Педагогические науки. Рубрика в журнале - Бюллетень науки и практики
Методика определения профессиональных навыков преподавателей математики в педагогических колледжах
Статья научная
Представлены результаты экспериментальной работы, проведенной на базе индустриально-педагогического колледжа Ошского государственного университета. С целью определения мнений студентов педагогического колледжа о качестве преподавания математических курсов и квалификации преподавателей студентам были предъявлены вопросы анкеты для оценки профессиональных навыков и личностных качеств преподавателей колледжа, в том числе, автора данного исследования, обучающего предмету «Теоретические основы начального курса математики» в данных группах. В преподавании курса математики в средне специальных учебных заведениях педагогического профиля преобладает формальность и абстрактный подход. Именно поэтому существует множество проблем в современной технике, открытии наук и практической деятельности. Поэтому необходимость обновления состояния преподавания текущего курса математики определила актуальность научной работы. В результате анкетирования определен уровень профессиональной техники педагога, творческий подход преподавателя к предмету математика, уровень коммуникативных навыков и иные личные качества. Кроме этого были определены такие качества преподавателя как творческий подход к работе, преподаватель хорошо знает, как вызвать и поддерживать интерес аудитории к предмету. А также выявлены такие качества как умение снять напряжение и усталость слушателей, акцентирует внимание на применении изученного материала в профессиональной и общественной деятельности. Были использованы различные педагогические методики. Были рекомендательного характера которое сделано по результатам анализа данного эксперимента, это: создание и использование учебно-методического комплекса в процессе обучения повышает профессиональный уровень преподавателя, способствует улучшению взаимоотношений между педагогом и студентом, и оказывает положительное влияние на качество образования студентов.
Бесплатно
Методика применения наглядного моделирования в школьном курсе "Общие биологические закономерности"
Статья научная
В статье рассматриваются дидактические особенности знаково-символических средств, анализируются некоторые их аспекты, применительно к обучению биологии, приводятся основные принципы проектирования знаково-символических средств в условиях перехода школы к федеральным государственным стандартам второго поколения. Авторами доказана эффективность созданной ими знаково-символической системы, применение которой способствует повышению качества знаний учащихся по биологии, улучшает память, увеличивает уровень усвоения биологических понятий.
Бесплатно
Методика создания справочных конспектов при обобщении знаний в естественнонаучном образовании
Статья научная
Актуальность исследования: одной из актуальнейших задач углубленного естественнонаучного образования является поиск рациональных способов обобщения учебного материала. Обобщение знаний дает возможность извлекать основную информацию в процессе усвоения информации, то есть систематизировать знания способствует развитию мышления и мыслительной деятельности учащихся. Цели исследования: повышение качества учебного процесса при обучении естествознанию. К научному исследованию приближается обучение созданию реферативных конспектов с использованием эталонных сигналов для обобщения полученных знаний. Материалы и методы исследования: методика урока называется «Творческий поиск, чтение» которая вдохновляет учащихся, включает в себя их опыт, воображение, творческую мыслительную деятельность и умение ею пользоваться и т. д. Результаты исследования: способствует умению оценивать идеи и мысли других, предлагать собственные идеи, заставлять студента работать успешно и уверенно в течение длительного времени. Выводы: проблема обобщения в химии и биологии (особенно при проведении выпускных занятий по теме) описана во многих работах. Как правило, их авторы широко используют различные таблицы и схемы.
Бесплатно
Методические основы высшего физкультурного образования в Кыргызстане
Статья научная
В статье рассматриваются вопросы связанные с научно-педагогическим обоснованием содержания высшего профессионального физкультурного образования, определяющего качество подготовки квалифицированных специалистов в сфере физической культуры и спорта, являющейся одной из приоритетных и практически необходимых проблем современной высшей школы.
Бесплатно
Методические особенности упражнений по переводу
Статья научная
В статье проанализирован характер речевых упражнений, используемых на занятиях по переводу. Дисциплина «Переводческое дело», включенная в учебный план обучения студентов по направлениям «Филологическое образование», «Лингвистика», имеет сложившуюся традицию и методику обучения. Но методика обучения требует сегодня новых подходов и нового осмысления в плане формирования переводческих навыков и компетенций. Проблема перевода является сегодня актуальной в условиях введения полиязычного обучения, так как те или иные условия применения упражнений по переводу требуют своего обоснования с точки зрения формирования у обучающихся тех или иных компетенций. Каждый язык, отражая национальную форму проявления жизни, предполагает усвоение других элементов лингвокультурологии, включая этнопсихологию и менталитет. Именно эти особенности должны найти отражение в заданиях и упражнениях по переводу. Особое место среди упражнений занимают упражнения, направленные на поиски способов передачи значений фразеологических единиц, пословиц и поговорок, а также лексических единиц, отражающих национальный менталитет. Выполнение подобных упражнений требует от студентов знания семантики фразеологизмов, уместность подбора эквивалентов. Следует отметить, что незнание студентами значения отдельных фразеологизмов приводит их к трудностям, заключающимся в подборе слов для буквального перевода.
Бесплатно
Методический аспект обучения рецензии как жанра научной речи
Статья научная
Рассматривается проблема обучения речевым жанрам в курсе профессионального русского языка на примере жанра научной рецензии. Письменная речь имеет резко выраженную специфику. На занятиях по развитию письменной речи важно не столько пополнять активный словарный запас соотносительных синтаксических моделей в языковой памяти студентов, сколько формировать умение приспосабливать используемые языковые средства друг к другу в контексте
Бесплатно
Статья научная
До настоящего времени не разработана научно-методическая база по формированию навыков письменной и устной речи на английском языке у студентов высшего медицинского профессионального образования Кыргызстана. И в этом направлении работы, выполняемые в высших учебных заведениях, осуществляются через учебно-методические научно-практические нормы, созданные в Российской Федерации. При этом не были учтены индивидуальные правовые требования граждан Кыргызстана к отраслям медицины, в результате чего письменные речевые тексты, относящиеся к данной отрасли, оказались в непонятном для пациентов положении, что со временем выявило необходимость формирования письменных речевых навыков у студентов-медиков на киргизском языке, что подняло вопрос о методологии киргизского комбинированного обучения письменным речевым навыкам на английском языке в Кыргызстане. Статья анализирует этот вопрос.
Бесплатно
Статья научная
Критериальный подход способствует реализации диагностической, исследовательской, мониторинговой, формирующей, аналитической и других функций оценки эффективности педагогических явлений и компонентов педагогического процесса. Замысел исследования состоит в разработке научно-педагогических основ - главных положений, которые научно и методически детально регламентируют процессы организации и формирования общепрофессиональных компетенций будущего учителя истории. В статье говорится, что традиционность процесса обучения, характеризующийся широко используемой лекционно-семинарской формой обучения, когда материал преподносится лектором студентам, а затем закрепляется на семинарско-практических занятиях, несмотря на многообразие разных видов лекций: вводные, проблемные, обзорные и т. п., все-таки основным недостатком является активная позиция лектора в форме монолога и пассивная позиция студента, который не включается полноценно в обучающий процесс. Наименее эффективная форма обучения считается лекция, т...
Бесплатно
Статья научная
В предлагаемой статье сделана попытка основательно показать роль и место семьи в воспитании ребенка и важность гендерной ролевой культуры, ставшая одной из острых проблем современности. Были расшифрованы исторические пути развития гендерной ролевой культуры через традиционные ценности, раскрыты теоретико-методологические основы, узловые концепции образования. Надо подчеркнуть, что статья опирается на материалы диссертационного исследования, а также на основы фольклора, который включает в себя различные аспекты развития гендерной ролевой культуры киргизского народа и составляет ее истоки. В целях диагностики представлений, отношения и поведения студентов к гендерно-ролевой культуре, разработана анкета “Опрос гендерных ролевых оценок в традиционной культуре”. В результате дается вывод, что в вузах реализуется целостный набор методов педагогического эксперимента всех видов с целью проверки модели развития гендерно-ролевой культуры студентов через традиционные киргизские ценности, а также условий и средств ее реализации. Выявлены и интерпретированы ключевые концепции по проблеме. Дается научный анализ деятельности ученых-историков по развитию гендерной ролевой культуры студентов вузов и предлагаются пути решения некоторых проблем в образовании. В то же время методическое решение данной проблемы является актуальным. Гендерная культура, гендерная роль рассматриваются как ядро феномена гендера, и определено, что специально разработанные методы помогут решить проблему. Целью являются создание модели развития гендерно-ролевой культуры студентов вузов через традиционные киргизские ценности, разработка методологии внедрения технологической модели развития гендерно-ролевой культуры студентов вузов на основе традиционных киргизских ценностей.
Бесплатно
Статья научная
Рассматриваются вопросы психолого - педагогического сопровождения учебного процесса студентов, направленного на формирование профессиональной структуры личности обучающихся, в первую очередь ценностно-мотивационной сферы, совершенствование профессиональных планов, развитие у них критического мышления. Несомненно, одной из важнейших задач педагогического коллектива вуза является формирование мотивации у обучающихся к получению профессионального образования. Теоретико-методологической основой проведенного исследования является гипотеза, что основным направлением психолого-педагогического сопровождения студентов должна стать работа, направленная на формирования системообразующего блока личности, основой которого служит в первую очередь ценностно-мотивационная сфера личности. Другой важнейшей практической задачей является развитие критического мышления, которое служит основой подготовки специалиста, обладающего не только достаточным уровнем профессиональной компетенции, но и способного к саморазвитию. Проанализированы основные методы психокоррекционной работы со студентами, направленные на профессиональный рост личности, которые в условиях отсутствия специализированных подразделений для психолого-педагогического сопровождения могут быть применены при проведении практических занятий по дисциплине «Психология».
Бесплатно
Методология и методы исследования состояния и причин неуспеваемости у современных школьников
Статья научная
В статье автор раскрывает исследовательские методы для работы с неуспевающими учащимися. Нами был проведен электронный опрос (в связи с пандемией) учащихся городских школ и их родителей, и каждый вопрос был проанализирован. В качестве диагностических методов исследования состояния и причин неуспеваемости у современных школьников, авторы использовали различные методы: метод теоретического анализа научной, педагогической, психологической, управленческой и методической литературы по проблеме исследования, метод эмпирического исследования, метод диагностический, метод педагогического эксперимента (констатирующий, формирующий, контрольный и их описание). Исследование причин неуспеваемости осуществлялось в три этапа, которые отличались как содержательно, так и процессуально. Первый этап был посвящен анкетированию учащихся и родителей учащихся с целью выявления их заинтересованности и участия в целом в воспитании и успеваемости ребенка. На втором этапе использовался цветовой анализатор мира (ЦАМ) учащихся. И завершающий, третий этап, содержит применение тестов школьной тревожности для диагностики социально-психологического климата. Целью методики является выявление уровня тревожности подростков, локализованных в трех основных плоскостях: учебная деятельность, взаимоотношения со сверстниками, значимость в глазах взрослых и представление о самом себе. Данная методика учитывает психологические особенности детей подросткового возраста, так как подросток - недостаточно социально зрелый человек, это личность, находящаяся на особой стадии формирования ее важнейших черт и качеств.
Бесплатно
Статья научная
Рассматриваются вопросы, касающиеся методов и приемов преподавания киргизской литературы на основе принципов этнопедагогики в средней школе, а также проблемы современной системы образования. Проанализированы проблемы, связанные с новым содержанием преподавания киргизской литературы на этнопедагогической основе после обретения независимости, приведены конкретные аргументы и примеры, доказывающие, что этнопедагогика является основой национального образования и воспитания. Анализируется роль этнопедагогических воззрений, заложенных в содержании художественных произведений, на фоне проблем, касающихся воспитания и развития ребенка в современном обществе. Данная проблема в статье рассматривается в контексте современных образовательных парадигм, функции которых проиллюстрированы конкретными примерами. Представлен анализ объективных причин возникновения сложных ситуаций в ходе практической реализации упомянутых выше принципов. Обосновывается необходимость этнопедагогического образования по предмету киргизская литература.
Бесплатно
Методы и приемы развития письменной речи учащихся на уроках русского языка в кыргызской школе
Статья научная
В статье рассматриваются различные классификации методов и приемов обучения связной письменной речи учащихся, а также вопросы применения данных методов в кыргызской школе на примере 7-8 классов. Наиболее эффективными признаются приемы репродуктивного и (частично) продуктивного методов, в частности исследовательского продуктивного метода. Делается вывод об ограничениях в использовании творческого продуктивного метода на уроках русского языка в 7-8 классах кыргызской школы.
Бесплатно
Методы и средства, используемые при формировании музыкальной культуры дошкольников
Статья научная
В статье рассмотрена информация об эффективных методах и средствах, используемых при формировании признаков музыкальной культуры дошкольников. Это должно осуществляться в непрерывном процессе обучения и воспитания. Поэтому широко заявлено, что методами и средствами, изложенными в содержании статьи, можно руководствоваться при организации каждой организованной учебной деятельности, проведении каждого воспитательного мероприятия. В качестве признаков нравственной культуры дошкольников взяты: скромность, бережливость, сдержанность, удовлетворенность, уместное использование, определены задачи нравственного воспитания дошкольников.
Бесплатно
Методы изучения кыргызского языка как иностранного языка интерактивными методами
Статья научная
Рассматривается вопрос о том, как активизировать познавательную деятельность по разработке новых подходов к образованию и воспитанию подрастающего поколения, внедрению новых государственных стандартов. В результате студент должен быть критически мыслящим, а не пассивным слушателем. В этом помогут интерактивные методы обучения. Интерес к активным и интерактивным методам обусловлен необходимостью совершенствования современной дидактической системы. Активные и интерактивные методы обучения вводят в педагогический процесс паритетные отношения между преподавателем и студентами. Этот вопрос стал чем-то новым для преподавателей кыргызского языка как иностранного.
Бесплатно
Методы обучения программированию Python в основной школе
Статья научная
Рассмотрены методы преподавания программирования Python в основной школе, которые помогут заинтересовать учащихся и дать им прочную основу для дальнейшего изучения программирования. Использование различных методов обучения и современных образовательных технологий позволит сделать процесс обучения эффективным и интересным для учащихся. Обучение программированию Python в основной школе является перспективным направлением. Приведены примеры программы на языке Python.
Бесплатно
Методы обучения технике спортивной борьбы куреш
Статья научная
Тема, вынесенная в статье, представляется сегодня актуальной особенно в аспекте развития, совершенствования и расширения технико-тактического арсенала спортивной борьбы куреш, основанной на национальных традициях. В данной статье речь идет о методах обучения технике спортивной борьбы куреш, раскрываются их особенности и эффективность в тренировочном процессе . Предметом исследования является процесс совершенствования атакующих технико-тактических действий в борьбе куреш; целью - содержание и организация учебно-тренировочного процесса и соревновательной деятельности курешистов на основе обучения взаимосвязанным (единым) технико-тактическим действиям. Для раскрытия темы статьи, реализации поставленных задач и проверки гипотезы кроме двух основных - практического и теоретического или систематического методов был применен комплекс методов исследования: анализ и обобщение научно-методической литературы, опрос и анкетирование, экспертная оценка, интервьюирование, педагогическое наблюдение, педагогический эксперимент, математико-статистические методы. Наряду с этим автор отмечает эффективность использования нетрадиционных методов и современных технических средств - наклонные платформы, электростимуляторы, кинотренажеры, анатомоморфные манекены с программным устройством. В результате анализа основных методов обучения технике национальной борьбы куреш выявлены наиболее эффективные методы в тренировочном процессе курешистов. К ним относят метод моделирования различных ситуаций поединка, метод программного обучения, предусматривающий разделение материала на конкретные задачи и контроль их осовения, метод разучивания последовательности выполняемых упражнений. В усвоении современных эффективных методов и приемов в подготовке квалифицированных курешистов и их обучении технико-техническим действиям отмечается практическая значимость деятельности тренеров и преподавателей. Основные положения исследования и практические результаты внедрены в учебно-тренировочный процесс кафедр физической культуры Ошского государственного университета, Киргизско-Узбекского Международного университета имени Батыралы Сыдыкова, Джалал-Абадского государственного университета.
Бесплатно
Методы развития письменной деятельности обучающихся
Статья научная
Письменная деятельность студентов приобрела первостепенное значение и необходимо использовать для нее различные приемы . Цель исследования - развитие письменной деятельности студентов в процессе обучения. Прослушав упражнения в аудитории, студенты вносят исправления, ставя отметки (*), и высказывают свое мнение с целью улучшения содержания письменной работы. Преподаватель оценивает общий уровень работы, спрашивая, какая тема нравится в письменной работе. Некоторые упражнения учебника также можно выполнять таким образом. При обучении кыргызскому языку как иностранному идет работа над «Историей пирамиды» которая рассматривалась как метод обучения учащихся свободно излагать свои мысли, мнение в качестве автора или персонажа. Здесь студенты работают индивидуально, в парах и группах. Схема пирамиды приведена в качестве справки (1-2-3-4-5-6-7-8). В каждом шаге указывается, какие слова написать, в результате создается связанный текст и рассказывается история. Каждый ученик пишет творчески по своим способностям, использует художественные средства выразительности.
Бесплатно
Механизмы измерения компетенций студентов, обучающихся в условиях дистанционного обучения
Статья научная
Суть дистанционного обучения на современном этапе развития заключается в том, что образовательный процесс организован таким образом, что практически все студенты вовлечены в процесс приобретения новых знаний и навыков. Совместная деятельность студентов в процессе обучения, освоение учебного материала означает, что каждый вносит свой особый индивидуальный вклад, происходит обмен знаниями, идеями, способами деятельности. Эти особенности при моделировании системы дистанционного обучения в образовательной среде вуза позволят создать адаптивную систему для организации учебного процесса студента. Студент должен обладать общекультурными и профессиональными компетенциями: работать в команде, самостоятельно приобретать и использовать новые знания и навыки на практике, стремиться к саморазвитию, ставить и решать прикладные задачи с использованием современных информационно-коммуникационных технологий, внедрять и обосновывать выбор проектных решений для решения задач. В статье представлены различные механизмы измерения компетенций студентов, обучающихся в условиях дистанционного обучения, которые могут быть достигнуты с помощью различных методов: онлайн-тестирование, онлайн-анкетирование, оценка проектов, интерактивные игры и симуляторы, онлайн-кейсы и др. Важно отметить, что выбор механизма измерения компетенций студентов в условиях дистанционного обучения должен зависеть от целей и задач курса, а также от учебной программы и специфики предметной области. Таким образом, для измерения компетенций студентов, обучающихся в условиях дистанционного обучения, необходимо использовать разнообразные методы, которые позволяют получить максимально полное представление о знаниях и навыках студентов.
Бесплатно
Мировая практика интерпретации качества высшего образования
Статья обзорная
В статье освещается мировая практика по интерпретации качества высшего образования. Обсуждены различные мысли мировых ученых в определении и выражении цели высшего образования. Вместе с тем определены факторы и аспекты, определяющие качество высшего образования.
Бесплатно
