Физическая культура, спорт - наука и практика @fizicheskaya-kultura-sport
Статьи журнала - Физическая культура, спорт - наука и практика
Все статьи: 1209
Статья научная
Цель исследования - на основе анализа соревновательной деятельности баскетболистов 15-17 лет выявить причины снижения результативности атакующих технико-тактических действий в условиях противодействий защитников. Методы исследования: анализ научно-методической литературы, видеосъемка цифровой камерой. Атакующие баскетболисты в возрасте 15-17 лет технически не готовы к преодолению сопротивления защитников. Это выражается в низкой результативности атакующих действий, а также малом использовании разнообразных способов броска при атаке. Следовательно, в возрасте 15-17 лет рекомендуется обратить внимание на совершенствование технико-тактических действий в условиях сопротивления с использованием фолов, а также на совершенствование навыков выполнения своевременного броска в случае фола в нападении. Это позволит сформировать у игроков стремление завершать атаки, несмотря на фолы при броске, и использовать несоблюдение правил соперником в целях добывания очков для команды.
Бесплатно
Статья научная
Актуальность.Одной из важнейших задач физического воспитания подрастающего поколения является сохранение и укрепление здоровья, однако в результате снижения двигательной активности, интенсификации учебного процесса наблюдается рост отклонений в состоянии здоровья подрастающего поколения. Целью проводимого исследования был анализ возможностей использования физических упражнений для профилактики нарушений опорно-двигательного аппарата у детей школьного возраста. Методы исследования: анализ литературных источников; педагогические наблюдения; педагогическое тестирование; педагогический эксперимент; методы математической статистики. Результаты. Авторами в ходе проведенного исследования проанализировано состояние здоровья школьников первых классов ГБОУ «Адыгейская республиканская гимназия» и МБОУ «Эколого-биологический лицей № 35» г. Майкопа. По данным Всероссийской диспансеризации, патологиикостно-мышечной системы занимают одно из первых мест среди заболеваний детского возраста, в том числе в Республике Адыгея...
Бесплатно
Статья научная
Актуальность. На сегодняшний день сложно формировать интерес к двигательной активности у студентов вузов. Главным инструментом воздействия на двигательную активность студента являются занятия по физической культуре. Для формирования устойчивого интереса к физической культуре необходим постоянный поиск новых форм занятий физическими упражнениями и путей внедрения их в учебный процесс. Использование новыхфитнес-технологий в учебном процессе может способствовать повышению мотивации студентов к двигательной активности. Цель:выявить влияние фитнес-технологий на формирование у студентов мотивации к двигательной активности. Методы исследования:анализ научно-исследовательской и методической литературы, анкетирование, педагогический эксперимент, методы математической статистики. Результаты. Для достижения цели были изучены разнообразныеформы оздоровительной физической культуры, их польза в укреплении здоровья человека,оптимизацииего физического состояния. Проведено эмпирическое изучение влияния занятий физической культурой с включением степ-аэробики на формирование положительной мотивации к двигательной активностиу студенческой молодежи...
Бесплатно
Статья научная
Современный уровень требований, предъявляемых к проведению учебно-тренировочных занятий по видам спорта в вузе, дает основание для поиска новых эффективных решений повышения уровня специальных видов подготовленности студентов. Опыт использования фитнес-программ в целях специальной физической подготовленности спортсменов в различных видах спорта прогнозирует их положительное использование в координационной подготовке волейболисток.
Бесплатно
Статья научная
Структура кадрового состава рассматривается как обобщенный показатель качественного состояния научно-педагогических кадров, поэтому оценка кадров осуществляется на основании структурного подхода. Измеряются и оцениваются следующие структурные характеристики: профессиональные (предметные), квалификационные, статусные, демографические.
Бесплатно
Статья научная
Актуальность. Каждый человек, занятый волонтерской деятельностью, являясь частью общества в целом, в процессе обслуживания спортивных мероприятий входит в разные малые социальные группы, где реализует свою потребность в общении, выстраивая отношения. Весьма актуальным является направление исследований влияния эготизма на характер межличностных отношений в среде спортивных волонтеров. Однако работ, касающихся данной проблемы, крайне мало, поэтому исследование связи эготизма с характером отношений представляет большой теоретический интерес и имеет высокую практическую значимость для направлений, разрабатывающих коммуникативную проблематику. Гипотезой нашего исследования выступило предположение о том, что существует взаимосвязь между уровнем эготизма и характером межличностных отношений у спортивных волонтеров. Цель исследования - изучение связи уровня эготизма и характера межличностных отношений в среде спортивных волонтеров. Методы исследования. Исследование состояло из нескольких этапов, для сбора данных были применены: Методика диагностики межличностных отношений Т. Лири; Методика исследования эготизма Т.И. Пашуковой; Нарциссический опросник личности (NPI-40). Выборку исследования составили 80 обучающихся в возрасте от 18 до 24 лет, занятых волонтерской деятельностью на спортивных мероприятиях. Результаты исследования. В ходе исследования был составлен психологический портрет спортивных волонтеров в контексте рассматриваемой проблематики, выявлены прямые связи эготизма с общим показателем нарциссизма и с его отдельными параметрами, а также прямые и обратные связи уровня эготизма, общего показателя нарциссизма и его отдельных параметров с различными типами межличностных отношений. Заключение. Таким образом, выдвинутая гипотеза была подтверждена: между уровнем эготизма, выраженностью параметров нарциссизма и предпочитаемыми типами межличностных отношений в среде спортивных волонтеров действительно есть значимые связи. На основании полученных результатов можно сделать вывод, что нарциссизм и эготизм как следствие его проявления в речи могут препятствовать построению благоприятных межличностных отношений. Результаты исследования могут послужить в качестве теоретико-методологической базы дальнейших исследований в сфере межличностных, межгрупповых и межкультурных отношений, а также могут быть применены в практической работе психологов, конфликтологов и медиаторов.
Бесплатно
Статья научная
Гуманистическая направленность образования в сфере физической культуры и спорта определяет главную цель - воспитание личности, самостоятельно определяющей свой жизненный и профессиональный путь, формирование гражданской, социальной, политической, нравственной позиции студентовспортсменов. Гуманитаризация как средство полидисциплинарности и гуманизации образования предполагает права студента на получение знаний о закономерных взаимосвязях человека с природой, культурой, обществом, государством; умение ввести учебную дисциплину в систему жизненных смыслов и ценностей, стимулирующих познавательный компонент учебной деятельности; способствует пробуждению интереса, осознанной мотивации и потребности в присвоении, критическом осмыслении полученной информации. Это является методологическим базисом полипарадигмальности гуманитарного образования в сфере физической культуры и спорта.
Бесплатно
Исторические аспекты развития плавательного спорта на Кубани в XX веке
Статья научная
Статья посвящена исследованию исторической ретроспективы развития плавания на Кубани. Целью данной работы являлось выявление особенностей развития плавательного спорта на Кубани в ретроспективе. Методы проведения исследования - исторический, аналитический, архивный, описательный. Результаты исследования. В ходе многолетних изысканий в архивах, изучения исторических документов, материалов периодической печати и близких по тематике работ были установлены особенности развития плавания в южном регионе. Основные выводы, к которым пришли авторы исследования по теме, следующие. На территории нынешнего Краснодарского края всегда активно использовался главный ресурс для развития плавания - наличие большого количества открытых водоемов, возможность для тренировок и проведения состязаний большую часть года под открытым небом в естественных водоемах (реках, озерах, «карасунах», Азовском и Черном морях). В крае был накоплен положительный опыт проведения уникальных состязаний - Кубано-Азово-Черноморской плавательной эстафеты по реке Кубань и двум морям. Это беспрецедентное мероприятие проводилось с середины XX века в течение полутора десятилетий, а затем было прервано, и сейчас сохранились лишь «фрагменты» - этапы той эстафеты на некоторых участках (например, «Морская миля» в Геленджике). Архиважную роль в проведении подобных спортивных мероприятий играет подготовительный этап, связанный с обучением плаванию. Одна из основных проблем, которую успешно решили на Кубани в самые сложные периоды XX века, - это проблема кадров и материальной базы (строительство бассейнов). Результаты усилий в данных направлениях мы имеем в наши дни - это серьезные успехи кубанских пловцов как в стране, так и на между народной спортивной арене. Заключение. Материалы исследования применяются на лекционных и семинарских занятиях по истории Кубани, регионоведению, истории физической культуры и спорта в физкультурно-спортивном вузе.
Бесплатно
История развития физкультурного движения на Кубани в период первой трети двадцатого века
Статья
Бесплатно
Статья научная
Актуальность. По данным многочисленных научных исследований уровень физической подготовленности россиян недостаточен. В этой связи необходимо обеспечить преобразование системы физического воспитания населения России с целью повышения ее эффективности. По мнению авторов статьи, изменить существующую систему физического воспитания следует с учетом действующей в настоящее время модели физической подготовки граждан в формате современного комплекса ГТО. Цель исследования - обоснование необходимости преобразования современной системы физического воспитания с позиций выполнения положений Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне». Методы исследования: основным методом настоящего исследования явился анализ данных научной литературы. Результаты исследования. Проведенное исследование позволяет сформулировать следующие выводы и рекомендации: формирование программ физического воспитания должно осуществляться с учетом имеющихся видов испытаний комплекса ГТО; программы по физической культуре различных категорий обучающихся должны содержать шкалы оценки физической подготовленности, соответствующие нормативам ВФСК ГТО; разработку нормативов общей физической подготовленности Федеральных стандартов спортивной подготовки по видам спорта для занимающихся на этапе начальной подготовки рекомендуется осуществлять с учетом нормативных требований ВФСК ГТО; целесообразно синхронизировать шкалы оценки физической подготовленности военнослужащих, сотрудников силовых структур с нормативами комплекса ГТО; рекомендуется преобразовать принцип «добровольности...» в другой, частично эквивалентный ему, но несущий несколько иную смысловую нагрузку, предполагающую не столько добровольность участия в подготовке к испытаниям комплекса ГТО, сколько целесообразность и важность должной физической подготовки для общества и личности; целесообразно пересмотреть имеющуюся градацию знаков отличия комплекса ГТО на следующую: бронзовый знак - 70% сдающих; серебряный знак - 50% сдающих; золотой знак - 30% сдающих; разумно скорректировать содержание комплекса ГТО с целью изъятия стабильно невостребованных населением испытаний по выбору, включения в него популярных и эффективных контрольных двигательных заданий, а также тестирования знаний по физкультурно-спортивной тематике.
Бесплатно
К вопросу о состоянии здоровья юных спортсменов
Статья научная
Нагрузки юных спортсменов в ДЮСШОР № 1 выходят за рамки оздоровления, сравнимы с нагрузками профессионалов и предъявляют повышенные требования к здоровью. Стандартное обследование не дает полной картины состояния кардиореспираторной, эндокринной и других систем. Это подтверждает углубленное скрининг-обследование группы спортсменов-подростков. Отсюда необходимость в разработке системы профилактики и реабилитации с использованием принципов эндоэкологического воздействия на ранних этапах доклинических проявлений профессиональной патологии.
Бесплатно
К вопросу об объективности оценки технической подготовленности спортсменов в гребле на байдарках
Статья научная
В статье представлены результаты изучения согласованности субъективных оценок тренерами техники гребли на байдарках до и после получения объективной информации о кинематических параметрах гребли. Показана более высокая степень согласованности мнений тренеров в случае дополнительных объективных сведений о кинематических показателях техники гребли.
Бесплатно
К вопросу об оптимизации обработки результатов исследований аспирантами физкультурных вузов
Статья научная
Компетентностный подход в сфере высшего профессионального образования предполагает владение выпускниками информационными технологиями в профессиональной деятельности. В статье рассматривается пример использования возможностей электронных таблиц EXCEL при проверке статистической гипотезы. Применение «машинного» метода обработки данных позволяет избежать ошибок вычислительного характера и существенно экономит время будущих молодых ученых в области физической культуры и спорта.
Бесплатно
Статья
Бесплатно
К проблеме диагностики формирования метапредметных знаний магистрантов
Статья научная
В настоящее время от выпускников учреждений высшего профессионального образования в области физической культуры требуется ширококонтекстная профессиональная компетентность, которая предполагает сочетание, взаимопроникновение знаний из смежных наук - психологии, педагогики, дидактики - в общее научно-образовательное пространство и пространство профессиональной деятельности. В данной статье рассмотрены структура и функции метапредметных знаний магистрантов. Определена их целевая основа в ракурсе профессиональной деятельности. Выявлены критерии процесса и результата диагностики метапредметных знаний в условиях образовательно-профессиональной деятельности в ходе обучающего исследования и исследующего обучения. Предлагаемый в статье образовательно-диа гностический комплекс процессуально-результативного характера содержит количественные и качественные критерии отслеживания сформированности метапредметных знаний магистрантов педагогического направления. Динамичному исследованию подвергаются следующие компоненты процесса формирования метапредметных знаний: проблемно-мотиваци онный, целесмысловой, проективно-технологический и операционно-деятельностный и рефлексивно-аналитический; процесс достижения результата и сам результат в отношении деятельности и личности и индивидуальные черты приобретаемого опыта, которые, в частности, выражаются в выборе способа действия. Для диагностики выраженности основных показателей уровня личностного развития студента в основном используются методы самопознания, саморегуляции, саморефлексии и взаиморефлек сии. Все указанные методы являются методами поликомпетентностной диагностики, то есть вносят вклад в формирование и мониторинг нескольких общих и профессиональных компетенций и способствуют выстраиванию индивидуального образовательного маршрута. В статье так же отмечено, что широкие возможности для диагностики процесса и результатов формирования метапредметных знаний магистрантов предоставляет системно организованная практика, в основе которой лежит обучающее исследование и исследующее обучение магистрантов как основа профессионально-личностной самореализации.
Бесплатно
К проблеме оценивания физической подготовленности детей школьного возраста
Статья научная
Актуальность. В статье рассматривается актуальная проблема отсутствия единых подходов к оценке уровня физической подготовленности обучающихся в системе общего образования. Несмотря на то, что физическая культура входит в число обязательных предметов, в современных образовательных программах отсутствуют чёткие нормативы и шкалы оценки физической подготовленности, что затрудняет объективное оценивание результатов учащихся. Цель исследования – установить особенности оценивания физической подготовленности обучающихся общеобразовательных организаций специалистами по физической культуре. Методы исследования: анализ научной литературы, анкетирование, педагогическое тестирование, методы математической статистики. Результаты исследования. Проведённый анализ научной литературы, а также анкетирование 70 учителей физической культуры Краснодарского края позволили выделить четыре основные позиции специалистов по данному вопросу: индивидуальное составление шкал оценивания учителями, использование сигмального метода, ориентир на нормативы ВФСК ГТО и полный отказ от оценивания показателей физической подготовленности. Авторы критически оценивают каждую из позиций, указывая на их достоинства и недостатки, и подчёркивают необходимость разработки научно обоснованных, реалистичных и применимых в практике критериев и шкал оценки физической подготовленности школьников. Заключение. Наиболее перспективным представляется подход, основанный на использовании нормативов ВФСК ГТО, адаптированных к возрастным особенностям обучающихся. Разработка таких нормативов и оценочных шкал должна стать приоритетным направлением в сфере физического воспитания в общеобразовательной школе.
Бесплатно
К проблеме подготовки кадров для адаптивной физической культуры через универсиады студентов афк
Статья
В рамках подготовки студентов факультета АФК Сочинского СГУТиКД к участию в I Международной универсиаде по адаптивной физической культуре в г. Смоленске исследовалась возможность оптимизации тренировочного процесса по комплексным показателям, в том числе с помощью инновационных технологий - аппарата КВЧИК со сменными излучателями «СЕМ-ТЕСН» и термодинамического теста (ТДТ) К. Акабанэ. Состояние организма всех отобранных для участия в универсиаде студентов также не являлось стабильным и для занятия высоких (тем более призовых) мест команда была не готова. Однако полученные данные свидетельствуют о положительном влиянии предложенных технологий на результаты, достигнутые в данных соревнованиях.
Бесплатно
Статья научная
Актуальность. Недостаток физической активности является ведущим фактором, обусловливающим снижение уровня здоровья населения. Особенно это опасно в детском и подростковом возрасте. При этом отмечается, что выполнение должного объема двигательной активности в настоящее время невозможно без использования самостоятельных занятий физической культурой. В то же время в современной научной литературе имеются фрагментарные сведения относительно самостоятельной физической подготовки школьников. Цель исследования - характеристика реализуемых форм самостоятельной работы по предмету физическая культура в общеобразовательных организациях г. Краснодара. Методы и организация исследования. Основными методами исследования явились анализ научной литературы, анкетный опрос, математическая статистика. В исследовании были задействованы 70 учителей физической культуры общеобразовательных организаций города Краснодара. Результаты исследования. Анализ данных научной литературы показал, что учителя физической культуры должны осуществлять следующие формы самостоятельной работы: 1) «Самостоятельные занятия», которые должны реализовываться непосредственно в рамках уроков физической культуры; 2) «Самостоятельная работа обучающихся, осуществляемая в процессе выполнения домашних заданий по предмету физическая культура». При этом в настоящее время отсутствует содержание компонента программы, именуемого «Самостоятельные занятия». Таким образом, вся самостоятельная работа, планируемая учителем, сводится к реализации раздела «Домашние задания по физической культуре». Полученные при анкетировании данные свидетельствуют о том, что 87% учителей физической культуры планируют и реализуют самостоятельную работу обучающихся в формате домашних заданий. При этом наиболее часто применяемой формой данной работы является теоретическая подготовка в виде самостоятельного изучения учебника, подготовки докладов и рефератов по предмету физическая культура. Соответственно, практическая подготовка в виде составления и выполнения комплексов физических упражнений планируется в меньшей степени. Заключение. Проведенное исследование свидетельствует о необходимости более детальной разработки раздела «Самостоятельные занятия» школьной программы по физической культуре и реализации его посредством такой формы урока, как методико-практические занятия. Анализ полученных данных позволяет сделать вывод о необходимости увеличения объема практических домашних заданий в виде упражнений, направленных на воспитание физических качеств обучающихся.
Бесплатно
К проблеме сохранения здоровья педагогов
Статья научная
Актуальность. В настоящее время повышаются требования к уровню профессиональной подготовки педагогических работников, а также к способности выдерживать интеллектуальные и психологические нагрузки современной системы образования, что несомненно отражается на здоровье педагогов в целом. Проблема сохранения здоровья обусловлена не только объективными особенностями трудовой деятельности, но и отношением к своему здоровью, невысоким уровнем знаний факторов риска и способов профилактики профессиональных заболеваний. Данное обстоятельство и определило актуальность исследования. Целью исследования явилось изучение ценностного отношения педагогов образовательных организаций к своему здоровью. Методика исследования. Методом анонимного анкетирования изучалось отношение 380 педагогов Краснодарского края к своему здоровью, к двигательной активности и выполнению рекомендаций здорового образа жизни. Исследовалось представление педагогов об уровне состояния своего здоровья с анализом частоты обращений к врачам и выраженности болевых симптомов жизненно важных органов и систем по четырех балльной системе, количестве занятий физическими упражнениями, способностью пробежать 4 км в умеренном темпе без чувства утомления или отдышки, уровня функционального состояния кардиореспи-раторной и костно-мышечной систем организма, компетентностью о состоянии энергетического метаболизма характеризующегося осведомленностью о показателях артериального давления, уровня углеводов и общего холестерина в капиллярной крови, соотношением веса тела к его длине и пси-хо-диагностика стресса по методике М. В. Зунга. Результаты исследования. Выявлено, что 31,2% учителей физической культуры испытывают болевые синдромы в позвоночном столбе, верхних и нижних конечностях, что рассматривается как фактор риска развития в них дегенеративных и деструктивных процессов. Обнаружено, что 65,3% учителей-предметников ощущают боли в области сердца, головные боли, легкие обмороки, головокружение и отдышку при физических нагрузках, что свидетельствует о низком уровне функционального состояния кардиореспиратор-ной системы, и, возможно, наличии патологических изменений в сердце и сосудах, требующих обращения к медицинским специалистам. Изучение ИМТ у обследованных показало наличие избыточной массой тела и ожирения 1-2 степени, что указывает о нарушении в их организме углеводного и жирового обмена, как главных эндогенных факторов риска развития болезней сердца и сосудов.
Бесплатно
