Статьи журнала - Интеграция образования
Все статьи: 2497
Статья научная
Введение. Анализ современной научной российской литературы выявил фрагментарность исследования указанной проблематики и явную недостаточность методологического обоснования разработки эффективных и практических стратегий управления конфликтами и программ регулирующего воздействия на конфликтные ситуации в образовательном процессе. Целью статьи является разработка теоретико-методологического инструментария конфликтологической диагностики высших учебных заведений и модели мониторинга конфликтогенных факторов в современных университетах. Материалы и методы. Методологической базой исследования являются основные положения современной теории организационного конфликта. Использовались количественные методы, позволяющие получать репрезентативные данные о конфликтных ситуациях в подразделениях вуза и качественные методы, выявляющие мотивацию поведения в конфликтных ситуациях. Для статистической обработки данных применялся пакет для анализа данных SPSS for Windows 13.0. Результаты исследования. Представлены основные характеристики и классификация различных видов конфликтов в образовательном процесс, проанализированы его конфликтогенные детерминанты. На основе методологии анализа социальных конфликтов авторами обосновывается классификация субъектов образовательного процесса на несколько групп. Обоснована необходимость проведения конфликтологических мониторингов с целью прогнозирования, управления и минимизации деструктивных последствий конфликтов; определен перечень показателей, позволяющих оценивать факторы конфликтогенности образовательного процесса. Обсуждение и заключения. Практическая значимость исследования состоит в том, что применение мониторинга позволяет получить валидные результаты реальной картины конфликтов как необходимого компонента эффективного управления университетом. Материалы статьи могут представлять интерес не только для исследователей проблем управления конфликтами в современном университете, но и для менеджмента высших учебных заведений. Результаты исследования будут способствовать разработке конкретных решений по развитию системы образования как инструмента формирования ценностей солидарности и социально-политической устойчивости современного российского общества.
Бесплатно
Конфликтологическая подготовка будущего специалиста по управлению: интегративный подход
Статья научная
В статье поднимается вопрос о создании междисциплинарной системы знания, способной обеспечить высокий уровень профессионализма и культуры специалиста-менеджера. Автором предложены способы интеграции содержания учебных дисциплин в процессе конфликтологической подготовки менеджеров.
Бесплатно
Концептосфера смеха в исследованиях российских литературоведов
Статья
Рецензия на сборники: The Anatomy of Laughter / T. Garfitt, E. McMorran, J. Taylor (eds.). - Oxford: Legenda, 2005. - 192 p.; Смех в литературе: семантика, аксиология, полифункциональность: межвуз. сб. науч. ст. - Самара: Изд-во «Самарский университет», 2004. - 188 с.; Формы комического в русской литературе XX века: сб. ст. / под ред. Т.Г. Прохоровой, Н.Г. Махининой. - Казань: Казан. гос. ун-т, 2004. - 92 с.; Ирония и пародия: межвуз. сб. науч. ст. / под ред. С.А. Голубкова, М.А. Перепелкина, В.П. Скобелева. - Самара: Изд-во «Самарский университет», 2004. - 192 с.
Бесплатно
Концептуальные основы интеграции образовательных систем технического университета
Статья научная
Статья посвящена современным проблемам подготовки специалистов в системе высшего технического образования. Интеграция и системность рассматриваются как основа проектирования образовательных систем. Автором выделены методологические основы мультидисциплинарных образовательных комплексов, представлена цепочка системного моделирования и интеграционно-дивергентных процессов получения образования в техническом университете.
Бесплатно
Концептуальные основы формирования стратегии конкурентной борьбы на рынке образовательных услуг
Статья научная
Статья посвящена определению концептуальных основ конкурентной борьбы на рынке образовательных услуг. По мысли автора, высшие учебные заведения должны занять активную конкурентную позицию на рынке и определять стратегию конкуренции исходя из своей миссии и ситуации на рынке образовательных услуг.
Бесплатно
Концептуальные основы этномузыкального образования учащихся общеобразовательных учреждений
Статья научная
В статье рассматриваются актуальность этнокультурной направленности образования, методологические основы концепции этномузыкального образования, дается его характеристика. Приводятся авторская трактовка понятия «принцип этнокультурности», структура этномузыкальной культуры личности.
Бесплатно
Статья научная
Тенденции развития современных образовательных технологий прямо связаны с гуманизацией образования, способствующей самоактуализации и самореализации личности. Разработанная автором педагогическая технология самоактуализации будущего учителя начальных классов в процессе профессиональной подготовки в условиях педагогического колледжа дает студенту возможность самостоятельно выйти за пределы стандартного набора знаний, навыков и умений, сделать самостоятельный выбор, принять самостоятельное решение.
Бесплатно
Концепция интегрально-целевого управления региональными университетскими комплексами
Статья научная
В статье представлена методология управления региональным университетским комплексом, описаны важнейшие эффекты от его деятельности, дана характеристика основных целей в рамках интегрально-целевого подхода к управлению учебными заведениями данного профиля.
Бесплатно
Концепция конкурентоспособности вуза на основе теории заинтересованных сторон
Статья научная
Проведен анализ основных современных концепций конкурентоспособности высшего учебного заведения. Сформулирована концепция конкурентоспособности вуза на базе теории заинтересованных сторон, согласно которой конкурентоспособность определяется степенью удовлетворения вузом интересов основных стейкхолдеров.
Бесплатно
Концепция модернизации инженерного образования на основе информационной теории эмоций
Статья научная
В качестве исходной теоретической базы модернизации современного инженерного образования в России автором предлагается информационная теория эмоций. При ее интегрирующей роли разработаны концептуальные положения модернизации инженерного образования, учитывающие основные моменты естественно-научной и гуманистической образовательных парадигм.
Бесплатно
Концепция образовательных сетей для дистанционного обучения в региональном учебном округе
Статья
Бесплатно
Концепция педагогических средств образования и модель как форма ее реализации
Статья научная
В статье изложены предварительные данные докторского исследования, в котором рассматриваются вопросы создания концепции педагогических средств и модели как формы ее реализации в школе. Актуальность исследования в том, что вопросы теории и методологии педагогических средств в современной науке разработаны слабо. Это приводит к противоречию: между наличием представлений о необходимости системы педагогических средств, адекватной современной ситуации развития образования и неразработанностью ее теоретико-педагогических оснований, обеспечивающих их формирование. Результатом научного разрешения противоречия является комплекс теоретических знаний о педагогических средствах: их сущности, составе, функциях, структуре, месте в системе других категорий педагогики, методологических условиях (методологических ориентирах) разработки системы. Концептуальные представления о педагогических средствах нашли отражение в модели, основными компонентами которой являются: методологический (включает принципы моделирования с позиции основных научных подходов - системного и деятельностного, генеалогию, современный социальный заказ, ведущие связи и факторы, определяющие развитие системы, функции); структурно-содержательный (сущность категории и структурные основания); результативный (достижение образовательных результатов - достижение учащимися заданных свойств (компетенций).
Бесплатно
Другой
Бесплатно
Статья
Бесплатно
Концепция целостности естественно-научного цикла дисциплин технического вуза
Статья научная
Предложена концепция целостности естественно-научного цикла дисциплин технического вуза. Ее основой является общенаучный курс математического моделирования физических процессов и систем, в котором интегрируются знания и методологии базовых дисциплин цикла.
Бесплатно
Координация процессов профессиональной подготовки в регионе
Статья научная
В статье раскрывается решение проблемы, связанной с эффективностью взаимодействия субъектов рынка образовательных услуг, и обосновываются методологические вопросы реформирования управления профессиональным образованием на региональном рынке за счет централизованного объединения усилий как государственных, так и общественных институтов, а также координации информационных, финансовых и трудовых потоков в рамках Центра координации профессионального образования (ЦКПО).
Бесплатно
