Статьи журнала - Известия Волгоградского государственного педагогического университета
Все статьи: 6823
Тендерное образование в вузе: проблемы и перспективы
Статья научная
Рассматриваются проблемы гендерного образования в вузе (стратегическая, методологическая, концептуальная, содержательная, методологическая) и перспективы становления педагогической теории и практики гендерного образования как инновационной деятельности вузов.
Бесплатно
Статья научная
Описывается реализация культурно-экологического подхода к изучению городского ландшафта в школьном курсе географии. Раскрываются особенности авторской концепции методической системы изучения городского ландшафта, включающей категорию «экологическая культура» в целевой, содержательный, процессуальный, результативнооценочный компоненты.
Бесплатно
Теоретико-методологические аспекты формирования медиакультуры человека в процессе образования в вузе
Статья научная
На основе анализа литературных источников рассматриваются понятия культуры и массовой культуры человека. Приведены определения медиакультуры, определена ее роль в жизни общества и значение в образовании. Разработано авторское определение медиакультуры. Обозначено, что формирование медиакультуры человека начинается с понимания культуры в общем, овладения навыками массовой культуры и средствами медиапространства.
Бесплатно
Статья научная
Обоснованы теоретико-методологические основы социально-педагогического проектирования регио- нальной семейной политики; раскрыта сущность проектно-регионального подхода как научно- практической стратегии, определяющей ориенти- ры региональной семейной политики.
Бесплатно
Теоретико-методологические основы диагностики развития учебно-информационных умений школьников
Статья научная
Предлагаются разработанные на методологической базе педагогической герменевтики теоретические основания для создания «многомерной» диагностики развития учебно-информационных умений в общеобразовательном процессе, представляющей в единстве оценку овладения школьниками операционально-технологической составляющей данных умений и развития таких личностных качеств, как диалогическое мышление и рефлексивность.
Бесплатно
Теоретико-методологические основы историко-педагогических исследований
Статья научная
Обосновывается актуальность проблемы недостаточной разработанности теоретико-методологических основ историко-педагогической науки. Целостный подход определяется ведущим способом познания историко-педагогической реальности, т.к. он позволяет построить методологическую «призму». В качестве примера приведен опыт концептуализации историко-педагогического опыта становления и развития национального образования в России.
Бесплатно
Статья научная
Рассматривается актуальная вследствие расширения спектра профессиональных функций лингвиста-переводчика проблема развития у обучающихся организационно-управленческих умений, обеспечивающих согласованное решение разного типа переводческих задач. Определены сущность и структура готовности письменного переводчика к работе в команде, установлены методологические основы организации совместной деятельности студентов в процессе обучения переводу.
Бесплатно
Теоретико-методологические подходы к изучению ориентации школьников на рабочие профессии
Статья научная
Обозначается актуальность проблемы популяризации рабочих профессий. Описываются теоретико-методологические подходы к изучению ориентации школьников на рабочие профессии путём анализа понятий «профессия» и «рабочие профессии». Данные дефиниции рассматриваются на основе нормативно-правовых документов с позиций исторической конструкции, а также интерпретации современной научной литературы.
Бесплатно
Теоретико-методологические подходы к педагогике как системе научного знания
Статья научная
Выделены подходы к научно-педагогическому знанию: с точки зрения педагогического процесса - наукоориентированный и социоориентированный; с точки зрения воспитанника (ученика), осваивающего общечеловеческую культуру, - антропологический и культурологический; с точки зрения педагога-практика, воспринимающего и использующего педагогическое знание, - феноменологический и деонтологический.
Бесплатно
Теоретико-методологические проблемы изучения религиозного ландшафта
Статья научная
Выявляется содержание термина «религиозный ландшафт» в отечественной науке. Предложены новые теоретические и методологические подходы к его исследованию, опирающиеся на волновую теорию строения вещества и институциональный подход. Делается вывод, о том, что в изучении этого комплексного геокультурного и исторического феномена делаются только первые шаги.
Бесплатно
Статья научная
Рассматриваются существующие традиционные трактовки принципа непрерывного образования и тенденции изменений в понимании этого принципа в современных условиях. Показано, что главной из них является смещение акцентов в понимании сущности непрерывного образования с институциональных характеристик системы образования и образовательной деятельности человека, направленной на освоение сопряженных и преемственных образовательных программ, на актуализацию внутренних стимулов и механизмов личностного (в том числе профессионального) развития и саморазвития, с использованием всех полезных для этого и доступных ресурсов и возможностей.
Бесплатно
Статья научная
Раскрываются методологические основы исследования учебно-научно-педагогического комплекса как инновационной системы непрерывного педагогического образования. Методологически обосновывается проектирование модели учебно-научно-педагогического комплекса в концептуальном, организационно-деятельностном и управленческом аспектах, выявляются его функции в развитии системы непрерывного педагогического образования.
Бесплатно
Статья научная
Анализируются теоретико-методологические основы эффективной модели подготовки будущих педагогов к работе в условиях инклюзивного образования. Проводится сравнительный анализ методологических аспектов системы общего и инклюзивного образования. Раскрывается специфика готовности педагогов системы дополнительного образования к реализации инклюзивного образовательного процесса.
Бесплатно
Теоретико-методологическое обоснование практико-ориентированного принципа подготовки бакалавра
Статья научная
Проводится историко-педагогический и философский анализ оснований практико-ориентированного процесса личностно-профессионального развития компетентного специалиста (бакалавра). Уточнено понимание практико-ориентированного принципа образования, на основе которого должна строиться подготовка бакалавра. Дан анализ практико-ориентированного принципа в контексте не только истории развития высшей школы России, но и становления его в образовании.
Бесплатно
Статья научная
Предлагаются теоретико-методологические подходы для обоснования феномена семейного сознания, который в настоящее время недостаточно отрефлексирован в современной педагогической науке. Необходимость его обоснования обусловлена разрозненностью теоретических взглядов, отражающих репрезентацию семейных отношений, а также необходимостью воссоздания семейного образа жизни в связи с существованием в настоящее время разнообразных способов межполового взаимодействия, зачастую не имеющих семьеобразующей доминанты, что ведет к ослаблению института семьи и возникновению демографических проблем.
Бесплатно
Статья научная
Обозначены теоретические положения, определившие логику исследования адаптационного процесса на основе анализа социальной ситуации развития школьников в критические периоды. Выявлены психологические факторы адаптации школьников к образовательной среде в критические периоды развития, обусловившие содержание, формы и методы работы психолога и педагога по профилактике факторов риска дезадаптации.
Бесплатно
Теоретическая значимость результатов как характеристика диссертационного исследования
Статья научная
Рассматриваются назначение, функции и структура описания теоретической значимости результатов в характеристике диссертационного исследования. На конкретных примерах раскрываются типичные ошибки и требования к описанию теоретической значимости результатов диссертационного исследования.
Бесплатно
Статья научная
Представлены результаты научных исследований по разработке и практической реализации теоретической модели системы формирования у студентов транспортного вуза личностно ориентированных профессиональных компетенций по видам инженерной деятельности. Теоретическая модель, представленная в виде рисунка, содержит десять взаимосвязанных функциональных элементов и используется в качестве системного навигатора разрабатываемой проблемы.
Бесплатно
Теоретическая проверка гипотезы в прикладном педагогическом исследовании
Статья научная
Приведен результат статистического анализа диссертаций, в которых не выполнялось теоретическое обоснование гипотез, названо одно из возможных последствий проверки гипотез в эксперименте, не прошедших данный этап. Указываются условия, при которых теоретическая проверка гипотезы достигнет своей цели. На конкретных примерах продемонстрирован опыт доказательства, подтверждения и опровержения гипотезы.
Бесплатно
