Общество: социология, психология, педагогика @society-spp
Статьи журнала - Общество: социология, психология, педагогика
Все статьи: 2924
Статья научная
Актуальность статьи обусловлена необходимостью формирования у курсантов ведомственных вузов уголовно-исполнительной системы России этнокультурной компетентности. По мнению авторов, оно осуществляется посредством включения дополнительных воспитательных мероприятий в воспитательную работу в вузе, а также путем включения в учебные дисциплины (гуманитарного профиля) дополнительных лекционных и семинарских занятий по указанной тематике. Основной акцент делается на воспитательную работу с курсантами, а именно на внедрение разработанного авторами элективного курса по формированию позитивных межэтнических взаимоотношений у курсантов на кураторском часе. Проведенное пилотажное исследование (анкетирование) курсантов Академии права и управления Федеральной службы исполнения наказаний (г. Рязань) выявило недостаточно развитое межэтническое взаимодействие в коллективах курсантов, поэтому введение в работу кураторов учебных групп элективного курса для формирования позитивных межэтнических взаимоотношений в среде курсантов становится актуальным. В статье обозначены задачи элективного курса, а также ряд тем его лекционных и семинарских занятий. Авторы полагают, что путем внедрения элективного курса в учебный процесс вузов ФСИН России будет активизирован потенциал учебных заведений уголовно-исполнительной системы по формированию этнокультурной компетентности у курсантов. Выводы авторов подтверждены статистическими данными, полученными в ходе проведения эксперимента.
Бесплатно
Этнические стереотипы в языковом сознании подростков шорской национальности
Статья научная
Объектом научной работы являются этнические автостереотип и гетеростереотип в языковом сознании подростков-билингвов. Предмет изучения - психолингвистическое содержание указанных стереотипов. Исследование базируется на антропоцентрическом подходе и выполнено с привлечением понятийно-терминологического аппарата и методов социолингвистики и когнитивной лингвистики. В ассоциативном эксперименте приняли участие 36 учеников шорской национальности из 8 и 9-го классов школы-пансионата «Родник» Кемеровской области Таштагольского района. В список слов-стимулов ассоциативного эксперимента включены слова «шорец/шорианка» и «русский/русская». Анализ полученных результатов позволил сделать вывод об отсутствии признаков отрицательного автостереотипа у подростков шорской национальности. Установлено, что сформированный гетеростереотип о русских людях у респондентов нельзя назвать полностью положительным. Выявлено противопоставление по принципу «мы - они».
Бесплатно
Этновокальная педагогика как отрасль современной педагогической науки и практики
Статья научная
Этновокальная педагогика рассматривается в качестве актуальной отрасли современной науки, тесно связанной с народной певческой культурой, фольклором. Сегодня необходимо понимание педагогическим сообществом важности такого рода воспитания детей и молодежи в общеобразовательных и музыкальных школах, значимости обучения детей народному пению на основе фольклора, а также формирования этнопедагогической компетенции музыкальных педагогов как центрального компонента профессиональной составляющей. Этновокальная педагогика определяется в статье как обобщенное теоретическое осмысление народной вокальной традиции и научно-методической системы современной педагогики, являющееся процессом произвольным, синхронным. Отмечена необходимость выявления путей использования методов и способов народной вокальной педагогики в современных педагогических условиях, закономерностей и способов отражения и функционирования в воспитательной практике педагогических воззрений и опыта предыдущих поколений. Описан авторский метод «речевой артикуляции и резонирования певческого звука», способствующий повышению эффективности этновокального обучения на разных образовательных уровнях.
Бесплатно
Этнокультура в школьном образовании сквозь призму цифровизации
Статья научная
В статье анализируются специфика этнокультурного образования и влияние цифровизационных процессов на сохранение и трансляцию этнических культур. Изучена роль социального института образования в трансляции этнокультурного знания посредством публичных каналов. Зафиксировано, что культурная трансмиссия в современном обществе диверсифицирована, поскольку приватные (в первую очередь семейные) каналы оказались неспособны ответить на современный запрос на этнокультурное знание, что привело к смене акторов трансляции этнокультуры (от старшего поколения в семье - к публичным людям: политикам, ученым, педагогам и т. д.). Современная молодежь зачастую получает знания об этнокультурных традициях посредством публичных каналов, таких как Интернет, средства массовой информации, система образования. Анализ особенностей курса «Основы духовно-нравственной культуры народов России» на портале «Российская электронная школа» позволил выявить содержательные перекосы в объеме информации по тематическим блокам курса: около трети всего курса посвящено специфике православия, что можно интерпретировать в смысловой связке с тенденциями к культурной гомогенизации общества и популяризацией ценностей русской этнической культуры как государствообразующей.
Бесплатно
Статья научная
В статье этнокультурная идентичность определяется как феномен сознания личности, формирование которого происходит под воздействием исторических, социально-политических и психологических факторов, приводящих к согласованию основных ценностей и норм представителей определенной этнической культуры. В современной ситуации этнокультурная идентичность не ограничивается этническим и национальным (гражданским) компонентами, а представляется в виде комплексной системы самоидентификации, в которой также присутствуют глобальный, макрорегиональный, региональный и локальный компоненты. Локальная, региональная, макрорегиональная и глобальная идентичности актуализируются в связи с процессами транзита и диалога культур, выстраивания ценностно-мировоззренческих картин мира вокруг определенных территориальных пространств. Этнический и гражданский компоненты идентичности формируются и актуализируются в ситуациях осознанного физического и ментального взаимодействия с этническим сообществом и гражданской нацией. Анализ данных социологических исследований, проводившихся в Республике Хакасия, позволяет сделать вывод о преобладании гражданского компонента и увеличении значимости локального, макрорегионального (сибирского) и глобального компонентов в структуре этнокультурной идентичности жителей Республики Хакасия в период с 2007 по 2019 гг.
Бесплатно
Этнокультурные ценности ингушской молодежи (некоторые аспекты)
Статья научная
Изучение этнокультурных ценностей современной молодежи имеет особое значение для понимания мировоззрения и традиций ингушского народа. Окружающий мир становится все более глобализированным, а молодое поколение всегда находится в состоянии развития, стремится к изменениям. Сохранение национальных традиций может стать очень сложной задачей в условиях быстро меняющихся обстоятельств. Исследование этнокультурных ценностей ингушской молодежи способствует укреплению традиционных культурных элементов, которые могут потеряться в современном обществе. Объектом изучения в настоящей работе выступила ингушская молодежь в возрасте от 15 до 35 лет. В опросе приняло участие 37,6 % юношей и 62 % девушек. Данное процентное соотношение соответствует общей социально-демографической структуре ингушской молодежи. Этнокультурные ценностные ориентации ингушской молодежи выступали в качестве предмета исследования.
Бесплатно
Этнопедагогические основы воспитания уважительного отношения к старшим
Статья научная
В статье описаны традиции, обычаи, ценности кыргызского народа и их роль в воспитании подрастающего поколения. Актуальность данного исследования обусловлена утратой многих социальных традиций и обычаев уважительного отношения к старшим, издавна присущих кыргызской национальной культуре, а также необходимостью поиска новых форм воспитательной работы с молодым поколением. Автором статьи выявлены и проанализированы кардинальные культурно-социальные изменения, приведшие к некоторой утрате поведенческого выражения уважения к старшим в разных жизненных ситуациях. Показаны особенности межпоколенных отношений в кыргызском обществе, факторы, обусловливающие подобное поведение, а также положительные и отрицательные тенденции в развитии этих отношений. Предложены эффективные методы воспитательной работы в целях формирования у молодого поколения духовно-нравственных качеств.
Бесплатно
Этнопедагогический аспект воспитания молодого поколения
Статья научная
Статья посвящена актуальной проблеме воспитательного воздействия на молодое поколение через национальную культуру, народные обычаи и традиции. Автор отмечает необходимость учета народного опыта и традиций при выборе методов и средств воспитания подрастающего поколения.
Бесплатно
Этнопсихологические особенности удовлетворенности личности жизнедеятельностью
Статья научная
В работе представлены результаты сравнительного анализа показателей удовлетворенности жизнедеятельностью у студентов - представителей русского, казахского и татарского этносов. Выявлены различия в трех этнических группах по показателям удовлетворенности качеством образования, внеучебной активности, а также в оценках самоэффективности, степени выраженности дис-позиционного оптимизма, уровне жизнестойкости.
Бесплатно
Этнотуризм в подготовке будущих педагогов к духовно-нравственному воспитанию школьников
Статья научная
В статье рассматривается проблема подготовки будущих педагогов к духовно-нравственному воспитанию школьников средствами этнотуризма. Раскрыты направления профессиональной подготовки педагогов в вузе к этому виду деятельности и содержание методического обеспечения. Представлен алгоритм реализации педагогической технологии, включающий этапы и стадии профессиональной деятельности педагога.
Бесплатно
Эффективное формирование интонационных навыков у студентов-нелингвистов
Статья научная
Необходимость выработки правильного подхода к формированию интонационных навыков обусловила представленный в статье анализ проблемы обучения английской интонации студентов в нелингвистическом вузе. Формирование и совершенствование коммуникативной компетенции на занятиях по языку делового и профессионального общения концентрирует внимание студентов-нелингвистов на понимании интонации как языкового явления, позволяя реализовать повышение речевой и коммуникативной компетенции с осмыслением изучаемых явлений. В статье приведен анализ типичных ошибок студентов неязыковых вузов в интонировании диалогов и монологов делового дискурса. Так, часто затруднение вызывает выбор обучающимися нисходящего или восходящего тона, при этом результатом неверного выбора становится построение предложения несоответствующего коммуникативного типа. Даны рекомендации по развитию умения построения вопросительных конструкций в регистре деловых переговоров и профессиональной коммуникации.
Бесплатно
Статья научная
В статье представлен авторский опыт реализации метода взаимной оценки в процессе преподавания иностранного языка студентам университета. Отмечается, что теоретико-методологическая проработка данного метода началась с 2015 г., а его практическое применение - с 2018 г. Показано, что все методические аспекты внедрения обозначенного метода могут быть разделены на две группы - подготовительные и непосредственно используемые в процессе деятельности. Первые должны предшествовать введению метода взаимной оценки. К числу таковых, например, отнесены: время внедрения метода, организационно-педагогические условия, создаваемые до его использования. Вторые - способствуют эффективной реализации рассматриваемого метода. Отмечается, что при этом преподавателю следует руководствоваться принципом субъект-субъектных отношений. На основе собственного опыта, а также представленной систематизации автор делает вывод, что метод взаимной оценки оказывается наиболее продуктивным в рамках преподавания иностранного языка в вузе.
Бесплатно
Статья научная
В статье описан практический опыт работы по развитию мелкой моторики детей на занятиях художественным творчеством в технике sand art. Многочисленные исследования физиологов, психологов, педагогов отмечают у детей дошкольного возраста на пороге школьного обучения вялость и утомляемость мелких мышц рук, что отрицательно влияет в дальнейшем на формирование графического навыка письма, темп работы ребенка на уроке и, как следствие, ведет к истощению его эмоционально-энергетической системы, индуцирует потребность в дополнительном внимании к нему со стороны учителя. Одним из методов решения данной проблемы является использование в образовательном процессе среди прочих техник изобразительной деятельности - рисования песком (sand art). Автор заостряет внимание на использовании песочной живописи в условиях дополнительного образования в дошкольном учреждении, что, по его мнению, расширяет педагогический потенциал занятий художественным творчеством. Также автор подчеркивает, что sand art, как доступная для дошкольников технология, может быть эффективно использована в коррекционной работе в качестве медитативной техники, поскольку она раскрепощает эмоциональную сферу человека.
Бесплатно
Эффективный руководитель в сфере муниципального управления
Статья научная
В статье раскрыто краткое содержание изучения личности и профессиональной деятельности руководителя в области государственного и муниципального управления с учетом опыта отечественных и зарубежных исследователей. Авторами определены критерии и показатели эффективности руководителя в области государственного и муниципального управления. На основании проведенного исследования, в котором приняли участие 545 руководителей органов муниципальных образований, были выявлены присущие руководителям характеристики, определяющие эффективность его профессиональной деятельности, представлен психологический портрет личности эффективного руководителя. Авторами даны практические рекомендации по психологическому сопровождению профессиональной деятельности руководителей в области государственного и муниципального управления. Психологическое сопровождение руководителей рекомендуется делить на несколько этапов: вводный (ознакомительный); профилирующий (углубленный); сопровождение по запросу; эпизодический (плановый); итоговый.
Бесплатно
Юмор как форма интеллектуальной активности
Статья научная
В статье обосновано положение о том, что юмор порождает трансформацию содержания через механизм интеллектуальной активности.
Бесплатно
Юное материнство в Монголии: социальные аспекты
Статья научная
В статье рассмотрены проблемы подростковой беременности в Монголии. Одной из причин данного явления является низкий уровень информированности подростков о средствах контрацепции. Изучена деятельность по поддержке несовершеннолетних матерей в центре «Гунж», который занимается просветительской работой, социальной поддержкой юных мам. Приведены результаты опроса несовершеннолетних матерей города Улан-Батора, клиенток центра «Гунж». По результатам данного опроса предложены рекомендации для школ, родителей, учреждений социального обслуживания.
Бесплатно
Я-идентификация и репрезентации информационной среды у студентов вуза
Статья научная
В статье представлены результаты исследования индивидуально-личностных характеристик информационного взаимодействия на основе субъективной оценки модели межличностных отношений и восприятия интернета. Актуальность исследования связана с современной тенденцией к расширенному пониманию коммуникативного и, в более широком плане, информационного пространства в связи с созданием особой, гибкой, субъект-ориентированной образовательной среды. В проведенном эмпирическом исследовании были задействованы три группы показателей: самооценка и идентификационные характеристики личности; субъективная оценка интернет-взаимодействия; характеристики индивидуальной модели коммуникативного пространства. В результате анализа выявлены структурные взаимосвязи между характеристиками я-идентификации, репрезентациями интернет-взаимодействия и особенностями межличностных отношений, а также специфика рассматриваемых характеристик для подгрупп с различным уровнем и типом самооценки. Основная гипотеза проверена средствами корреляционного анализа для непараметрических данных.
Бесплатно
Статья научная
В ближайшее десятилетие российская система высшего образования столкнется с проблемой резкого повышения числа абитуриентов в связи с бумом рождаемости. В связи с этим целесообразно изучить последствия такого явления, как «образовательная лихорадка», которое возникло в ряде восточноазиатских стран. Несмотря на существование исследований «образовательной лихорадки» как мультидисциплинарного феномена, корни которого скрыты в национальной философии, истории, социологии, психологии и экономике этих стран, еще не было предпринято попыток рассмотреть это явление с позиций компетентностного подхода. Компетентностный подход позволяет выявить аксиологические и педагогические составляющие, которые должны приниматься во внимание при прогнозировании последствий резко увеличивающегося спроса на получение высшего образования со стороны населения, в том числе граждан России.
Бесплатно
Языковая аттриция при изучении иностранного языка
Статья научная
В статье рассматривается традиционный подход к изучению языковой аттриции, понимаемой как процесс утраты родного или изученного ранее иностранного языка, который происходит в результате контакта с другим языком. Исследуется феномен аттриции, наблюдаемый непосредственно при изучении иностранного языка. Анализируются структурная модель памяти и механизм забывания. Доказана связь языковой аттриции с явлением ретроактивного торможения, при котором новый материал оказывает интерферирующее воздействие на ранее полученные знания. Перечислены и детально описаны факторы, способствующие языковой аттриции студентов технического вуза, выявленные в результате анализа словарей, составленных обучаемыми при переводе текстов по специальности. Утверждается, что подобные ошибочные стратегии самостоятельной работы обучающихся (использование машинного перевода для перевода целого текста или отдельных слов, оставление пометок в текстах) распространены и в школьной среде. Сделан вывод о необходимости своевременного выявления у обучаемых языковой аттриции и систематической работы по ее искоренению.
Бесплатно
Языковая коммуникация и адаптация иностранных студентов в условиях российского вуза
Статья научная
В статье представлена информация о языковом барьере как одном из основных потенциальных адаптационных стрессоров для иностранных студентов, его влиянии на межличностное взаимодействие и академическую успеваемость, а также приведены результаты исследования, проведенного среди иностранных студентов в России с целью выяснить их мнение о преподавании русского языка. В исследовании приняли участие 90 иностранных студентов с опытом изучения русского языка в российском вузе. Полученные результаты показали, что языковой барьер может негативно отражаться как на образовательном процессе, так и на межличностном взаимодействии и психологическом комфорте иностранных студентов. По мнению респондентов, основными условиями, способствующими изучению русского языка, являются преподавание особенностей разговорного русского, который отличается от академического дискурса, создание организационно-педагогических условий для внеакадемического общения иностранцев с местными студентами и педагогами, необходимость формирования более теплой, дружеской атмосферы и проявление педагогами таких личностных характеристик, как терпение и понимание при работе с иностранными студентами, адаптация материалов, подразумевающая упрощение учебных материалов и языковых формулировок в процессе преподавания для лучшего их понимания иностранными студентами.
Бесплатно
