусы этого метода в преподавании русского языка.

Бесплатно

Новые способы оценки качества образования в профессиональных высших учебных заведениях

Новые способы оценки качества образования в профессиональных высших учебных заведениях

Зикирова Гулайым Абдылдаевна, Акматкулов Асылбек Акматкулович

Статья научная

В этой статье проблема качества знаний в последние годы стала предметом внимания общественности. Создание организационных моделей контроля качества образования и нормативной базы для общереспубликанской системы оценки качества образования - одна из приоритетных задач образовательной политики нашей республики. Создание такой системы, с одной стороны, вынуждает необходимость обеспечения государственных гарантий получения образования, а с другой - стимулирует законный интерес клиентов к качественному образованию. Оценка качества образования означает оценку образовательных достижений студентов, качества образовательной программы, условий реализации учебного процесса в конкретном образовательном учреждении, образовательного процесса в целом по стране и его территориальных системах. Теоретическую основу указанных наборов основных компетенций составляют положения, формулируемые в психологии. Указывается, что субъект человеческого общения, познания, труда проявляется в системе отношений человека к обществу, к другим людям, к себе, к труду; компетентность человека имеет аксиологический вектор развития; профессиональная компетентность включает в себя компетентность.

Бесплатно

Новые технологии физического воспитания студенческой молодежи как аспект гуманитарного образования

Новые технологии физического воспитания студенческой молодежи как аспект гуманитарного образования

Маяцкая Ольга Борисовна, Абрарова Зинира Фоатовна, Германова Валерия Артуровна

Статья научная

В статье рассматриваются проблемы телесно-физического воспитания студенческой молодежи, определены основные пути повышения эффективности физического воспитания студентов. Анализируются такие понятия как гуманитарное образование и телесно-физическая культура личности. В статье обосновано положение о том, что телесно-физическое обучение и воспитание студентов являются весомыми составляющими гуманитарного образования, действенным средством сбережения и укрепления телесно-физического здоровья студенческой молодежи.

Бесплатно

Новый подход к творчеству Ч. Айтматова: обучение, объяснение и оценка (на материале романа «И дольше века длиться день»)

Новый подход к творчеству Ч. Айтматова: обучение, объяснение и оценка (на материале романа «И дольше века длиться день»)

Мурзаев Н.Т.

Статья научная

Прошло 16 лет со дня смерти Ч. Айтматова и 44 года со дня публикации романа «И дольше века длится день». Это отличная проверка для произведения искусства. А имя Ч. Айтматова с годами становится все яснее. Раскрываются смыслы и тайны его произведений, раскрываются их высота и глубина. Поэтому подход к жизни и творчеству великого писателя должен быть обновлен и дополнен. По роману появились лучшие статьи, исследования, методическая литература. Впереди стоит задача их сбора и публикации, анализа и предоставления учителям. Будет плодотворно, если такая проблема будет поставлена не только применительно к роману, но и применительно к жизни и творчеству писателя в целом. Тем более, в преддверии столетнего юбилея писателя, который будет через пять лет, это надо успеть поскорее. В этом романе, хотя все события вращаются вокруг одного человека, проблема в нем не проблема одного человека, одного региона или одной нации, а проблема всего человечества. Сейчас ее значимость достигла еще более актуального уровня. Вопросы войны и мира, манкуртства кажутся сейчас более острыми, чем при жизни Ч. Айтматова. Как сын своего времени он заранее предвидел их. Учителям литературы необходимо объяснить учащимся основные сюжеты, смысл, образы и художественность произведения. Это непростая задача. Благодаря этому в данной статье были рассмотрены вопросы развития сознания учащихся, патриотизма, гуманизма, творчества и мышления.

Бесплатно

Новый тренинг в преподавании темы «Серная кислота, свойства и применение»

Новый тренинг в преподавании темы «Серная кислота, свойства и применение»

Алиева Гызыллы Мустафа

Статья научная

В статье отражены вопросы повышения профессионализма учителей, формирования у них соответствующих навыков, предоставления достаточного пространства проведению уроков современными методами обучения. В статье поясняется, что уроки, проводимые с использованием современных методов обучения, активизируют учащихся, формируют у них коммуникативные навыки, совершенствуют правила поведения в коллективе. Также становится легче понять причину и суть проблемы. В ходе обсуждения студенты способны проанализировать тему, найти удачный выход, определить оптимальные решения. Важно создать образовательную среду, способствующую всестороннему развитию учащихся, внедрять новые методы и приемы. Одним из важных условий достижения учителем успешных результатов является то, что он принимает педагогические инновации и использует современные методы обучения. Только тот учитель, который мыслит самостоятельно и может заранее видеть результаты своего обучения, может достичь своей цели. Учитель всегда должен ощущать потребность в совершенствовании своих педагогических качеств. Обладая совершенным знанием предмета, который он преподает, он должен правильно применять методику преподавания своего предмета. Должен уметь осваивать и применять новые методы и формы обучения. Учитель должен овладеть современными методическими методами и передовым опытом. Каждый учитель химии должен всесторонне донести до учащихся организацию лабораторной работы, решение экспериментальных задач, применение теории на практике на своих занятиях. В последние годы увеличивается число наших учителей, которые правильно используют новые методы обучения для повышения интереса учащихся к химии и формирования их научного мировоззрения. Важность химии в жизни человека всесторонне объясняется в учебных материалах. Мы приходим к выводу, что причина любви учащихся к химии во многом зависит от мастерства учителя, педагогического мастерства, интересной структуры его урока. В данной статье разъясняется важность того, какие методические приемы используются для лучшего усвоения учащимися темы «Серная кислота».

Бесплатно

Нормативно-правовое обеспечение формирования химических понятий

Нормативно-правовое обеспечение формирования химических понятий

Чоров Маматкан Жетимишевич, Таштанова Жазгул Мухтаровна

Статья научная

Рассматриваются вопросы отражения формирования химических понятий в нормативных документах международного и республиканского уровней. Одна из задач обучения химии, в частности когнитивная - понимать закономерности строения и превращения простых соединений в живых и неживых системах. То есть понимать - это значит образовывать понятия. Общеизвестно, что источником создания понятий служит окружающий мир. Формирование понятий - сложный процесс не только для учащихся. Он опирается на логику научного познания и объективные переходы от незнания к знанию. В 2014 году Предметный стандарт по химии был разработан для общеобразовательных организаций в соответствии со статьей 5 Закона Кыргызской Республики «Об образовании» и постановления Правительства Кыргызской Республики «Об утверждении Государственного образовательного стандарта среднего общего образования Кыргызской Республики». Стандарт является обязательным, составлен на основе компетентностного подхода к обучению учащихся химии и определяет содержание и требования по предмету для 10-11 классов на всех уровнях. Целью данного исследования является выявление и постановка основных проблем, связанных с формированием химических понятий учащихся средних школ. Объектом исследования являются нормативно-правовые документы международного уровня и Кыргызской Республики. Были использованы следующие методы: теоретический (анализ психолого-педагогической и научно-методической литературы по изучаемой проблеме, анализ содержания современных программ; изучение действующих международных и республиканских нормативно-правовых документов, определяющих особенности развития образования.

Бесплатно

О внедрении цифровых технологий в психологию управления

О внедрении цифровых технологий в психологию управления

Холмаматова Лола Аманкуловна

Статья научная

В статье рассматривается проблема внедрения цифровых технологий в образовательный процесс высшей школы. Рассматриваются психологические и организационные особенности перехода высшего образования на новый виток своего развития «цифровую модель», включающую в себя создание электронной информационно-образовательной среды, в частности, по курсу «Психология управления», внедрение электронных онлайн-курсов в практику обучения студентов. На примере внедрения инновации в образовательный процесс современного вуза, показан результат реализации общей тенденции на «цифровизацию» образовательной сферы, обозначены его ключевые этапы, даны рекомендации.

Бесплатно

О воспитательной функции киргизского фольклора

О воспитательной функции киргизского фольклора

Анаркулов Хабибулла Файзуллаевич, Оруналиева Назгуль Медетбековна

Статья научная

Рассматриваются вопросы, связанные с использованием киргизского фольклора в воспитании. Уделено внимание: народным песням, музыкально-хореографическому, повествовательному фольклору, пословицам и поговоркам, играм, и их возможности использовании в обучении, воспитании, нравственно-духовном, умственном и физическом развитии, которое охватывает все стороны развитии учащейся молодежи. В основе данного воспитания - устное творчество сопровождающееся песнями, стихами, скороговорками, сказаниями и многими другими видами словесного творчества. В статье выполнен анализ форм, истории развития и классификации песенного творчества, приводятся примеры различия между руническими и рифмовыми песнями, а также по характеру как лирико-эпических, так и лирических. Даны сведения о видах лирических песен, приводится сравнительный анализ с песнями тюркоязычных народностей, делается акцент на особенности народной лирики. Указывается на размеры песен их мелодичности, стиля, речи и многих сторон песенного сценического искусства.

Бесплатно

О готовности будущих педагогов к толерантному взаимодействию с учащимися начальных классов

О готовности будущих педагогов к толерантному взаимодействию с учащимися начальных классов

Кулаченко Марина Петровна

Статья научная

В работе рассмотрены различные подходы в определении понятия педагогической толерантности и обозначена задача ее формирования у будущих учителей начальных классов. Основные методы исследования: комплекс диагностических методик, позволяющих диагностировать наличие педагогической толерантности в соответствии с критериями: общая коммуникативная толерантность, способность к эмпатии, альтруизм, ассертивное поведение; способы эмоционального реагирования в педагогических ситуациях во взаимодействии с детьми. В процессе работы были получены сведения о готовности будущих педагогов-бакалавров проявлять педагогическую толерантность в условиях образовательной среды начальной школы.

Бесплатно

О лингводидактических основах формирования у студентов письменной речи на занятиях русского языка на неязыковых факультетах

О лингводидактических основах формирования у студентов письменной речи на занятиях русского языка на неязыковых факультетах

Оторбаева Нургуль Турдалиевна

Статья научная

В эпоху глобализации, когда весь мир имеет возможность общаться, вести диалог из любой точки земного шара, повышается роль в знании языков, которые могут являться языками для международного общения. Среди таких языков можно выделить русский язык, знание которого позволяет общаться между собой представителям более ста национальностей. В Киргизской Республике важное значение придается изучению русского языка, для чего определены программы обучения, изданы учебники, ведется обучение в вузах и на русском языке. На практике преподаватели сталкиваются с проблемами, которые основываются на слабом умении выражать свои мысли не только в устной речи, но и в письменной. Автор статьи затронула вопросы обучения, проблемы в усвоении письменной речи и изложила их конструктивные и функциональные элементы. В основу обучения речи студентов неязыковых факультетов необходимо использовать лингводидактические основы обучения, которые позволяют наметить поэтапные пути и методы эффективного обучения русскому языку в аудиториях вуза.

Бесплатно

О необходимости включения прагматических компонентов в процесс обучения иностранным языкам

О необходимости включения прагматических компонентов в процесс обучения иностранным языкам

Журина Анна Сергеевна

Статья научная

В данной статье рассматривается проблема включения прагматических компонентов в процесс обучения иностранным языкам. Обосновывается идея о том, что необходимо сформировать умения прагматически использовать современную лексику в соответствии с ситуацией общения. Автор акцентирует внимание на том, что в процессе обучения студентов важно прибегать к использованию прагматических средств для выражения мысли, в соответствии с современными нормами языка.

Бесплатно

О перекисном окислении липидов при физической нагрузке

О перекисном окислении липидов при физической нагрузке

Рзаев О.

Статья научная

В последние годы интерес к исследованию свободнорадикальных процессов, протекающих в живых организмах, значительно возрос. Изучение свободнорадикальных процессов, в частности - перекисного окисления липидов, активности липидов, активности ферментов, участвующих в реакциях, представляет интерес для выявления особенностей функциональной активности. Продукты перекисного окисления липидов рассматриваются как биологические деструктивные факторы, накопление которых в организме индуцирует окислительный стресс. В результате - выявлены особенности процесса перекисного окисления липидов и антиокислительной защитной системы мышечных и других тканей, обеспечивающих двигательную активность. Результаты могут быть использованы на занятиях физической культуры.

Бесплатно

О перспективах современных методов обучения в биологическом образовании

О перспективах современных методов обучения в биологическом образовании

Садыгова Г.И., Гусейнова Г.Э.

Статья научная

В методике преподавания биологии все разделы биологии должны быть разъяснены будущим учителям таким образом, чтобы не осталось разделов, где у них возникнут трудности в этой области науки. Преподаватель должен объяснять каждый раздел таким образом, чтобы студентам был интересен как предмет, так и его преподавание. Потому что современное преподавание требует от учителей именно этого. Рассматриваются приоритеты в методах преподавания биологии.

Бесплатно

О подготовке студентов инженерных направлений к интернет-тестированию по высшей математике

О подготовке студентов инженерных направлений к интернет-тестированию по высшей математике

Картузова Татьяна Вячеславовна, Селиверстова Людмила Вячеславовна, Сироткина Марина Евгеньевна

Статья научная

В последнее время проведение интернет-тестирования стало необходимой частью проверки итоговых знаний по окончании изучения различных дисциплин. Поэтому в данной работе рассмотрены некоторые методические аспекты подготовки студентов к интернет-тестированию по высшей математике на технических факультетах Чувашского государственного университета. Для улучшения работы по подготовке студентов к тестированию членами кафедры высшей математики Чувашского государственного университета было разработано учебно-методическое пособие «Интернет-тестирование. Тестовые задания по математике для технических факультетов». В качестве тренажера по подготовке к тестированию использовали курс математики, подготовленный авторами в системе Moodle.

Бесплатно

О подходах к формированию читательской грамотности учащихся основной школы

О подходах к формированию читательской грамотности учащихся основной школы

Ниязова А.М.

Статья научная

Статья посвящена проблеме формирования читательской грамотности учащихся основной школы. Автором сделан краткий обзор результатов исследований ученых-педагогов в области читательской грамотности, читательского развития личности. Изучена идея о двух взаимосвязанных линиях в процессе развития ребенка: биологической эволюции и социокультурного формирования в переходном возрасте, а именно в основной школе с созданием благоприятного окружения для формирования интересов и развития ребенка. Сделана попытка обобщения исследований об особенностях переходного возраста, физиологических процессов, оказывающих влияние на формирование навыков ребенка в целом, а также влияния социального окружения, культурных факторов на социокультурное формирование личности через читательскую грамотность. Исследование было направлено на выявление эффективных методов, способствующих усвоению текстов, развитию критического мышления и формированию самостоятельной читательской активности у школьников с целью повышения их интеллектуального и культурного развития. Рассматривается роль различных методов чтения (просмотровое чтение, ознакомительное чтение, аналитическое чтение, рефлексивное чтение) с помощью художественных, познавательных текстов на формирование читательской грамотности учащихся основной школы. Показаны примеры подбора текстов, соответствующих физиологическим, эмоциональным особенностям учащихся, оказывающих серьезное влияние на социокультурное формирование личности. Для достижения этой цели были поставлены следующие задачи: анализ существующих методов и подходов, использованных учителями для формирования читательской грамотности учащихся основной школы, оценка их эффективности; Обращено внимание на роль учителя в процессе формирования читательской грамотности с учетом возрастных особенностей учащихся, интересов учащихся в контексте работы с текстовым материалом. На основе практических упражнений показаны возможности эффективного развития читательской грамотности.

Бесплатно

О пользе освоения учащимися 9-11 профильных классов школ одной из существующих квантово-химических программ

О пользе освоения учащимися 9-11 профильных классов школ одной из существующих квантово-химических программ

Сикачина Андрей Анатольевич

Статья научная

Несмотря на то, что рассмотрение квантовохимических программ (да и то поверхностное) производится лишь на химических факультетах вузов, даже ученикам школьных классов естественнонаучной направленности они могли бы помочь наглядно представить многие важнейшие свойства молекул, дополняя практическими стенами теоретический и лабораторно-практический фундамент химии, и, как следствие внушить больший интерес к таковой. Автор известного учебника химии О. С. Габриелян с соавторами в авторском курсе химии еще в издании 2003 г. привносил аспекты высшей органической химии (механизмы органических реакций, понятие электрофильности и нуклеофильности, частичные заряды δ- и δ+, теория резонанса). Автор данной статьи рассматривает возможные типы удобных объяснений, которыми можно воспользоваться при внедрении в практику профильного уровня учебной литературы, по примеру О. С. Габриеляна, небольших практикумов по численному эксперименту

Бесплатно

О понятии "культура общения"

О понятии "культура общения"

Хлебников А.С., Кузькина Е.А.

Статья научная

Рассматривается проблема культуры общения. На основе анализа теоретической литературы рассматриваются разные подходы к определению понятия «культура общения», определяются три основных аспекта исследуемого феномена, выявляется его цель и функции. Изучается специфика явления на уровне коммуникации, интеракции и перцепции, которые являются элементами структуры общения. Результатом исследования становятся сформулированные основные требования, формирующие содержание культуры общения.

Бесплатно

О проблемах совершенствования системы подготовки воспитателей дошкольных образовательных учреждений

О проблемах совершенствования системы подготовки воспитателей дошкольных образовательных учреждений

Махкамова Муборак Юсуповна

Статья научная

В статье рассматриваются важнейшие проблемы совершенствования системы подготовки воспитателей дошкольных образовательных учреждений и формирования у них профессиональной мобильности. Также представлен анализ курсов повышения квалификации в аспекте процессов модернизации дошкольного образования.

Бесплатно

О проблеме повышения мотиваций студентов-биологов педагогического вуза в курсе общей физики

О проблеме повышения мотиваций студентов-биологов педагогического вуза в курсе общей физики

Карасартова Назгуль, Ногаев Мелис Абдраимович

Статья научная

В статье рассматриваются технологии интеграционного обучения как один из регуляторов (мотивов) познавательной активности на примере курса общей физики для студентов биологов. Интеграционное обучение раскрывает подходы к отражению содержания посредством не отдельных обособленных дисциплин как физика и биология, а через интегрированные образовательные области (модули). Изучение естественнонаучных предметов в школах республики больше ориентировано на приобретение и демонстрацию знаний, чем на их применение, а также освоение целостности практик, характерных для естественных наук. Эти существенные пробелы в школьном обучении можно восполнить в вузовской практике путем включения в учебный план учебного модуля, который позволяет перейти к взаимосвязанному, взаимодополняющему, и интегрированному обучению. Реализация учебного модуля в течение учебного года не обязательна и может входить в структуру обычного учебного курса, иметь статус метапредметной темы или раздела. Мотивация является важным компонентом учебной деятельности, через реализацию и посредством которого осуществляется активизация учебной деятельности и развитие творческого потенциала будущих учителей биологов к решению ряда профессионально-ориентированных задач.

Бесплатно

Журнал