Статьи журнала - Гуманитарий: актуальные проблемы науки и образования
Все статьи: 895
Продовольственная культура в России: социально-философский контент
Статья научная
Введение. Целью настоящего исследования является анализ влияния состояния продовольственной культуры в Российской Федерации на качество жизни людей и оценка ее трансформаций (продовольственного обеспечения и общественного питания) в современных условиях. Материалы и методы. В исследовании использованы структурно-функциональный и программно-целевой подходы, методы анализа, синтеза, обобщений и аксиологии, а также историко-ретроспективный, историко-генетический и герменевтический методы изучения проблемных вопросов современной продовольственной культуры в Российской Федерации. Результаты исследования. Выделены и охарактеризованы различные теоретико-методологические подходы к постановке и решению вопросов развития продовольственной культуры в российской науке. Дана оценка реального состояния продовольственной проблемы в стране. Раскрыты принципы культуры общественного питания населения. Обосновано положение о том, что на фоне достижения основных количественных показателей в решении проблемы продовольственной безопасности Российской Федерации в повестку дня встала задача гарантированного обеспечения необходимого качества продуктов питания и создания надежной системы продовольственного обеспечения граждан. Для этого предложено ликвидировать законодательную коллизию, связанную с тем, что положения Федерального закона «О качестве и безопасности пищевых продуктов» от 1 марта 2020 г. непосредственно не распространяются на отношения, возникающие между поставщиками продовольственных товаров и организациями, оказывающими услуги по организации общественного питания. Сформулировано предложение о целесообразности разработки и принятия специального Федерального закона «Об организации питания населения в Российской Федерации». Обсуждение и заключение. На основе разных научных концепций (А. А. Кауфман, А. Ф. Фортунатов, А. В. Чаянов, М. Ф. Щербина, А. А. Чупров и др.) авторами определены модели культуры питания, сложившиеся в современных условиях, и сформулированы принципы организации эффективного продовольственного обеспечения.
Бесплатно
Продовольственный рынок России в начале ХХ века (к 110-летию аграрной реформы П. А. Столыпина)
Статья научная
В статье проанализирована ситуация, складывавшаяся на российском продовольственном рынке накануне, во время и после проведения аграрной реформы П. А.Столыпина. Показаны динамика и основные направления развития продовольственного рынка, их связь с процессами реформирования сельского хозяйства. Выявлены основные факторы развития продовольственного рынка в пореформенный период и конкретные положительные итоги аграрной реформы. В частности, рост урожайности сельскохозяйственной продукции и объемы продовольственного рынка, в целом, при неблагоприятных природно-климатических и социально-политических условиях. Более тщательная обработка земли и использование сельскохозяйственных машин сопровождались в годы аграрной реформы незначительным ростом посевных площадей, что позволяет сделать вывод о попытках со стороны власти интенсифицировать сельскохозяйственное производство. В статье выдвинуто положение о том, что благодаря аграрной реформе 1906-1911 гг. в России впервые за многие столетия удалось решить задачу обеспечения положительного пищевого баланса и наладить выгодный экспорт сельхозпродукции при активном торговом балансе. Рост экспорта сельскохозяйственной продукции и обеспечение пищевого баланса на внутреннем рынке рассматриваются как позитивные результаты реформирования аграрной экономики России. При относительно более низких капиталовложениях в рекультивацию земель по сравнению с европейским уровнем, относительная продуктивность сельхозпроизводителей в период реформы неуклонно возрастала. В заключении исследования сформулированы главные причины рецессии на продовольственном рынке накануне и в период первой мировой войны, обусловленные сугубо политическими факторами.
Бесплатно
Статья
В статье рассматривается агитационно-пропагандистская деятельность на тер-ритории современной Республики Мордовия разных поколений российских революционеров. Данный род деятельности революционных организаций представляется как продолжение революционной борьбы Н.П. Огарева, совместно с А.И. Герценом занимавшимся агитацией населения Российской империи в 1850-60 гг.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена изучению промысловой деятельности как одного из основных факторов развития межрегиональных и межэтнических связей в нашей стране.
Бесплатно
Статья научная
Введение. Пропагандистское направление в деятельности российских политических организаций на рубеже XIX-ХХ вв. занимало важную роль в их борьбе с властями и стало одной из причин краха российской общественно-политической системы. Материалы и методы. В качестве методологической базы данного исследования используются историко-генетический метод, а также принципы историзма и микроистории. Результаты исследования. Основная задача, поставленная в исследовании, - проанализировать основные мероприятия властей в борьбе с антиправительственной пропагандой, проводимой оппозиционными политическими организациями в рассматриваемый период. На примере циркуляров и распоряжений местных и центральных органов власти дается обзор основных направлений деятельности революционных политических организаций и противодействия им губернскими властями и полицией. Отмечается рост в начале ХХ в. агитационно-пропагандистской деятельности революционных сил, что было связано прежде всего с появлением внутрироссийских центров по распространению пропагандистских материалов. Также отмечается усложнение функционала и, как следствие, делопроизводства губернских властей в противостоянии антиправительственной пропаганде. Обсуждение и заключение. Приведенное исследование позволяет разделить борьбу с антиправительственной пропагандой на два периода: преобладание заграничных пропагандистских центров и преобладание местных центров агитации и пропаганды. Отмечается слаженная деятельность губернских гражданских властей, департамента полиции и почтово-телеграфных служащих по предотвращению пропагандистской деятельности революционных организаций. Однако делается вывод, что, несмотря на принимаемые меры, власти были не в состоянии остановить поток печатной пропагандистской продукции, так как в стране не решались те объективные проблемы, которые создавали питательную почву для формирования революционного движения в Российской империи как такового.
Бесплатно
Статья научная
В последние десятилетия, когда передовые страны в конце ХХ в. вступили в период постиндустриального общества, изменилось соотношение разных секторов общественной деятельности. Если для индустриального общества характерен приоритет развития промышленности над остальными секторами, то для постиндустриального общества характерно смещение акцентов из сферы производства в сферу обслуживания. Несомненно, это сказывается на выборе траектории развития личности и выборе профессии для членов такого общества. В эпоху постиндустриального общества, происходит изменение в приоритетах выбора будущей профессии представителями молодого поколения. Посмотрим, так ли это, на примере ведущих вузов Уральского региона
Бесплатно
Профессиональное саморазвитие будущих специалистов в процессе обучения в высшей школе
Статья научная
В статье анализируется проблема профессионального саморазвития, рассматриваются результаты экспериментального исследования особенностей саморазвития будущих специалистов.
Бесплатно
Профессиональное самосознание как фактор личностно-профессионального саморазвития студентов вуза
Статья научная
Введение. Анализируется проблема профессионального самосознания, в частности, влияния этого феномена на процесс личностного и профессионального саморазвития студентов. Теоретическое изучение данной проблемы показало, что профессиональное самосознание является одной из важнейших предпосылок для саморазвития и самосовершенствования студентов вуза в процессе их профессионального обучения. Материалы и методы. Изложены результаты эмпирического исследования особенностей самосознания и саморазвития студентов Мордовского государственного университета с использованием комплекса методов: опросника «Способность к саморазвитию» И. В. Зверевой, методики «Готовность к самопознанию и саморазвитию» Т. А. Ратановой, Н. Ф. Шляхта, теста «Определение уровня развития рефлексивности» А. В. Карпова, «Опросника cамоотношения» В. В. Столина, С. Р. Пантилеева, методики исследования самооценки С. А. Будасси, теста «Оценка самоконтроля в общении» М. Снайдера, опросника «Стиль саморегуляции поведения студентов» В. И. Моросановой). Результаты исследования. Выявлены статистически значимые корреляционные взаимосвязи между рефлексивными, аффективными и регулятивными компонентами самосознания студентов и уровнем их личностно-профессионального саморазвития. Установлено, что высокий уровень развития рефлексивных качеств обучающихся связан с их стремлением к самопознанию. Связь между саморегуляцией и готовностью к самопознанию и саморазвитию определяет способность студентов к осуществлению систематической и целенаправленной работы над собой. Показано, что обучающиеся с высоким и выше среднего уровнями саморазвития осознают изменения, происходящие в структуре их личности в процессе профессионального обучения, и характеризуются более высокими показателями рефлексивности, самоотношения и самооценки по сравнению со студентами с низким и ниже среднего уровнями саморазвития. Обсуждение и заключение. Полученные результаты подтверждают предположение, что личностно-профессиональное саморазвитие обусловливается способностью студентов к рефлексии и осознанию личностных и профессиональных качеств.
Бесплатно
Профилактика экстремизма в молодежных субкультурных сообществах
Статья научная
В статье поднимается вопрос взаимосвязи экстремизма и молодежных субкультур, раскрывается ряд существующих подходов к профилактике экстремистских проявлений в молодежной среде.
Бесплатно
Профсоюзные организации Мордовии в годы Великой Отечественной войны (1941 - 1945 гг.)
Статья
Данная статья посвящена роли и деятельности профсоюзных организаций Мордовии в годы Великой Отечественной войны. В работе анализируются проблемы подготовки кадров проф союзами Мордовии в годы войны, помощь фронту, роль и значение социалистического соревнования для промышленности и сельского хозяйства республики
Бесплатно
Психологическая служба вуза: основные задачи и направления функционирования
Статья научная
Актуальность исследования. Многие вузы России до сих пор не сформировали в своей структуре междисциплинарные академические системы сопровождения образовательного процесса, не ставят и не решают задачи построения и развития межпрофессиональных коммуникаций между подразделениями служб в ситуациях макросоциальных кризисов и чрезвычайных ситуаций, которыми наполнена современная жизнь субъектов образования, и ставят новые вызовы и задачи психологической и иных видов помощи им со стороны академических служб. Проблема исследования. Психологическая служба вуза нередко берет на себя все существующие у субъектов и стейкхолдеров образования проблемы, включая медицинские, социальные, юридические, образовательные и т. д. Такая стратегия деятельности носит защитный характер «полумер», мешающий поиску и реализации действенных подходов к решению проблем. Поэтому крайне важно определить, чем должны и чем не должны заниматься академические службы психологического сопровождения образовательного процесса. Понимая ограниченность актуальных возможностей службы, ее специалисты нуждаются в осознании перспектив и тех вариантов помощи, которые служба могла бы выполнять, помогая делать образовательную среду вуза максимально гармоничной и соответствующей нуждам субъектов образования. В этом контексте она должна не только предотвращать и помогать разрешать проблемы и нарушения их развития, но и ставить цели самосовершенствования, развиваться как в стабильные, так и в кризисные периоды. Цель исследования - изучение основных задач и направлений работы современных психологических служб учреждений высшего профессионального образования. Процедура и методы. Методы исследования - теоретический анализ и синтез проблематики ведущих задач и направлений работы современных психологических служб учреждений высшего профессионального образования. Результаты. Современные академические службы сопровождения образовательного процесса включают в работу целый спектр задач, однако на практике во многих случаях часть задач остается нерешенной, имеющиеся методические и теоретические ресурсы - невостребованными. Заключение. Перспективы исследования проблемы связаны с изучением возможностей, ограничений, направлений и технологий антикризисной помощи: помощи в ситуациях внутриличностных микросоциальных и макросоциальных кризисов. Рекомендации по совершенствованию работы современных академических служб психологического сопровож-дения образования включают ведущие понятия «антикризисная», «междисицплинарная», «направленная на совершенствование» субъектов образования помощь.
Бесплатно
Статья научная
Повышение значимости высшего образование привело к тому, что среди студентов отмечается значительный рост числа студентов ссузов и вузов, в том числе иногородних. В данной работе рассмотрены некоторые особенности адаптационного процесса и связанных с ним состояний у студентов-первокурсников ссузов и вузов. Проведен анализ особенностей ценностно-смысловой сферы при переезде для обучения в другой населенный пункт.
Бесплатно
Статья научная
Введение. В статье анализируется проблема манипулирования и влияния манипулятивных склонностей студентов на межличностные отношения. Теоретическое исследование данной проблемы показывает существование противоположных точек зрения на феномен манипулирования, где он рассматривается либо как деструктивный процесс, разрушающий межличностные взаимоотношения, либо, при использовании в гуманных целях, как приводящий к положительным результатам в отношениях между людьми. Материалы и методы. Представлены результаты эмпирического исследования манипулятивных качеств и межличностных отношений студентов различных направлений подготовки с помощью комплекса методов: методики манипулятивного отношения (по шкале Банта); методики диагностики межличностных отношений Т. Лири; теста на макиавеллизм (Мак-V); методов статистической обработки данных: U-критерия Манна - Уитни, корреляционного анализа Пирсона. Результаты исследования. Выявлены статистически значимые различия между манипулятивными склонностями и макиавеллизмом студентов различных направлений подготовки. С помощью корреляционного анализа установлены статистически значимые взаимосвязи между манипулятивными склонностями студентов и низким уровнем дружелюбия и высоким уровнем доминирования в межличностных отношениях. Обсуждение и заключение. Полученные результаты подтверждают предположение, что манипулятивные склонности студентов различных направлений подготовки негативно влияют на характер межличностных отношений, поскольку во многом основаны на недружелюбном отношении к окружающим и стремлении доминировать над другими людьми.
Бесплатно
Психологические особенности взаимосвязи нормативности поведения и жизненных ориентаций студентов
Статья научная
Введение. актуальность проблемы обусловлена значимостью определения роли нормативности поведения в построении человеком своего жизненного пути. Цель. выявить психологические особенности взаимосвязи нормативности поведения с жизненными ориентациями студентов. Материалы и методы. были применены следующие методы: теоретические - анализ, конкретизация, обобщение; эмпирические - использовался ряд методик, направленных на выявление уровня нормативности поведения, осмысленности и удовлетворенности жизнью, субъект-объектных ориентаций личности в жизненных ситуациях, анкеты на выявление жизненных целей и жизненного кредо студентов; методы математической статистики. В исследовании приняли участие 126 студентов первого курса гуманитарного и психолого-педагогического направления Череповецкого государственного университета. Из них юношей 54 человека, девушек - 72. Средний возраст испытуемых - 18 лет. Результаты. выявлена связь нормативности поведения, осознанности и осмысленности жизни с жизненными ориентациями у студентов. Было установлено, что высокая нормативность, осознанность и удовлетворенность жизнью чаще проявляются у студентов с типом «Пользователь жизненной ситуации». Эта тенденция более выражена у юношей, чем у девушек. Обсуждение результатов. исследование показало, что нормативность поведения как личностная характеристика выполняет ряд важных функций в построении человеком своего жизненного пути и обнаруживает сложные и неоднозначные связи с жизненными ориентациями. Высокий уровень нормативности в сочетании с высокой осознанностью жизни способствует формированию прагматической ориентации. Показано, что в рамках каждого типа жизненных ориентаций высокий или низкий уровень нормативности поведения придает им определенную специфику, что находит выражение в выборе жизненных целей и формулировке жизненного кредо. Заключение. полученные результаты могут быть использованы преподавателями вузов, кураторами групп в процессе организации учебно-воспитательной работы со студентами. Они могут быть также полезны специалистам служб психологического сопровождения студентов.
Бесплатно
Психологические особенности отношения людей к опасностям
Статья научная
В статье анализируется взаимосвязь потребностей в безопасности, сензитивности к угрозам и типов реагирования в ситуациях опасности у старших школьников и студентов вузов.
Бесплатно
