Психопедагогика в правоохранительных органах @pp-omamvd
Статьи журнала - Психопедагогика в правоохранительных органах
Все статьи: 2498
Материалы ведомственной периодической печати как средство формирования общекультурных компетенций
Статья научная
Введение. В условиях развивающейся модели интерпретативной социокультурной ситуации достаточно актуальной становится проблема работы с источниками информации разного рода, в том числе и с изданиями периодической печати (газеты, журналы), соответствующими профилю подготовки специалистов ведомственных вузов Федеральной службы исполнения наказаний (ФСИН). Опыт работы в Кузбасском институте ФСИН России позволяет рассматривать использование текстов ведомственных изданий периодической печати как достаточно эффективный методический прием, способствующий формированию общекультурных компетенций (ОК), а в отдаленной перспективе расширению представления обучающихся о выбранной профессии. Материалы и методы. Представлен анализ отдельных элементов методических разработок аудиторных занятий, направленных на формирование общекультурных компетенций у курсантов ведомственных вузов ФСИН с использованием материалов ведомственных периодических изданий (журналы «Преступление и наказание» и «Ведомости УИС»). Рассматриваются результаты обучения (по принципу оценки остаточных знаний) в рамках дисциплин «Профессиональная этика и служебный этикет» (40.05.02) и «Профессиональная этика» (40.03.01). Результаты и обсуждение. Некоторые приемы использования на занятиях семинарского типа материалов ведомственных изданий периодической печати позволили выявить эффективность применения их в специфической образовательной среде ведомственного вуза ФСИН. На примерах из практического опыта (материалы журнальных статей) рассматривается целесообразность отдельных методических приемов и методик организации аудиторных занятий с обучающимися с использованием неучебных текстов. Проводится анализ проделанной работы с обучающимися (курсантами, слушателями, студентами), и намечаются дальнейшие перспективы использования и совершенствования апробированных методик обучения (реферирование текста, комплексный анализ текста, декодирование текстовых единиц). Выводы. Использование материалов периодической печати на аудиторных занятиях может способствовать расширению информационного поля учебников и учебных пособий, рекомендованных Министерством образования, поскольку они содержат дополнительные материалы (графики, схемы, таблицы, цитаты, статистику), необходимые для оптимизации учебного процесса в целом. Кроме того, для изучения любого материала в динамике представляется возможность проведения сравнительно-исторического анализа информации отдельных рубрик журналов на протяжении достаточно длительного отрезка времени.
Бесплатно
Статья
Бесплатно
Медицинские аспекты совершенствования физической подготовки сотрудников органов внутренних дел
Статья
Бесплатно
Междисциплинарная методология ситуационного подхода в огневой подготовке курсантов МВД России
Статья научная
Введение. Обосновывается междисциплинарная теория и методология ситуационного подхода при формировании профессиональных компетенций правомерного и эффективного применения огнестрельного оружия. Цель - исследование ситуационной методологии с усовершенствованием инструментария научного поиска смысловой реальности профессионально ориентированных ситуаций, отражающих сущность профессиональной компетенции «правомерного и эффективного применения огнестрельного оружия». Материалы и методы. Анализ учебно-методической и научной литературы, в которой раскрываются концептуальные теоретические и методологические основы общенаучного, междисциплинарного ситуационного подхода. Результаты и обсуждение. Благодаря своей универсальности ситуационный подход отражает наличие интеграционных связей между учебными дисциплинами при формировании профессиональных компетенций правомерного и эффективного применения оружия, способствует развитию платформы ситуационной методологии для преодоления противоречий между теоретическим объяснением и практико-визуальным восприятием алгоритма действий в процессе принятия решения на применение огнестрельного оружия. Выводы. Результаты обоснования методологии ситуационного подхода в огневой подготовке позволят разработать и применить в учебном процессе программный комплекс обучения и контроля знаний правовых основ применения оружия в процессе оперативно-служебной деятельности.
Бесплатно
Междисциплинарный подход к повышению квалификации психологов подразделений ГИБДД
Статья научная
Раскрывается сущность новой психологической техники, основанной на использовании положений разных психологических направлений и достижений таких наук, как психология и эстетическая культура. Продемонстрирован междисциплинарный подход, предполагающий обращение к разным областям знания, в том числе педагогике, реализуемый при проведении психологического тренинга с психологами подразделений ГИБДД.
Бесплатно
Международные стандарты обеспечения прав и свобод трудящихся-мигрантов
Статья научная
Статья посвящена рассмотрению международных стандартов обеспечения прав и свобод трудящихся-мигрантов. Делается вывод о том, что международные документы, регулирующие трудовую миграцию, представляют собой важный правовой механизм, который способен обеспечить на должном уровне выполнение всех требований относительно уважения и защиты прав трудящихся-мигрантов.
Бесплатно
Статья научная
Для решения задачи, направленной на исследование особенностей процессов межличностного оценивания, протекающих в ближайшем социальном окружении, было сформировано две группы психологов территориальных ОВД по 32 человека со стажем работы от 5 до 15 лет. Применялась методика Т. Лири. Выявлено, что психологи ОВД с высокой профессиональной позицией (в процессе межличностного оценивания психолога ОВД) проецируют такие качества, как самостоятельность, дружелюбность и альтруистичность. Психолог ОВД глазами представителей правоохранительных органов наделяется качествами, характерными для профессиональной группы правоохранительной системы, - доминантностью, уверенностью и настойчивостью. Представителями своей профессиональной группы проецируются профессионально важные качества практической психологической деятельности: доброжелательность, гибкость, мягкость и отзывчивость. Установлено, что обобщенный образ психолога ОВД в процессе межличностного оценивания в исследуемых группах психологов имеет статистически значимые различия в оценке психолога ОВД представителями своей и иной профессиональной среды.
Бесплатно
Статья научная
Рассмотрены межличностные взаимоотношения курсантов в высшем военном учебном заведении как один из факторов субъективного благополучия, исследована их взаимосвязь с эмоциональным благополучием и социальной фрустрированностью, определены наиболее значимые отношения, влияющие на благополучие в процессе обучения.
Бесплатно
Межличностные конфликты в курсантской среде и их преодоление
Статья научная
В статье рассматривается ряд внешних и внутренних факторов, влияющих на развитие межличностных конфликтов в курсантской среде. Для уменьшения их воздействия необходимо включение в программу подготовки командиров курсантских подразделений, прикладных курсов по педагогике, психологии, конфликтологии; по обучению методикам эффективного разрешения конфликтов и их педагогической профилактики. Выявлено, что при развитии коммуникативной компетентности курсантов происходит существенное снижение уровня межличностных конфликтов.
Бесплатно
Мелкий коммерческий подкуп как проявление коррупции
Статья научная
Коррупция как многоаспектное социальное явление рассматривается в качестве угрозы национальной безопасности государства. Она представляет угрозу корпоративной безопасности бизнеса негосударственного сектора экономики. От мелкого коммерческого подкупа (привилегированного состава коммерческого подкупа) и коммерческого подкупа с учетом его распространенности страдает именно негосударственный сектор экономики. Существуют различные подходы к пониманию коррупции. В целях борьбы с ней принимаются национальные законодательные акты, но, поскольку данное негативное социальное явление имеет общемировой характер, меры, направленные на борьбу с ним, находят отражение в международных нормативных правовых актах. В теории и практике понятия «взяточничество» и «коррупция» трактуются в узком и широком смысле. Автор придерживается широкого толкования понятия «коррупция». В разные исторические периоды даются различные судебные толкования коррупционных преступлений, в доктрине уголовного права сложилось несколько подходов к обозначенным категориям. Мелкий коммерческий подкуп обладает признаками преступления коррупционной направленности. Анализ научной литературы, правоприменительных и нормативных правовых актов позволяет прийти к выводу о правильности отнесения законодателем данного рода преступлений к разряду нарушающих общественные отношения в сфере экономики, об обоснованности включения нормы о мелком коммерческом подкупе в главу 23 УК РФ, размещенную в разделе VIII «Преступления в сфере экономики».
Бесплатно
Место психологической науки и практики в современном российском обществе
Статья научная
Рассматриваются проблемы, которые высвечивают одно из главных направлений повышения уровня социальной релевантности психологической науки и практики. Отмечается, что макропсихология может внести существенный вклад в оценку состояния общества и результатов его реформирования, а также в постановку адекватных целей его развития и преодоление явлений экономического детерминизма.
Бесплатно
Статья научная
Введение. Представлены результаты исследования взаимосвязи и влияния жизненной успешности на профессиональную успешность сотрудников органов внутренних дел в современной ситуации, которые имеют особую актуальность в контексте профессионального становления. Жизненная успешность понимается как метаресурс личности, имеющий многокомпонентную структуру и взаимосвязанный с основными сферами жизнедеятельности человека, в том числе и с профессиональной. Компоненты оказывают влияние на показатели внешней и внутренней сторон профессиональной успешности как целостного феномена.
Бесплатно
Метафора как средство активизации познавательной деятельности обучающихся
Статья научная
Метафора, как один из методов активного обучения, направлена на развитие способности квалифицированно (с высокой степенью самостоятельности) решать разнообразные профессиональные задачи. Это идеальный метод ненавязчивого воздействия, ориентированный прямо на бессознательное, поскольку обладает таким важным свойством, как способность снимать сопротивление. Психологический механизм действия метафоры - перенос на предмет, образ или на ситуацию, отключающий возможные стереотипы мышления, поведения и реагирования, типичные для данной ситуации. Выделяют экстраполяцию скрытых смыслов, пробуждение творческих ресурсов воображения, семантическое опосредование, актуализацию архетипов, фасилитацию. Метафора отстраняет человека от проблемы, обходя его инстинктивные защитные механизмы, переводит фокус внимания с видения преград на видение возможностей и готовых алгоритмов действий, что и делает ее важным инструментом повышения уровня вовлеченности обучаемых в процесс постижения и усвоения знаний и навыков. Яркость, сюжетность и образность метафоры представляет собой важный инструмент повышения уровня вовлеченности обучаемых в процесс постижения и усвоения знаний и навыков.
Бесплатно
Метод криминалистического анализа преступления: определение, основные задачи и элементы
Статья научная
В статье рассматривается понятие метода криминалистического анализа преступления. Определяются основные задачи и элементы криминалистического анализа.
Бесплатно
Методика edutainment: интеграция неспециализированных игровых приложений в учебную деятельность
Статья научная
Введение. Обосновывается необходимость и описываются возможности использования неспециализированных игровых приложений в учебном процессе высшей школы в контексте играизации, компьютеризации и виртуализации современного образования. Материалы и методы. Анализ практики преподавания социально-гуманитарных дисциплин (философии, политологии, социологии, религиоведения, профессиональной этики) в высших образовательных организациях с использованием методик edutainment в период с 2016 г. по 2020 г. Изучены отечественные и зарубежные публикации по заявленной тематике. В процессе исследования был использован междисциплинарный метод контент-анализа неспециализированных игровых положений. Результаты и обсуждение. Предложена классификация методик игрового обучения, выявлены преимущества использования методик игрового обучения в учебном процессе, разработан алгоритм интеграции неспециализированных приложений в учебный процесс при формировании отдельных методик игрового обучения. Выводы. Результаты исследования целесообразно использовать для совершенствования учебного процесса в высшей школе для получения всех преимуществ современного образования с использованием информационных технологий.
Бесплатно
