Педагогические науки. Рубрика в журнале - Бюллетень науки и практики
Экологическое воспитание как составная часть нравственного воспитания
Статья научная
Актуальность: на сегодняшний день экологическая проблема является важной проблемой в мире. Одним из путей решения этой глобальной проблемы является экологическое образование и воспитание школьников. Цели исследования: в статье раскрываются актуальность, цели, задачи и принципы экологической культуры школьников, указываются методы и приемы, средства и способы организаций занятий по формированию нравственно-экологического мышления школьников. Материалы и методы исследования: анализ психолого-педагогической, философской литературы, документов правительств и министерств, а также изучение документации школ по экологическому воспитанию учащихся. Результаты исследования: экологическая культура в современных условиях является одним из ведущих компонентов личности и может рассматриваться как главный системообразующий фактор, способствующий образованию в человеке подлинной интеллигентности и цивилизованности. Выводы: теоретическая основа экологической культуры основывается на решении задач в их единстве: обучения, воспитания и развития.
Бесплатно
Статья научная
Профессионально-педагогическая подготовленность педагога начального общего образования - это теоретическая, практическая и индивидуально-личностная подготовленность к решению задач по реализации Государственного образовательного стандарта школьного общего образования Кыргызской Республики нового поколения, охватывающая соответствующую профессиональную педагогическую деятельность (индивидуально-личностных качеств, свойств, способностей, психоэмоциональной устойчивости, целеориентированности и т. д.). Статья посвящена проблеме формирования профессионально-необходимых ценностей и побуждений педагогов начального общего образования в профессионально-педагогической деятельности. Сознательное и осмысленное отношение педагогов к потребностям в преобразовании своей профессионально- педагогической деятельности, усвоение ими необходимых знаний, умений, навыков и приобретения опыта по применению инновационных педагогических и информационно- цифровизационных технологий, рефлексия своей педагогической деятельности, индивидуально-личностной ориентированности и побуждений формируется путем специально организованного курса-семинара по повышению профессионально- педагогической подготовленности педагогов. Проведенная опытно-экспериментальная работа в рамках личностно-ориентированного составляющего оценивалась по профессионально значимым ценностям и побуждению, сформированность в экспериментальной группе имеет положительное изменение данного составляющего, которое оценивалась по побудительно-ценностному критерию.
Бесплатно
Статья научная
Анализируется педагогическая теория проектного обучения и применение технологии виртуальной реальности в программном обучении как комплексное направление исследования. Основываясь на многочисленных сценариях использования виртуальной реальности и глубоком анализе модульного обучения, статья направлена на помощь учителям в обогащении учебных методов и оценке успехов студентов. Выделяют важность совмещения технологии виртуальной реальности с методом проектного обучения для повышения эффективности учебного процесса. Они подчеркивают, что это помогает учителям разнообразить методы преподавания, а студентам - лучше усваивать материал и повышать свою эффективность в учении. Обсуждаются стандарты применения технологии виртуальной реальности в образовании и предлагает сценарии обучения для ее эффективного использования. Анализируются стратегии совместной работы учителей и студентов, а также применение виртуальной реальности для создания новых форм обучения и повышения интереса к учебному процессу. В заключении подводятся итоги экспериментальной инновации в области проектного обучения и виртуальной реальности, подчеркивая их важность для стимулирования интереса студентов к учебе и повышения образовательных результатов.
Бесплатно
Электронное портфолио научно-исследовательского университета в зеркале веблиометрии
Статья научная
Данная статья - продолжение цикла статей, посвященных формированию портфолио преподавателя вуза, портфолио опорного университета, портфолио классического университета. В связи с разбалансировкой пространственного развития страны, вызванного концентрацией научно-технического потенциала страны в Москве и Санкт-Петербурге, на региональные университеты, прежде всего, на научно-исследовательские, возлагается задача ликвидации разбалансировки регионального развития страны в условиях государственной поддержки ведущих региональных университетов. В качестве объекта исследования рассматривается научно-исследовательский университет. В качестве предмета исследования рассматриваются входящие в состав электронного портфолио университета электронные ресурсы науки, образования и ресурсы поддержки областей государственного хозяйства. Методами исследования являются веблиометрический и логический. В статье рассматриваются результаты веблиометрии электронного портфолио научного исследовательского университета в целях выработки рекомендаций по совершенствованию управлением научно-исследовательскими университетами, на которые возлагается задача подготовки и концентрации научно-технического потенциала региона в целях выравнивания пространственного пространства России.
Бесплатно
Статья научная
В статье обосновывается необходимость применения электронных образовательных ресурсов в процессе обучения студентов неязыкового вуза профессиональному иностранному языку. Цель статьи - представить все элементы электронного учебного пособия по английскому языку для студентов юридического профиля и показать эффективность и целесообразность его использования для развития языковых компетенций. Результаты, полученные в ходе обучения студентов юридического профиля английскому языку, подтвердили вывод о том, что использование электронных учебных ресурсов способствует повышению качества подготовки и познавательного интереса студентов. Кроме того, электронные средства обучения предоставляют преподавателям инструментарий, обладающий неограниченным дидактическим потенциалом для создания комфортной аутентичной языковой среды, развития у обучаемых алгоритма учебных действий и построения индивидуальных стратегий обучения.
Бесплатно
Электронные учебники как средство современного образования
Статья научная
Рассматривается эффективность и роль электронных книг в процессе обучения. Создание электронных учебников - одна из самых актуальных проблем в образовательном процессе на сегодняшний день. Расширение использования современных информационных технологий обусловило необходимость разработки электронных средств обучения, повышающих эффективность к самостоятельному обучению учеников и качества обучения. Использование электронных средств обучение в учебном процессе эффективно как для учителя, так и для ученика. Использование электронных средств обучения в учебном процессе не противоречит традиционному методу обучения, а наоборот дополняет использованием его достижений. А также рассматриваются такие параметры сравнения, как: страница и разворот; движение читателя по книге; плоскость и глубина; книжный блок; индивидуальный облик книги; текст; иллюстрация; тактильные ощущения; надежность хранения информации и доступное обновление информации; преимущества и недостатки той и другой формы книги. Преимущества электронной книги по отношению к печатной носят почти исключительно характер, связанный с ее большей информационной емкостью и удобством использования сопровождающемся звуковыми эффектами. При всем удобстве формата электронных книг, возможен вариант, что читатель не захочет ее скачивать и предпочтет посмотреть прямо на сайте или, как в книжном магазине, захочет сначала пролистать издание, а потом уже решит - скачивать или нет. Главные недостатки электронной книги сводятся к потере ею индивидуального художественного облика. В данное время существует множество инструментов для создания электронных учебных средств. Например, SunRav BookEditor, SunRav BookReader, TurboSite, Flipsnack, EdApp, Canva и т. д. Рассмотрены возможности таких программ, как SunRav BookEditor, TurboSite а также бесплатное онлайн-программное обеспечение Flipsnack. SunRav BookEditor, TurboSite - это удобный и простой инструмент в использовании для создания электронных учебных средств. Используя эти программы можно создать электронные книги любой сложности с графическими возможностями.
Бесплатно
Эпос «Манас» как источник изучения понятий и терминов традиционной культуры воспитания
Статья научная
В представленной статье на основе материалов эпоса «Манас» будут проанализированы народные понятия и термины, использовавшиеся в практике воспитания детей киргизского народа с древнейших времен. На основе анализа текстов эпоса реконструируются понятия традиционной мысли, связанные с такими вопросами, как цель и методы воспитания детей, идеалы личности, в форме фразеологизмов, афоризмов, императивов, эпитетов.
Бесплатно
Этапы формирования химических понятий у учащихся 10-11-х классов
Статья научная
В статье рассматриваются этапы формирования химических понятий в процессе изучения предмета. Одна из задач обучения химии, в частности когнитивная - понимать закономерности строения и превращения простых соединений в живых и неживых системах. То есть понимать - это значит образовывать понятия. Формирование понятий - сложный процесс, не только для учащихся. Процесс формирования понятий можно разделить на несколько частей: образование, развитие и интеграция. Способ образования зависит от характера понятий, от уровня их познания, от сформированности теоретических знаний учащихся, от роли данного понятия в обучении. В научном познании и в обучении используются два способа образования понятий: из чувственных данных путем индуктивного обобщения и путем дедуктивного вывода их из известных теорий. Цель исследования - определить этапы формирования учебного материала по химии 10-11-х классов общеобразовательной школы для дальнейшего систематического изучения. В исследовании были использованы следующие методы: теоретические (анализ психолого-педагогической и научно-методической литературы по изучаемой проблеме, анализ содержания современных программ, учебников, пособий по химии; изучение действующих нормативно-правовых документов, определяющих особенности развития образования; моделирование процесса формирования основных химических понятий на пропедевтическом этапе обучения).
Бесплатно
Этнопедагогическая компетенция как важный элемент профессиональной подготовки учителя
Статья научная
Актуальность этнопедагогической компетенции в современном образовании неоспорима, так как она является ключевым элементом для успешной работы учителя в многонациональной и многокультурной образовательной среде. Рассматривается понятие этнопедагогической компетенции и ее роль в профессиональной подготовке учителя. Обсуждаются ключевые аспекты этнопедагогической компетенции, включая умение адаптировать учебный процесс под различные культурные и этнические группы учащихся, строить доверительные отношения с учениками, интегрировать культурные аспекты в учебный материал и преодолевать этнокультурные барьеры. Подчеркивается значимость этнопедагогической компетенции для создания инклюзивной образовательной среды, где каждый ученик может чувствовать себя принятым и успешно обучаться. Рассматриваются практические аспекты развития этнопедагогической компетенции в учебных заведениях, включая обучение, тренинги, педагогические консультации, интеграцию этнопедагогических аспектов в учебные программы и проведение межкультурных мероприятий.
Бесплатно
Статья научная
В статье анализируется значимость этнопедагогической подготовки как ключевого фактора в сохранении и развитии этнокультурного наследия в современной образовательной среде. Рассматривается влияние этнопедагогической подготовки на формирование уважения к культурному разнообразию и развитие межкультурной компетенции как основных аспектов образовательного процесса. Авторы обращают внимание на роль этнопедагогической подготовки в процессе формирования этнической самоидентификации и гордости за свою культуру у педагогов и учащихся. Выделяются ключевые методы и формы работы этнопедагогической подготовки, такие как кейс-стади, интерактивные тренинги, семинары, изучение культурных особенностей и проектная деятельность. Особое внимание уделяется созданию инклюзивной образовательной среды, способствующей сохранению и развитию этнокультурного наследия. В статье подчеркивается значение этнопедагогической подготовки для обеспечения устойчивого социокультурного развития и сохранения культурного многообразия. Анализируются практические аспекты применения этнопедагогических методов в современном образовании и их влияние на образовательный процесс.
Бесплатно
Статья научная
Исследование привело к следующему выводу. Попытка использовать кейс-технологию на уроках педагогики последовательно, а то и точнее, на каждом уроке может оказаться бесполезной. Во-первых, подготовка качественных кейсов к каждому уроку требует много сил и времени. Некачественные конспекты, подготовленные учителем, который не может добиться этого в короткие сроки, принесут больше вреда, чем пользы. Во-вторых, недопустимо держать учеников в постоянном напряжении на занятиях. В-третьих, эта технология направлена на исследование и решение отдельных проблем (ситуаций). Это неэффективно с точки зрения формирования системных знаний и умений по предмету. Наконец, урок успешен, если целенаправленно применять разные технологии во взаимодействии. Как и все другие технологии обучения, применение кейс-метода находится в центре внимания. Как и все другие технологии обучения, сильные и слабые стороны кейс-метода основаны на проведении специального исследования на основе эксперимента, создании нового. научное мнение, иная позиция, обоснованное теоретическое обобщение об этой технологии, интересное и может привести к разработке полезных моделей обучения.
Бесплатно
Статья научная
Использование информационных технологий в учебном процессе открывает широкие возможности для активизации научно-исследовательской работы студентов. В статье рассматриваются основные вопросы эффективного использования информационных ресурсов и технологий в научно-исследовательской работе студентов в вузе. Отмечается, что для повышения эффективности исследовательской подготовки студентов высших учебных заведений используются виртуальные учебные лаборатории и виртуальные исследовательские лаборатории. В заключении авторы приходят к выводу, что необходимо более активно использовать сетевые ресурсы и применять в различных сферах деятельности студентов, прежде всего в научно-исследовательской работе.
Бесплатно
Статья научная
В статье анализируется значение компьютерных технологий в образовательном процессе в высшей школе. Были продемонстрированы возможности выхода инженерных специальностей в образовательное информационное пространство. Проанализированы возможности современных виртуальных лабораторий. Были продемонстрированы возможности использования виртуальной лаборатории в дистанционном обучении. Использование современных компьютерных технологий иллюстрируется использованием электронного программного пакета Electronics Workbench.
Бесплатно
Эффективность применения интерактивного обучения в учебном процессе
Статья научная
Внедрение инновационных технологий в учебном процессе привело к появлению новых технологий и форм обучения с помощью современных программных средств для обработки и передачи учебных информации. В статье рассматриваются основные вопросы и эффективности интерактивные средства в учебном процессе.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается эффективность реализованной программы эксперимента, направленной на формирование социальной компетенции у будущих педагогов. Программа была разработана с целью улучшения ключевых аспектов социальной компетентности, таких как коммуникативные навыки, эмоциональная саморегуляция и способность к конструктивному взаимодействию. В статье детализированы цели и задачи программы, а также методологический подход, использованный в её реализации. Рассматриваются применённые методы обучения, включая тренинги, ролевые игры и групповые обсуждения, которые способствовали развитию социальных навыков у участников. Анализируется эффективность программы на основе различных критериев, таких как результаты анкетирования, тестирования и наблюдения за поведением участников. Описаны достигнутые результаты, включая улучшение навыков общения, повышения уровня самооценки и адаптации к социокультурной среде. Также рассматриваются проблемы и ограничения, возникшие в ходе эксперимента, и предлагаются рекомендации для дальнейшего совершенствования программы. Выводы исследования подчеркивают значимость комплексного подхода в формировании социальной компетенции будущих педагогов и его влияние на их профессиональное развитие. Обсуждаются перспективы дальнейших исследований в данной области, включая внедрение новых методических подходов и расширение программы на другие группы участников.
Бесплатно
Эффективные методы преподавания русского языка как иностранного для студентов бакалавриата
Статья научная
Рассматривается процесс формирования навыков общения на русском языке у студентов бакалавриата. Предметом исследования является беседа и эффективность выполнения упражнений, направленных на развитие коммуникативных навыков. Использован методом наблюдения за активностью студентами во время учебного процесса, применение различных языковых компонентов, которые были интегрированы в задания, способствовали значительному улучшению навыков общения студентов. Компоненты русской лексики доказали эффективность в обучении русскому языку как иностранному, данный подход рекомендуется для широкого применения в образовательной практике.
Бесплатно
Статья научная
Профессиональная мобильность во многом основана на способности к вариативному профессиональному соотнесению вузовских знаний, умений и навыков с требованиями рынка труда и многовековым устоявшимся опытом жизнедеятельности социума. Все это, предполагает объективную необходимость введения в профессиональную подготовку, осуществляемую в вузах, современных образовательных технологий. Вопрос заключается в определении наиболее рациональных и эффективных образовательных технологий для профессионально-личностного формирования будущего учителя в вузе.
Бесплатно
