Статьи журнала - Физическая культура, спорт - наука и практика

Все статьи: 1271

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПРОФИЛЬ АСИММЕТРИИ ЮНЫХ ФЕХТОВАЛЬЩИКОВ

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПРОФИЛЬ АСИММЕТРИИ ЮНЫХ ФЕХТОВАЛЬЩИКОВ

Кудряшова Ю.А., Бердичевская Е.М., Кудряшов Е.А., Шалимова В.В.

Статья научная

Актуальность. Исследование функциональных асимметрий в фехтовании определяется необходимостью углубления знания о внешних и внутренних факторах, влияющих на динамику спортивных результатов спортсменов различной квалификации. Цель работы: определить специфику индивидуального профиля асимметрии (ИПА) у юных спортсменов, специализирующихся в фехтовании. Методы исследования. С помощью 43-х тестов для определения ИПА («рука-нога-глаз-ухо») обследовано 30 мальчиков, из них – 15 юных фехтовальщиков (на начало исследования – 11-12 лет) и 15 сверстников, не занимающихся спортом; проведен расчет коэффициентов асимметрии (Кас.), статистическая обработка данных (STATISTICA 10). Исследование проходило в 2 этапа: в начале тренировочного процесса и через 2 года систематических тренировок. Результаты исследования. Исследование ИПА, проведенное через 2 года после первого тестирования, выявило стабильность профиля у всех исследуемых, как в экспериментальной, так и в контрольной группах. У детей, не занимающихся спортом, в течение исследуемого периода не изменялась и степень выраженности асимметрий (Кас, %.), в отличие от юных фехтовальщиков, у которых она по многим показателям увеличилась. Так, анализ динамики Кас. моторных функций юных фехтовальщиков, предпочитающих правостороннюю стойку, в течение 2 лет систематических тренировочных нагрузок показал, что степень правшества моторики руки и ноги статистически значимо (р≤0,001) возросла на 5 и 11%, соответственно. Таким образом, выраженная асимметричность действий в фехтовании после 2 лет систематических тренировок в правой боевой стойке обусловила все более выраженное преобладание моторных функций правой руки и, особенно выраженное – правой ноги. Это объясняется тем, что 30,7% юных фехтовальщиков, исходно имевшие ведущую левую ногу, были вынуждены передвигаться в правой стойке. Следует отметить, что для соревновательной успешности фехтовальщика оптимально одностороннее моторное доминирование руки и ноги в сочетании: левая нога – левая рука, либо правая нога – правая рука. Поэтому целесообразно уже на начальном этапе тренировочного процесса определять тип ИПА и его компоненты, чтобы учитывать при выборе ведущей стороны в боевой стойке фехтовальщика и разработке индивидуального плана технико-тактический подготовки. Заключение: поскольку для фехтования характерна асимметричная двигательная деятельность, то на начальном этапе тренировочного процесса у спортсменов с правым моторным профилем асимметрии тип ИПА стабилен, но начинает увеличиваться степень правшества моторики руки и ноги. Рассмотрена проблема выбора боевой стойки, необходимость и возможность переучивания.

Бесплатно

ИНТЕГРАТИВНЫЙ ПОДХОД В ОБУЧЕНИИ ЮНЫХ СПОРТСМЕНОВ ТЕХНИКЕ ЛЫЖНЫХ ХОДОВ НА ЭТАПЕ НАЧАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ

ИНТЕГРАТИВНЫЙ ПОДХОД В ОБУЧЕНИИ ЮНЫХ СПОРТСМЕНОВ ТЕХНИКЕ ЛЫЖНЫХ ХОДОВ НА ЭТАПЕ НАЧАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ

Гарифуллин А.И., Зотова Ф.Р.

Статья научная

Актуальность. Традиционная методика обучения в лыжных гонках, построенная на последовательном освоении классических, а затем коньковых ходов, не в полной мере соответствует современным требованиям и сенситивным периодам развития детей 9-11 лет. Это обусловливает актуальность поиска новых подходов к определению содержания начальной технической подготовки. Цель исследования. Обосновать интегративную методику обучения и экспериментально оценить её эффективность. Методика исследования. Теоретический анализ, анкетирование (n=229), трехлетний педагогический эксперимент (n=30) с участием контрольной и экспериментальной групп, видеоанализ («Kinovea»), педагогическое тестирование и методы математической статистики. Результаты исследования. Выявлена система из семи инвариантных элементов, составляющих универсальную основу техники двух вариантов лыжных ходов. Экспериментально доказано, что применение интегративной методики с приоритетным освоением коньковых ходов обеспечивает достоверно более высокий прирост скоростно-силовых качеств и силовой выносливости мышц кора, а также формирование более рациональной биомеханической структуры движений у лыжников-гонщиков групп начальной подготовки. Заключение. Интегративный подход, базирующийся на приоритетном формировании системы биомеханических инвариантов через акцент на коньковую подготовку, является эффективной стратегией обучения на начальном этапе в лыжных гонках.

Бесплатно

ИНТЕГРАЦИЯ ИНСТРУМЕНТОВ МАШИННОГО ПЕРЕВОДА В ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ В ВУЗАХ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

ИНТЕГРАЦИЯ ИНСТРУМЕНТОВ МАШИННОГО ПЕРЕВОДА В ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ В ВУЗАХ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

Ж.А. Терпелец, Л.Г. Ярмолинец, О.Б. Анисимова

Статья обзорная

Актуальность. Инструменты машинного автоматического перевода обладают существенным потенциалом для преобразований в области преподавания иностранных языков. В статье обобщены результаты систематических исследований о роли машинного перевода в преподавании иностранного языка. В работе рассмотрены актуальные проблемы, связанные с интеграцией инструментов машинного перевода в процесс обучения будущих специалистов сферы физической культуры, представлена характеристика существующих технологий использования машинного перевода при обучении иностранному языку в вузах различного профиля. Предлагаются возможные приоритеты в области исследований и разработок, которые позволят создавать современные дидактические инструменты на основе существующих технологий, обладающих потенциалом для оптимальной помощи изучающим язык по сравнению с существующими инструментами машинного перевода. Цель исследования – повышение эффективности использования современных инструментов машинного перевода в процессе обучения иностранному языку в целом и переводу в частности в вузах неязыкового профиля. Методика исследования: изучение и анализ психолого-педагогической, научно-методической литературы, специальной литературы по информационным технологиям, обобщение, систематизация, интерпретация. Результаты исследования. Предпринятый в рамках исследования анализ роли машинного перевода в области языкового образования позволил сформировать следующие положения: 1) машинный перевод активно интегрируется в среду обучения иностранным языкам и способствует развитию языковых компетенций и компетехнологий; 2) использование современной методики рабо- ты с онлайн-сервисами для перевода позволяет повысить уровень языковой и в частности переводческой компетенции обучающихся; 3) необходимы дополнительные исследования для дальнейшего изучения связи между использованием машинного перевода и технологиями обучения иностранному языку. Заключение. Несмотря на то, что цифровые технологии становятся распространенным явлением, это направление в практике обучения иностранно- му языку является новым и быстро модернизируемым инструментом, для которого не разработаны достаточно эффективные технологии обучения. Такие средства помогут превратить существующую статичную технологию в интерактивную систему, которая предлагает реальные возможности для улучшения взаимодействия человека и машины.

Бесплатно

ИНТЕГРАЦИЯ ИНСТРУМЕНТОВ МАШИННОГО ПЕРЕВОДА В ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ В ВУЗАХ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

ИНТЕГРАЦИЯ ИНСТРУМЕНТОВ МАШИННОГО ПЕРЕВОДА В ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ В ВУЗАХ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

Ж.А. Терпелец, Л.Г. Ярмолинец, О.Б. Анисимова

Статья обзорная

Актуальность. Инструменты машинного автоматического перевода обладают существенным потенциалом для преобразований в области преподавания иностранных языков. В статье обобщены результаты систематических исследований о роли машинного перевода в преподавании иностранного языка. В работе рассмотрены актуальные проблемы, связанные с интеграцией инструментов машинного перевода в процесс обучения будущих специалистов сферы физической культуры, представлена характеристика существующих технологий использования машинного перевода при обучении иностранному языку в вузах различного профиля. Предлагаются возможные приоритеты в области исследований и разработок, которые позволят создавать современные дидактические инструменты на основе существующих технологий, обладающих потенциалом для оптимальной помощи изучающим язык по сравнению с существующими инструментами машинного перевода. Цель исследования – повышение эффективности использования современных инструментов машинного перевода в процессе обучения иностранному языку в целом и переводу в частности в вузах неязыкового профиля. Методика исследования: изучение и анализ психолого-педагогической, научно-методической литературы, специальной литературы по информационным технологиям, обобщение, систематизация, интерпретация. Результаты исследования. Предпринятый в рамках исследования анализ роли машинного перевода в области языкового образования позволил сформировать следующие положения: 1) машинный перевод активно интегрируется в среду обучения иностранным языкам и способствует развитию языковых компетенций и компетенций в сфере информационных компьютерных технологий; 2) использование современной методики работы с онлайн-сервисами для перевода позволяет повысить уровень языковой и в частности переводческой компетенции обучающихся; 3) необходимы дополнительные исследования для дальнейшего изучения связи между использованием машинного перевода и технологиями обучения иностранному языку. Заключение. Несмотря на то, что цифровые технологии становятся распространенным явлением, это направление в практике обучения иностранному языку является новым и быстро модернизируемым инструментом, для которого не разработаны достаточно эффективные технологии обучения. Такие средства помогут превратить существующую статичную технологию в интерактивную систему, которая предлагает реальные возможности для улучшения взаимодействия человека и машины.

Бесплатно

Из истории Олимпийских зимних игр: от истоков до игр в Сочи

Из истории Олимпийских зимних игр: от истоков до игр в Сочи

Бич Ю.Г., Михайлова Т.А.

Статья

Бесплатно

Изменение параметров психических свойств курсантов - сотрудников специальных подразделений полиции в процессе профессиональной подготовки в вузах МВД России

Изменение параметров психических свойств курсантов - сотрудников специальных подразделений полиции в процессе профессиональной подготовки в вузах МВД России

Ахметов Р.С.

Статья научная

В статье представлены результаты многолетних исследований параметров психических свойств курсантов вузов МВД России - сотрудников специальных подразделений полиции, выполнение профессиональных обязанностей которых связано с непредусмотренными серьезными и непосредственными угрозами для жизни или состояния здоровья, обусловленными сверхсильными раздражителями, вызывающими возможность нарушений в процессе выполнения служебных функций на фоне высокого или запредельного психического напряжения.

Бесплатно

Изменение психологического статуса у высококвалифицированных спортсменов в процессе предсоревновательной подготовки в пляжном волейболе

Изменение психологического статуса у высококвалифицированных спортсменов в процессе предсоревновательной подготовки в пляжном волейболе

Костюков В.В., Дементьева И.М., Костюкова О.Н., Малыгин Г.Г.

Статья научная

Актуальность данного исследования объясняется двумя обстоятельствами: во-первых, проблемы психологической подготовки спортсменов высокого класса наименее разработаны среди различных видов подготовки в пляжном волейболе, во-вторых, прогресс в предсоревновательной подготовке высококвалифицированных представителей пляжного волейбола многие ученые и специалисты связывают именно с повышением уровня их ментального статуса, так как резервы в других видах подготовки почти полностью задействованы. Выявлено, что на момент начала тренировочной программы адаптационный потенциал обследуемых был низким, эмоциональная устойчивость - на среднем уровне, с преобладанием показателей уверенности в себе и мотивации, готовность к риску на среднем уровне, отражая у спортсменов ориентацию на минимальное совершение ошибок в деятельности и гармоничное соотношение избегания неудач с готовностью к достижению успеха. Показатели самооценки психических состояний по Г. Айзенку низкие, что показывает благоприятное состояние. Итоговое тестирование, проведенное в конце предсоревновательной подготовки, позволило определить изменения в уровне психологического статуса обследуемых. Цель исследования - выявление предсоревновательных изменений показателей психологического статуса высококвалифицированных спортсменов в пляжном волейболе для разработки рекомендаций по повышению качества тренировочного процесса на этапе непосредственной подготовки к важным турнирам. Методы исследования. Для достижения поставленной цели исследования использовались такие методы, как анализ научно-методической литературы, педагогический эксперимент, психологическое тестирование, математическая статистика. Заключение. Параметры психологического статуса (внешней и внутренней мотивации к тренировкам) спортсменов высокого класса в пляжном волейболе, по которым выявлены наибольшие статистически достоверные улучшения, целесообразно применять в процессе контроля уровня их помехоустойчивости и конкурентоспособности на этапах предсоревновательной подготовки.

Бесплатно

Изменение результативности соревновательной деятельности спортсменов пляжного волейбола в олимпийском цикле подготовки

Изменение результативности соревновательной деятельности спортсменов пляжного волейбола в олимпийском цикле подготовки

Нирка В.В., Костюков В.В.

Статья научная

Актуальность излагаемой в данной статье проблемы заключается в том, что олимпийский турнир по пляжному волейболу является самым важным в этом виде спорта, и лучшие команды мира планомерно к нему готовятся несколько лет. В статье представлена и проанализирована трехлетняя динамика показателей эффективности и результативности соревновательных действий сильнейших российских игроков и представителей зарубежных команд, входящих в top-5 мирового тура по пляжному волейболу. Изучалась общая эффективность выполнения подач и приемов мяча с подачи, нападающих ударов и контратак (доигровок), результативность приемов мяча в защите и блокирования. Анализ выявленной динамики изучаемых параметров позволил определить сильные и слабые стороны подготовленности лидеров российского пляжного волейбола, разработать рекомендации для их тренировочного процесса в олимпийском году. Общая эффективность и результативность выполнения игровых действий в условиях соревнований, после колебаний в первом и втором годах олимпийского цикла многолетней спортивной подготовки начинает увеличиваться по мере приближения главного турнира четырехлетия. Отмеченное согласуется с имеющимися в научно-методической литературе подходами формирования олимпийских временных отрезков процесса многолетней спортивной подготовки высококвалифицированных спортсменов, в том числе и в пляжном волейболе. Не отмечено существенного отставания россиян от top команд мирового тура в эффективности и результативности выполнения какого-либо игрового элемента в условиях соревнований, что свидетельствует о повышении их конкурентоспособности на крупных международных турнирах, дает дополнительные возможности успешно завершить олимпийский цикл подготовки и бороться за медали по пляжному волейболу в 2016 году в Рио-де-Жанейро.

Бесплатно

Изменение точности различения пространственных и силовых параметров движений у юных футболистов 13-15 лет под воздействием утомления

Изменение точности различения пространственных и силовых параметров движений у юных футболистов 13-15 лет под воздействием утомления

Шестаков М.М., Кулекин И.В., Аникиенко Ж.Г., Забуга А.Г.

Статья научная

В статье показаны особенности изменения различительной чувствительности пространственных перемещений и мышечных усилий при выполнении движений у юных футболистов 13-15 лет под воздействием нарастающего утомления в процессе выполнения тренировочной нагрузки игровой направленности. Необходимость изучения данного вопроса обосновывается специалистами в связи с большими перспективными возможностями этих сведений в совершенствовании тренировочной и соревновательной деятельности футболистов. Определение способности к различению параметров пространственных перемещений под воздействием нарастающего утомления осуществлялось с помощью педагогического теста по оценке юным футболистом расстояния полета мяча после выполнения партнером по команде удара по мячу ногой на короткое (15-20 м), среднее (25-30 м) и дальнее (35-40 м) расстояния. Определение способности к различению заданных параметров мышечных усилий под воздействием нарастающего утомления осуществлялось с помощью педагогического теста, заключавшегося в выполнении удара по мячу внутренней частью подъема в цели, располагавшиеся на расстоянии 15м, 30м и 45м от линии старта в коридоре шириной 10м Результаты исследования позволили выявить общую закономерностьдля изменения различительной чувствительности пространственных перемещений и мышечных усилий при выполнении движений у юных футболистов 13-15 лет, заключающуюся в том, что в результате выполнения 90-минутной тренировочной нагрузки игровой направленности точность определения дальности полета мяча и точность дифференцирования мышечных усилий при выполнении передач мяча на заданное расстояние снижаются по мере нарастания утомления и увеличения расстояния, на которое посылается мяч.

Бесплатно

Изменения регуляции сердечного ритма в менструальном цикле легкоатлеток при выполнении субмаксимальной физической работы

Изменения регуляции сердечного ритма в менструальном цикле легкоатлеток при выполнении субмаксимальной физической работы

Юферев В.С., Погодина С.В.

Статья научная

В статье обсуждаются изменения в регуляции сердечного ритма спортсменок в различных фазах овариально-менструального цикла. По результатам спектрального анализа сердечного ритма установлено, что после применения субмаксимальной физической нагрузки для первой половины овариальноменструального цикла характерным является преобладание вклада HF-компонента, тогда как во второй половине характерным является преобладание вклада VLF-компонента.

Бесплатно

Изменения степени асимметрии церебральной гемодинамики при воздействии эфирных масел на фоне физических нагрузок

Изменения степени асимметрии церебральной гемодинамики при воздействии эфирных масел на фоне физических нагрузок

Сентябрев Н.Н., Камчатников А.Г., Горбанева Е.П., Ракова Е.В.

Статья научная

Целью работы являлось изучение изменений функционального состояния (ФС) в связи с асимметрией мозгового кровообращения (МК) на фоне выполнения физических нагрузок (ФН) на уровне индивидуальной величины PWC170, а также оценка характера влияния на ФС композиций эфирных масел (КЭМ). МК оценивали методом реоэнцефалографии (РЭГ). По характеру кровообращения гемисфер было выделено две группы: с доминированием право- и левостороннего кровотока. Основная часть исследования проведена в группе спортсменов с преобладанием МК левого полушария. До и после ФН определяли состояние ЦНС и двигательного аппарата по показателям двигательных реакций и данным определения динамического тремора. Оценивали точность двигательных действий (ТДД) по попаданиям в мишень для игры в дартс. Для воздействия на параметры ФС использовали предпочитаемые по запаху КЭМ, которые были специально разработаны с учетом индивидуальных особенностей участников исследования, на основе имеющихся теоретических и практических предпосылок. По величине амплитуды РЭГ (отведение FM, каротидный бассейн) была определена индивидуальная типология МК, по И. Б. Исупову. После ФН до отказа отмечен рост амплитуды РЭГ и уменьшение асимметрии МК. В случае умеренного уменьшения асимметрии МК после нагрузки показатель ТДД уменьшился, через 10 мин восстановления степень восстановления была незначительна. Максимальное уменьшение асимметрии МК сопровождалось наибольшим уменьшением ТДД. Обонятельные воздействия с помощью КЭМ повышали скорость восстановления гемодинамических и двигательных показателей ФС. Обсуждаются роль и возможные механизмы происходящих изменений асимметрии МК.

Бесплатно

Изменения физических кондиций и уровня подготовленности старшеклассников Ирака в процессе секционных занятий баскетболом

Изменения физических кондиций и уровня подготовленности старшеклассников Ирака в процессе секционных занятий баскетболом

Ктайман Х.Д.

Статья научная

В статье приводятся сведения о динамике физических кондиций и уровня подготовленности юных баскетболистов Ирака в процессе секционных занятий по разработанной трехмесячной программе. Основанием для разработки трехмесячной программы секционных занятий баскетболом старшеклассников Ирака стали неутешительные результаты определения эффективности традиционных тренировок, обусловившие низкий уровень физического здоровья, физической и технической подготовленности, а также результативность соревновательной деятельности, уступающая, в основном, модельным значениям. Кроме того, результаты анкетирования показали большую популярность занятий баскетболом среди учащейся молодежи Ирака и большой спектр мнений относительно изменения соотношения выполняемых нагрузок по мере приближения важного турнира спортивного сезона. Представлено соотношение вклада тренировочных средств юных баскетболистов экспериментальной группы в общее время занятий, а также их динамика от первой до двенадцатой тренировочной недели по таким видам подготовки, как общая и специальная физическая, техническая, тактическая, игровая. Приводятся изменения уровня физического здоровья, физической и технической подготовленности старшеклассников города вавилон (Ирак), занимающихся баскетболом по традиционной и разработанной тренировочной программам. Положительные изменения в экспериментальной группе по отношению к контрольной: доля баскетболистов с низким уровнем физического здоровья в контрольной группе на 30% больше, чем в экспериментальной; из 22-х параметров физической, технической подготовленности и результативности соревновательной деятельности по 17 критериям (77,3% измерений) отмечено достоверное преимущество экспериментальной группы над контрольной. экспериментальное подтверждение разработанной программы позволяет рекомендовать её для применения в процессе занятий баскетболом с юными баскетболистами Ирака.

Бесплатно

Изучение биомеханики движений детей с синдромом Дауна

Изучение биомеханики движений детей с синдромом Дауна

Лызарь О.Г., Овчинников Ю.Д.

Статья научная

Исследовательское направление «Биомеханика в проектных технологиях» позволяет соединить теорию и практику в учебном предмете «Биомеханика двигательной деятельности» и студенту самому выбрать научную проблему, с помощью метода проектных технологий простроить свой научный проект в соответствии с проблемами в двигательной деятельности человека. Детей с синдромом Дауна рождается, по статистике, все больше и больше. У этой категории детей наблюдается пониженный мышечный тонус, создающий проблему двигательной деятельности (ориентация в пространстве, раскоординированность движений). Рассматривая двигательные свойства мышц, выстраивая траекторию движений звеньев тела, будущие специалисты адаптивной физической культуры должны понимать специфику биомеханики движений людей с особенностями развития, учитывая при этом, что биологическое единство физического и психического начал в человеке - это главный фактор, которым необходимо руководствоваться в поиске наиболее эффективных средств двигательной реабилитации. Специалистам необходимо осознавать особенности двигательной деятельности детей с синдромом Дауна как с социальной, так и профессиональной точки зрения. Студентам необходимы знания по решению этой проблемы, в том числе им нужна и психологическая готовность к работе не столько с заболеванием, а в большей мере к общению с детьми, имеющими специфику развития в целом и движений в частности. Такую практику считаем педагогически целесообразной и необходимой при изучении профильных предметов, к которым относится и «Биомеханика дви гательной деятельности». В разделе практической реализации исследовательского направления «Биомеханика в проектных технологиях» рассматривается возможность создания эргономико-биомеханической среды для занятий с детьми с синдромом Дауна в условиях современных фитнес-клубов, что позволит реализовать потребность в коллективных играх и повысить эффективность социализации детей.

Бесплатно

Изучение психологических закономерностей выбора методов регуляции эмоционального состояния спортсменом

Изучение психологических закономерностей выбора методов регуляции эмоционального состояния спортсменом

Одинцова М.А.

Статья научная

Актуальность данного исследования связана с поиском путей обеспечения психологической готовности спортсменов высокого класса к соревнованиям. Проблема её достижения обусловлена во многом недостаточностью психологических знаний тренеров, а также их неспособностью различать признаки проявления предстартовых состояний и, тем более, применять свои педагогические воздействия с учётом индивидуальных особенностей спортсменов. С целью изучения закономерностей выбора эффективных методов психорегуляции эмоциональных состояний спортсменов | высокого класса изучались их личностные особенности. Среди методов исследования применялось тестирование для определения общей и эмоциональной направленности личности спортсменов, локуса контроля, тревожности и фрустрированности. Также спортсменам необходимо было проранжировать основные методы психорегуляции эмоциональных состояний с учётом их субъективной эффективности. В результате исследования выделено общее и отличное в уровне развития эмоций в зависимости от направленности личности спортсмена. Также выявлены предпочтительные методы психорегуляции предстартовых состояний. Для большинства высококвалифицированных спортсменов с направленностью личности на деятельность - это аутотренинг и специальные физические упражнения. Для спортсменов, ориентированных на себя, кроме выше представленных, большое значение имеет поддержка родных и тренера. Многие спортсмены с невыраженной направленностью личности считают наиболее эффективными: общение с тренером и методы отвлечения, основанные на активизации воображения. Среди результатов исследования проведён и индивидуальный анализ взаимосвязи направленности личности с показателями тревожности, фрустрированности. Полученные данные могут иметь теоретическую и практическую значимость для тренеров и психологов, работающих со спортсменами высокого уровня.

Бесплатно

Имитационные упражнения, копирующие движения конечностей для усвоения сложно-координированных бросков

Имитационные упражнения, копирующие движения конечностей для усвоения сложно-координированных бросков

Подоруев Ю.В.

Статья научная

В работе говорится о том, что усложненные внешние условия за счет усиления ответственности значительно снижают возможность проведения сложнокоординированных бросков на начальном этапе обучения, от этого ставится задача по снятию такой ответственности путем изучения основных движений конечностями вне связи с выполнением броска. С этой целью были составлены имитационные движения руками и ногами, полностью копирующие движения конечностей при проведении таких сложнокоординированных бросков (по Единой классификации технических действий в спортивной борьбе).

Бесплатно

Инвестиционная привлекательность Краснодарского края: программа XXII Олимпийских зимних игр

Инвестиционная привлекательность Краснодарского края: программа XXII Олимпийских зимних игр

Гремина Л.А.

Статья научная

В статье представлены результаты исследования, характеризующие инвестиционную привлекательность Краснодарского края, рассмотрены положительные стороны и недостатки проведения программы зимней Олимпиады в Сочи, проанализирована инвестиционная политика и сделаны предварительные оценки, выводы. Решающими факторами активизации инвестиционной деятельности являются: кардинальное улучшение инвестиционного климата, стабильность и предсказуемость условий хозяйствования инвесторов, восстановление их доверия и мотивации к вложению средств в реальный сектор экономики.

Бесплатно

Индивидуальная подготовка связующих игроков в командах волейболисток на этапе совершенствования спортивного мастерства

Индивидуальная подготовка связующих игроков в командах волейболисток на этапе совершенствования спортивного мастерства

Даценко С.С., Дмитренко Л.А., Лызарь О.Г.

Статья научная

Актуальность. Работа по подготовке связующего игрока в наибольшем объеме, нежели у волейболистов других амплуа осуществляется индивидуально и должна быть направлена не только на совершенствование технико-тактической подготовленности, но и на формирование тактического мышления, умения быстро принимать решение и выбирать способ организации атаки. Цель исследования - на основе анализа соревновательной деятельности волейболисток разработать базовый микроцикл соревновательного периода, включающего индивидуальную подготовку связующих игроков и оценить его эффективность в педагогическом эксперименте.

Бесплатно

Индивидуально-типологические показатели технико-тактических действий футболистов 8-11 лет

Индивидуально-типологические показатели технико-тактических действий футболистов 8-11 лет

Суворов В.В.

Статья научная

Установить ведущие игровые приемы соревновательной деятельности футболистов различных возрастных групп.Педагогические наблюдения осуществлялись за соревновательной деятельностью с фиксированием индивидуальных технико-тактических действий футболистов 8-11 лет. Педагогические наблюдения позволили установить особенности применения индивидуальных технико-тактических действий в зависимости от этапа подготовки. Анализ первых четырех лет обучения позволяет выделить ведущие игровые приемы, расположившиеся в следующей последовательности по мере уменьшения их удельного веса в структуре игры: короткие и средние передачи мяча вперед, ведение мяча, отбор мяча, короткие и средние передачи мяча назад и поперек, обводка соперника, перехват мяча и единоборства за мяч внизу.

Бесплатно

Индивидуальный профиль асимметрии акробаток различной квалификации, специализирующихся в женских групповых упражнениях

Индивидуальный профиль асимметрии акробаток различной квалификации, специализирующихся в женских групповых упражнениях

Кудряшова Ю.А., Бердичевская Е.М., Харина М.В., Кудряшов Н.Е.

Статья научная

Актуальность. Изучение функциональной асимметрии у акробаток различной квалификации, специализирующихся в женских групповых упражнениях, необходимо для оптимизации тренировочного процесса, а также повышения эффективности выполнения сложно-координационных упражнений, так как успешное выполнение сложных акробатических программ требует высокой координации движений и баланса различных групп мышц. Цель работы: анализ специфики индивидуального профиля асимметрии (ИПА) у акробаток различной квалификации, специализирующихся в женских групповых упражнениях. Методы исследования. С помощью 43-х тестов для определения ИПА («рука-нога-глаз-ухо») обследовано 30 акробаток (кандидаты в мастера спорта (КМС), мастера спорта (МС)), проведен расчет коэффициентов асимметрии, статистическая обработка данных (STATISTICA 10). Результаты исследования. Анализ сенсомоторного профиля асимметрии акробаток, специализирующихся в женских групповых упражнениях, показал его специфичность для данного вида спорта. У исследуемых, имеющих и разряд КМС или звание МС, выявлено преобладание правого профиля асимметрии. Мастера спорта по акробатике имели более выраженное «правшество» по большинству показателей и достоверно больший коэффициент асимметрии по моторике рук, по сравнению со спортсменками, имеющими разряд КМС. У МС, выступающих в одной тройке, выявлено большее сходство в предпочтении латеральных функций, особенно по моторным характеристикам, по сравнению с КМС. Заключение. Исследование функциональной асимметрии у акробаток позволяет разрабатывать индивидуальные тренировочные программы, способствуя росту профессионального мастерства и снижению травматизма в тренировочном и соревновательном процессах. Из многообразия ИПА для спорта высших достижений в групповой акробатике предпочтительным является «абсолютно правый» («пппп») тип ИПА. При формировании акробатических групп целесообразно ориентироваться на ИПА спортсменки и, в первую очередь, на профиль моторной асимметрии (ведущая рука и нога).

Бесплатно

Индивидуальный профиль асимметрии в раннем онтогенезе

Индивидуальный профиль асимметрии в раннем онтогенезе

Бердичевская Е.М., Кудряшова Ю.А.

Статья научная

В настоящем исследовании рассматриваются особенности межполушарного распределения отдельных функций у 240 детей 3-7 лет, выявленные с помощью тестирования индивидуального профиля асимметрии (ИПА) по схеме: рука - нога - зрение - слух. Показано, что латеральные сенсомоторные предпочтения в раннем онтогенезе характеризуются разнообразием вариантов межполушарного доминирования и взаимодействия. Структура распределения латеральности отдельных парных органов зависит от их функционального назначения и динамична в микроинтервалах раннего онтогенеза.

Бесплатно

Журнал