Статьи журнала - Общество: социология, психология, педагогика

Все статьи: 3034

Роль дистанционных технологий в процессе формирования профессиональных компетенций у студентов-экономистов заочной формы обучения на занятиях по английскому языку

Роль дистанционных технологий в процессе формирования профессиональных компетенций у студентов-экономистов заочной формы обучения на занятиях по английскому языку

Назаренко Татьяна Юрьевна

Статья научная

В статье рассматриваются возможности и преимущества использования дистанционных технологий в образовательном процессе студентов-заочников. Особое внимание уделяется категориям успешности дистанционного обучения, таким как знание, понимание, применение, анализ и оценка. Подчеркивается, что введение дистанционных образовательных технологий на платформе «Blackboard» позволяет расширить возможности системы традиционного образования и способствует формированию компетенций, необходимых будущему специалисту в области экономики. Указывается на важную особенность сочетания заочного и дистанционного обучения - наличие систематического «живого» контакта студентов с преподавателем, который оказывает эффективное информационно-мотивационное воздействие на обучающихся. Обозначено, что внедрение дистанционных образовательных технологий повышает наглядность и качество представляемых учебных материалов, стимулирует студентов к самостоятельной работе над теоретической частью дисциплины. Сделан вывод, что дистанционные технологии выгодно дополняют, развивают и расширяют традиционные формы занятий.

Бесплатно

Роль дыхания в работе над классическим вокальным репертуаром (на примере двух арий Оттавио из оперы В.А. Моцарта «Дон Жуан»)

Роль дыхания в работе над классическим вокальным репертуаром (на примере двух арий Оттавио из оперы В.А. Моцарта «Дон Жуан»)

Линь Ц.

Статья научная

Проводится анализ двух ключевых теноровых арий из оперы В.А. Моцарта «Дон Жуан» - «Dalla sua pace» и «Il mio tesoro intanto». Через детальный анализ их музыкальной структуры, эмоциональной выразительности и технических требований описываются вокальные трудности, которые могут возникнуть у начинающего певца в процессе изучения арии. Особое внимание уделяется важности контроля дыхания, стабильности голоса и выразительности при изучении данных арий. Важным аспектом статьи является использование видеозаписей мастер-классов, которые служат наглядным материалом для анализа. Приведены стратегии, которые могут быть полезны для обучения вокалу, чтобы помочь студентам преодолеть возникающие трудности и повысить как технический, так и артистический уровень их исполнения. Подчеркивается важность индивидуального подхода к каждому обучающемуся. Предложены рекомендации по работе над ариями, которые могут включать в себя упражнения на развитие дыхательной техники, работу над выразительностью и эмоциональным восприятием музыки. Обсуждение этих аспектов в контексте арий Моцарта не только обогащает понимание их музыкального языка, но и способствует более глубокому восприятию оперного искусства в целом.

Бесплатно

Роль женского клуба в развитии духовно-нравственного потенциала сельского социума (на примере мальжегарского наслега Олёкминского улуса Республики Саха (Якутия))

Роль женского клуба в развитии духовно-нравственного потенциала сельского социума (на примере мальжегарского наслега Олёкминского улуса Республики Саха (Якутия))

Колпакова Августина Петровна, Степанова Людмила Валерьевна, Шепеткин Анатолий Павлович

Статья научная

Статья посвящена исследованию феномена активной деятельности женских организаций в России, в частности в Республике Саха (Якутия). Описаны основные направления их работы и формы взаимодействия с государственными структурами с целью повышения роли женщин в обществе. Материал представлен в научно-педагогическом аспекте. Авторы проанализировали деятельность членов женского клуба «Сарыал» в селе Мальжегар муниципального образования «Мальжегарский наслег» Олёкминского района. Выявлены основные организационные принципы сетевого взаимодействия образовательных, воспитательных, культурно-просветительских, административных учреждений и общественных организаций: до́ма народного творчества, средней общеобразовательной школы, администрации муниципального образования, экологического общества села, клубов по интересам, сельского клуба и дошкольного образовательного учреждения. Охарактеризованы методы сетевого взаимодействия. Предложена наиболее эффективная модель сетевого взаимодействия женского клуба «Сарыал» для развития духовного потенциала сельского социума, прежде всего местных женщин, молодых семей и подрастающего поколения.

Бесплатно

Роль значимых других и медиа значимых других в процессе вторичной социализации

Роль значимых других и медиа значимых других в процессе вторичной социализации

Захаркин Роман Александрович

Статья научная

Статья посвящена роли значимых других в процессе вторичной социализации. Дается определение значимых других, рассматривается их значение (согласно П. Бергеру и Т. Лукману) в первичной и вторичной социализации. Изучение концепций, определяющих основных акторов вторичной социализации, позволило прийти к выводу, что именно значимые другие являются главным агентом в рамках вторичной социализации. Используя теорию социального научения А. Бандуры, автор раскрывает причины, которые лежат в основе влияния значимых других на реципиентов в рамках вторичной социализации. Учитывая значительное место массовой коммуникации в процессах современного общества, в том числе и социализационных, автор вводит понятие медиа значимых других - значимых других, оказывающих социализирующее влияние через средства массовой коммуникации. Далее определяется основное различие двух явлений, дающее основание говорить о том, что это действительно разные понятия. В заключение раскрываются иррациональная и рациональная составляющие, которые лежат в основе влияния медиа значимых других как акторов, которые не имеют как формального статуса для социализации, так и непосредственного контакта с социализантами.

Бесплатно

Роль и место виртуального дауншифтинга в современных молодежных учебных практиках

Роль и место виртуального дауншифтинга в современных молодежных учебных практиках

Москвин Артм Сергеевич, Полуян Наталья Николаевна, Кушова Ирина Андреевна

Статья научная

Статья посвящена исследованию зарождающейся современной тенденции в области виртуальных коммуникативных практик, а именно - виртуальному дауншифтингу. Полное погружение молодежи в «мир гаджетов» вызывает у некоторой ее части чувство «усталости» от жизни в параллельном, виртуальном мире. Следствиями этого являются попытка полного или частичного отказа от интернет-коммуникаций и возвращение человека в реальный мир. Феномен виртуального дауншифтинга встраивается в общекультурный тренд на «замедление» жизнедеятельности в различных сферах человеческого существования. Уже с середины 1980-х гг. начинают появляться такие «медленные движения», как «медленная еда», «медленная наука», «медленное чтение», «медленные медиа» и пр. Сама практика, качество проведения времени в виртуальной среде меняется. Дауншифтинг не обязательно должен быть связан с временны́м характером отказа. Человек может проводить в сети столько же времени, сколько и раньше, сместив при этом целевые установки в сторону учебной деятельности.

Бесплатно

Роль и предназначение методов игровой деятельности в лечебной педагогике

Роль и предназначение методов игровой деятельности в лечебной педагогике

Шмачилина-Цибенко Светлана Витальевна

Статья научная

В статье на основе логического и рамочного анализа раскрываются роль и предназначение методов игровой деятельности в аспекте лечебной педагогики. В рамках антропологического и гуманистического подходов определяется их интегративный характер, возможности продуктивного сочетания. Исследуются функции методов игровой деятельности, способствующие оздоровительному, профилактическому и реабилитационному эффекту у детей с проблемами здоровья. Устанавливаются особенности их использования в истории лечебной педагогики и ее современном функционировании. Акцентируется внимание на воспитательном потенциале методов игровой деятельности, направленных на удовлетворение у воспитанников потребности в коммуникации, развитии творческости, создании положительных эмоций, избавлении от различного рода страхов и т. д. Подчеркивается важность их влияния на индивидуальность ребенка, его организм, различные сферы жизнедеятельности при актуализации задач реабилитации и социализации детей с пограничными психическими состояниями и особыми потребностями.

Бесплатно

Роль изучения народного костюма в эстетическом воспитании студентов технических направлений подготовки

Роль изучения народного костюма в эстетическом воспитании студентов технических направлений подготовки

Родкина Анна Алексеевна, Карпеева Светлана Александровна

Статья научная

В статье раскрывается значение русского народного костюма в эстетическом воспитании студентов, обучающихся по направлениям подготовки «Технология изделий легкой промышленности» и «Конструирование изделий легкой промышленности». Показаны два этапа в изучении дисциплины «Народный костюм»: анализ народного костюма и конструирование современной одежды с применением традиций народного костюма. Отмечены ключевые моменты влияния дисциплины на формирование у будущих модельеров эстетического отношения к действительности.

Бесплатно

Роль инновационных средств визуализации в создании скульптурного образа студентами творческих вузов

Роль инновационных средств визуализации в создании скульптурного образа студентами творческих вузов

Портнова И.В., Казеннова Н.В.

Статья научная

Статья исследует проблемы и возможности интерпретации студенческих работ в контексте современных технологий, в частности, в перспективе широкого использования 3Dмоделирования как инструмента, который позволит глубже понять и оценить предмет благодаря различным ракурсам и визуальным эффектам. Для построения трехмерных объектов предполагается использование специальных программ, которые будут способствовать не только развитию пространственного мышления студентов, но и раскрытию их творческих способностей. Рассматриваются преимущества скульптурного моделирования, а также его влияние на качество учебного процесса. Целью статьи является определение значимости новых визуальных средств в дополнительном изучении предмета. Прогрессирующие технологии компьютерного моделирования, все более набирающие оборот в наше время и в сфере творчества, подчеркивают актуальность данной темы и требуют дальнейшего анализа их результативности.

Бесплатно

Роль интеллектуальных операций в развитии воображения младших школьников

Роль интеллектуальных операций в развитии воображения младших школьников

Королева Екатерина Константиновна, Неборский Егор Валентинович

Статья научная

Воображение как психологическая категория связано с познавательными процессами и со способностями; оно играет существенную роль в познании окружающей действительности. Данное обстоятельство представляется особенно важным в младшем школьном возрасте, когда учебная деятельность становится ведущей, а познавательная сфера начинает активно развиваться. Несмотря на актуальность данной темы, исследователи могут столкнуться со сложностями выбора диагностических методик вследствие их ограниченного набора в отечественной науке или несоответствия целям исследования. В статье систематизированы существующие диагностические методики в зависимости от видов воображения. На теоретико-методологическом уровне рассматривается роль интеллектуальных операций как осознанных психических действий, связанных с познанием и разрешением задач, стоящих перед индивидом и касающихся развития воображения младших школьников. Представлены интеллектуальные операции, которые участвуют в создании новых образов. Их формирование у детей младшего школьного возраста в учебной деятельности способствует развитию воображения и формированию навыков продуктивности деятельности.

Бесплатно

Роль интерактивного обучения в формировании профессиональных компетенций студентов вуза

Роль интерактивного обучения в формировании профессиональных компетенций студентов вуза

Прахт Татьяна Сергеевна

Статья научная

В статье представлены теоретические и эмпирические результаты исследования психологических факторов формирования профессиональной компетентности студентов в условиях интерактивных форм обучения. Показана высокая степень актуальности проведенного исследования для успешной и своевременной реализации основных целей реорганизованной системы образования и подготовки кадров в профессиональном плане. Рассматривается вопрос оптимизации учебного процесса при интерактивной подаче материала. Приводится перечень видов интерактивного обучения, обозначено влияние их на формирование учебно и профессионально важных качеств студентов. Раскрыто содержание категории «профессиональная компетентность» как многокомпонентного явления. Доказывается, что формирование профессиональных компетенций посредством интерактивного обучения является мощным инструментом оптимизации модернизированного образовательного процесса в вузе, успешного профессионального становления личности.

Бесплатно

Роль интерактивных методов обучения в формировании профессиональных компетенций социолога

Роль интерактивных методов обучения в формировании профессиональных компетенций социолога

Бухтиярова Ирина Николаевна, Зубова Оксана Геннадьевна

Статья научная

Современное высшее образование должно ориентироваться на активную деятельность как преподавателя, так и студента, организацию самообучающей среды, где студенты имеют выбор действий и возможность использования личных инициатив. Статья посвящена вопросу формирования профессиональных компетенций студентов высшей школы в условиях реализации образовательных стандартов третьего поколения, анализу современного состояния и общих тенденций применения интерактивных методов обучения в вузе. Авторами раскрывается понятие «профессиональные компетенции», определяются возможности их формирования в современном учебном процессе, рассматриваются различные интерактивные методы обучения: групповые дискуссии, конференции, круглые столы, кейс-стади, деловые игры, мастер-классы, метод проектов и др. Анализируется их роль в преподавании социологических дисциплин, приводятся примеры из учебной практики, транслируется успешный опыт внедрения в учебный процесс интерактивных методов с целью реализации компетентностного подхода в подготовке студентов-социологов.

Бесплатно

Роль киноискусства в эстетическом образовании молодежи

Роль киноискусства в эстетическом образовании молодежи

Дункевич Светлана Георгиевна, Сомов Максим Витальевич

Статья научная

Статья посвящена рассмотрению влияния искусства кино на эстетическое образование молодого поколения в современных условиях информатизации, технизации и коммерциализации. В работе анализируются как положительные, так и отрицательные факторы, воздействующие на осуществление эстетического кинообразования в настоящее время. Определяются характерные особенности организации образовательного процесса эстетических курсов, ориентированных на изучение произведений киноискусства. Представлены основные методы образовательной и воспитательной деятельности с использованием потенциала кинематографического искусства. Приведены примеры кинофильмов и мероприятий, направленных на тщательное изучение кинотекста и способствующих развитию эстетического вкуса у обучающихся. Авторы подчеркивают актуальность кинообразования для подрастающего поколения как важного элемента социализации, приобщения к социокультурному наследию, формирования системы ценностей, эстетического, морально-этического и патриотического воспитания.

Бесплатно

Роль коммерциализации в рамках взаимодействия подсистем управления вузом

Роль коммерциализации в рамках взаимодействия подсистем управления вузом

Котлярова Виктория Валентиновна, Шолудченко Инесса Евгеньевна, Малучиев Гаджи Сафижуллаевич, Шатравкина Анна Валерьевна

Статья научная

Изменения, происходящие в современном мире, запускают трансформационные процессы в различных социальных институтах. Как подчеркивают авторы статьи, институт образования не является исключением и подвержен различным трансформациям. В настоящее время одним из процессов, получивших широкое распространение в высшей школе, является процесс коммерциализации образования. В статье дан анализ степени разработанности в научной литературе проблемы коммерциализации современных вузов, привлекающей в последние годы внимание исследователей, показаны изменения в направлениях менеджмента, выявлены новые цели и перспективы его развития. Сделан вывод, что коммерциализация высшей школы влечет за собой изменения в процессе управления самими высшими учебными заведениями - система управления вузом расширяется в связи с появлением новых штатных должностей. Коммерциализация образования выражена в таких тенденциях, как получение коммерческого результата в рамках осуществления образовательно-воспитательной, научно-исследовательской и хозяйственно-экономической функций. Система управления вузом в рамках коммерциализации представлена в виде двух взаимосвязанных подсистем - управляющей и управляемой, деятельность которых направлена на инновационные преобразования.

Бесплатно

Роль креативных индустрий в формировании профессиональных сообществ

Роль креативных индустрий в формировании профессиональных сообществ

Терешкина Т.А.

Статья научная

В статье рассмотрена проблема воздействия креативной индустрии на формирование профессиональных сообществ. Цель данного исследования заключается в выявлении необходимой поддержки и разработке рекомендаций представителям сферы креативных индустрий при создании профессиональных сообществ и влиянии на них. В статье приведены различные определения понятия «креативной индустрии», применяемые в других странах (Япония, Великобритания и др.). Отмечено увеличение роли профессиональных сообществ в развитии креативных индустрий в России. Проведенный анализ показал, что креативные индустрии оказывают огромное положительное влияние на развитие профессиональных сообществ, как и, в свою очередь, профессиональные сообщества положительно влияют на креативные индустрии. Также автор приходит к выводу, что креативные индустрии не только предоставляют людям новый культурный опыт, но и становятся для них средством получения информации и выражения своей индивидуальности. Обоснована авторская позиция о необходимости разделять понятия культурных и креативных индустрий, определения существующих проблем, а также на основе этого мнения сформированы предложения (рекомендации) по взаимодействию с профессиональными сообществами с возможностью включения их в дорожную карту развития креативных индустрий.

Бесплатно

Роль культурологического подхода в формировании культурно-эстетического отношения младших школьников к действительности

Роль культурологического подхода в формировании культурно-эстетического отношения младших школьников к действительности

Спиридонова Анастасия Александровна

Статья научная

Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования четко и емко описывает основные требования к выпускнику начальной школы, в связи с чем перед системой образования встают задачи, требующие поиска оптимальных способов развития подрастающей личности, которые в полной мере используют воспитательно-образовательный потенциал искусства. Этот потенциал находит свое выражение в «живом» знании, т. е. полученном младшим школьником посредством чувственного восприятия окружающей действительности. Такое знание включает в себя модели морально-нравственного поведения и эстетические формы проявления красоты в окружающей действительности. Это «живое» знание - «народная мудрость», которая передается из поколения в поколение посредством чувства, отраженного в слове (литературные произведения) и в образе (художественные, музыкальные, театральные произведения). Воспитательный потенциал искусства находит отражение в силе воздействия на личность младшего школьника, которая проявляется именно в тот момент, когда ребенок начинает задумываться над прочитанным, увиденным, услышанным, пытается разобраться и понять, почему так произошло и что будет потом. Учащийся начинает анализировать поступки окружающих и собственные, которые являются результатом культурно-эстетического отношения к действительности. Способность искусства непрерывно отражать культуру и одновременно выступать ее ценностным выражением в эстетических объектах, творческой деятельности обусловливает успешность процесса формирования у учащихся начальной школы культурно-эстетического отношения к действительности на основе постепенного вхождения младшего школьника в культурное пространство своего времени и не только. В статье обоснована важность применения полихудожественного подхода в процессе обучения младших школьников, который представляет собой совокупность приемов, помогающих учащемуся гармонично развиваться, занимаясь различными видами творчества. Выявлены и охарактеризованы три уровня сформированности культурно-эстетического отношения у младших школьников (начально-адаптивный, продуктивно-деятельностный, ситуативно-поведенческий).

Бесплатно

Роль межведомственных взаимодействий в профилактике распространения идеологии экстремизма и терроризма в молодежной среде

Роль межведомственных взаимодействий в профилактике распространения идеологии экстремизма и терроризма в молодежной среде

Целищева Зухра Абдурашидовна, Гутова Светлана Георгиевна

Статья научная

В статье рассматриваются вопросы, связанные с профилактикой и противодействием распространению идеологии экстремизма и терроризма среди молодежи как наиболее уязвимой и подверженной внешнему деструктивному влиянию категории населения. Ставится вопрос о необходимости межведомственного взаимодействия (специалистов правоохранительных органов, органов исполнительной власти, научного сообщества, представителей гражданского общества), направленного не только на профилактику, но и на формирование устойчивой гражданской, правовой и социальной позиции и ответственности молодых людей в интересах обеспечения государственного благополучия. На примере Окружного антитеррористического форума Ханты-Мансийского автономного округа - Югры анализируются возможные направления деятельности в рамках межведомственного взаимодействия. Делается вывод, что такое сотрудничество является основой для выработки эффективных способов профилактики распространения идеологии экстремизма и терроризма в молодежной среде.

Бесплатно

Роль междисциплинарной интеграции в реализации авторского метода «Нейрографика»

Роль междисциплинарной интеграции в реализации авторского метода «Нейрографика»

Пискарев П.М.

Статья научная

Появление метода «Нейрографика» обусловлено активным развитием в конце ХХ – начале ХХI вв. нейронауки, объединяющей в себе как естественные, так и гуманитарные отрасли научного знания. Междисциплинарная интеграция позволяет достигать новых результатов не только в теории, но и в практике. Метод «Нейрографика» базируется на интеграции учений о влиянии мелкой моторики, цвета и геометрических форм на психофизиологию человека; эстетики – на качество жизни и благосостояние человека; направлений линий и геометрических форм – на мышление и состояние человека; антропологии; интегративной психологии; психоанализа; психофизиологии воображения; герменевтики; феноменологии; основ полифонизма и др. При этом, несмотря на дисциплинарную сложность и преобладание гуманитарного знания, метод «Нейрографика» построен на строгих логических алгоритмах. Именно это позволяет ему соединить чувственность, бионику, цвета и формы в единую систему, становясь простым и понятным в использовании. Каждое занятие по методу «Нейрографика» представляет собой эксперимент, результатом которого становятся очевидные трансформации мышления и состояния, и, как следствие, повышение качества жизни индивида.

Бесплатно

Роль местного самоуправления в системе взаимодействия власти и общества: теоретические подходы

Роль местного самоуправления в системе взаимодействия власти и общества: теоретические подходы

Иваненко Игорь Николаевич, Крутова Яна Александровна

Статья научная

В статье представлено исследование роли местного самоуправления в системе взаимодействия власти и общества. Выделены характерные черты самоуправления, местного самоуправления, проанализированы мнения ученых, сыгравших наиболее важную роль в разработке подходов к определению содержания института местного самоуправления. Рассмотрены ключевые предпосылки формирования социологического подхода к изучению общественных институтов и их основные особенности. Авторы обращают внимание на порядок становления общественных институтов на разных этапах развития социума в России и зарубежных странах. Выделена мысль о значимости социологических исследований в процессе организации эффективно функционирующего гражданского общества в Российском государстве. В результате сформулирован авторский подход к определению роли и функций местного самоуправления в системе взаимодействия власти и социума.

Бесплатно

Роль методического модуля в реализации педагогических задач при подготовке бакалавров образования в области безопасности жизнедеятельности

Роль методического модуля в реализации педагогических задач при подготовке бакалавров образования в области безопасности жизнедеятельности

Абрамова Вера Юрьевна, Авдеева Наталья Владимировна, Елизарова Ирина Сергеевна

Статья научная

В статье представлены аспекты реализации педагогических задач при изучении методических дисциплин в ходе учебных и производственных практик бакалавров образования в области безопасности жизнедеятельности. Рассмотрено содержание профессиональной компетенции ПКО-1 при изучении методических дисциплин и прохождении практик модуля «Методический». Раскрыты условия реализации данного модуля и особенности дисциплин, предшествующие разным типам практик, их взаимосвязи. Подчеркивается необходимость подготовки специалистов, обладающих спектром коммуникативных качеств и умеющих применять различные технологии, методы и приемы в реальных условиях. Приведен анализ опыта проектирования и разработки учебно-методического обеспечения учебных и производственных практик и выделены необходимые условия, позволяющие развить профессиональные компетенции будущих педагогов, способных решать не только педагогические, но и методические задачи в своей профессиональной деятельности.

Бесплатно

Роль методов оценивания и учет психологических особенностей учащихся для повышения качества урока

Роль методов оценивания и учет психологических особенностей учащихся для повышения качества урока

Мирзоев Гусейн Гюльоглан Оглу

Статья научная

Статья посвящена актуальным вопросам оценивания достижений учащихся. Обосновывается необходимость учета психологических особенностей школьников различных возрастов в процессе проведения оценивания. Выявлена проблема нехватки времени для проведения оценивания в течение 45-минутного урока. Сделан вывод о важности объективности оценивания, необходимости проведения его на основании не только уровня знаний, умений и навыков, сформированных на уроке, но и активности и дисциплинированности ученика.

Бесплатно

Журнал