Статьи журнала - Поволжский педагогический поиск

Все статьи: 966

Развитие военно-уголовной системы в ходе реформ Петра I

Развитие военно-уголовной системы в ходе реформ Петра I

Волков Александр Павлович, Ковалев Кирилл Сергеевич

Статья научная

В статье дан анализ состояния военно-уголовной системы в период царствования Петра I, показаны мероприятия государственных органов по регламентированию своей деятельности, эффективность функционирования военно-судебного судопроизводства.

Бесплатно

Развитие здравоохранения Симбирской губернии в период земства

Развитие здравоохранения Симбирской губернии в период земства

Гиматдинова Венера Маратовна

Статья научная

Статья посвящена истории земского здравоохранения и санитарии Симбирской губернии. Проведен сравнительный анализ состояния Симбирской губернской больницы и медицины в уездах губернии. Рассмотрена роль губернского и уездных земств в борьбе с основными эпидемическими заболеваниями в Симбирской губернии в 70-80-х гг. XIX в.

Бесплатно

Развитие изобразительного творчества старших дошкольников: возможности студийной формы работы

Развитие изобразительного творчества старших дошкольников: возможности студийной формы работы

Котлякова Т.А., Колесникова Е.А.

Статья научная

В статье анализируется один из аспектов актуальной и сложной проблемы развития детского художественного творчества, раскрываются значение и возможности использования студийной работы в процессе художественного воспитания детей старшего дошкольного возраста, в становлении и развитии их собственного изобразительного творчества. Предложен подход к решению проблемы развития изобразительного творчества дошкольников в системе дошкольного образования.

Бесплатно

Развитие интеллектуальной компетентности через проблемное обучение

Развитие интеллектуальной компетентности через проблемное обучение

Уварова Елена Григорьевна

Статья научная

В статье раскрывается сущность проблемного обучения и его особенности в обучении младших школьников. Показаны варианты создания проблемных ситуаций, которые используются в обучении младших школьников.

Бесплатно

Развитие интеллектуальных и познавательных УУД через внеурочную деятельность на занятиях «Юным умникам и умницам»

Развитие интеллектуальных и познавательных УУД через внеурочную деятельность на занятиях «Юным умникам и умницам»

Хайретдинова Римма Гакиловна

Статья научная

В статье раскрывается опыт формирования УУД у младших школьников через организацию их внеурочной деятельности. Выделены особенности организации учебного процесса и показана модель учебного занятия.

Бесплатно

Развитие креативности студентов средствами содержания образования

Развитие креативности студентов средствами содержания образования

Ткач Л.Т.

Статья научная

Внедрение современного содержания образования, новых форм деятельности требует от педагогов творческой инициативы, владения навыками исследовательской деятельности, развития внутренней потребности в изменении характера взаимодействия с субъектами педагогического процесса. Креативность и компетентность становятся качественными характеристиками профессионализма педагога.

Бесплатно

Развитие малого бизнеса в Ульяновской области

Развитие малого бизнеса в Ульяновской области

Сафина Гульнара Минсеитовна

Статья научная

Данная статья поднимает важную проблему современной российской экономики - становление малого и среднего предпринимательства. Интересен опыт государственной поддержки предпринимательства в регионах России. В статье анализируется Программа «Развитие малого и среднего предпринимательства в Ульяновской области на 2011-2015 годы», утверждённая Правительством Ульяновской области с целью поддержки и развития малого и среднего предпринимательства.

Бесплатно

Развитие моторно-двигательной памяти у девочек 7 - 8 лет средствами спортивной аэробики

Развитие моторно-двигательной памяти у девочек 7 - 8 лет средствами спортивной аэробики

Касаткина Наталья Александровна, Узалукова Виктория Викторовна, Гафурова Лилия Альбертовна

Статья научная

В ходе эксперимента получено подтверждение тому, что занятия спор- тивной аэробикой способствуют развитию всесторонней координации движений и моторно-двигательной памяти у детей. Данное исследование обобщает научно-мето- дический материал по проблеме развития моторно-двигательной памяти в спортивной деятельности и организационным аспектам занятий спортивной аэробикой в школе. Комплекс мер, способствующий развитию и сохранению моторно-двигательной памяти у девочек 7 - 8 лет средствами и методами спортивной аэробики, в рамках внеурочной работы по физической культуре, включает в себя разработанную авторами систему занятий, предусматривающих выполнение базовых шагов аэробики и их соединений, элементов сложности из разных структурных групп (сила, гибкость, прыжки, вращения и др.), а также их комбинаций с нарастанием координационной новизны, трудности, глубины воздействия на мышление младших школьников.

Бесплатно

Развитие музейного дела в Ульяновской области в период Великой Отечественной войны 1941 - 1945 гг

Развитие музейного дела в Ульяновской области в период Великой Отечественной войны 1941 - 1945 гг

Полянская Ольга Александровна

Статья научная

В публикации представлена подборка документов фондов ОГБУ «Государственного архива новейшей истории Ульяновской области». Содержание материалов позволяет охарактеризовать уровень и условия развития музеев 1941-1945 гг.

Бесплатно

Развитие навыка смыслового чтения в процессе составления аннотаций к художественным произведениям у четвероклассников

Развитие навыка смыслового чтения в процессе составления аннотаций к художественным произведениям у четвероклассников

Чеснокова Анастасия Александровна, Коврова Мария Александровна

Статья научная

В статье рассматривается проблема развития у четвероклассников навыка смыслового чтения в процессе составления аннотаций к художественным произведениям. Необходимость развития навыка смыслового чтения подтверждается требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Актуальным остается вопрос о подборе методических приемов, упражнений, форм и средств, направленных на развитие навыка смыслового чтения младших школьников. В статье проанализированы исследования отечественных ученых и отдельных учителей-практиков по формированию навыка смыслового чтения и по обучению младших школьников составлению аннотаций в начальной школе. Авторами установлено, что в указанных исследованиях не прослеживается связь между обучением аннотированию и развитием навыка смыслового чтения. Целью статьи является определение условий развития навыка смыслового чтения у четвероклассников в процессе составления аннотаций к художественным произведениям. Для достижения поставленной цели было проведено педагогическое исследование. В результате исследования разработаны и экспериментальным путем проверены поэтапная программа по обучению детей составлению аннотаций к прочитанным произведениям и рабочая тетрадь «Учимся составлять аннотации». Теоретическая значимость исследования состоит в расширении известных представлений о развитии навыка смыслового чтения младших школьников в процессе целенаправленного обучения их составлению аннотаций к художественным произведениям.

Бесплатно

Развитие познавательной активности учащихся как ведущая цель обучения химии

Развитие познавательной активности учащихся как ведущая цель обучения химии

Ахметов М.А.

Статья научная

В настоящее время в нашей стране происходит развитие системы школьного образования на основе системно-деятельностного подхода. Федеральные государственные образовательные стандарты общего образования (ФГОС ОО) установили требования к организации образовательного процесса в общеобразовательной школе, усилив значимость познавательной активности школьников в достижении образовательных результатов. Советскими исследователями Т. Шамовой и Г. Щукиной была показана тесная взаимосвязь познавательной активности с знаниями и умениями учащихся. Они, рассматривая познавательную активность как характеристику личности, выделили три уровня в её развитии. Первый уровень - это репродуктивно-подражательная активность. Учащиеся, обладающие определённым объёмом знаний, могут достигнуть второго уровня - поисково-исполнительской активности. Третий уровень - уровень -творческая активность может быть достигнута наиболее подготовленными учащимися. Отечественными методистами-химиками были разработаны приемы и методы активизации познавательной деятельности учащихся, но проблема развития познавательной активности как свойства личности в обучении химии осталась нерешённой. Поскольку познавательная активность определяется познавательной потребностью, то в соответствии с концепцией А. Маслоу была высказана идея о возможности развития познавательной активности в процессе обучения. В разработанной модели методы обучения были приведены в соответствие с уровнями познавательной активности, и на основе концепции развития психологических потребностей А. Маслоу была выстроена теория поэтапной актуализации познавательных потребностей. Согласно разработанной модели наибольшую ценность для развития репродуктивно-подражательной активности имеют такие мотивы познавательной деятельности как «интересно» и «полезно». Мотивом поисково-исполнительской активности является успех познавательной деятельности. Условием достижения и развития творческой активности является способность учащегося приме нять успешные, в данном виде деятельности, познавательные стратегии. Реализация модели развития познавательной активности требует от учителя определённого объёма знаний. Чтобы помочь учителю в развитии познавательной активности учащихся нами были сформулированы 7 правил развития познавательной активности в обучении химии.

Бесплатно

Развитие прогностического потенциала личности в условиях получения высшего образования

Развитие прогностического потенциала личности в условиях получения высшего образования

Николаева Ирина Александровна

Статья научная

В статье представлены результаты исследования прогностического потенциала личности студентов. Определены структура прогностического потенциала личности, его взаимосвязь с особенностями учебно-профессиональной деятельности.

Бесплатно

Развитие рефлексии и эмпатии школьника через толерантно ориентированные игры

Развитие рефлексии и эмпатии школьника через толерантно ориентированные игры

Котельникова Раиса Анатольевна

Статья научная

Посвящая свое исследование проблеме формирования толерантности в сфере межличностных отношений подростков, автор останавливается на более подробном изучении средств формирования толерантной личности школьников во внеклассной воспитательной работе, акцентируя особое внимание на игровой деятельности подростков как косвенном средстве воспитания. На основании изучения фундаментальных работ по игровой деятельности подростков автор делает ряд важнейших выводов о ее толерантно ориентированных возможностях, вскрывая внутренний и внешний планы проявления рефлексии и подчеркивая, что в игре проявляется и развивается эмпатийный потенциал личности ребенка. В предложенной читателю воспитательной игровой разработке, направленной на формирование умения разрешать конфликт через проявление эмпатии и рефлексии, показано, что в толерантно ориентированной игровой деятельности создаются условия для проявления и формирования толерантности в сфере межличностных отношений.

Бесплатно

Развитие связной речи в младшем дошкольном возрасте

Развитие связной речи в младшем дошкольном возрасте

Шадрина Л.Г.

Статья научная

Проблема развития связной речи детей является чрезвычайно актуальной. Наиболее полно в педагогической литературе освещена работа по составлению текстов детьми школьного и старшего дошкольного возраста. Анализ источников показывает, что возможности младших дошкольников недооценивались.

Бесплатно

Развитие социальной компетентности младших школьников

Развитие социальной компетентности младших школьников

Петрова Ирина Васильевна

Статья научная

В статье показаны пути формирования социальной компетентности младших школьников в урочное и внеурочное время, дана характеристика базовым условиям, на которых строится сотрудничество в малых учебных группах.

Бесплатно

Развитие творческих способностей детей младшего школьного возраста на основе текстов разных жанров детского и материнского фольклора

Развитие творческих способностей детей младшего школьного возраста на основе текстов разных жанров детского и материнского фольклора

Супряга Светлана Васильевна

Статья научная

Рассматривается материнский и детский фольклор как одно из уникальных явлений народной русской культуры. Особое внимание уделяется тому, что жанры устного народного творчества закладывают основы для передачи духовных традиций последующим поколениям, способствуют формированию у ребенка национальной идентичности. Приводятся определения понятия «творческие способности» применительно к младшему школьному возрасту, поскольку на данном этапе в личности ребенка проявляется ряд свойств, характеризующих его как творца. Доказано, что использование примеров из колыбельных песен или легенд, сказок, пословиц и загадок расширяет кругозор обучающихся, воспитывает у них патриотические чувства, пробуждает интерес к истории, литературе, развивает речь, делая ее меткой, богатой и выразительной. Все это в целом позволяет развивать творческие способности младших школьников. Автор останавливается на психолого- педагогических и методических условиях, необходимых для развития у детей младшего школьного возраста творческих способностей. В частности, обосновывает, что с помощью произведений устного народного творчества, включенных в процесс обучения и воспитания, возможно развить у обучающихся творческие способности. В рамках данного процесса реализуются межпредметные связи, используются разнообразные виды деятельности и формы занятий; обеспечивается наличие специально оформленных помещений, оборудованного интерьера, специального реквизита и т.д.

Бесплатно

Развитие у третьеклассников умения пересказывать художественное произведение посредством создания мультфильмов

Развитие у третьеклассников умения пересказывать художественное произведение посредством создания мультфильмов

Лаптева Юлия Андреевна, Коврова Мария Александровна

Статья научная

В статье рассматривается проблема развития у третьеклассников умения пересказывать художественное произведение в процессе создания мультфильма. Авторы обращаются к исследованиям отечественных ученых, посвященных пересказу как интерпретации художественного текста, а также раскрывают понятие, значение, классификацию и этапы подготовки пересказа. Определены методические возможности приема создания мультфильма для развития у детей умения пересказывать художественное произведение. В статье определены условия эффективности приема. Среди них: соблюдение всех этапов работы над художественным произведением, включение третьеклассников в совместную творческую деятельность по созданию серии иллюстраций к эпизодам произведения, проведение четкого и понятного инструктажа работы в компьютерной программе для создания мультфильма из серии иллюстраций, соблюдение этапов создания мультфильма по прочитанному произведению. Авторами разработана и экспериментально апробирована серия занятий, направленная на развитие умения пересказывать художественное произведение. Приведены количественные данные, свидетельствующие об эффективности использования приема создания мультфильма для развития умения пересказывать художественное произведение третьеклассниками. Разработки, полученные в ходе исследования, могут быть полезной для учителей начальных классов.

Бесплатно

Развитие уголовно-правовых норм о посягательствах на представителя власти в законодательстве СССР и РСФСР

Развитие уголовно-правовых норм о посягательствах на представителя власти в законодательстве СССР и РСФСР

Мамакина Владислава Михайловна

Статья научная

В статье рассматривается вопрос эволюции норм о посягательствах на честь и достоинство представителя власти в законодательстве СССР и РСФСР. Автором приводиться уголовно-правовая характеристика составов оскорбления и клеветы в отношении представителя власти.

Бесплатно

Развитие универсальных учебных действий воспитанников в урочной и внеурочной деятельности

Развитие универсальных учебных действий воспитанников в урочной и внеурочной деятельности

Ельников Владимир Федорович

Статья научная

Статья посвящена вопросам развития универсальных учебных действий учащихся в урочной и внеурочной деятельности в условиях перехода общеобразовательных школ на новые Федеральные образовательные стандарты. Дана характеристика необходимых педагогических условий для успешной реализации процесса развития УУД на практике.

Бесплатно

Развитие физической культуры и спорта в современном российском обществе

Развитие физической культуры и спорта в современном российском обществе

Юдина Анастасия Александровна

Статья научная

В статье проанализированы проблемы и перспективы развития физической культуры и спорта в современном российском обществе. Рассмотрены вопросы укрепления физического и духовного здоровья человека, формирования здорового образа жизни, а также вопросы развития физической культуры и спорта как приоритетного направления социальной политики государства.

Бесплатно

Журнал