Статьи журнала - Общество: социология, психология, педагогика
Все статьи: 2772
Статья научная
В работе показана возможность использования учебно-научного реферата в качестве одной из форм комплексного контроля языковых знаний, речевых умений и коммуникативных навыков в структуре итогового экзамена по дисциплине «Иностранный язык» (русский) в военно-техническом вузе. Под рефератом здесь понимается результат организованной преподавателем и подготовленной обучающимися системной работы по коллективно-индивидуальной теме «Терминология и композиция учебно-научного исследования», которая представляется экзаменационной комиссии в виде письменного текста и устного доклада по результатам исследования. Комиссия оценивает письменную и устную научно-учебную речь курсанта, а также его умение отвечать на вопросы и обосновывать свое мнение при ведении дискуссии. В данной статье доказана реализация при такой форме итогового контроля фундаментальных педагогических установок: профессиональной ориентированности обучения, компетентностного подхода к нему, коммуникативного и текстоцентрического принципов учебной работы с языковым материалом
Бесплатно
Статья научная
В статье описывается учебно-познавательная деятельность школьного учителя, обучающегося в организации дополнительного профессионального образования по программе модульного курса «Формирование готовности учителя к преподаванию дискуссионных вопросов исторической науки». Организация учебной работы предусматривает личностно-деятельностный подход к образовательному процессу, позволяя усвоить содержание программы модульного курса через восприятие, осмысление, понимание, обобщение, закрепление и применение учебной информации в процессе подготовки к преподаванию дискуссионных вопросов исторической науки в организации общего образования. В процессе учебно-познавательной деятельности учителя используют опорные средства обучения, учебно-методические пособия, разработанные автором настоящей статьи в комплекте с рабочими тетрадями: «Преподавание дискуссионных вопросов истории России (IX-XVI вв.)», «Изучение дискуссионных вопросов истории России (1939-1945 гг.) в 10-11-х классах профильной школы», «Изучение дискуссионных вопросов исторической науки в 10-11-х классах профильной школы».
Бесплатно
Учебные задачи как средство формирования математической грамотности младших школьников
Статья научная
В статье рассмотрен потенциал учебных задач в формировании математической грамотности младших школьников. Нарастание количества потоков и объема информации, высокий темп усложнения и изменения технологий влекут за собой увеличение неопределенности и вариативности во всех сферах деятельности, в том числе в образовании. Поэтому одним из основных направлений современной образовательной среды является развитие личности обучаемого, способного адаптироваться к любым условиям и изменениям, т. е. функциональная грамотность становится залогом успешной деятельности в меняющемся мире. Авторы отмечают, что среди компонентов функциональной грамотности математическая грамотность занимает важное место. Применение математических знаний в повседневной жизни содействует развитию творческой мысли школьника, умению самостоятельно находить правильный выход из незнакомой ситуации, максимально использовать возможности информационно-коммуникационных технологий, осознанно подходить к своему профессиональному будущему, заниматься самообразованием на протяжении всей жизни посредством непрерывного анализа и преобразования математической модели различных ситуаций.
Бесплатно
Статья научная
В статье обосновывается роль успешной адаптации студентов-первокурсников в освоении ими будущей профессии. Раскрываются возрастные особенности студентов колледжа и вуза, их влияние на протекание адаптационных процессов. Характеризуются личностные особенности студентов как представителей особой социальной группы. Особое внимание уделено системе ценностных ориентаций в данный возрастной период, а также основным формам межличностного общения и поведения. Раскрываются особенности ценностных ориентаций студентов, их значимость и степень. Освещаются результаты исследования ценностных ориентаций студентов первого курса Пензенского государственного технологического университета (уровень ВО) и Технологического колледжа, входящего в многоуровневый образовательный комплекс ПензГТУ. Проводится анализ полученных данных. Формулируются рекомендации по педагогическому обеспечению успешной социально-психологической и учебно-профессиональной адаптации студентов-первокурсников к образовательной среде многоуровневой образовательной организации с учетом возрастных особенностей обучающихся.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена вопросам актуальности этно-ориентированного обучения русскому как иностранному (РКИ) и, в частности, вопросу реализации принципа учета родного языка учащихся в практике преподавания РКИ. Рассматриваются особенности обучения русскому языку носителей арабского языка с опорой на результаты сопоставительного описания этих двух языков. Приводится обзор некоторых способов выражения аспектуальных значений в системе арабского глагола, анализируются точки их соотнесения со значениями и особенностями функционирования видов русского глагола. На основе проведенного исследования совпадений в семантике и закономерностях употребления видов русского глагола и видо-временных форм и конструкций арабского языка предлагаются практические рекомендации для преподавателей РКИ, связанные с организацией работы в арабоязычной аудитории по изучению категории вида как в условиях очного обучения, так и при дистанционной форме образовательного процесса.
Бесплатно
Учитель и ученик как субъекты конфликтного межличностного взаимодействия
Статья научная
В статье представлены результаты социологического исследования, направленного на изучение конфликтов в школьной среде. Обосновывается применение микросоциального подхода к анализу конфликтного межличностного взаимодействия в школе. Дается оценка распространенности данных конфликтов, мест их возникновения. Представлены меры по разрешению конфликтов между учителем и учеником как субъектами образовательного процесса.
Бесплатно
Учёт социализирующего влияния СМИ в процессе воспитания современных старшеклассников
Статья научная
В статье обосновывается необходимость учёта социализирующего влияния СМИ в процессе воспитания современных старшеклассников. Раскрывается роль СМИ как фактора социализации обучающихся старших классов. Выделены рекреационно-релаксационная, компенсаторская, информационнообразовательная и нормативная функции СМИ, реализуемые в процессе социализации старшеклассников. Особое место занимают описание и анализ данных эмпирического исследования, поведённого на базе общеобразовательных школ г. Пензы. В качестве метода исследования использовался авторский опросник, разработанный на основе выделенных функций СМИ как фактора социализации старшеклассников. Исследование показало определяющую роль СМИ в реализации информационно-образовательной функции в процессе социализации старшеклассников, а также главную роль семьи и группы сверстников в реализации нормативной функции. На основе полученных данных сформулированы рекомендации по воспитанию современных старшекласников с учётом социализирующего влияния СМИ.
Бесплатно
Фактор риска потери здоровья как причина ухода молодежи из рабочих профессий
Статья научная
В статье представлены результаты авторского социологического исследования, которое было проведено в декабре 2021 г. с объемом выборки 1 000 респондентов. Объектом исследования выступила молодежь, трудящаяся по рабочим специальностям. Проанализированы теоретические подходы к изучению рисков, показана необходимость изучения факторов рисков потери здоровья молодыми рабочими с позиции социологической науки. В прикладном исследовании проанализированы оценки, сделанные молодыми рабочими состояния своего здоровья, изучены факторы, негативно влияющие на здоровье. Показаны место потери здоровья среди опасений и неуверенности молодых рабочих, степень удовлетворенности своим здоровьем, продемонстрированы повседневные практики заботы о здоровье. Изучены проблемы относительно технико-санитарных, организационных условий труда, которые во многом влияют на здоровье рабочих, показаны меры по обеспечению надлежащих условий труда рабочих и произведена оценка соответствия условий труда требованиям охраны труда и правилам безопасности.
Бесплатно
Статья научная
Приводятся результаты экспериментального исследования взаимосвязи успешности учебной деятельности будущего педагога с его психическими состояниями. Экспериментальные данные обрабатывались при помощи факторного анализа. У студентов 3-4-х курсов педагогического вуза были исследованы уровни реактивной и личностной тревожности, самочувствие, активность и настроение, степень удовлетворенности учебой, наличие педагогических навыков. Были выделены два фактора - «показатель психического состояния личности» и «показатель успешности учебной деятельности».
Бесплатно
Факторный анализ отчужденности, лжи и социальной желательности у студентов педагогического вуза
Статья научная
В статье рассматривается ложь и социальная желательность в практике психологического исследования, их взаимосвязь с другими параметрами отчужденности. Представлен сравнительный анализ факторных структур отчужденности, лжи и социальной желательности у мужчин и женщин.
Бесплатно
Статья научная
В статье анализируются социальные проблемы, возникающие в процессе исполнения уголовного наказания. Объектом исследования является десоциализация индивидов в период отбывания наказания в местах лишения свободы. Предметом исследования выступают факторы, способствующие углублению десоциализации. Задачи исследования: рассмотрение основных проблем, возникающих в процессе отбывания наказания в местах лишения свободы; выявление основных критериев эффективности уголовного наказания и процесса исполнения наказания с точки зрения общественных интересов. По результатам исследования делается вывод о том, что отдельные шаги государства в области реформы исполнения уголовного наказания не приносят существенных результатов. В данном случае решающим фактором является отсутствие в России системы, позволяющей компенсировать влияние десоциализации в местах лишения свободы, что существенно увеличивает проблему рецидива преступлений. Делается ряд предложений по разработке соответствующих мер.
Бесплатно
Факторы конструирования блоггинга в профессиональной структуре российского общества
Статья научная
Исследование посвящено проблеме конструирования блоггинга как нового тренда в структуре профессий. Было проведено социологическое исследование с применением методов онлайн-анкетирования и глубинного интервью. В интернет-опросе приняли участие 350 респондентов, активных потребителей блог-контента, в глубинных интервью были задействованы 12 экспертов, блогеров, а также специалистов в области СММ и продвижения контентов. В ходе исследования были выявлены факторы, способствующие популяризации блоггинга и его востребованности как формата трудовой деятельности; барьеры, замедляющие утверждение блоггинга как профессии на современном российском рынке труда; определены основные мотиваторы, способствующие привлечению субъектов к данному виду деятельности. Полученные данные могут найти практическое применение в сфере профессионального образования при разработке обучающих курсов для блогеров, в сфере медиа-коммуникации при создании информационных полей и контентов по различной тематике.
Бесплатно
Факторы миграционных процессов в современной России
Статья научная
В работе представлен аналитический обзор различных подходов в теории факторов миграции населения. Показано, что понятие «субъективный фактор» не имеет определенного содержания.
Бесплатно
Статья научная
Исследование факторов повышения эффективности дополнительного профессионального образования обусловлено интенсивной трудовой мобильностью, изменениями квалификационных требований работодателей, необходимостью формирования профессиональных компетенций работников в целях выполнения основных трудовых функций, соответствующих профессиональным стандартам. В статье анализируется институциональная структура дополнительного профессионального образования. Новизна исследования заключается в оценке соответствия доступности форм образовательных услуг требованиям качества со стороны работодателя. Главными содержательными аспектами статьи являются анализ актуальных концепций институциональных, организационных и формирующих структур, факторов повышения эффективности дополнительного образования на основе результатов социологического исследования. Выявлен ряд факторов: правового регулирования и стандартизации профессиональной деятельности; государственной поддержки образовательных программ; компетентностного подхода; потребности целевой аудитории; организации учебного процесса и фактор ценовой политики. Сформулированы предложения по повышению эффективности дополнительного профессионального образования.
Бесплатно
Факторы развития корпоративной культуры в России и за рубежом
Статья научная
В статье рассматриваются факторы развития корпоративной культуры в российских и зарубежных компаниях. Определено, что данное понятие связано с ценностями и нормами организации, которые принимаются сотрудниками на профессиональном и личностном уровне, демонстрируются ими в поведении и общении. Выделены основные ключевые особенности зарубежных и российской моделей корпоративных культур. Выявлено, что в большинстве стран основным методом повышения экономической эффективности компании признается формирование приверженности ее сотрудников определенным ценностям, нормам поведения, что отражает в целом сферу управления персоналом, основанную на принципах развития, мотивации, взаимодействия и индивидуализма. Для современного российского общества в большей степени характерны другие признаки: регламентация поведения сотрудника, приоритет групповых потребностей и интересов, акцент на единоличном принятии решения. Обосновано применение многоуровневого подхода к развитию корпоративной культуры с учетом российских реалий, представлены методы его реализации на организационном, формальном, ценностно-мотивационном, неформальном уровнях.
Бесплатно
Факторы риска и ресурсы устойчивости к переживанию террористической угрозы
Статья научная
В статье представлены результаты комплексного исследования переживания террористической угрозы, в котором предпринята попытка обращения к интегративным психологическим конструктам, определяющим психологическую устойчивость к террористической угрозе. Впервые в российской психологии анализируется жизнеспособность населения в условиях террористической угрозы. В качестве факторов риска, повышающих восприимчивость к переживанию террористической угрозы, рассматривается наличие психопатологических симптомов и признаков посттравматического стресса. Компоненты психологического благополучия могут быть рассмотрены в качестве ресурсов, поддерживающих жизнеспособность личности и помогающих преодолевать негативные последствия переживания террористической угрозы. Обнаружена отрицательная связь между переживанием террористической угрозы и большинством компонентов психологического благополучия (позитивные отношения с окружающими, автономия, управление средой, личностный рост, цели в жизни, самопринятие, баланс аффекта). Показано, что интенсивное переживание террористической угрозы сопряжено со всеми психопатологическими признаками и высоким уровнем посттравматического стресса. Женщины интенсивнее мужчин переживают террористическую угрозу, они менее устойчивы к информации о терактах, в большей степени предвосхищают теракты и испытывают в связи с этим больший стресс. Обнаружена также и возрастная специфика: для респондентов более старшего возраста характерны более интенсивное переживание террористической угрозы, более выраженные признаки стресса и пониженный уровень психологического благополучия. Описаны различия между респондентами с высоким и низким уровнем переживания террористической угрозы. Лица, устойчивые к переживанию угрозы терактов, сообщают о меньшем уровне психопатологической симптоматики, выше оценивают свое психологическое благополучие в целом. Они более позитивно характеризуют свои социальные отношения, стремятся к большей автономии, легче справляются с повседневными задачами, имеют жизненные цели и стремятся к саморазвитию.
Бесплатно
Факторы становления социального интеллекта на различных этапах онтогенеза
Статья научная
В статье с целью обобщения представлений о социальных факторах, влияющих на формирование социального интеллекта как основы социального познания личности, рассмотрены особенности семейных отношений, которые способствуют развитию социального интеллекта. Описаны методы, которые используются в образовательных учреждениях по развитию социального интеллекта в разные периоды онтогенеза, в том числе и на этапе профессиональной подготовки. Определены факторы, которые препятствуют формированию или мешают оптимальному функционированию социального интеллекта личности.
Бесплатно
Факторы стресса в профессиональной деятельности сотрудников дошкольной образовательной организации
Статья научная
Статья посвящена проблеме стресса в деятельности сотрудников дошкольной образовательной организации. Осуществлен анализ понятия «стресс» и причин его возникновения, рассмотрены аспекты профессионального стресса в трудовой деятельности в целях последующего подбора методов его предупреждения и коррекции. Особенностью возникновения изучаемого состояния является сочетание неблагоприятных факторов трудовой нагрузки с психологическими и организационными. В процессе исследования темы авторы пришли к выводам, что психологические факторы в первую очередь связаны со своеобразием организации работы: степенью свободы принимаемых решений, уровнем самостоятельного влияния на рабочую ситуацию, возможностью выбора путей и сроков выполнения задания и контроля над ними. Организационные факторы и специфика межличностных взаимоотношений, складывающихся при выполнении служебных обязанностей, являются одними из наиболее значимых причин, которые могут вызвать стресс в профессиональной сфере. Указанная проблема, в том числе у сотрудников дошкольных образовательных организаций, приобретает все большую научную и практическую актуальность в связи с тем, что содержание и условия труда интенсивно изменяются, повышаются требования к уровню компетентности, динамичности и стрессоустойчивости педагогов и воспитателей.
Бесплатно
Факторы субъективного благополучия учащихся: актуальные исследования
Статья научная
В статье рассматривается понятие «субъективное благополучие личности», приводятся ключевые его компоненты. Отмечается, что субъективное благополучие учащихся имеет решающее значение для изучения, поскольку способствует полному состоянию психического здоровья личности. Отправной точкой в определении субъективного благополучия как феномена избраны подходы Э. Динера, М. Селигмана, лежащие в основе современных исследований. В работе содержатся результаты последних психологических исследований, в которых изучается связь субъективного благополучия личности и внешних факторов, жизненных обстоятельств личности. Рассмотрены исследования, раскрывающие предикторы субъективного благополучия учащихся, среди которых удовлетворенность учебой, академическая вовлеченность, успеваемость, социально-экономический статус семьи, механизмы совладания со стрессовыми ситуациями. Отмечается, что представленный анализ исследований может служить основой формирования гипотез для их последующей эмпирической проверки в рамках отечественных психологических исследований субъективного благополучия учащихся.
Бесплатно
Статья научная
В статье представлены краткие результаты исследования факторов, влияющих на удовлетворенность граждан Республики Калмыкия качеством предоставления государственных и муниципальных услуг. Предметным полем исследования являются объективные и субъективные факторы удовлетворенности. Эмпирическим материалом выступили данные ежегодного мониторинга качества предоставления государственных и муниципальных услуг в Республике Калмыкия, в ходе которого были опрошены 500 человек. С помощью анализа связей между переменными в программе SPSS выявлены наиболее значимые факторы, влияющие на уровень удовлетворенности жителей республики. Обнаружено, что наиболее важными объективными факторами, формирующими общую удовлетворенность населения республики, на протяжении пяти лет являются сокращение срока предоставления услуги, времени ожидания в очереди (отсутствие очередей), числа требуемых документов, вежливость и профессионализм сотрудников, улучшение условий ведения приема посетителей. Кроме того, выявлены следующие взаимосвязи: чем моложе респондент и чем выше уровень полученного им образования, тем выше уровень его удовлетворенности; чем чаще заявитель сталкивается с требованием избыточного количества документов и сведений, тем ниже уровень его удовлетворенности.
Бесплатно
