Общество: социология, психология, педагогика @society-spp
Статьи журнала - Общество: социология, психология, педагогика
Все статьи: 2943
Тенденция гибридизации в практической подготовке будущих учителей: зарубежный опыт
Статья научная
В статье представлены результаты сопоставительного исследования систем практической подготовки будущих учителей в США, Канаде, Великобритании, Германии и Нидерландах. Методами исследования выступают: анализ отечественной и зарубежной научной литературы, частотный анализ аутентичных академических текстов, нормативно-правовой документации. Результаты исследования свидетельствуют в пользу наличия в изучаемых контекстах тенденции гибридизации при проектировании и реализации моделей практической подготовки студентов-педагогов. Обоснование тенденции осуществляется автором на основе диалектической периодизации трансформации системы практической подготовки будущих учителей за рубежом; в работе раскрываются характеристики тенденции гибридизации, признаки ее проявления и прогрессирования на различных уровнях. Полученные результаты могут быть использованы при проведении компаративных исследований в области педагогического образования, разработке программ практик студентов-педагогов.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается специфика реализации в учебно-воспитательном процессе здоровьесберегающих образовательных технологий и потенциала здоровьесберегающей образовательной среды; анализируются теоретические и методические основы подготовки педагога в области здоровьесбрегающих технологий; приводятся примеры работы преподавателей-предметников по проблеме сохранения и укрепления здоровья современных школьников, а также формирования культуры здоровья у подрастающего поколения. В исследовании представлена теоретическая модель «система здоровьесберегающей среды в образовательном учреждении». Авторы раскрывают содержание учебной дисциплины «здоровьесберегающие технологии в педагогическом образовании» для бакалавров педагогического университета, разработанной сотрудниками факультета безопасности жизнедеятельности РГПУ им. А.И. Герцена; характеризуется содержание лекционных и практических занятий, а также рассматриваются примеры самостоятельных работ, направленных на формирование универсальных и общепрофессиональных компетенций в области педагогической деятельности.
Бесплатно
Теоретико-методологические аспекты анализа исторической памяти российской молодежи
Статья научная
Историческая память молодежи, представители которой не переживали в действительности многие знаковые события российской истории, включает различные дискурсивные практики, состоящие из нормативных нарративов о прошлом общества и существующие в виде семантических языковых моделей. В них исторические нарративы согласуются друг с другом на основе принципа интертекстуальности. Для продвижения языковых моделей исторической памяти, нормативных для того или иного социума, необходимо использовать дискурсивное управление историческими смыслами, которые должны лежать в основе формирования исторической политики государства. В процессе формирования нормативных моделей исторической памяти отдельные исторические события подвергаются историзации, которая представляет собой актуализацию и интерпретацию отдельных исторических событий и личностей. В основе историзации лежит коммеморация исторического события, то есть семиотическая актуализация смысла исторического нарратива. В процессе коммеморации необходим отбор триггеров памяти, представленных в форме звуков, изображений, запахов, слов. Триггеры являются основой появления нарратива, который может быть выражен в форме фильмов, книг, спектаклей, выставок, посвященных какому-либо историческому событию.
Бесплатно
Статья научная
В статье исследуются особенности социологического анализа феномена потребления и процесса формирования потребительских практик. Данная проблематика является наиболее актуальной в текущих условиях социально-экономического развития общества. Доказано, что современный потребитель подвержен многочисленным манипуляциям со стороны крупных корпораций и СМИ, что обусловливает его социальное поведение и социально-психологическое состояние. Автор раскрывает различные теоретические подходы к изучению вопросов потребления. Большое внимание уделяется западным теоретико-методологическим подходам, в том числе концепции «общества потребления» Ж. Бодрийяра. Также анализируются методологические возможности исследования разных аспектов потребления, изложенные в трудах российских ученых. Автор подчеркивает, что представления о процессе потребления в обществе менялись по мере развития социологической мысли, а также в связи с трансформацией социальных условий. Кроме того, появление новых потребительских практик определило необходимость создания новых концептуальных подходов.
Бесплатно
Теоретико-методологические основания исследования адаптационного процесса иностранных студентов
Статья научная
Миграционные процессы, межвузовские международные программы обмена обучающимися акцентируют для современной науки проблемы психологической адаптации иностранных студентов. Практико-ориентированный запрос на изучение и создание программ сопровождения обучающихся из других стран в рамках вузовского образования обуславливает актуальность настоящего исследования. Наличие противоречий и ограничений в теоретических и эмпирических исследованиях прошлых лет свидетельствует об недостаточном наборе условий и переменных, которые бы описывали механизмы реализации адаптационного процесса в условиях пребывания иностранных студентов в принимающей стране. В статье обозначены полюсы применения теоретико-методологических подходов в рамках разнообразных отраслей. Представлен детализированный анализ современных отечественных и зарубежных исследований в плане описания направлений адаптации иностранных студентов к инокультурным образовательным условиям. Обзор публикаций по теме обнаружил необходимость системного учета динамических показателей адаптации, уточнения специфики и психологических уровней интегрированности студентов в зарубежную образовательную среду.
Бесплатно
Теоретико-методологические основы анализа визуального образа семьи в мультипликационных фильмах
Статья научная
В статье приведены доводы в пользу интеракционистского подхода при анализе визуального образа семьи в мультипликационных фильмах. Изложены порядок и содержание данного анализа для получения институциональной информации. Визуальный образ семьи предлагается рассматривать как манифестацию уникального способа решения «проблемы семьи». Изучение этого образа в мультфильме может наследовать методологию содержательной интерпретации семейных фотографий. В итоге автором сделаны обоснованные выводы, позволяющие зафиксировать определенное состояние института семьи. Базовый подход в контексте темы исследования заключается в интерпретации визуального образа и его составляющих, выявлении системных семейных связей, определении основополагающих семейных ценностей, стадий и прогнозов развития семьи, выведении текущего интеракционистского сценария семьи, формулировке признаков здоровой либо дисфункциональной семьи. Среди анализируемых элементов интеракции - внешность членов семьи (в том числе сходство и различие), их телесные позы, выражения лиц, направленность взглядов.
Бесплатно
Статья научная
В статье предлагается обзор научной литературы по проблематике супружеских конфликтов, который позволяет рассмотреть основные теоретико-методологические подходы к изучению влияния социальных стереотипов на возникновение конфликтов между супругами. Анализируются понятие и виды социальных стереотипов. Приведены формы проявления супружеских конфликтов и причины их возникновения, на которые, вероятнее всего, могут повлиять стереотипные установки. Рассматриваются основные подходы к изучению супружеских конфликтов и их крайней формы проявления - семейного насилия. Тема супружеских конфликтов актуальна для российской социологии из-за роста в стране числа разводов и преступлений, совершенных в семье. Принятые в обществе установки поведения в браке могут способствовать возникновению конфликтов в семье и определять способы их разрешения. Исследование влияния социальных стереотипов на супружеские отношения позволит разработать практические мероприятия по укреплению семьи и брака в современной России.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматриваются теоретические и методологические подходы к анализу феномена коммуникативной солидарности в социальных сетях. Обосновывается возможность применения аппарата методологии сетевого анализа в исследовании различных форм солидарности. Особое внимание уделяется истории возникновения и развития методологии сетевого анализа. Представлено понимание социальных сетей в различных гуманитарных и социально-экономических науках.
Бесплатно
Статья научная
Проблема использования допинга в современном спорте привлекает внимание социологов в силу того, что спортивная деятельность тесно связана с социальным профессиональным и непрофессиональным взаимодействием между людьми. Занятия спортом во многом детерминируют социальный контекст здоровья населения, факторы, влияющие на формирование здорового поколения. В то же время неоднозначную реакцию ученых и практиков вызывает применение различных препаратов и методов, повышающих уровень спортивных достижений; среди них самое противоречивое отношение порождает использование допинга. Выяснить возможные походы к прикладному социологическому исследованию данной проблемы - основная цель статьи. Изучение борьбы с допингом предполагает определение динамики отношения населения и профессиональных групп, связанных со спортом, к проблеме допинга и мерам увеличения эффективности антидопинговой деятельности и сопутствующих ей мероприятий.
Бесплатно
Статья научная
В статье проанализированы современные условия формирования средствами образования мультикультурного поведения школьников.
Бесплатно
Статья научная
В статье обоснована проблема проектирования и оценки индивидуальных образовательных результатов учащихся в условиях дополнительного образования. Педагогические условия, создаваемые в системе дополнительного образования детей, рассмотрены как более благоприятные для развития личности учащихся, чем организованные в общеобразовательной школе. Учащиеся рассматриваются как субъекты построения индивидуальных образовательных траекторий, а также полагания и оценки собственных образовательных результатов. Выделены основные представленные в современной науке подходы к решению данной проблемы, показана необходимость ее комплексного междисциплинарного исследования в философском, социологическом, психологическом и педагогическом аспектах. Установлено, что проблема становления учащихся как субъектов проектирования индивидуальных образовательных результатов в процессе дополнительного образования нуждается в комплексном изучении на методологическом, теоретическом и практико-педагогическом уровнях. Выявлена необходимость построения специальных педагогических условий, ориентированных на достижение учащимися индивидуальных образовательных результатов в системе дополнительного образования детей, представлены основания для их проектирования.
Бесплатно
Статья научная
В статье исследована грань понятия «непрерывное профессиональное образование», раскрываемая в процессе интеграции педагогики с другими гуманитарными науками. Основное внимание уделено обоснованию системы интегративных понятий и теоретических принципов как научно-методологических основ исследования. На основе практических результатов исследования представлена логика построения системы понятий непрерывного профессионального образования.
Бесплатно
Статья научная
Статья вводит в научный оборот понятие «исторический кванториум». В работе анализируются теоретико-методологические основания, позволяющие наделить его статусной определённостью в научном, в частности, социокультурном и педагогическом знании. В работе показано, что использование данного понятия, с одной стороны, опирается на теорию информационного общества, а с другой - на принципы междисциплинарности, активно эксплуатируемые в современной науке. В статье также представлены предварительные результаты научно-исследовательской работы по проблеме создания и функционирования исторического кванториума, выполняемой авторами на базе Липецкого государственного педагогического университета имени П.П. Семенова-Тян-Шанского в рамках государственного задания. Полученные данные показывают, что применение потенциала информационных технологий в современном историческом образовании позволяет многократно повысить его качество, а также успешно учитывать современную социокультурную специфику в образовательном пространстве школы.
Бесплатно
Статья научная
В работе предпринята попытка теоретического анализа проблемы детерминированности социальной активности. Осмыслено положение о наличии взаимосвязи социальной активности личности и склонности к риску. Склонность к риску рассматривается как интегральная личностная характеристика, предполагающая наличие внутренней готовности к такого рода деятельности, а также как ценностно-ориентированная направленность, в которой риск выступает одной из составляющих. Проанализированы результаты пилотажного исследования, проведенного на выборке из 50 человек. Цель исследования заключалась в подтверждении или опровержении гипотезы относительно существующей взаимосвязи между склонностью личности к риску и предпочитаемой социальной активностью. Установлено, что склонность к риску связана с альтруистической, протестной и досуговой социальной активностью. Обратные связи обнаружены между склонностью к риску, религиозной и духовной социальной активностью. Данное теоретико-эмпирическое исследование позволило наметить определенные перспективы эмпирического исследования социальной активности и ее психологических детерминант.
Бесплатно
Теоретические аспекты изучения религиозной идентичности личности
Статья научная
Работа посвящена методологической проблеме исследования религиозной идентичности личности, представляющей собой многомерное явление. Отмечено, что в условиях современности становление религиозной идентичности личности рассматривается как важнейшая научно-теоретическая и практическая задача, решение которой направлено на формирование духовно-нравственного потенциала, социально-политических и духовных ориентаций современного общества. В статье раскрываются основные теоретические подходы к изучению религиозной идентичности личности: теологический, религиоведческий, философский, социологический, дискурсивный, психологический и социально-психологический. Представлены результаты анализа специфичности данных подходов. Приводится авторское понимание категории «религиозная идентичность» с позиции социально-психологического подхода. Показано, что религиозная идентичность формируется под влиянием религии как компонента этнокультуры и религиозного мировоззрения, что приводит к актуализации процессов самоидентификации, изменениям ценностных ориентаций и личностных характеристик граждан.
Бесплатно
Статья научная
Переход к информационному обществу обусловлен новыми способами создания и распространения информации, что неотвратимо приводит к увеличению ее объемов и, как следствие, возрастанию потребности обработки большого информационного потока. Поэтому возникает проблема адекватной переработки данных, решение которой видится в развитии навыков информационно-аналитической деятельности. Актуальной задачей образования в ведомственных вузах является подготовка специалистов, адаптированных к меняющимся реалиям окружающего мира, аккумулирующих в себе способности воспринимать, хранить, воспроизводить, продуцировать новую информацию, эффективно управлять информационными потоками и обрабатывать их. Автор рассматривает необходимость формирования информационно-аналитической деятельности в ведомственных вузах как значимого элемента не только вузовской подготовки, но и профессиональной деятельности курсантов. На базе концепции деятельности С.Л. Рубинштейна и А.Н. Леонтьева обосновываются теоретические аспекты ключевых компонентов информационно-аналитической деятельности, обозначаются ее главные составляющие и принципы. Подобная деятельность будущих военных специалистов представляет собой усвоенные и повседневно проявляемые в профессиональной деятельности навыки обработки данных методами анализа, синтеза, аналогии, обобщения, индукции, дедукции, абстрагирования, конкретизации, которые требуются для оптимизации принятия решений и концентрирования, переработки и оценки информационных потоков. В результате накапливается соответствующий опыт, развиваются исследовательские навыки аналитической работы на протяжении всех этапов подготовки будущего офицера. В статье на базе изучения психолого-педагогической литературы выводятся определения категорий «деятельность», «информационная деятельность курсантов», «аналитическая деятельность курсантов», «информационно-аналитическая деятельность курсантов».
Бесплатно
Статья научная
Современный учитель изобразительного искусства должен обладать не только комплексом научно обоснованных знаний, необходимых для осуществления профессиональной-педагогической деятельности, но также высоким духовным, общекультурным, нравственно-эстетическим потенциалом. В связи с этим возрастает роль этнохудожественной культуры как элемента педагогической культуры будущего учителя изобразительного искусства, существенно изменяются функции образования, которые обогащаются функциями культуропреемственности и культуротворчества. В статье проанализирован процесс подготовки студентов педагогического колледжа, определены и охарактеризованы его составляющие: художественное, этнокультурное и этнохудожественное образование. Рассмотрены методологические подходы к формированию этнохудожественной культуры, организационно-педагогические условия реализации этого процесса. В заключение сделан вывод о необходимости формирования этнохудожественной культуры учителя изобразительного искусства в поликультурной образовательной среде педагогического колледжа.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена анализу современной практики полагания и оценки образовательных результатов учащихся в сфере дополнительного образования детей. Анализ осуществлен в контексте трех базовых представлений о сущности образовательного результата: как усвоенной учащимся нормы; как освоенного им способа действия, применяемого в решении определенного круга задач; как обретенной возможности самостоятельного продвижения по индивидуальной образовательной траектории. С этих позиций проанализированы используемые в практике дополнительного образования детей образовательная программа и методические рекомендации по их разработке. Приведены данные анкетирования педагогов дополнительного образования, направленного на изучение их представлений о сущности образовательного результата как педагогического феномена, субъектах его полагания и оценки, источниках знаний и характере затруднений, с которыми сталкиваются педагоги при реализации образовательных программ.
Бесплатно
Теоретические основания развития самообразовательной деятельности студентов вуза
Статья научная
В статье проведен анализ факторов и различных компонентов образовательного процесса вуза, влияющих на эффективность развития самообразовательной деятельности студентов. Представлено авторское понимание процесса развития самообразовательной деятельности студентов. Выявлено, что в основе развивающего характера самообразовательной деятельности лежит осознанное освоение студентом теоретических знаний и чем выше их прикладной характер, тем эффективнее мыслительные процессы обучающегося. Прослеживается взаимосвязь самообразовательной деятельности с другими видами деятельности человека.
Бесплатно
Теоретические основы интеграции математики и специальных дисциплин в вузе
Статья научная
Статья посвящена проблеме построения теории интеграции математики и специальных дисциплин при обучении студентов «нематематических» направлений подготовки. В качестве основы создания этой теории выбран системный подход. В работе также показана связь интеграции с формированием профессиональной и общекультурной компетентностей студентов.
Бесплатно
