Статьи журнала - Общество: социология, психология, педагогика

Все статьи: 2819

Философские основы проблемы развития продуктивного мышления

Философские основы проблемы развития продуктивного мышления

Глебова М.В.

Статья научная

В статье рассмотрены философские и психологические аспекты творческого (продуктивного) мышления. Определены существенные характеристики и принципы продуктивного мышления в соответствии с гносеологической традицией классической философии. Раскрываются подходы к проблемам рационального и иррационального познания в русской и западной философии.

Бесплатно

Формирование ИТ-функциональной грамотности студентов и преподавателей вузов как условие управления социальными рисками безопасности общественного развития

Формирование ИТ-функциональной грамотности студентов и преподавателей вузов как условие управления социальными рисками безопасности общественного развития

Артамонова Марина Васильевна, Медведева Ирина Николаевна, Седова Наталья Сергеевна

Статья научная

В статье представлены результаты пилотных исследований компетенций студентов вузов в области информационно-коммуникационных технологий. Мониторинг ИКТ-компетенций рассматривается как инструмент оценки прогресса образовательных результатов. С возникновением нового феномена виртуального образовательного пространства формируются новые институции и практики образовательного процесса. Самоорганизуются преподавательские сети, ПК и гаджет стали неотъемлемой частью повседневной социальной жизни студентов, легитимизируются онлайн-формы обучения, как следствие -неизбежность инкорпорирования онлайн-курсов в традиционную образовательную систему, виртуализации образовательного процесса. Неготовность образовательной системы к адаптации к новым технологическим вызовам может повлечь существенные социальные риски. Формирование ИТ-функциональной грамотности студентов и преподавателей вузов выступает условием управления рисками безопасности общественного развития. Продвижение идеи внедрения в образовательной среде информационно-коммуникационных компетенций преподавателей и обучающихся в высшей школе как целевой государственной политики - необходимое условие выживания российского общества и противостояния технологическому отставанию.

Бесплатно

Формирование автономности студентов вуза в России при обучении профессионально ориентированному переводу

Формирование автономности студентов вуза в России при обучении профессионально ориентированному переводу

Литвинов Александр Викторович, Чернова Оксана Евгеньевна

Статья научная

В статье рассматриваются вопросы формирования автономности студентов российских высших учебных заведений при обучении профессионально ориентированному переводу. Авторы анализируют работы зарубежных и российских ученых, занимающихся вопросами автономности обучаемых, выявляют сходства и различия в их позициях и приводят свое определение автономности. Взяв за основу направления формирования автономности, авторы выделяют мотивационный, личностный и компетентностный компоненты в структуре автономности переводчика профессионально ориентированного дискурса. Для формирования навыков автономной работы будущих переводчиков в сфере профессиональной коммуникации авторы предлагают использовать электронную образовательную платформу Moodle и выделяют педагогические условия ее эффективного применения для достижения поставленной цели. Проведенная опытно-поисковая работа подтверждает результативность предлагаемой методики формирования автономности переводчиков в сфере профессиональной коммуникации с использованием электронной образовательной платформы Moodle и правомерность ее использования в учебном процессе.

Бесплатно

Формирование ассертивного поведения курсантов женского пола в физкультурно-спортивной деятельности юридического вуза

Формирование ассертивного поведения курсантов женского пола в физкультурно-спортивной деятельности юридического вуза

Осипов Дмитрий Васильевич, Макеева Вера Степановна

Статья научная

В статье раскрываются особенности становления ассертивного поведения у курсантов женского пола, обучающихся в юридическом вузе. Цель исследования: выявить специфику формирования ассертивного поведения в рамках программ кроссфит и Body & Mind. Для начального этапа исследования характерны физическая и эмоциональная закрепощенность, суетливость, чрезмерная жестикуляция в невербальном общении, неуверенность и большое количество ошибочных действий при выполнении специальных приемов у большинства курсантов, что в значительной степени затрудняет процессы адаптации к условиям обучения в вузе. В финальной части эксперимента отмечено существенное увеличение показателей, отражающих развитие навыков ассертивного поведения. Аналогичная картина просматривалась и в регулировании эмоционального состояния как важного фактора профессиональной подготовки будущего сотрудника органов внутренних дел, способности к преодолению возникающих в профессиональной деятельности трудностей. Качество выполнения заданий под эмоциональным воздействием в экспериментальной группе к концу эксперимента свидетельствует о повышении стрессоустойчивости.

Бесплатно

Формирование генеалогической культуры детей и молодежи посредством внеурочной работы в образовательных учреждениях общего образования

Формирование генеалогической культуры детей и молодежи посредством внеурочной работы в образовательных учреждениях общего образования

Люля Наталья Викторовна

Статья научная

В данной статье рассматривается проблема формирования генеалогической культуры среди детей и молодежи в России в рамках внеурочной работы в учреждениях общего образования. Изучение генеалогии и приобщение к ней подрастающего поколения можно рассматривать как средство воспитания личности на основе семейных ценностей и исторической памяти. В настоящее время актуальность данной темы безусловна и обоснована. Знание истории своего рода, сохранение семейной традиции играют огромную роль в процессе формирования мировоззрения подрастающего поколения, его духовно-нравственного становления, укрепления гражданственности и чувства патриотизма в обществе. Автором предлагается программа внеурочной работы для приобщения детей и молодежи к генеалогической культуре через знакомство с соответствующими знаниями: историей происхождения семьи, рода, семейными традициями.

Бесплатно

Формирование государственных праздников современной России

Формирование государственных праздников современной России

Шаповалов Сергей Николаевич

Статья научная

В статье рассмотрен процесс формирования системы российских государственных праздников в постсоветский период. Исследованы особенности возникновения российских государственных праздников, их интегрированность в общественное сознание и степень популярности среди населения. Прослежена судьба советских праздников в современном календаре.

Бесплатно

Формирование готовности будущих педагогов к противодействию проявлениям буллинга в школьной среде как педагогическая проблема

Формирование готовности будущих педагогов к противодействию проявлениям буллинга в школьной среде как педагогическая проблема

Воскрекасенко Ольга Александровна, Жилкина Ольга Юрьевна

Статья научная

В статье обосновывается значимость осуществления противодействия проявлениям буллинга в школьной среде. Дается определение понятия «буллинг». Осуществлён анализ научной литературы по проблеме формирования готовности будущих педагогов к противодействию проявлениям буллинга в школе. Показана роль учителя в профилактике и коррекции проявлений издевательств среди обучающихся. Выделены компоненты готовности будущих педагогов к противодействию проявлений буллинга в школьной среде: мотивационно-ценностный, когнитивный, функционально-деятельностный и личностный. Представлены результаты проведенного анонимного опроса среди обучающихся бакалавриата направления подготовки «Педагогическое образование», направленного на определение сформированноси готовности будущих педагогов к профилактике и коррекции буллинга среди школьников. Предлагаются мероприятия по подготовке студентов к предотвращению разнообразных проявлений травли в детской среде. Сделан вывод о том, что качественная духовно-нравственная, психолого-педагогическая и технологическая подготовка будущих педагогов может стать одним из условий создания безопасной для всех субъектов образовательных отношений внутришкольной среды.

Бесплатно

Формирование готовности будущих учителей к духовно-нравственному обучению и воспитанию школьников

Формирование готовности будущих учителей к духовно-нравственному обучению и воспитанию школьников

Хентонен Анна Геннадьевна

Статья научная

В статье рассмотрена проблема формирования готовности будущих учителей к духовно-нравственному обучению и воспитанию подрастающего поколения. Выявлена значимость национальных культурных ценностей в развитии профессионального мировоззрения учителя. Представлено содержание и организационно-методическое обеспечение процесса формирования данного вида готовности у студентов.

Бесплатно

Формирование готовности будущих учителей начальных классов к созданию комфортной развивающей образовательной среды

Формирование готовности будущих учителей начальных классов к созданию комфортной развивающей образовательной среды

Павлова Людмила Андреевна, Поворознюк Ольга Алексеевна

Статья научная

Процесс формирования готовности учителей начальных классов к созданию комфортной образовательной среды приобретает сегодня особую значимость в силу того, что в контексте современных требований школе необходимо таким образом организовать образовательную среду, чтобы создать пространство для самореализации каждой личности, при этом действуя в рамках заданных государством ориентиров. Авторы рассматривают возможный вариант подготовки будущего учителя начальных классов к созданию комфортной развивающей образовательной среды, ориентируясь на федеральный государственный стандарт высшего образования 3++. В статье определены параметры качества комфортной развивающей образовательной среды по трем компонентам: предметно-пространственному, социальному и технологическому, которые послужили основанием для разработки содержания и последовательности использования кейсовых заданий в рамках специального курса, созданного авторским коллективом. Статья содержит примеры кейсовых заданий, нацеленных на осознание студентами роли образовательной среды в достижении младшими школьниками планируемых результатов, а также на осмысление взаимосвязи цели и задачи образования в начальной школе, возрастных и индивидуальных особенностей младших школьников, особенностей темы и предмета, проектирования и конструирования комфортной развивающей образовательной среды.

Бесплатно

Формирование гражданской идентичности молодого поколения: результаты анализа фокус-групп с педагогическим сообществом

Формирование гражданской идентичности молодого поколения: результаты анализа фокус-групп с педагогическим сообществом

Богомолова А.В., Пикалова О.С., Найденова Е.А.

Статья научная

Статья посвящена изучению понятия гражданской идентичности, а также анализу процесса ее формирования в современной российской системе образования с применением метода фокус-групп. В ходе проведения фокус-группового интервью изучено мнение пяти целевых групп - участников образовательного и воспитательного процесса. Затронуты вопросы смыслового наполнения понятия гражданской идентичности, рассмотрены его аспекты. Выделены факторы, оказывающие существенное влияние на процесс формирования гражданской идентичности у старших школьников и студентов образовательных организаций высшего образования. Определяются формы и методы формирования гражданской идентичности, применяемые на сегодняшний день в образовательных организациях разного уровня, проанализирована их эффективность в современных условиях. Выделены трудности и проблемные моменты, снижающие результативность системы мероприятий, направленных на формирование гражданской идентичности в образовательных организациях среднего общего и высшего образования.

Бесплатно

Формирование графической компетенции у будущих учителей технологии в процессе обучения в вузе

Формирование графической компетенции у будущих учителей технологии в процессе обучения в вузе

Лубсанова Любовь Батоевна, Шадаров Баир Геннадьевич, Дульчаева Ирина Львовна

Статья научная

Формирование графической компетенции для будущего учителя технологии является важной частью процесса его профессионального обучения в вузе. Целью данного исследования является рассмотрение специальных педагогических условий формирования графической компетенции студентов при обучении математике, технической и компьютерной графике. В рамках работы был осуществлен теоретический анализ научно-педагогической и методической литературы, выполнено наблюдение за ходом образовательного процесса, проведен анализ работ студентов. В качестве педагогических условий для формирования графической компетенции будущих учителей технологии на занятиях по математике, технической и компьютерной графике заявлены следующие: активизация самостоятельной деятельности студентов, выполнение задач творческого характера, использование метода проектов. Результатом обучения с учетом создания указанных педагогических условий и использования системы специальных принципов стало повышение уровня сформированности графической компетенции студентов.

Бесплатно

Формирование деонтологической культуры учителя в системе непрерывного педагогического образования

Формирование деонтологической культуры учителя в системе непрерывного педагогического образования

Караханова Галина Алиевна

Статья научная

Статья посвящена поиску эффективных способов решения проблемы формирования деонтологической культуры учителя в системе непрерывного профессионального образования. Автор определяет деонтологическую культуру как один из результатов профессиональной подготовки учителя, проявляющийся в знании педагогической этики, целостном представлении об этических нормах профессионального поведения, об аксиологической, деонтологической, личностно-творческой компетентностях; наличии мотивов, направленных на профессиональное самосовершенствование, навыков сознательного регулирования собственного поведения, умении осуществлять саморефлексию профессионального поведения. Показано, что реализация разработанной модели, технологии и программы формирования деонтологической культуры будущих учителей в системе среднего и высшего педагогического образования способствует формированию мотивов ответственного отношения к профессиональной деятельности, к субъектам образовательного процесса и позволяет успешно решать профессиональные задачи на основе принципов педагогической этики.

Бесплатно

Формирование диагностической компетентности в области речевого развития дошкольников у студентов в бизнес-инкубаторе вуза

Формирование диагностической компетентности в области речевого развития дошкольников у студентов в бизнес-инкубаторе вуза

Шабаева Г.Ф., Нагимова Е.С.

Статья научная

В статье характеризуются актуальность, современное состояние и условия формирования профессиональных компетенций у студентов в области педагогической диагностики речевого развития детей дошкольного возраста. Отмечается, что диагностическая компетентность в области речевого развития детей и диагностический тип мышления требуют специальной работы по их формированию в процессе подготовки специалистов в вузе. Признается эффективным участие студентов в диагностической работе с детьми, организованной на базе бизнес-инкубаторов и симуляционных смарт-центров.

Бесплатно

Формирование другодоминантности: идеи и практика загородного лагеря им. Ю. А. Гагарина в Тюменской области

Формирование другодоминантности: идеи и практика загородного лагеря им. Ю. А. Гагарина в Тюменской области

Старокорова Наталья Михайловна

Статья научная

В статье представлен опыт загородного детского образовательно-оздоровительного лагеря по формированию социальных компетенций отдыхающих детей средствами развивающих центров, социальному партнерству вожатых и педагогов дополнительного образования.

Бесплатно

Формирование духовных ценностей у военнослужащих: опыт теоретико-методологического и эмпирического исследования

Формирование духовных ценностей у военнослужащих: опыт теоретико-методологического и эмпирического исследования

Бузина Галина Степановна

Статья научная

В статье проведен теоретико-методологический анализ проблемы формирования духовных ценностей у военнослужащих по контракту. Определены место и роль категории «духовная ценность» в системе воспитания данной категории военнослужащих. Обоснованы специфические черты, педагогическая сущность и содержание процесса формирования духовных ценностей у военнослужащих по контракту.

Бесплатно

Формирование жизненной перспективы в условиях социализации в вузе: проблема репрезентативной выборки

Формирование жизненной перспективы в условиях социализации в вузе: проблема репрезентативной выборки

Белодед Виктория Михайловна

Статья научная

В статье определены сложности в выборе респондентов для эмпирического исследования особенностей построения жизненной перспективы в процессе социализации студентов во время их обучения в вузе. Описаны три уровня влияния на механизм социализации студентов. Рассмотрены направления, компоненты и этапы образовательной социализации, особенности ее протекания на каждом этапе.

Бесплатно

Формирование защитных механизмов психики в рамках опасных ситуаций

Формирование защитных механизмов психики в рамках опасных ситуаций

Лыков Сергей Викторович

Статья научная

В работе рассматривается вопрос поведения человека в периоды военных конфликтов, определяется влияние негативных ситуаций на возникновение и действие защитных механизмов психики человека. Представлены результаты исследования, проведенного на базе Южноукраинского национального педагогического университета имени К.Д. Ушинского (Одесса), в ходе которого были выявлены доминирующие защитные механизмы психики у испытуемых (подавление, регрессия, компенсация, проекция).

Бесплатно

Формирование и развитие креативного мышления при проведении креатив-боя на учебном занятии по физике

Формирование и развитие креативного мышления при проведении креатив-боя на учебном занятии по физике

Фещенко Татьяна Сергеевна

Статья научная

Статья посвящена вопросу формирования креативного мышления при изучении физики в основной школе посредством организации и проведения нестандартных занятий. Одной из форм таких занятий является креатив-бой - интеллектуальное командное соревнование, которое можно проводить как в рамках урока, так и во внеурочное время. Глобальные и скоротечные изменения, происходящие в современном мире, все более настойчиво обнаруживают невозможность достигать результатов деятельности, необходимой для развития экономики, общества, каждого человека как двигателя прогресса с использованием устоявшихся и отработанных алгоритмов. Поиск новых форм и методов в подготовке подрастающего поколения к жизни и созидательному труду - одна из важнейших задач, стоящая сегодня перед российским образованием. Цель данной статьи - описание результатов мини-исследования по формированию креативного мышления школьников 9-х классов при изучении физики. В ходе работы использовались методы анализа, обобщения и личный опыт автора. На обсуждение выносятся задания, содействующие развитию креативного подхода к решению задач в рамках предметной темы за счет рассмотрения ситуаций, приближенных к жизненным, при проведении креатив-боя.

Бесплатно

Формирование инновационной образовательной среды в высшей школе как фактор конкурентоспособности обучающихся

Формирование инновационной образовательной среды в высшей школе как фактор конкурентоспособности обучающихся

Остапченко Галия Сахитулловна

Статья научная

В статье отмечается, что тенденции в области образования, процессы глобализации и интернационализации всех сфер жизнедеятельности человека заставляют страны проводить трансформации в области высшего образования. Россия также пытается изменить систему высшего образования с целью интеграции в мировое образовательное пространство. Реформы в высшем образовании сводятся к тому, что вуз должен выпустить профессионально мобильных, конкурентоспособных и востребованных на рынке труда специалистов, умеющих активизировать свой потенциал, проявить интеллектуальные и творческие способности. Педагогическое сообщество активно внедряет в образовательную практику инновационные технологии. Однако только многообразие педагогического инструментария не обеспечивает необходимые стране уровень и качество профессиональной подготовки. Делается вывод о том, что решение данной проблемы предполагает необходимость реализации в высшей школе соответствующей инновационной политики, в которой решающую роль будет играть образовательная среда нового типа.

Бесплатно

Формирование иноязычной коммуникативной компетенции студентов технических специальностей посредством межпредметных связей

Формирование иноязычной коммуникативной компетенции студентов технических специальностей посредством межпредметных связей

Лукина Наталья Афанасьевна

Статья научная

Статья посвящена вопросу подготовки конкурентоспособного специалиста, обладающего новым мышлением, новым видением мира, высокой мобильностью и готовностью к жизни в высокотехнологичном мире. В современном мире залогом профессионального успеха любого специалиста, в том числе инженера-строителя, является уровень коммуникативной культуры. Коммуникативная компетенция студентов строительного профиля - одна из важнейших составляющих профессиональной компетентности. В статье рассматривается формирование иноязычной коммуникативной компетенции при обучении будущих инженеров-строителей английскому языку. Акцентируется внимание на использовании межпредметных связей как одного из эффективных подходов для формирования интегрированного профессионального мышления. Показано содержание междисциплинарного занятия по английскому языку в сочетании с предметом «Техническая механика» для студентов строительного направления. Применение в учебном процессе межпредметных связей дает возможность использовать иностранный язык в практической работе по будущей специальности и реализовать возможности профессионального общения.

Бесплатно

Журнал