Инновационные технологии в вузе. Рубрика в журнале - Современная высшая школа: инновационный аспект
Факторы становления антропоэкологической позиции будущих врачей
Статья научная
В статье рассматриваются объективные и субъективные факторы, способствующие становлению антропоэкологической позиции, формирующей ценностное отношение к здоровому образу жизни у студентов медицинского университета, и позволяющие повысить качество образования будущих врачей. В статье представлено понятие антропоэкологической позиции, изложены данные анкетирования студентов об отношении к курению и питанию, отражающие отношение к здоровому образу жизни и свидетельствующие об осознанности данной позиции. Делается вывод о факторах, влияющих на становление антропоэкологической позиции, а также о необходимости и особенностях педагогического сопровождения, способствующего становлению развитой антропоэкологической позиции, которая является ценностной основой дальнейшей профессиональной деятельности будущих врачей.
Бесплатно
Формирование гибких навыков молодежи в условиях социального партнерства
Статья научная
Рассматривается проблема формирования гибких навыков молодежи в условиях социального партнерства. Под социальным партнерством понимается совместная деятельность нескольких, в том числе образовательных, организаций, направленная на обмен, объединение и совместное использование экономических, материально-технических и человеческих ресурсов, результатом которой является воспитание гибких навыков молодежи региона, востребованных в современных условиях на рынке труда. Указывается, что социальное партнерство помогает нивелировать снижение роли общественности, институтов гражданского общества в процессе социального развития молодежи. Отмечается, что принципами социального партнерства являются: синергизм, опережение, диверсификация, доверие социальных партнеров. На основе теоретического анализа современной научной литературы, выделяются гибкие навыки студентов: находчивость, этичность, коммуникабельность, самостоятельность, самомотивацию, способность к сотрудничеству, активность, энергичность, стремление к самообучению и саморазвитию и др. Предполагается, что к гибким навыкам студентов могут быть отнесены эмпатия и эмоциональный интеллект. приводятся результаты эмпирического исследования уровня сформированности эмоционального интеллекта и эмпатии как ключевых гибких навыков студентов.
Бесплатно
Статья научная
Рассматривается проблема создания педагогических условий реализации процессной модели формирования позитивной профессиональной ответственности государственного уровня будущих юристов для государственной службы. Приведен теоретический анализ понятий «педагогические условия», «профессионально-образовательная среда». Представлена детальная характеристика одного из педагогических условий формирования позитивной профессиональной ответственности будущих юристов для государственной службы. Указывается, что большое значение в реализации данного педагогического условия имеет особая профессионально-образовательная среда вуза. Описывается опыт формирования готовности личности к принятию ответственных решений в особой профессионально-образовательной среде профильного вуза, в частности Челябинского филиала РАНХиГС, являющегося экспериментальной площадкой исследования.
Бесплатно
Формирование гражданской активности студента в процессе изучения правовых дисциплин
Статья научная
Большое количество проблем в обществе возникает из-за недостаточного развития гражданских институтов и невысокой гражданской активности населения России. Данная проблема может быть решена только лишь путем воспитания активной гражданской позиции студентов в системе высшего образования. Для решения поставленной задачи представляется возможность использования партисипативного стиля управления учением студентов в процессе изучения правовых дисциплин. Данный стиль дает возможность поиска и выбора педагогических средств, при которых акцентируется внимание на выявлении существенных черт взаимодействия преподавателя и студента, ведущих к формированию искомого качества - гражданской активности студента.
Бесплатно
Формирование информационной культуры курсантов военного вуза при обучении физике
Статья научная
В статье рассмотрены условия формирования информационной культуры курсантов военного учебного заведения в процессе обучения физике, способствующие повышению эффективности образовательного процесса. Автор обозначил различные подходы к понятию «информационная культура»: философский, информациологический, культурологический. С точки зрения данных подходов дается определение информационной культуры личности.Формирование информационной культуры курсантов военного вуза при обучении физикеАвтором выделены и описаны основные компоненты информационной культуры личности. Исходя из этого сформулированы педагогические условия формирования информационной культуры курсантов: мотивация курсантов на овладение информационной культурой в процессе активной познавательной деятельности по изучению физики, связанной с проецированием учебных заданий на будущую профессию; применение проблемного обучения, способствующего развитию сознания через разрешение познавательных проблем, содержащих в себе противоречия; создание комфортной информационно-образовательной среды.
Бесплатно
Статья научная
Под влиянием технологической революции и перехода к робототехническим и автоматизированным системам в современных зарубежных и отечественных исследованиях получила развитие проблема формирования навыков XXI века. В статье обосновывается идея использования социальной практики для формирования профессиональных и социальных навыков XXI века у студентов. Анализируются зарубежные и российские исследования о содержании и процессе формирования навыков XXI века; аргументируется возможность использования ресурсов социальной практики как одного из вариантов решения рассматриваемой проблемы. Использованы теоретические методы исследования (анализ и синтез научной литературы, определение, классификация) и эмпирические методы (анализ документации). Результаты исследования заключаются в расширении теоретических представлений об особенностях формирования профессиональных и социальных навыков XXI века у студентов, связанных с использованием идеи социальной практики.
Бесплатно
Формирование профессиональных компетенций при обучении физической химии в педагогическом вузе
Статья научная
Рассматривается проблема формирования профессиональных компетенций у будущих учителей химии в системе высшего профессионального образования. Приводится сопоставление трудовых функций профессионального стандарта педагога и профессиональных компетенций федерального государственного образовательного стандарта высшего образования применительно к предметной области «Химия». Описывается модель построения процесса обучения физической химии с применением интерактивных технологий. В статье раскрывается специфика дисциплины в отношении к педагогическому образованию и демонстрируются реальные примеры применения практико-ориентированных заданий.
Бесплатно
Формирование управленческого мышления будущих менеджеров в условиях организационных преобразований
Статья научная
В статье рассмотрены актуализируется проблема формирования управленческого мышления будущих менеджеров в условиях организационных преобразований. Рассмотрена специфика управленческого мышления. Описываются типы управленческого мышления. Представлена модель формирования управленческого мышления будущих менеджеров в вузе. Сделан вывод о том, что формирование управленческого мышления будущих менеджеров в образовательном процессе вуза может быть оптимизировано, если рассматривать управленческое мышление как вид мышления, который отвечает познавательным потребностям личности обучающегося, направленным в перспективе на повышение эффективности управленческой деятельности; как системный образовательный процесс, представленный теоретико-методологическим, целевых установок, структурно-содержательным, деятельностно-практическим, критериально-диагностическим блоками; процесс, основанный на интеграции компетентностного, ситуационного, практикоориентированного и кибернетического подходов.
Бесплатно
Характеристика педагогических условий формирования информационной компетенции у будущих педагогов
Статья научная
В статье рассмотрена проблематика формирования информационной компетенции у студентов педагогических направлений, обоснована актуальность исследования. В результате анализа авторы обобщают современные подходы к определению сущности информационной компетенции, выделяют и детерминируют ее компоненты и описывают их содержание. В статье предложена модель структуры информационной компетенции в разрезе задачи диагностики уровня ее сформированности. Авторы уделяют большое внимание педагогическим условиям, обеспечивающим формирование информационной компетенции, выделяя в качестве таковых образовательную среду, развивающую информационную компетенцию студентов педагогического направления, технологии активизации познавательной деятельности, основанные на визуализации учебного материала, интеграцию педагогических возможностей, индивидуальный образовательный маршрут. В статье представлена модель, иллюстрирующая взгляд авторов на процесс формирования информационной компетенции будущих учителей.
Бесплатно
Цифровые инструменты и сервисы в профессиональной деятельности современного педагога
Статья научная
Актуализируется проблема применения в образовательной деятельности педагогами электронных образовательных ресурсов (ЭОР). Рассматривается понятие электронных образовательных ресурсов. Приведены их классификации по различным основаниям. Указывается, что разновидностью ЭОР являются цифровые инструменты и сервисы. Представлены классификации и примеры последних. Определены причины, по которым преподавателю важно уметь использовать цифровые инструменты и сервисы в своей профессиональной деятельности. Сформулированы задачи педагога для внедрения цифровых инструментов и сервисов в учебный процесс.
Бесплатно
Статья научная
Ассмотрена необходимость создания портфолио студентов как одна из технологий аутентичного оценивания сформированных компетенций будущих педагогов. Выдвигается предположение о рациональной интеграции портфолио студентов в электронную среду. Указывается, что создание электронного портфолио - это эффективный механизм достижения образовательных целей, так как позволяет обучающимся посредством участия в виртуальных научно-практических конкурсах выполнять комплексные компетентностные задания. Отмечается, что традиционное портфолио студентов, определяемое по типу как информационное, наименее перспективно в профессиональном обучении будущих педагогов по сравнению с электронным (процессным) портфолио, представляющим возможность отслеживать динамику совершенствования компетенций студентов на разных этапах образовательного процесса, в видах деятельности, предусмотренных ФГОС высшего образования.
Бесплатно
Статья научная
Знание иностранных языков всегда было и есть вопросом престижа и способом самосовершенствования. Одноязычный подход при этом считается недостатком для профессиональной карьеры. Поэтому изучение двух иностранных языков имеет серьезную мотивацию и является важной задачей для студентов. При этом преподавателю возможно «сформировать коммуникативную компетенцию во втором иностранном языке на основе коммуникативных умений обучающихся в родном и первом иностранном языке». Для обеспечения эффективного и качественного изучения второго иностранного языка целесообразно учитывать явления трансференции, облегчающей процесс усвоения немецкого языка как второго на базе английского. Это позволит повысить мотивацию обучающихся и решить проблему «оптимизации с помощью интенсификации процесса изучения второго иностранного языка». Актуальным и востребованным при этом является сочетание использования приведенных в статье цифровых инструментов и электронных образовательных ресурсов с применением упражнений, базирующихся на знаниях первого иностранного языка. По окончании образовательного эксперимента было проведено сравнение результатов клоуз-теста и определения уровня сформированности иноязычной коммуникативной компетенции студентов по основным видам речевой деятельности. Оно позволило выявить преимущества и эффективность применения цифровых технологий в обучении второму иностранному языку с опорой на первый иностранный язык.
Бесплатно
Статья научная
Инновационное образование специалистов физической культуры и спорта определяет качественную сторону профессиональной подготовки, профессионального результата деятельности. Инновационные технологии энергетического воздействия на физическую и функциональную подготовленность, восстановительный процесс спортсменов не очень часто применяются в повышении функциональной работоспособности в спортивной деятельности, что не способствует успешной профессиональной подготовке. В статье раскрывается профессиональное применение энергетической технологии в повышении энергосистемы, восстановлении функциональной работоспособности спортсменов, выполняющих учебно-тренировочные и соревновательные нагрузки.
Бесплатно
Статья научная
Рассматривается необходимость создания и использования в учебном процессе этноориентированных электронных комплексов для обучения русскому языку как иностранному (РКИ) в условиях поликультурных групп подготовительных факультетов России. Актуальность исследования подтверждается спецификой целевой аудитории Российского университета дружбы народов (РУДН) и российских вузов в целом. В работе выявляются и описываются этнопсихологические особенности китайцев с перспективой использовния их в методике обучения русскому языку в электронном формате.
Бесплатно
