Педагогические науки. Рубрика в журнале - Бюллетень науки и практики
От языка химии к развитию образования
Статья научная
Так как письменная форма химии богаче и значительно важней ее устной формы, то на примере химии исследуется взаимодействие языка преподаваемого предмета и образования. Было отмечено, что особое внимание уделяется изучению изучаемого учащимися языка химии, преподавание предмета «роль языка химии в развитии мышления» в магистратуре служит для облегчения изучения химии, будучи трудноусвояемой областью науки. Было уточнено содержание и роль языка химии в преподавании химии, а язык химии рассматривался как совокупность терминологии, символики и номенклатуры. Было показано, что язык химии - это средство обучения химии, которое играет важную роль в обучении и развитии учащихся, применяя его на всех этапах обучения химии. Было особо отмечено, что наименование ветвей, отделенных от основной идеи, с использованием химической терминологии и символики (слова или соответствующего изображения), насколько это возможно, в ментальных картах, подготовленных каждым участником во время преподавания различных тем по химии, служит единству соответствующих ментальных карт с языком химии и обогащению языка химии.
Бесплатно
Отношение студентов к дистанционному образованию
Статья научная
В статье перечислены различные сложности и проблемы перехода на дистанционный формат обучения. Проведено социологическое исследование среди студентов очной формы обучения Нижневартовского государственного университета и выявлены основные проблемы, с которыми столкнулись студенты при вынужденном переходе на дистанционное обучение в период самоизоляции. Наиболее часто студенты испытывали проблемы из-за недостатка общения с товарищами, проблемы с техникой и интернетом, сложность обучения в домашней обстановке.
Бесплатно
Статья научная
В статье представлены результаты социологического опроса, проведенного с целью вывить особенности отношения студентов вузов к опыту использования интернета при подготовке к учебным занятиям. В ходе исследования была получена информация о целях использования интернета, преимуществах использования интернета, соотношении электронных и печатных материалов, используемых в ходе подготовки к занятиям, а также о качестве такой подготовки. В статье делается следующий вывод. Характер и качество использования интернет-технологии создания и распространения информации в учебном процессе не в последнюю очередь определяется как мотивацией студентов, так и педагогическими навыками, и мастерством профессорско-преподавательского состава. Полученные результаты свидетельствуют о целесообразности дальнейших исследований роли интернета в образовании, в процессе усвоения знаний и формирования соответствующих компетенций.
Бесплатно
Оценка дидактической сложности естественнонаучных понятий
Статья научная
Под дидактической сложностью естественно-научного понятия предлагается понимать величину, пропорциональную времени или количеству усилий, требуемых школьнику 5 класса для его изучения. Для оценки дидактической сложности 42 химических, физических, биологических и географических понятий эксперты, попарно сравнивая объекты, располагали карточки с их названиями на шкале сложности. Анализ полученных результатов, а также подсчет количества терминов в определении понятий позволяют утверждать, что понятие «ДНК» примерно в 8-12 раз сложнее понятия «вода» и примерно в 1,5-2,5 раза сложнее понятий «галактика» и «черная дыра». Предложены единые критерии, позволяющие все научные термины в зависимости от уровня абстрактности разделить на 5-6 категорий; рассмотрена классификация более 120 понятий. Полученные результаты можно использовать для оценки сложности учебников по естественно-научным дисциплинам.
Бесплатно
Оценка сформированности межкультурно-коммуникативной компетентности студентов
Статья научная
В статье рассматриваются методы оценки сформированности мультикультурно-коммуникативной компетентности студентов при изучении языка: иностранного языка как второй. Использованы терминологические характеристики формативного или суммативного оценивания, которые составляют структуру критериального оценивания и по мнению автора статьи, они отличаются друг от друга содержанием предмета и видом оценивания. Материалы статьи позволят преподавателям вузов при оценке сформированности мультикультурной и коммуникативной компетентности своих студентов по окончанию курса иностранного языка.
Бесплатно
Статья научная
Для повышения качества образования в вузе решающее значение имеет анализ учебного процесса и организация эффективного взаимодействия преподавателей и студентов. Профессиональная деятельность вузовского преподавателя многогранна и охватывает многие виды работ, которые оцениваются в ходе периодической аттестации. Однако, оценка деятельности преподавателя является неполной без учета мнения студентов, которое может быть выявлено при помощи анкетирования. Поэтому, преподаватель должен быть интересным человеком, тогда и его предмет станет интересной наукой. В статье представлен сравнительный анализ удовлетворенности студентов медицинского факультета качеством преподаваемых дисциплин, таких как: биология, физика, медицинская информатика и доказательная медицина, преподаваемых на младших и старших курсах на Кафедре физики, медицинской информатики и биологии в Кыргызско-Российском славянском университете. Данный анализ был впервые проведен на кафедре в 2020 году (297 студентов), повторно в 2023 году (504 студента), и показал, что в целом средний балл кафедры немного вырос, так же как и педагогические качества преподавателя в рейтинге лекционных курсов, а рейтинги практических курсов остались без изменений. Анализ отзывов студентов, высказанных в свободной форме преподавателю, показал, что в основной массе студенты с благодарностью относятся к работе педагогов.
Бесплатно
Статья научная
На современном этапе федеральные государственные образовательные стандарты общего образования придают особое значение формированию и развитию функциональной грамотности учащихся, включающей в себя такие компоненты как естественнонаучная, математическая, читательская, финансовая грамотности, глобальные компетенции, креативное мышление. Формированию и развитию функциональной грамотности уделяется существенное внимание по той причине, что усвоенные знания, сформированные умения и навыки могут быть применимы учащимися для решения жизненных задач. Данная статья посвящена вопросу развития естественнонаучной грамотности учащихся на уроках модуля «Основы естественнонаучной грамотности» курса «Основы функциональной грамотности обучающихся основной школы» (на примере государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы п. г. т. Мирный муниципального района Красноярский Самарской области). Представлены результаты выполнения учащимися комплексного задания по теме «Живая природа. Гербициды и их роль», состоящего из заданий разных видов, таких как работа с текстом, работа с гистограммой и ее анализ; анализ графических источников информации; задание с выбором утверждений; работа с географической картой; работа с текстом и аргументирование выводов. Выявлено, что у большинства учащихся (91%) сформированы умения работать с географической картой, а наименее хорошо у учащихся сформированы умения анализировать графические источники информации. Результаты исследования продемонстрировали, что большинство школьников имеют средний (47% учащихся) уровень развития естественнонаучной грамотности; повышенный уровень зафиксирован у 19% учащихся; высокий и низкий уровни продемонстрировали по 13% обучающихся, а в недостаточной степени естественнонаучная грамотность оказалась развита у 7% школьников.
Бесплатно
Оценка эффективности краткосрочного углубленного курса обучения работников скорой медицинской помощи
Статья научная
Введение: экстренная медицинская помощь (ЭМП) является неотъемлемой частью организации здравоохранения. Эффективность оказания ЭМП зависит от раннего выявления жизнеугрожающих состояний, быстроты проведения медико-санитарных мероприятий, доступности необходимой медицинской помощи и уровня квалификации медицинских работников. Цель исследования: анализ эффективности краткосрочного углубленного курса обучения специалистов экстренной медицинской помощи. Материалы и методы: проведен комплексный ретроспективный анализ доклинического и клинического обучения по успеваемости участников (n=651) курса «Углубленное поддержание жизнедеятельности-2» (УПЖ-2), предназначенный для специалистов скорой медицинской помощи. Обязательным требованием процесса обучения была оценка исходного уровня (претест) и завершающего уровня теоретических знаний (посттест) и практических навыков на манекенах разного уровня с использованием клинических сценариев. Результаты оценки теоретических знаний работников службы скорой медицинской помощи после обучения значительно улучшились, общий показатель темпа прироста знаний составил 90%, причем такое явление наблюдалось при анализе данных по всем видам учебных модулей и специальностей. Оценка практических навыков и умений показала следующее: в группе врачей результаты усвоения учебной программы составили 89,0±0,47, у фельдшеров - 87,2±0,25 и медсестер - 83,9±0,61. Заключение: использование краткосрочной учебной программы непрерывного образования «Углубленное поддержание жизнедеятельности - 2», предназначенной для работников скорой медицинской помощи, основанной на инновационных подходах к практическому обучению и изменениях доказательной медицины повышает эффективность учебного процесса и качества оказания медицинских услуг.
Бесплатно
Статья научная
В статье проводится сопоставительный анализ существующих моделей корпоративного управления в развитых странах с целью нахождения для республики адаптивной модели. Рассматриваются реалии управленческой практики, стоящие цели и вызовы в Узбекистане. Далее, делается обзор современных парадигм управления вузами, в контексте использования опыта зарубежных вузов в целях возможного внедрения корпоративного управления., предлагается использование концептуального подхода на основе инсайдерской модели корпоративного управления университетом.
Бесплатно
Статья научная
В работе представлены основные этапы формировании координационных навыков учащихся в возрасте 10-11 лет. Рассматриваются занятия баскетболом. Даны методические рекомендации по формированию координационных навыков в баскетбольных играх в начальной школе на определенных примерах. В заключении делается вывод, что основным средством обучения координационным навыкам является упражнение, включающее элементы сложности координации и новизны.
Бесплатно
Патриотическое воспитание в общеобразовательных учреждениях и его практические аспекты
Статья научная
Проблема патриотизма в наше время - это одна из популярных и серьезных проблем общества. В статье раскрывается актуальность патриотического воспитания в условиях общеобразовательной школы. Автор проанализировал различные подходы к определению понятия «патриотизм» и обосновал актуальность исследования проблемы формирования патриотизма в современном обществе. Также в статье предлагаются формы и методы патриотического воспитания в школе.
Бесплатно
Патриотическое воспитание молодежи
Статья научная
В статье раскрывается проблема патриотического воспитания молодежи, формы и условия формирования патриотизма, цели военно-патриотического воспитания. В настоящее время в России понимание патриотизма ограничивается опытом прошлых столетий. Проявление патриотизма может выражаться в различных формах: гордость за свою страну, за свой народ, уважение к истории своей страны, бережное отношение к традициям, ценностям. Мотивационная характеристика деятельности, идейно-мировоззренческая готовность, нравственно-этическая устойчивость, оценочно-критическое отношение к себе и окружающим людям выражают уровень патриотического воспитания личности. Рассматриваются задачи патриотического воспитания и их реализация в современных условиях. Авторы приходят к выводу, что при правильной организации работы государства, различных организаций, можно добиться у граждан Российской Федерации проявления патриотизма.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматриваются методические принципы обучения, необходимые для успешной реализации коммуникативных навыков на английском языке студентами-математиками. В настоящее время актуальные взгляды, играющие важную роль в развитии навыков профессионального общения студентов-математиков, нашли место во вновь принятом стандарте высшего математического профессионального образования Кыргызстана, а цель его реализации предложена в качестве прямого методического принципа. в процессе обучения можно анализировать. В статье убедительно на примерах объясняется, на какие методические принципы следует опираться, чтобы добиться желаемого результата в обучении английскому языку. Достоверно трактуется, что вопросы, необходимые для правильной организации профессионального общения на английском языке студентами-математиками, будут эффективны только в том случае, если они будут сформулированы на основе методологических принципов, выведенных из многолетнего опыта.
Бесплатно
Статья научная
Рассматривается роль использования спортивной игры волейбол для повышения уровня оздоровительной направленности и прикладной физической подготовленности студентов обучающихся по экономическим специальностям. В том числе рассматривается проблема повышения эффективности образовательно-воспитательного процесса по физической культуре со студентами-экономистами на основе преимущественного использования игры в волейбол: выделении структуры мотивов и потребностей будущих экономистов в различных видах двигательной активности, теоретическому и экспериментальному обоснованию эффективной организации и проведения оздоровительно-прикладных занятий волейболом студентов; определения особенности годичной динамики параметров физической и технической подготовленности студентов-экономистов. Приводятся примеры физической подготовленности в таблице между экспериментальной и контрольной групп, их динамики роста результатов в процессе годичной тренировки используя требования республиканских нормативов физической подготовленности взрослого населения. Даны динамика роста средне арифметических данных технической подготовки студентов при выполнении определенных заданий по волейболу в контрольных и экспериментальных группах. Приведены результаты выявления параметров физического здоровья как в контрольных так и в экспериментальных группах студентов-волейболистов. Все данные приводимые в статье указывают на эффективность решения ряда задач предъявляемые к занятиям физической культуры: образовательные, оздоровительные, воспитательные и прикладные связанные с профессиональной деятельностью. А также влияют на качество проводимых практических занятий, эффективности плотности уроков за счет двигательных действий.
Бесплатно
Статья научная
Данная статья посвящена разработке образовательной программы и методики ее преподавания, оптимизации содержание обучения в общеобразовательной школе по кыргызской национальной спортивной борьбе куреш (общий курс) для будущих педагогов физической культуры и спорта.
Бесплатно
Статья научная
Рассматриваются вопросы, непосредственно связанные с педагогическими проблемами формирования основ здорового образа жизни детей на занятиях по физической культуре. Здесь же приводятся примеры и высказывания многих ученых и исследователей по вопросам и проблемам здорового образа жизни на всех этапах жизни и в особенности с малых лет, что является одной из актуальных вопросов сохранения здоровья соблюдения здорового образа жизни. По мнению автора одна из главных причин возникновения положения физического здоровья учащихся является снижение роли здорового образа жизни в деле формирования физического и духовного и психического здоровья, воспитания личности школьника. Дано развернутое определение термину «здоровье». Также автор считает, что важнейшей задачей современной образовательно-воспитательной системы является развитие личности ученика, где основное внимание сосредотачивается изучению информаций о здоровье, здоровый образ жизни и улучшении условий жизнедеятельности человека. Как правило, разноречивый феномен индивида состоит из философского единства, присущих ему противоречий между природным и человеческим началом, биологическим и социальным, материальным и духовным, личным и общественным и т. д. Человек является предметом изучения преобладающих наук, а его здоровье-архиактуальных проблем в быстро изменяющейся среде, большой степени психологических и эмоциональных воздействий. Здоровье человека - мера проявления человека в единстве физических, психических, трудовых, оборонных физкультурно-оздоровительных функций, позволяющих его более полноценное участие в многогранной жизнедеятельности успешности приспособлению в социокультурных и естественных условиях.
Бесплатно
Педагогические технологии компетентностного обучения
Статья научная
Описываются термины, определения, направления и принципы педагогических технологий обучения в образовании на основе компетенций. Могут возникать такие проблемы, как несоответствие уровня профессиональной подготовки специалистов и требований общества, низкий уровень образования в школах, отсутствие педагогических технологий в компетенциях. С течением времени меняется содержание методологии и теоретических наук, улучшается разработка методов научного знания и проводится инновационное обучение с новыми, современными идеями и достижениями педагогических технологий и других возможностей в процессе обучения. Мы постарались акцентировать внимание на том, что возможности в других процессах обучения реализуются. В то же время мы попытались рассмотреть разнообразие педагогических технологий, способы их возникновения, классификацию, модели наиболее универсальных учебных технологий в современной дидактике.
Бесплатно
Статья научная
Дается определение понятия «педагогические условия», приводится описание педагогических условий использования концептуальных карт для формирования национальных ценностей будущих учителей английского языка, а также рассматривается система эффективной организации внеклассной работы обучающихся через национальные и региональные компоненты.
Бесплатно
Педагогические условия как важные условия преодоления неуспеваемости учащихся подросткового возраста
Статья научная
Существенные изменения, происходящие в социально-экономической жизни Кыргызстана, отражаются на деятельности школы, которая также вынуждена и должна измениться, чтобы удовлетворять возрастающие требования общества, государства и родителей к повышению качества образования. Несомненно, школа понимает, какие трудные, но выполнимые задачи ей приходится реализовывать, и прикладывает все усилия для разработки новых учебных планов, программ, методик, способствующих совершенствованию учебно-воспитательного процесса. Исходя из этого в исследовательской работе автор привела педагогические условия для преодоления неуспеваемости школьников-подростков, а также профессионального роста педагогических работников. При правильном создании педагогических условий для каждого ученика возможно сократить неуспеваемость учащихся подросткового возраста до минимума. У подростков появится интерес к учению, а также стремление преодолеть неуспеваемость в учении. Для оптимального взаимодействия субъектов образовательного процесса предлагается соблюдение пяти педагогических условий, основным лейтмотивом которых является повышение социальной и познавательной самооценки подростков и обеспечение мотивации к изучению предметов естественно-математического цикла.
Бесплатно
Педагогические условия организации дистанционного онлайн обучения в Кыргызстане в условиях пандемии
Статья научная
В научной статье были рассмотрены различные взгляды по педагогическим условиям организации дистанционного обучения в вузах Кыргызстана, в условиях пандемии. Педагогические условия при дистанционном обучении (ДО) были представлены проблемами, требующими решения педагогического процесса. Как педагогические условия, в процессе обучения основной упор был сделан на комплекс мероприятий, направленных на решение актуальных проблем при организации ДО, целенаправленно реализуемых в процессе обучения и отвечающих особенностям форм дистанционного получения знаний.
Бесплатно
