Статьи журнала - Физическая культура, спорт - наука и практика
Все статьи: 1144

Фрактальный анализ вариабельности сердечного ритма у биатлонисток с разным уровнем тренированности
Статья научная
В статье рассматриваются показатели нервной и гормо- нальной регуляции сердечного ритма. В ходе исследования про- веден фрактальный анализ ва- риабельности сердечного ритма у биатлонисток. Осуществлялись количественное и качественное изучение и сравнение динамиче- ских рядов кардиоинтервалов у спортсменок с целью определе- ния эффективности функциони- рования фрактальных компонен- тов в системе кровообращения. К показателям фрактального анализа сердечного ритма были отнесены компоненты, характе- ризующие собственно сердечную функцию, нервно-вегетативную составляющую, состояние гипо- таламо-гипофизарной системы и центральной нервной системы. Проводилось изучение суммарного эффекта ре- гуляции показателей: собственной регуляции серд- ца, вегетативного гомеостаза сердечного ритма, устойчивости регуляции сердечного ритма, уровня регуляции нервного и эндокринного компонентов гипоталамо-гипофизарной системы («быстрой» и «медленной» адаптации к нагрузке). Проведен нейродинамический анализ сердеч- ного ритма у спортсменок, занимающихся биатло- ном, с использованием построения нейродинами- ческой пирамиды...
Бесплатно

Статья научная
На основе применения теоретических методов исследования, таких как логико-аналитический анализ современных концепций образования и олимпийского образования, сравнительный анализ теории и практики олимпийского образования, качественный анализ учебной документации и общей теории построения систем, определены основные принципы и ценности олимпизма, выделены системообразующие компоненты и определены пути олимпийского образования населения через организацию деятельности региональных олимпийских академий. Главные идеи и идеалы олимпизма - борьба за мир, мирное сосуществование жителей планеты земля, уважение и взаимопонимание между народами, создание мирного общества, сохранение человеческого достоинства, разностороннее и гармоническое развитие личности через занятия физической культурой и спортом. Одной из главных задач олимпийских академий является изучение, распространение и популяризация олимпизма, олимпийских идеалов, Олимпийских игр, содействие духовному, моральному и физическому развитию личности. Реализация основополагающих олимпийских ценностей, изложенных в Олимпийской хартии, осуществляется через национальные олимпийские комитеты и национальные и региональные олимпийские академии. Международное олимпийское движение является неотъемлемой частью деятельности современного Олимпийского комитета - пять переплетенных разноцветных колец - один из самых узнаваемых и популярных знаков в мире. Во многих странах мира, по инициативе Международного Олимпийского комитета, национальных олимпийских комитетов, международной и национальной олимпийских академий, физкультурно-спортивных высших учебных заведений, через средства массовой информации организована активная деятельность по внедрению в повседневную жизнь человечества олимпийского образования, знаний об олимпизме, олимпийском спорте, Олимпийских играх, олимпийском идеале.
Бесплатно

Статья научная
Актуальность. В современном профессиональном юношеском футболе функциональный статус игрока обусловлен не только его амплуа, но и выбранной тактической моделью. Разноплановые тактические построения игры команды формируют игровую вариативность, создавая новые распределения ролей и функции футболистов разного амплуа на поле. В связи с особенностями двигательной деятельности футболистов при реализации тактико-технической подготовленности в рамках реализуемой модели организации командной игры возникает необходимость детального изучения функциональных характеристик, описывающих конкретную игровую позицию. Цель исследования. Определить отличительные особенности функциональных характеристик футболистов различных игровых амплуа при реализации командой во время игры тактической схемы «4:3:3». Методы исследования. Исследовали 56 футболистов в 15 официальных футбольных матчах, используя современные спортивные технологии: GPS-система Catapult (Австралия), грудные мониторы Н10 фирмы Polar (Финляндия) и аппаратно-программный комплекс Омега-Спорт компании Динамика (Россия). Результаты исследования. На основании данных были установлены значимые показатели: «тренировочный импульс» (TRIMP, усл. ед.), скоростная зона 4,-5,5 м/с, кол-во метров (speed zone 4,5-5,5 m/s, м), скоростная зона >7 м/с, кол-во метров (speed zone > 7 m/s, м), инерционные высокоинтенсивные торможений/замедлений, кол-во раз (IMA deceleration, кол-во). Опираясь на критерий Тьюки обнаружили достоверные (р function show_abstract() { $('#abstract1').hide(); $('#abstract2').show(); $('#abstract_expand').hide(); }
Бесплатно

Статья научная
В статье рассматриваются возможности учета религиозных представлений как системообразующего фактора в обеспечении процесса гуманизации обучения и воспитания, формирования личностной физической культуры старшеклассников. Представлена функционально-деятельностная модель формирования физической культуры личности старшеклассников, позволяющая адаптировать процесс физического воспитания к потребностям и интересам учащихся с определенной степенью религиозной ориентации.
Бесплатно

Функциональное состояние системы пищеварения у спортсменов: факторы риска и скрытая патология
Статья научная
Основной целью исследования являлся анализ частоты выявления у спортсменов недиагностированной ранее и протекающей бессимптомно патологии системы пищеварения. Полученные данные показали, что проблема скрытой патологии системы пищеварения у спортсменов должна привлечь к себе особое внимание специалистов, и первым шагом в ее решении должно быть включение в обязательный диагностический комплекс ежегодного углубленного медицинского обследования спортсменов копроцитограммы, анализа кала на дисбактериоз, УЗИ органов брюшной полости и (когда речь идет о спортсменах высшей квалификации) эзофагогастродуоденоскопии.
Бесплатно

Статья научная
В статье представлено исследование функции улыбки как элемента невербального кода в процессе кодирования и декодирования в акте коммуникации на примере художественного текста.
Бесплатно

Функциональный профиль асимметрии у квалифицированных спортсменов, специализирующихся в фехтовании
Статья научная
Одним из ведущих факторов, определяющим адаптационные резервы организма, физическую и умственную работоспособность, признан профиль латеральной организации мозга. Межполушарная асимметрия - одна из фундаментальных закономерностей деятельности мозга, которая находится под влиянием спортивного тренинга. Особое внимание привлекает изучение данного вопроса применительно к фехтованию, где влияние латеральных предпочтений явно проявляется в технике и тактике спортивных действий. В настоящей работе проведен качественный и количественный анализ специфики индивидуального профиля асимметрии (ИПА), а также его сенсорных и моторных компонентов у высококвалифицированных спортсменов, специализирующихся в фехтовании. Обследовали 15 квалифицированных спортсменов (1 разряд, КМС, МС) мужского пола, специализирующихся в фехтовании, в возрасте от 17 до 25 лет и 10 сверстников с правым профилем ИПА («пппп»), не занимающихся спортом. Сенсорные и моторные асимметрии тестировали в 43 пробах. Рассчитывали степень асимметрии (Кас., %), коэффициенты моторной и сенсорной асимметрии (КМА, КСА). Выявлено, что у спортсменов-правшей, занимающихся фехтованием, наблюдается повышение активности левого полушария, что закономерно определено спецификой вида спорта, его асимметричностью и требованиями, предъявляемыми к спортсмену при выполнении технических приемов, применяемых в поединке. Перечень вариантов ИПА у спортсменов- фехтовальщиков значительно сужен и специфичен для данного вида спорта, выявлено большое количество «скрытых левшей», 2 спортсмена с ведущей левой рукой. Особенности профиля функциональной асимметрии, характер и степень выраженности его отдельных составляющих у квалифицированных спортсменов, специализирующихся в фехтовании, необходимо учитывать в спортивном отборе и при разработке индивидуальных тренировочных программ на всех этапах спортивного совершенствования.
Бесплатно

Статья научная
Актуальность. В статье рассмотрено формирование функционального профиля студентов, обучающихся по специальности 23.05.06- Строительство железных дорог, мостов и транспортных тоннелей и 23.05.04 - Эксплуатация железных дорог. Теоретически обоснована значимость функциональной подготовки студентов. Функциональная подготовка требует рационального использования физических нагрузок различной направленности и интенсивности по величине. Упражнения циклического характера влияют на развитие и совершенствование аэробного механизма энергообеспечения мышечной деятельности, что улуч шает а да пта цион н ые процессы в клетках и тканях организма студентов и способствует развитию физических качеств, двигательных способностей, улучшению здоровья и повышению физической работоспособности. Практическая значимость данного исследования заключается в разработке функционального профиля студентов для оценки их функциональной подготовленности. Новизна данного исследования состоит в том, что разработана методика формирования функционального профиля студентов с использованием средств циклического характера, реализуемая в первом семестре учебного года. Цель исследования: методика формирования функционального профиля студентов с использо частота сердечных сокращений (ЧСС); коэффициент выносливости (КВ), общей и скоростной выносливости. Участниками эксперимента стали студенты 1и 2 курсов в количестве 40 человек. Результаты. В методике формирования функционального профиля студентов использованы циклические упражнения тренировочной и оздоровительной направленности, которые реализовывали в течение одного учебного семестра. Все упражнения подобраны с целью воздействия на механизм образования и совершенствования ресурсов энергообеспечения мышечной деятельности. До реализации экспериментальной методики выявлен низкий уровень проявления функциональных показателей у студентов 1 и 2 курсов, После эксперимента функциональные показатели у студентов изменились до выше среднего и высокого уровня. Заключение. В процессе реализации методики у студентов 1 и 2 курса наблюдается постепенное и равномерное снижение показателей ЧСС, повышение физической работоспособности, аэробной производительности, выносливости. (PWC, ванием тренировочных средств циклического характера. Методы исследования. Анализ научно-методической литературы, тестирование функциональных показателей, таких как: самочувствие, активность и настроение (САН); максимальное потребление кислорода (МПК); физическая работоспособность
Бесплатно

Характер асимметрии периферического зрения у квалифицированных спортсменов-стрелков
Статья научная
В статье проводится анализ величины полей зрения правого и левого глаза у квалифицированных спортсменов-стрелков. Обнаружена зависимость границ координат видимого пространства от характера доминирования глаз, тестирующего маркера и спортивной стрелковой специализации.
Бесплатно

Характеристика подходов к оценке физических качеств у юношей и девушек
Статья научная
Развитие физической культу- ры и массового спорта является условием совершенствования здоровьесберегающих техно- логий в современном обществе. Создание, апробация, физиоло- гическое обоснование и развитие унифицированной скрининговой методики оценки двигательных навыков является актуальной проблемой спортивной физио- логии. В работе предлагается комплекс упражнений - тестовых заданий, оценивающих силу, вы- носливость, подвижность суста- вов и координацию на примере 31 студента СПбГПМУ обоего пола в возрасте от 17 до 21 года. Коли- чество, вид, техника, последо- вательность упражнений и про- должительность пауз между ними формировались с учетом классических представлений об оценке физических качеств. Регистрировалось изменение ЧСС как до и после выполнения всего комплекса упражнений, так и после каждого упражнения. Ста- тистическая обработка результатов проводилась с применением T-критерия и парного критерия Вил- коксона, корреляционного и регрессионного ана- лиза. Результаты: тестирование силовых качеств и статической выносливости выявило сравнитель- но лучшее их развитие у юношей, чем у девушек. Развитие подвижности суставов у обследованных субъектов имело противоположную направлен- ность. Оценка координации не выявила половых различий. У всех испытуемых имело место стати- стически значимое увеличение ЧСС как после выполнения всего комплекса упражнений, так и по- сле каждого упражнения. Уста- новлены корреляционные связи показателей, оценивающих си- ловые качества, а также связи силовых качеств и подвижности суставов. Регрессионный анализ зависимости ЧСС и времени по- сле выполнения последнего теста во всем комплексе упражнений показал возможность описания данной реакции линейной моде- лью. Выводы: полученные резуль- таты говорят о зависимости раз- вития одних двигательных навы- ков от других и характеризуют комплексность предлагаемой ме- тодики. После апробации в больших группах испы- туемых предлагается рекомендовать ее в качестве способа скрининговой оценки уровня физического развития у студентов.
Бесплатно

Характеристика профессиональных намерений будущих специалистов (на примере будущих экономистов)
Статья научная
В статье дается характеристика профессиональных намерений будущих специалистов (на примере будущих экономистов). Выраженность профессиональных намерений и планов обучающихся в высшей школе является важным показателем их отношения к профессии и роли профессии в жизненном самоопределении. Поэтому в связи с задачами профессионального воспитания в данной статье показано, каким студенты видят свое профессиональное будущее.
Бесплатно

Статья научная
С применением авторской методики контроля соревновательной деятельности вратарей в пляжном футболе впервые установлены квалификационные различия в показателях количественных и качественных характеристик выполняемых в игре технико-тактических действий. Определены особенности игровых действий в динамике спортивной квалификации вратарей. выявлена тенденция к повышению качества выполнения этих действий с ростом последней.
Бесплатно

Характеристика технических ошибок соревновательных программ акробаток
Статья научная
Актуальность. В связи с постоянным ростом спортивных результатов, увеличение нагрузки и тяжести соревновательной борьбы в современном спорте ставит новые задачи перед спортивной педагогикой, которые требуют привлечения более эффективных средств и методов совершенствования спортивных навыков. Многие исследователи связывают решение этих проблем с определением факторов достижения самых высоких результатов в конкретном виде спорта. Выявление таких факторов зависит от правильного выбора критериев оценки разных сторон подготовленности спортсменов в соответствии с характеристиками и требованиями соревновательной деятельности. Повышение физической и технической подготовленности - это тесно взаимосвязанные и взаимозависимые компоненты, влияющие на успешность соревновательной деятельности. В спортивной акробатике качественное исполнение соревновательных комбинаций и их сложность являются основными элементами, которые связывают воедино всю систему тренировок - от новичка до мастера высочайшего уровня. Как правило, успех приходит к тем спортсменам, которые выполняют сложные элементы на высоком техническом уровне с незначительными ошибками или без них. Цель исследования заключалась в определении характеристики технических ошибок в балансовых и динамических упражнениях высококвалифицированных акробаток, специализирующихся в женских группах, для коррекции процесса подготовки и успешности соревновательной деятельности. Методы исследования, используемые в работе: анализ документации (правила соревнований по виду спорта), видеоанализ, метод математической статистики (для определения парциального соотношения допущенных ошибок техники выполнения элементов). Результаты проведенного исследования позволят тренерам высококвалифицированных акробаток, выступающих в женских групповых упражнениях осуществить подбор специальных средств, методов и методических приемов для совершенствования соревновательных композиций. Выводы. Исследованием определены группы ошибок техники высококвалифицированных акробаток, что позволит оптимизировать процесс совершенствования соревновательных программ.
Бесплатно

Статья научная
Актуальность. В настоящее время количество катастроф различного генеза не уменьшается, остается актуальным вопрос необходимости совершенствования и поддержания оптимального уровня физической подготовленности и психоэмоциональной устойчивости личного состава в подразделениях федеральной противопожарной службы МЧС России. Это связанно со снижением индивидуальных показателей физических кондиций пожарного, с учетом личностной восприимчивости к прогрессирующим профессиональным стрессорам, витальным угрозам, а также с необходимостью выполнения служебных задач в экстремальных условиях с дефицитом времени. Целью исследования являлась характеристика уровня физической подготовленности пожарных из числа личного состава 12 отряда федеральной противопожарной службы по Краснодарскому краю. Организация и методы исследования: исследование проводилось на базе пожарной части № 22 «12-го отряда федеральной противопожарной службы по Краснодарскому краю», в нем приняли участие сотрудники федеральной противопожарной службы в количестве 61 человека (мужчины зрелого возраста первого периода). Проведено педагогическое тестирование. Результаты обработаны с использованием математической статистики. Результаты Анализ полученных данных показывает, что у 24 (39,3%) мужчин пожарных в возрасте от 22 до 35 лет показатели уровня физической подготовленности соответствуют установленным значениям, регламентированным «Наставлениями по физической подготовке личного состава федеральной противопожарной службы» (ФПС), у 37 (60,7%) исследуемых уровень физической подготовленности не отвечает современным требованиям.
Бесплатно

Статья научная
В статье представлены результаты исследований функциональных возможностей центральной нервной системы у спортсменов разных специализаций. Способность к аутохронометрической оценке разных по длительности отрезков времени, характеристики когнитивной деятельности определяли у 76 человек, из них - 60 квалифицированные спортсмены специализации футбол, бокс, борьба, легкая атлетика (по 15 в группе) и 16 человек, не занимающихся спортом. Установлено, что спортсмены имеют высокие способности к эндогенной оценке интервалов времени. Точность оценки индивидуальной минуты, коротких и длинных интервалов времени, когнитивные способности мозга обусловлены спецификой спортивной деятельности в конкретном виде спорта.
Бесплатно

Статья научная
Актуальность. Понятие «образование специальных единиц» является важнейшим в науке о терминологических единицах, поэтому особенно значимо для изучения профессионального языка, однако характеризуется неоднозначностью содержания. При валентностном подходе, используемом авторами публикации, акцент перемещается на возможности глагольной основы, порождающей новую номинацию, что чрезвычайно важно для сохранения профессиональных усилий в терминодидактике и терминографической практике. Этим обстоятельством обусловлена актуальность и отчасти новизна предлагаемых в публикации материалов, связанная с морфологической характеристикой изучаемых единиц. Цель исследования - выявить валентностные характеристики глагольных терминологических основ, извлеченных из источников научно-учебного подстиля, изучаемых в вузах физической культуры и спорта. Методы исследования: валентностный, дефиниционный, семантический, квантитативный, описательный метод в составе различных приемов: лингвистического наблюдения, сравнения и обобщения. Статистические расчеты производились в программном пакете Microsoft Excel. Результаты исследования Глагольные терминологические единицы, выделенные методом сплошной выборки в количестве 756 номинаций, типизированы по генетической характеристике как своеязычные и заимствованные производящие основы. В общем корпусе лексем выявлны немотивированные, отсубстантивные, отадъективные, отглагольные основы. Установлено, что в результате реализованной внутренней валентности образовано 1070 специальных единиц, которые были охарактеризованы по морфологическому, структурному, семантическому признакам. Заключение. Сделан вывод о том, что заимствованные глагольные основы по сравнению со своеязычными имеют меньший набор валентно-зависимых аффиксов, что позволяет положительно характеризовать их дериватологические качества с точки зрения терминоведческой теории, терминодидактики и терминографии. Установлено, что внутренняя валентность глагольных основ детерминируется экстралингвистическими и лингвистическими факторами, в числе последних следует назвать лексико-грамматический разряд, морфологическую принадлежность, генезис, семантику, количественные закономерности структуры.
Бесплатно

Целеполагание как ресурс повышения эффективности спортивной деятельности
Статья научная
Одним из наиболее ярких показателей эффективности деятельности человека является его способность к постановке и достижению цели. Планируемые цели, являясь непосредственными регуляторами поведения, определяют качество взаимодействия человека с другими людьми в той или иной деятельности и эмоциональные переживания, которыми сопровождаются эти взаимодействия. Исследования, выполненные в рамках теории достижения цели, выделяют две генеральные направленности целей - на мастерство и производительность, являющиеся основными маркерами поведения их приверженцев. Теория достижения цели, разработанная для решения многочисленных задач системы образования, в настоящее время успешно адаптирована и используется в самых разных сферах деятельности, в том числе и в сфере спорта. Актуальность исследования проблем целеполагания в профессиональной спортивной деятельности определяется необходимостью разработки и применения эффективных методов достижения высоких результатов с наименьшими затратами психоэнергетических ресурсов человека, сохранения и совершенствования его физического и психического здоровья. В работе анализируются различные формы целевых ориентаций и их роль в формировании адаптивных способов поведения субъекта спорта, достижении профессионализма в деятельности и развитии личности. Представлены особенности направленности целей как ресурса конкурентоспособности спортсмена. в статье обсуждаются возможности применения теории достижения цели в практической спортивной сфере для повышения эффективности взаимодействия основных субъектов деятельности, снижения негативного влияния стрессовых ситуаций и состояний спортсменов, развития и регулирования профессионально важных качеств, что может рассматриваться как продуктивный блок в структуре психологической подготовки спортсменов.
Бесплатно

Статья научная
В статье представлена сравнительная характеристика жизненных ценностей разных групп студентов Кубанского государственного университета физической культуры, спорта и туризма. Установленные различия в уровне значимости ряда жизненных ценностей указывают на необходимость и пути коррекционной работы в процессе подготовки к практике в качестве отрядных вожатых детских лагерей.
Бесплатно