Статьи журнала - Физическая культура, спорт - наука и практика
Все статьи: 1051
Статья научная
В Нижегородской академии МВД Россиив области физической подготовки проходили исследования по созданию эталона выполнения боевых приемов борьбы при помощи информационных технологий. В связи с этим, разработан электронный учебник на базе программ MicrosoftPowerPoint. В статье рассматривается необходимость внедрения настоящегоэлектронного учебника по дисциплине «Физическая подготовка» в образовательных учреждениях МВД России. Автор приводит основные факты эффективности использования данного учебника, а также выделяет, что главной особенностью электронного учебника по боевым приемам борьбы является его использование в моментах, которые создают сложности для усвоения учебного материала, но в которых присутствует необходимость полноценного разбора и разъяснения полученного учебного материала. В статье отмечено, что настоящий электронный учебник призван более качественно построить процесс обучения сотрудников органов внутренних дел, а такженаглядно может продемонстрировать ошибки при обучении, тем самым формируя представление обучающихся о технике приемов борьбы, позволяет им эффективнее усваивать и реализовывать полученные в процессе обучениянавыки...
Бесплатно
Элементы полового диморфизма в кризисных проявлениях эмоционально-личностных свойств детей 2-3 лет
Статья научная
В статье представлены результаты социологического опроса родителей и педагогических работников дошкольных образовательных учреждений (ДОУ), которые свидетельствуют о наличии элементов полового диморфизма в эмоционально-личностной сфере детей 2-3 лет, как правило, выражающиеся в проявлении упрямства и негативизма, в частых вспышках агрессивности на ранних этапах онтогенеза.
Бесплатно
Статья научная
Актуальность. По мнению многих специалистов, титульной составляющей личностной физической культуры младших школьников является собственно-биологический компонент, целью реализации которого является повышение уровня развития основных физических качеств, в том числе координационных способностей детей. В данной статье представлен фрагмент исследований по проблеме формирования координационных способностей детей 7-10 лет, в части определения наличия элементов полового диморфизма в уровне их развития. Цель исследования - выявить наличие элементов полового диморфизма в уровне развития обобщенных интегральных и суммарных показателей координационных способностей младших школьников. Методы исследования: анализ научно-методической литературы; педагогическое тестирование; полидинамометрия; методы математической статистики. Значение интегральных показателей способности детей к дифференциации, воспроизведению и точности отмеривания параметров движения рассчитывалось на основе перевода результатов тестирования в балльные оценки и их суммирования. Значение обобщенных показателей отдельных проявлений координационных способностей, дифференциации, воспроизведения и точности отмеривания параметров движения рассчитывалось на основе суммирования балльных оценок параметров интегральных показателей. Значение суммарных показателей координационных способностей младших школьников рассчитывалось на основе суммирования балльных оценок обобщенных показателей. Результаты. Полученные данные позволяют констатировать наличие значительного количества элементов полового диморфизма в уровне развития способностей детей 7-10 лет к дифференциации, воспроизведению и точности отмеривания параметров движения. Результаты их тестирования, в части наличия элементов полового диморфизма, позволяют объективизировать процесс разработки документов многолетнего и текущего планирования специализированных педагогических воздействий. Заключение. Входе проведенных исследований установлено, что младший школьный возраст характеризуется наличием элементов полового диморфизма по показателям уровня сформированности координационных способностей детей 7-10 лет во всем диапазоне от 7 до 10 лет. При этом по мере увеличения стажа обучения детей в младших классах общеобразовательных учреждений количество элементов полового диморфизма увеличивается.
Бесплатно
Статья научная
Целью данного исследования является анализ возрастных особенностей отношения подростков к здоровью и здоровому образу жизни. В работе представлены значения показателей компонентов субъективного отношения к здоровью в группах подростков среднего и старшего школьного возраста.
Бесплатно
Статья научная
В статье представлены данные исследования динамики показателей эмоционально-волевых качеств учащихся 7-10 лет прогимназии в течение учебного года, дифференцированные по половозрастным признакам
Бесплатно
Этапные изменения структуры показателей физической и психологической подготовленности дзюдоистов
Статья
Бесплатно
Этапы и уровни формирования мануальных действий дирижера
Статья научная
В статье представлены данные измерения проявления ритма кинематических характеристик дирижирования на различных этапах обучения дирижерскому умению. Выявлена последовательность формирования ритма кинематических характеристик дирижирования, на этой основе выделены этапы и уровни формирования профессиональных жестов дирижера, что позволяет обосновать содержание профессионально-прикладной физической подготовки будущих дирижеров.
Бесплатно
Этапы формирования профессионально- педагогических умений и навыков средствами основной гимнастики
Статья научная
Предложена инновационная профессионально-ориентированная программа подготовки специалистов физической культуры и спорта средствми основной гимнастики. Разработаны этапы формирования профессионально-педагогических умений и навыков в процессе освоения учебного курса по дис- циплине "Гимнастика".
Бесплатно
Статья
Бесплатно
Эффективность антидопинговой профилактики в тренировочном процессе юных спортсменов
Статья научная
Актуальность научного исследования, результаты которого представлены в статье, определяется резким обострением ситуации с употреблением допингов в спорте и, в связи с этим, необходимостью проведения профилактической работы с юными спортсменами, которые зачастую недостаточно осведомлены о негативных последствиях для здоровья и спортивной карьеры употребления запрещенных препаратов. Таким образом, целью исследования явилось определение эффективности антидопинговой профилактики среди воспитанников детских спортивных школ города волгограда и области, занимающихся различными видами спорта и имеющими разную спортивную квалификацию. Оценка проводилась на основе выявления отношения спортсменов 1517 лет к негативному социальному явлению в спорте, а также к здоровому образу жизни и двигательной активности. в исследованиях приняли участие 177 юношей и девушек, занимающихся различными видами спорта. Они ответили на 3 блока вопросов: первый касался отношения к двигательной активности, в том числе к своему тренировочному процессу, второй - отношения к здоровому образу жизни, третий - к употреблению спортсменами запрещенных препаратов в процессе тренировок и соревнований. На основе анализа анкет были получены следующие результаты. Лучшие показатели в профилактической работе выявлены у тренеров по легкой атлетике и гребле, низкие результаты эффективности - у специалистов по футболу. Получены данные о разнице показателей отношения к допингам спортсменов различных квалификационных разрядов. Выявлена волнообразная динамика показателей: наименьшие - у начинающих спортсменов, наибольшие - у спортсменов 1 разряда, у мастеров спорта показатели заметно снижаются. Результаты исследования свидетельствуют об отсутствии системной профилактической антидопинговой работы среди юных спортсменов.
Бесплатно
Эффективность двигательных действий летчиков по управлению самолетом на разных этапах полета
Статья научная
Актуальность. Научно-технический прогресс в авиации привел к появлению нового поколения самолетов, более сложных в конструктивном и аэродинамическом отношении. Теперь от летчика требуется не только принимать правильные решения, но и точно реализовывать их в виде двигательных действий по управлению самолетом в сложнейших условиях полета. При этом качество двигательных действий летчика по управлению самолетом в значительной степени обусловлено его физическим здоровьем и функциональным состоянием систем организма. Необходимость воспитания у летчиков профессионально важных для эффективного управления самолетом двигательных и психомоторных способностей требует разработки научно обоснованной методики их развития средствами профессионально-прикладной физической подготовки. Важным этапом ее разработки является определение показателей управления самолетом, являющихся результатом двигательных действий летчиков верхними и нижними конечностями в процессе выполнения полетного задания. Цель исследования заключалась в определении результирующих показателей двигательных действий летчиков разных квалификационных категорий по управлению самолетом на этапах полета. Методы. В процессе исследования использовались методы: анализ литературы, инструментальная методика регистрации показателей отклонения элементов самолета в процессе полета, математическая статистика. Результаты. В исследовании обосновано, что для объективизации оценки качества действий летчиков по управлению самолетом необходимо использовать результирующие показатели величины отклонения отдельных элементов самолета от должных значений на разных этапах выполнения полетного задания. Сравнительный анализ установленных в условиях реального полета результирующих показателей позволил установить, что их состав, отражающий точность двигательных действий по управлению элементами самолета, сугубо специфичен для летчиков разной квалификационной категории. Заключение. Показатели управления самолетом, являющиеся результатом выполнения летчиками двигательных и психомоторных действий, имеют статистически достоверные отличия в связи с их квалификационной категорией. Это обусловливает необходимость выявления особенностей влияния двигательных и психомоторных способностей на показатели управления самолетом у летчиков разной квалификационной категории.
Бесплатно
Статья научная
Использование специализированного продукта "Витасол- СП-1" на общеподготовительном этапе годичного тренировочного цикла с преобладанием нагрузок аэробной и анаэробно-алактатной направленности выявило свою эффективность. Это выражалось в нивелировании сдвигов в электролитном обмене организма футболистов юниорского возраста и в позитивном влиянии на процессы отставленного восстановления относительно результатов параметров белкового обмена.
Бесплатно
Статья научная
Актуальность - преподавателю или тренеру крайне важно знать и грамотно применять весь функционал специальных легкоатлетических упражнений, подбирать их оптимальные сочетания и уметь подстраивать под индивидуальные особенности занимающихся, однако для многих молодых начинающих преподавателей данная тема представляет определённые сложности, связанные с недостатком теоретических знаний и понимания их важности. Цель исследования - оценка уровня теоретических знаний и практической компетентности молодых начинающих преподавателей физической культуры в вопросе грамотного применения специальных легкоатлетических упражнений в учебном процессе студентов вуза и разработка алгоритма обучения преподавателей эффективному использованию легкоатлетических упражнений в зависимости от целей и задач занятия. Методы - опрос 23 преподавателей кафедр физической культуры и спорта 4 вузов Санкт-Петербурга в возрасте до 35 лет с опытом преподавательской деятельности менее 10 лет по теме использования специальных легкоатлетических упражнений в учебном процессе студентов. Разработка интерактивного обучающего курса по теме исследования по технологии Isping, включающего в себя теоретический раздел, фото и видео материалы и систему тестирования. Результаты работы - большинство опрашиваемых педагогов недооценивают такие важные функции легкоатлетических упражнений как совершенствование техники бега и прыжков и повышение подвижности в суставах, не могут грамотно сформулировать логику последовательности применения упражнений внутри комплекса. Разработанный курс из 12 занятий, направленный на обучение преподавателей широкому использованию легкоатлетических упражнений оказался полезным и эффективным с точки зрения приобретения ими практического опыта. Заключение. Тема использования специальных легкоатлетических упражнений недостаточно полно затрагивается в учебных заведениях физкультурного профиля, в результате чего начинающие преподаватели не могут максимально использовать все их функциональные возможности в учебном процессе студентов и тренировочном процессе спортсменов. Данная тема должна быть шире представлена в учебных планах выпускающих кафедр физкультурных вузов.
Бесплатно
Статья научная
В соответствии с требовани- ями соревновательной деятель- ности, одной из основных задач, решаемых в процессе подготов- ки биатлонистов, является со- вершенствование функциональ- ных возможностей и расширение адаптационных резервов орга- низма спортсменов. Решение этой задачи обусловлено, пре- жде всего, особенностями сорев- новательной деятельности би- атлонистов, которая отличается высокой психической и физиче- ской напряженностью. Одним из направлений повы- шения функциональных возмож- ностей организма биатлонистов является применение в трениро- вочном процессе дыхательных упражнений, которые обладают большим потенциалом развития выносливости и имеют широкий спектр воздей- ствия на организм спортсменов. В процессе изучения показателей дыхатель- ной системы биатлонистов использовали прибор «Spirolab III», тестирование резервов организма проводилось на аппаратно-программном ком- плексе «Истоки здоровья», где оценивался уровень функциональных и адаптивных резервов их орга- низма...
Бесплатно
Статья научная
Актуальность. Сегодня подвергается серьёзной критике, и небезосновательно, анализ игровых действий футболистов, исходя из целого ряда статистических параметров, далеко не в полной мере отражающих суть происходящего на поле. Специалистами подчёркивается, что значимость этих показателей сильно преувеличена. Следует отметить, что при проведении анализа статистических показателей действий футболиста или команды, полученные цифровые значения без интерпретации, учитывающей контекст игровой ситуации, могут ввести исследователя в заблуждение и. соответственно, детерминировать некорректные выводы Целью исследования являлась оценка индивидуальных действий в обороне высококвалифицированных футболистов, играющих в ведущих европейских чемпионатах с позиции контекстуального подхода к анализу показателей соревновательной деятельности. Методика. Регистрация и оценка эффективности индивидуальных действий в обороне осуществлялись в процессе экспертного анализа видеозаписи матчей ведущих европейских футбольных соревнований на основе контекстуального подхода. Основанием для их выделения в ходе игры являлось получение футболистам обороняющейся команды тактических преимуществ при использовании персонального и зонного способов отбора мяча. Результаты. По результатам проведённого исследования установлено, что наибольшее количество успешных оборонительных действий выявлено в испанском и английском чемпионатах, а также в играх Лиги Чемпионов с участием ведущих команд Европы. Также отмечено относительно высокое количестве успешных «персональных отборов» мяча у футболистов немецкого и российского чемпионатов. В то же время в этих чемпионатах, а также в чемпионате Италии и в Кубке Европы определены весьма низкие показатели при «игре на опережение», «перехвате» и «зональном отборе» мяча. Заключение. Результаты исследования позволяют заключить, что контекстуальный подход к оценке индивидуальных действий футболистов в обороне является достаточно эффективным способом получения объективных показателей успешности соревновательной деятельности высококвалифицированных футболистов, поскольку полученные данные довольно точно соотносятся с клубным рейтингом национальных ассоциаций, входящих в УЕФА.
Бесплатно
Статья научная
В системе физического воспитания детей дошкольного возраста, по мнению специалистов, наметились тенденции к существенному улучшению качества ее функционирования на основе паспорта научной специальности 13.00.04 - Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры в следующих областях исследования: общие закономерности развития, функционирования и совершенствования двигательных (физических) способностей (качеств); средства и методы физической культуры в целях профилактики вредных привычек, укрепления здоровья, закаливания организма, повышения устойчивости человека к неблагоприятным факторам природной среды; нормативная база физической культуры в рамках системы физического воспитания в нашем случае в дошкольных образовательных организациях. В этой связи доказано существенное значение педагогических воздействий с целью формирования и развития личностной физической культуры детей 6-7 лет. В ее структуре важнейшее значение имеет собственно-биологический компонент, в рамках которого осуществляется комплекс педагогических воздействий, направленных на развитие жизненно необходимых умений и навыков средствами физкультурно-спортивной деятельности. По мнению многих специалистов, процессуально-содержательная основа этой работы недостаточно обоснована, в том числе на основе современных подходов к их сопряженному развитию средствами физкультурно-спортивной деятельности, что подтверждает актуальность проведенного многолетнего исследования. Цель исследования заключается в теоретическом обосновании структуры и содержания, разработке и оценке эффективности уровневой педагогической модели процесса сопряженного развития базовых составляющих собственно-биологического компонента личностной физической культуры детей дошкольного возраста 6-7 лет. Методы: анализ научно-методической литературы, педагогическое тестирование уровня физической подготовленности, педагогическое тестирование уровня знаний, психологическое тестирование, метод экспертных оценок, антропометрия, полидинамометрия, педагогическое моделирование, проектирование, аналитико-логический метод, педагогический эксперимент, методы математической статистики. Результаты исследования. На основе системной организации предварительных исследований, а также формирующих педагогических экспериментов установлены научные факты, характеризующие: - целесообразный состав полифункциональных Теория и методика физического воспитания №2 l 2020 27 идеологических, методологических и практико- ориентированных оснований процесса формирования экспериментальной модели; - аргументированную научную новизну содержания композиционных модулей экспериментальной педагогической модели сопряженного формирования и развития базовых составляющих собственно-биологического компонента личностной физической культуры дошкольников 6-7 лет; - обоснованные средствами математико-статистического анализа результаты оценки эффективности экспериментальной модели, свидетельствующие о ее высокой эффективности.
Бесплатно
Статья научная
В связи с глобализацией информационных технологий в мире мы предлагаем внедрение их в учебный процесс ссузов и вузов физической культуры. Информационно-компьютерные технологии позволяют не только «насытить» студентов большим количеством знаний, но и развить интеллектуальные, творческие способности, обучить навыкам самостоятельно приобретать новые знания, работать с различными источниками информации, проявлять активную позицию в самообучении. В связи с этим образовательным учреждениям приходится адаптироваться к информационному веку, внедряя информационно-компьютерные технологии в учебный процесс. В данном проекте происходит осмысление уже имеющегося опыта передовых знаний о применении информационно-компьютерных технологий в образовательном процессе и получение новых теоретических аспектов по использованию их в профессиональной подготовке специалистов физической культуры и спорта среднего и высшего звена. Необходимость освоения студентами большого количества информации в условиях нехватки бюджета времени, связанной с усиленным тренировочным процессом, приводит к целесообразности замены в профессиональном обучении стандартных форм на новые. Целью нашей работы явилось выявление эффективности применения персональных планшетных компьютеров в образовательном процессе ссузов и вузов физической культуры. Применяемые методы: анализ научно-исследовательской литературы, анкетирование, педагогический эксперимент, математическая статистика. Результаты экспериментального проекта - положительная динамика посещения учебных занятий разного типа студентами по циклу общепрофессиональных дисциплин физкультурных ссузов и вузов, повышение успеваемости студентов и активности учебной аудитории по окончании учебного года.
Бесплатно
Статья научная
Актуальность исследования обусловлена необходимостью внесения корректировок в процесс физической подготовленности мальчиков 13-15 лет с тяжелыми нарушениями речи. В статье представлены данные, характеризующие основные аспекты разработанной нами программы дополнительных занятийFullAdapt для мальчиков 13-15 лет с тяжелыми нарушениями речи. Целью исследования являлась оценка эффективности применения разработанной нами программы FullAdapt для повышения уровня физической подготовленности мальчиков 13-15 лет с тяжелыми нарушениями речи. Методы исследования.Для оценки физической подготовленности мальчиков 13-15 лет с тяжелыми речевыми нарушениями использовали 5-ступенчатую шкалу оценки, разработанную нами для программы дополнительных занятий FullAdapt.Обследовано 63 мальчика в возрасте 13-15 лет, учащихся в специальных (коррекционных) школах V вида г. Краснодара и Краснодарского края. По состоянию здоровья учащиеся коррекционных школ были отнесены к категории детей с тяжелыми нарушениями речи...
Бесплатно
Статья научная
Пляжный волейбол, как одна из разновидностей волейбола, представляет собой игру, в которой для достижения высокого спортивного мастерства требуется в совершенстве владеть техническими приемами. Прямой нападающий удар - это основной технический прием атаки в пляжном волейболе, с помощью которого зарабатывается наибольшее количество очков в ходе матча. Вопросы технической подготовки спортсменов, обеспечивающей совершенствование прямого нападающего удара в пляжном волейболе, раскрыты достаточно подробно и основательно. Однако, отмечаются лишь отдельные публикации посвященные применению специальных тренажерных устройств длясовершенствования прямого нападающего удара у студентов, специализирующихся в пляжном волейболе.Цель исследования - экспериментально обосновать и оценить эффективность применения специальных тренажерных устройств при совершенствовании прямого нападающего удара у студентов, специализирующихся в пляжном волейболе.Методика исследования. В качестве основных методов исследования выступили: анализ специальной научно-методической литературы, педагогический эксперимент, контрольно-педагогические испытания (тесты), а также методы математической статистики.Результаты исследования свидетельствуют, что у студентов, специализирующихся в пляжном волейболе показатели выполнения прямого нападающего удара на точность в начале подготовительного периода годичного тренировочного цикла достоверно не отличались друг от друга (р>0,05), тем самым свидетельствуя об однородности рассматриваемых групп. В результате внедрения в тренировочный процесс команды «Б» специальных тренажерных устройств, направленных на повышение прыгучести и совершенствование структуры двигательных действий кконцу соревновательного периода установлено достоверное увеличение (р0,05)Заключение. Положительная динамика результатов в команде «Б» свидетельствует об эффективности применения специальных тренажерных устройств в процессе совершенствования прямого нападающего удара у студентов, специализирующихся в пляжном волейболе.
Бесплатно
Эффективность применения форм разрешения спортивных споров в современных условиях
Статья научная
В статье представлены результаты анализа теоретических и организационных аспектов разрешения спортивных споров, что позволило подготовить предложения по использованию эффективных форм их рассмотрения с учетом концепции бесконфликтного общества. В условиях загруженности судебных органов и отсутствия гарантии исполнения вынесенных решений (по данным литературы неисполнение судебных решений составляет 48 % [6]) эффективным (как показывает зарубежный опыт) является применение альтернативных механизмов разрешения споров (медиация, третейское разбирательство в национальных и международных спортивных арбитражных судах). Цель исследования - выявление и анализ проблемных аспектов применения эффективных форм разрешения спортивных споров. В исследовании были использованы методы: 1) анализ литературы, спортивного законодательства с целью рассмотрения модели государственного регулирования спортивной отраслью, понятия «спортивный спор», классификации спортивных споров и форм их разрешения с учетом российской и мировой практики; 2) методы математической статистики применялись при анализе данных опроса спортсменов, тренеров (n=32) с целью выявления эффективности применения различных форм разрешения спортивных споров, предусмотренных законодательством, мировой спортивной практикой, и разработки рекомендаций по их применению в деятельности спортивных федераций. в результате исследования установлено следующее: 1. Формы разрешения спортивных споров зависят от модели государственного управления отраслью и включают их рассмотрение: в юрисдикционных органах, созданных в национальных и международных спортивных федерациях по видам спорта; в государственном или третейском суде (спортивном арбитраже). Законодательством предусмотрено урегулирование конфликтов с использованием альтернативных механизмов: переговоры, участие посредников (медиация), примирительные процедуры. При выборе данных форм необходимо учитывать статус участников отношений и категорию спора. 2. Несмотря на многообразие форм разрешения спортивных споров, преимуществами, с учетом российской и зарубежной практики, обладают негосударственные примирительные процедуры, медиация, спортивный арбитраж, юрисдикционные органы спортивных организаций, компетенция которых определяется регламентами.
Бесплатно
