В настоящее время представлено множество различных программ по снижению веса, однако их эффективность редко оказывается стабильной и зачастую вскоре после прохождения курса люди снова возвращаются к прежним показателям веса либо даже более высоким. На наш взгляд, это не всегда связано с качеством предлагаемых программ, а объясняется многими факторами, в том числе индивидуально-психологическими особенностями женщин, заинтересованных в снижении массы тела, а также проблемами формирования эффективного комплаенса. Цель: изучить индивидуально-психологические особенности и уровень комплаенса женщин, заинтересованных в коррекции массы тела. Материалы и методы: Проведено исследование, в котором приняло участие 142 женщины в возрасте 20-60 лет, средний возраст которых составил 41,5 года (SD = 12,19). Сравнивались три группы: женщины с индексом массы тела (ИМТ) > 25 ед., обратившиеся за помощью к специалистам по снижению веса (n = 42); женщины с ИМТ > 25, не обращавшиеся за помощью (n = 47); женщины с ИМТ 18,5-25, не обращавшиеся за помощью (n = 53). Использовались следующие методики: «Голландский опросник пищевого поведения (DEBQ)», «Оценка расстройств приема пищи (EDE-Q)», «Шкала импульсивности Баррата (BIS-11)», «Маркеры факторов “Большой пятерки”» (МФБП). Попарный сравнительный анализ исследуемых групп выполнялся при помощи двустороннего двухвыборочного U-критерия Манна - Уитни. Для сопоставления более чем двух условий измерения объектов с ранжированием по индивидуальным значениям измерений применялся критерий Хи-квадрат Фридмана. Результаты. Установлено, что у женщин, обратившихся за помощью в снижении веса, эмоции влияют на пищевое поведение, они склонны к самоограничениям в питании, обеспокоены своей фигурой и весом, имеют выраженные нарушения пищевого поведения (НПП) и характеризуются высокой импульсивностью, а также склонны проявлять уступчивость. Анализ динамики комплаенса показал, что уровень комплаенса был максимальным через три месяца после окончания психокоррекционной программы, далее стал снижаться. Вес женщин через полгода после окончания работы начал возвращаться, несмотря на существенное снижение в начале. Заключение. Женщины, заинтересованные в коррекции массы тела, склонны реагировать на эмоции приёмом пищи, обеспокоены своей фигурой, весом, имеют выраженные НПП в целом. Они также эмпатичны и альтруистичны, импульсивны, их внимание неустойчиво, в результате чего им сложнее менять своё поведение, пищевые привычки, следовать рекомендациям по питанию, то есть их комплаенс неэффективный.

Бесплатно

Индивидуально-психологические особенности и самопредъявление подростков в учебной деятельности

Волкова Елена Вениаминовна, Ахмадеева Елена Владимировна

Статья научная

Введение. В статье представлены результаты эмпирического исследования, посвященного анализу формально-динамических особенностей индивидуальности, фундаментальных свойств личности, интеллекта, когнитивных стилей и особенностей самопредъявления подростков в учебной деятельности. Под самопредъявлением в учебной деятельности понимается особая форма психической активности обучающегося, где на основе индивидуально-психологических свойств, интеллектуальных особенностей, доминирующих когнитивных стилей в зависимости от целей и специфики взаимодействия демонстрируется соответствующий образ для произведения нужного впечатления на окружающих. Цель. Изучение формально-динамических особенностей индивидуальности, фундаментальные свойства личности, интеллект, когнитивные стили и особенности самопредъявления подростков в учебной деятельности. Материалы и методы. В исследовании приняли участие 149 подростков в возрасте 13-14 лет седьмого класса лицея № 42 г. Уфы. Среди них - 64 юноши и 85 девушек. Диагностика осуществлена с помощью опросника формально-динамических свойств индивидуальности (темперамент) В.М. Русалова, опросника фундаментальных свойства личности Г. Айзенка в модификации В.М. Русалова, опросника CPS - Q Е.В. Волковой, В.М. Русалова, теста структуры интеллекта Р. Амтхауэра в модификации Л.А. Ясюковой. Статистическая обработка данных реализовывалась в программе IВМ SPSS Statistics v. 27: описательная статистика, сравнительный анализ (ANOVA). Результаты. Установлено, что самопредъявление подростков определяется доминирующей активностью личности (интеллектуальной, коммуникативной, психомоторной). На основе индивидуально-психологических особенностей составлены психологические профили подростков, в которых выявлена специфика самопредъявления и предпочтения к определенным формам учебной деятельности (индивидуальной, групповой, практической / предметной). Заключение. Знания специфики самопредъявления позволят педагогам подбирать развивающие технологии обучения, способствующие полному, точному, осмысленному восприятию учебного материала, и организовывать процесс обучения с максимальной пользой для каждого обучающегося.

Бесплатно

Индивидуально-психологические особенности личности с интернет-зависимостью

Колмогорцева Анастасия Алексеевна, Рыльская Елена Александровна

Статья научная

Убыстряющееся развитие цифровых технологий и, как следствие, большая доступность сети Интернет приводят к тому, что некоторые пользователи погружаются в виртуальное пространство настолько плотно, что это приводит к интернет-зависимости. Большинство исследований феномена интернет-зависимости проведено на школьниках и студентах. Но остается открытым вопрос изучения данного феномена на выборке так называемого «поколения Y». Цель: определить индивидуально-психологические особенности личности с интернет-зависимостью. Материалы и методы. Выборку настоящего исследования составили 289 человек в возрасте от 18 до 38 лет (Х = 23,7; SD = 5,26), из них 137 женщин (47,4 %) и 152 мужчины (52,6 %). Для определения интернет-зависимости была использована методика «Шкала интернет-зависимого поведения Чена»; для изучения индивидуально-психологических особенностей личности использован 16-факторный опросник Кеттела (форма С). Для обработки результатов использовались описательные статистики, H-критерий Краскала - Уоллеса, коэффициент ранговой корреляции r-Спирмена. Математическая обработка данных проводилась с применением IBM SPSS Statistics v. 17.0. Результаты. Выявлено, что для личности с интернет-зависимостью периода взрослости характерны эмоциональная нестабильность, низкая нормативность поведения, высокая тревожность, консерватизм, низкий самоконтроль и эмоциональная напряженность. По мере роста выраженности интернет-зависимости отмечается увеличение количественных показателей этих личностных свойств. Заключение. Определены индивидуально-психологические особенности личности с интернет-зависимостью, что может быть включено в разработку и реализацию программы по психологической коррекции данной формы аддиктивного поведения.

Бесплатно

Индивидуально-психологические факторы успешности обучения современных студентов

Зайцев Александр Борисович

Статья научная

В статье рассматриваются особенности успешного обучения современных студентов, приемы оценки и учета данных факторов с целью повышения эффективности учебно-воспитательного процесса с опорой на их индивидуальные психологические особенности.

Бесплатно

Инновационное лидерство и психометрические проблемы его диагностики

Грязева-Добшинская Вера Геннадьевна, Дмитриева Юлия Александровна, Глухов Петр Сергеевич, Глухова Вера Александровна

Статья научная

На основе эмпирического исследования специфики инновационного лидерства менеджеров российских промышленных предприятий обсуждаются психометрические проблемы стандартизации результатов психологической диагностики и валидизации «Многофакторного опросника лидерства» Б. Басса, Б. Аволио, предназначенного для психологической диагностики структурных компонентов лидерства менеджеров. Для подтверждения критериальной валидности проанализированы взаимосвязи показателей «Многофакторного опросника лидерства» Б. Басса, Б. Аволио с показателями креативных ресурсов теста Г. Роршаха, показателями структуры мотивации достижения методики ТАТ Х. Хекхаузена, показателями стилей управления опросника И.К. Адизеса и показателями выраженности командных ролей опросника Р.М. Белбина на выборке менеджеров российских предприятий. Выявлены специфические взаимосвязи трансформационного и транзакционного лидерства с показателями креативных, мотивационных, управленческих и командно-ролевых ресурсов, что подтверждает валидность многофакторного опросника лидерства для российских выборок.

Бесплатно

Инновационное лидерство: моделирование тенденций активности менеджеров предприятия

Грязева-Добшинская Вера Геннадьевна

Статья научная

Рассматриваются теоретические основания программы диагностики ресурсов инновационного лидерства менеджеров предприятия. Обосновывается совокупность показателей активности менеджеров, направленная на изменение и сохранение параметров функционирования системы. Показаны возможности моделирования выявленных тенденций для управленческого консультирования.

Бесплатно

Интегративный подход в диагностике универсальных учебных действий

Волочков Андрей александровиЧ.

Статья научная

Представлено обоснование интегративного подхода к диагностике многокомпонентных системных образований. Рассматриваются принципы, направления и условия реализации интегративного подхода в диагностике универсальных (надпредметных) учебных действий школьников, развитие которых является приоритетом новых образовательных стандартов Российской Федерации. Основные структурные элементы статьи: проблема психологической диагностики развития универсальных учебных действий; принципы интегративного подхода в диагностике многокомпонентных системных образований; активность субъекта сферы жизнедеятельности: понятие и теоретическая модель; учебная активность как предиктор развития универсальных учебных действий. Приводятся результаты двух эмпирических исследований: 1) психометрического исследования «Вопросника учебной активности школьника» на выборке 1123 школьников 14-16 лет; 2) исследования психологических особенностей 299 подростков 13-14 лет в трех группах: с относительно высоким, средним и низким уровнями агрегированного индекса учебной активности.

Бесплатно

Интеллект, успешность в обучении и параметры межличностного взаимодействия в образовательной среде

Тихомирова Татьяна Николаевна

Статья научная

Изложены результаты эмпирического анализа взаимосвязи показателей уровня и динамики интеллекта, успешности в обучении и параметров межличностного взаимодействия в условиях образовательной среды. Анализируется структура показателей школьной успеваемости и обсуждается возможность выделения на их основе некоторого «общего» фактора, отражающего общий уровень успешности в обучении. Обсуждается возможность предсказания школьных достижений при завершении обучения в начальной школе на основании оценки показателей уровня и динамики интеллекта, измеренных в начале школьного обучения. Представлены результаты эмпирического анализа взаимосвязи категорий воспитательных воздействий учителя в начале школьного обучения и более поздней школьной успеваемости - в том числе и при контроле уровня интеллекта учащихся.

Бесплатно

Интеллектуальное саморазвитие ученика как психолого-педагогическая проблема

Левина Оксана Николаевна

Статья научная

Интеллектуальный потенциал личности - одно из важнейших оснований прогрессивного развития общества в современных условиях. Интеллектуальное производство является одним из решающих факторов экономического развития, а ключевой формой собственности можно считать собственность интеллектуальную. Интеллектуальное саморазвитие учащихся и образ мышления становятся одними из актуальных проблем процесса образования. В статье раскрываются основные понятия исследуемого феномена: интеллект, интеллектуальное развитие, интеллектуальная деятельность, саморазвитие; выделяются критерии и показатели интеллектуального саморазвития учащихся. Описаны организационно-педагогические условия, способствующие становлению рассматриваемого процесса.

Бесплатно

Интеллектуальные Характеристики как предикторы жизнеспособности студентов

Грачев М.А., Рыльская Е.А.

Статья научная

Обоснование. При всей дискуссионности трактовок интеллекта предельно общее определение, вызывающее менее всего возражений, основано на его понимании как некоторой способности, определяющей общую успешность адаптации человека к новым условиям, а механизмы интеллекта рассматриваются в контексте решении широкого спектра задач во внутреннем плане действия при доминировании роли сознания над бессознательным. Подобное понимание позволяет предполагать определенную роль интеллектуальных способностей в поддержании общих жизненных способностей человека. Между тем интеллект как составляющая жизнеспособности изучен недостаточно. Целью данной статьи является выявление интеллектуальных предикторов жизнеспособности.

Бесплатно

Интеллектуальные беспроводные сенсорные системы медицинского мониторинга электроэнцефалографических данных на основе приемопередатчиков сверхширокополосных хаотических радиоимпульсов

Беребин Михаил Алексеевич, Казимиров Александр Николаевич, Тележкин Владимир Федорович

Статья научная

Представлен анализ некоторых проблем применения информационно-коммуника-ционных технологий в российском здравоохранении, возникающих в связи с задачами разработки высокотехнологичного медицинского диагностического оборудования. На примере электрофизиологических и электроэнцефалографических исследований, в частности, показаны возможности нахождения IT-решений задач разработки современного диагностического оборудования для регистрации и анализа данных электроэнцефалограммы. Описаны некоторые принципы использования беспроводных сенсорных систем (БСС), которые чувствительны к какому-либо воздействию и применяются в дальнейшем регистрирующей или информационно-измерительной передающей аппара-турой, построенной на основе широкополосных хаотических сигналов. БСС применяются для целей разработки оборудования медицинской диагностики и энцефалографии как примера регистрации суммарного хаотического сигнала, обусловленного непрерывной деятельностью нейронов головного мозга. Показано, что радиоэлектронная система мониторинга представляет собой совокупность технических, радиотехнических, вычислительных и программных средств, позволяющую осуществлять сбор и обработку информации о различных параметрах работы головного мозга как сложной системы с целью контроля возникновения в ней диагностически значимых сигналов и передачи сообщений в единую систему.

Бесплатно

Интернет-сообщество психодиагностов как инструмент профессиональной интеграции и охраны профессиональной тайны

Шмелев Александр Георгиевич, Науменко Анна Сергеевна

Статья научная

Статья посвящена возможностям использования Интернет-технологий для преодоления кризиса в современной Российской психодиагностике. Авторами предложена модель Интернет-сообщества психодиагностов (ИСПД), описаны задачи, стоящие перед сообществом, и технические условия, необходимые для его работы. Отдельное внимание уделено механизмам охраны профессиональной тайны в рамках ИСПД. В качестве прототипа рассмотрено Экспертное сообщество психологов, функционирующее на платформе HT-LINE, разработанной Лабораторией «Гуманитарные технологии».

Бесплатно