Статьи журнала - Общество: социология, психология, педагогика

Все статьи: 3091

Методологические подходы к подготовке будущего учителя физической культуры к профессиональной деятельности

Методологические подходы к подготовке будущего учителя физической культуры к профессиональной деятельности

Абдулаева Мадина Алиасхабовна

Статья научная

Целью данной статьи является описание специфики работы учителя физической культуры в средней школе при обучении детей двигательным действиям. В основе данного исследования лежит изучение научной литературы по избранной проблематике, результаты педагогической практики, анализ и обобщение полученных выводов. Отмечается, что специфика подготовки будущего учителя физической культуры к обучению школьников двигательным действиям определяется необходимостью учета возрастных особенностей развития учащихся; задачей обеспечивать школьникам достаточный суточный объем движений; применять на уроках технологии подвижных игр, поскольку они развивают физические (быстрота, ловкость, выносливость, координация движений) и морально-волевые качества учащихся. В качестве выводов были сформулированы основные параметры, которые могут определить готовность будущего учителя физической культуры к обучению школьников двигательным действиям.

Бесплатно

Методологический анализ особенностей личности, отражающих характер ее реагирования на несправедливость

Методологический анализ особенностей личности, отражающих характер ее реагирования на несправедливость

Чаганова С.А.

Статья научная

В статье представлена проблема исследования особенностей личности, изучение которых закономерно при рассмотрении вопросов психологического поля об отношении субъекта к несправедливости. Проведен методологический анализ, позволивший систематизировать и обосновать научные принципы, психологические теории и концепции по проблеме особенностей личности, необходимые для понимания характера ее реагирования на несправедливость. В соответствии с научными принципами системности и детерминизма с позиций различных подходов рассматривается чувствительность субъекта к справедливости, вера в нее, черты личности и агрессивное поведение. В результате проведенного анализа данные особенности индивида обосновываются как отражающие личностно-ориентированный характер его отношения к несправедливости, однако не расцениваются как нечто ригидное и замкнутое, напротив, подчеркивается их вариативность, обусловленная разнообразием субъектных характеристик.

Бесплатно

Методология автоматизированного мониторинга деятельности чиновников государственной системы дошкольного образования

Методология автоматизированного мониторинга деятельности чиновников государственной системы дошкольного образования

Фалюшина Лариса Игоревна

Статья научная

В статье определены основные показатели качества деятельности чиновников и обоснованы возможности разработки автоматизированных компьютерных систем дистанционного государственного управления их деятельностью. Представлены элементарные (изначальные) направления автоматизированного анализа деятельности чиновников системы дошкольного образования.

Бесплатно

Методология и методы социологических исследований социальной справедливости в России и за рубежом

Методология и методы социологических исследований социальной справедливости в России и за рубежом

Овчинников-Лысенко Е.Г.

Статья научная

Эмпирические исследования социальной справедливости актуальны в мировом сообществе долгие годы, о чем свидетельствует их постоянно растущее количество. Их цель всегда едина – выявить отношение населения к социальной справедливости и возможные пути разрешения имеющихся проблем. Целью данной статьи является анализ эмпирических исследований, сути и уровня социальной справедливости в России и иностранных государствах, сравнительная характеристика результатов выявленных примеров. Изучены и проанализированы официальные открытые источники статистической информации, публикации в СМИ, материалы научных трудов и сборников. Выяснено, что наиболее популярными в России являются методы количественного измерения социальной справедливости. На данный момент единого мнения у населения не сформировалось. Тем не менее большая часть россиян сохраняет негативную точку зрения относительно таких факторов, как уровень жизни, равенство, доступность социальных услуг. Этот вывод демонстрирует значимость продолжения практики создания и проведения эмпирических исследований с целью дальнейшей диагностики и анализа, использования полученных выводов для трансформирования политики государств и общественного сознания.

Бесплатно

Методология исследования ценности права в структуре поведенческих практик: фрейм-анализ и макросоциологическая концептуализация

Методология исследования ценности права в структуре поведенческих практик: фрейм-анализ и макросоциологическая концептуализация

Подольский Владимир Вячеславович

Статья научная

Представленная статья посвящена анализу методологической основы современных подходов к оценке правовой культуры в российском обществе, в частности принципов понимающей социологии и фрейм-анализа. По мнению автора, теория социальных представлений, концепция габитусов П. Бурдье, а также специфика теории фреймов позволяют анализировать каждую ситуацию как конкретную интерактивную реальность, исчезающую, как только исчерпывается конкретное взаимодействие. Исследуя ситуацию взаимодействия как юридический фрейм, автор в качестве основной задачи определил выявления характеристик реального понимания агентами ситуации взаимодействия. В работе отмечается, что наличие закрепленных на подсознательном уровне коллективных представлений о ценности права как основополагающего регулятора социальных связей может рассматриваться в качестве одного из главных факторов, оказывающих влияние на эффективность правовых механизмов в среде акторов. На основе проведенного анализа автор отмечает, что основным компонентом правовой культуры является уровень осознания субъектом правовых ценностей как самодостаточной рациональной системы социальной регуляции. Ее функционирование осуществляется на базе формализованных критериев и норм, характерной чертой которых служит их значимость для всех индивидов независимо от их социального статуса.

Бесплатно

Методы ТРИЗ в практико-ориентированном обучении будущих логопедов

Методы ТРИЗ в практико-ориентированном обучении будущих логопедов

Архипова Суола Николаевна

Статья научная

Статья посвящена компетентностно-деятельностному подходу в подготовке бакалавров-логопедов, включающему в себя организацию практико-ориентированного обучения. Представлен опыт проведения практических и лабораторных занятий по дисциплине «Методы ТРИЗ в учебно-воспитательном процессе» на кафедре специального (дефектологического) образования Педагогического института Северо-Восточного федерального университета имени М.К. Аммосова (СДО ПИ СВФУ). Анализируются условия внедрения теории решения изобретательских задач (ТРИЗ) в образовательную среду в историко-педагогическом аспекте. Указываются области применения методов ТРИЗ в практико-ориентированном обучении студентов дефектологического направления. Описывается опыт организации лабораторных занятий с целью применения студентами методов синектики и фокальных объектов в логопедической работе с детьми с общим недоразвитием речи по лексическим темам на базе центра психолого-педагогической помощи детям с ограниченными возможностями здоровья «Сайдыы» при кафедре СДО ПИ СВФУ.

Бесплатно

Методы музыкальной психолого-педагогической коррекции как средство обеспечения эффективности подготовки студентов-скрипачей в вузе

Методы музыкальной психолого-педагогической коррекции как средство обеспечения эффективности подготовки студентов-скрипачей в вузе

Сюй Шибинь

Статья научная

Обучение игре на скрипке - это сложный, многогранный и протяженный по времени процесс. Каждый студент-скрипач представляет собой сложившуюся личность с индивидуальными особенностями характера, а зачастую и психологическими недостатками разной степени сложности. Несмотря на то, что в системе российского образования в сфере искусства активно используется и одновременно совершенствуется музыкальная арт-терапия (в основном касающаяся певческой деятельности), практически отсутствуют методики психолого-педагогической коррекции состояния студентов в процессе их обучения игре на скрипке. Подготовка субъектов к профессиональному музыкально-инструментальному исполнительству может быть успешной и эффективной только тогда, когда педагог не просто знает и применяет методику преподавания игры на музыкальном инструменте, но и владеет способами эффективной коррекции индивидуальных психологических проблем студента, связанных с внутренней зажатостью и влекущих за собой нарушения мелкой моторики, что делает затруднительным результативное обучение игре на скрипке. Цель предлагаемой статьи заключается в изложении авторского опыта применения методов психолого-педагогической коррекции в процессе обучения студентов-скрипачей на первом курсе профильного музыкального вуза.

Бесплатно

Методы оптимизации обучающего процесса в цифровой среде

Методы оптимизации обучающего процесса в цифровой среде

Хаперская А.В., Минин М.Г.

Статья научная

В статье проводится анализ существующих возможностей информатизации образования, в частности, в период социально-экономической трансформации. Разработано несколько сценариев на платформе AnyLogic для обучения людей с ОВЗ в условиях непредсказуемости их поведения, физических ограничений и эмоционального самочувствия слушателей. В статье ставится проблема влияния электронной педагогической дидактики на учебный процесс. Рассмотрены и предложены методы мотивации слушателя к обучению на электронной платформе, интерактивные программы взаимодействия всех субъектов обучающего процесса, а также мероприятия по оптимизации процесса выполнения заданий в групповых проектах, кейс-обучения и применения других методов активного обучения в условиях цифровизации. Доказан и описан спектр возможностей формирования индивидуального трека обучения в условиях цифровой трансформации социально-экономических процессов. Также в статье описаны возможности применения нейронных сетей (искусственного интеллекта) для формирования интеллектуальной диагностики компетенций.

Бесплатно

Методы преподавания традиционной китайской живописи в системе общего образования Китая

Методы преподавания традиционной китайской живописи в системе общего образования Китая

Сунпин Юй

Статья научная

В статье исследуются особенности методики обучения китайской живописи в современных школах КНР в соответствии с возрастными особенностями занимающихся; прослеживается преемственность применения приемов и материалов традиционной живописи в общеобразовательном пространстве. Особое внимание уделено анализу культурного контекста поставленной проблемы и рассмотрению истории обучения художественному искусству в Китае. Приведены примеры-иллюстрации наиболее востребованных в практике приемов и средств стимуляции интереса учащихся к изучению смысловой, образной и технологической составляющей искусства. Кроме того, описан образовательный путь современного школьника, постигающего традиционную китайскую живопись. Это позволяет наглядно продемонстрировать эффективность методов, рассмотренных в работе, а также правильно расставить акценты при потенциальном моделировании инновационных методик преподавания традиционной китайской живописи. Отдельно подчеркивается необходимость совмещения в школьной практике нескольких методов обучения для достижения наилучшего результата. Отмечается потенциал описанной системы преподавания для дальнейших исследований на обозначенную тему, а также для разработки авторских методик обучения.

Бесплатно

Методы развития профессиональной рефлексии у будущих психологов в условиях вуза

Методы развития профессиональной рефлексии у будущих психологов в условиях вуза

Романова Марина Владимировна, Ледовских Ирина Александровна

Статья научная

В статье затронута проблема развития профессиональной рефлексии у будущих специалистов на примере магистрантов, обучающихся по направлению подготовки «Психология». Обозначены главные условия для развития рефлексии у молодых специалистов: рефлексивная деятельность и рефлексивная среда. Указанные условия реализуются в процессе прохождения студентами различных видов практик. Доказана значимость ведения обучающимися дневников рефлексии и написания сочинений в ходе практик, что позволяет им проанализировать имеющиеся способности, знания, умения, соотнести собственные интересы в практической деятельности с содержанием реальной профессии. В результате исследования выявлено, что у магистрантов произошли изменения в понимании себя в профессии посредством рефлексии профессиональной деятельности, повысилась осмысленность и осознанность к самому процессу рефлексии. Подтверждена осознанность выбора магистрантами профессиональной деятельности в области психологии.

Бесплатно

Методы реализации этнолингвокультурной модели обучения русскому языку как иностранному, основанной на материале суеверий и примет

Методы реализации этнолингвокультурной модели обучения русскому языку как иностранному, основанной на материале суеверий и примет

Боброва Ю.В.

Статья научная

Актуальность данного исследования определяется противоречием между потребностью современного общества в поликультурной личности и недостаточной разработанностью программно-методического обеспечения. Повышение культурологической осведомленности инофонов возможно через включение в учебный процесс этнических компонентов культуры. Этим обусловлен интерес в данной работе к приметам и суевериям как образовательному ресурсу, обладающему уникальным свойством передавать ценностные установки носителей языка и одновременно отображать специфику мышления и поведения членов социальной группы. Цель исследования заключается в демонстрации и описании методов работы с суевериями и приметами, обеспечивающих активизацию познавательных, воспитательных и образовательных процессов при обучении русскому языку как иностранному в контексте этнокультурного направления. Представленный материал позволяет сформировать базовые представления о прагматическом функционале суеверий и примет как о средстве обучения, которое способствует развитию коммуникативных навыков в сочетании с усвоением этнокультурных знаний. Демонстрация методов обучения наглядно показывает многообразие вариантов работы с феноменами культуры и подтверждает возможность и целесообразность их включения в систему практического курса русского языка как иностранного.

Бесплатно

Методы сетевого моделирования структуры семантической памяти: теоретический обзор

Методы сетевого моделирования структуры семантической памяти: теоретический обзор

Пиастро Р.А., Бармин А.В.

Статья научная

Статья посвящена рассмотрению методов моделирования структуры семантической памяти человека. В работе проводится аналитический обзор существующих подходов к моделированию данной структуры, в результате чего устанавливается наиболее методологически оптимальный способ моделирования семантической памяти - основанный на построении и анализе семантических сетей. Авторами изучаются различные методы сетевого моделирования структуры семантической памяти: задача вербальной беглости, задача снежного кома, задача определения семантической связанности. Кроме того, приводятся примеры использования обозначенных методов в рамках психологических исследований, освещаются их методологические преимущества и недостатки. Результаты настоящей работы могут быть полезны при формировании новых методов сетевого моделирования структуры семантической памяти человека, а также при создании интеллектуальных систем, обрабатывающих графовые данные.

Бесплатно

Механизм воздействия социальных факторов на здоровье человека

Механизм воздействия социальных факторов на здоровье человека

Василенко Инна Викторовна, Боровкова Ольга Эдуардовна

Статья научная

В статье рассматривается система социальных факторов, воздействующих на здоровье человека в современной России на макро- и микроуровнях, находящихся в постоянной взаимосвязи. Эта связь и принцип комплементарности ее построения позволили представить совокупность факторов как механизм. Его макроуровень анализируется в аспекте элементов: структуры, институтов и культуры. Микроуровень включает три компонента: ресурсы, идентичность и мотивацию. Содержательная сторона функционирования механизма анализируется авторами в логико-гносеологическом плане через представления и социальные практики населения России в целом и Волгограда в частности, направленные на сохранение и укрепление здоровья.

Бесплатно

Механизм моральной квалификации действий как условие использования искусственного интеллекта в сфере образования

Механизм моральной квалификации действий как условие использования искусственного интеллекта в сфере образования

Булаева М.В.

Статья научная

Статья посвящена проблеме использования искусственного интеллекта в различных сферах человеческой деятельности, в том числе и в педагогической практике. Зафиксирована неоднозначность понятия «искусственный интеллект», несовершенство используемых его определений в современной социологической науке и ограниченность существующих базовых социологических концепций его изучения. Основная проблема теоретического осмысления искусственного интеллекта в социологии заключается в том, что по своей природе он является механизмом воспроизведения социальной реальности (то есть обеспечивает функционирование функции аутопоэзиса в современном мире) с помощью системы «умных вещей», а с другой стороны он является одним из источников изменения современного общества. Эта проблема ставит вопрос о пределах и границах использования искусственного интеллекта в деятельности человека. В этом контексте основным вопросом, на который предпринята попытка дать ответ в статье, является вопрос о том, может ли искусственный интеллект использоваться в педагогической практике, при условии отсутствия у него механизма моральной квалификации предпринимаемых им действий.

Бесплатно

Механизм реализации наставничества на примере взаимодействия образовательной организации среднего профессионального образования и предприятия

Механизм реализации наставничества на примере взаимодействия образовательной организации среднего профессионального образования и предприятия

Зибров В.А., Зиброва К.В.

Статья научная

В статье рассмотрен механизм реализации наставничества обучающихся по программам среднего профессионального образования в рамках совместной деятельности предприятия и образовательной организации в форме дуального обучения. Такая форма обучения и развития молодых специалистов является одним из самых эффективных способов повышения квалификации и профессионального роста. Аргументированы задачи системы наставничества, нацеленные на передачу теоретических знаний и подготовку обучающихся к практической деятельности. Поэтому сотрудничество между образовательными организациями и ведущими предприятиями является важным условием для успешной реализации дуального обучения и повышения качества подготовки молодых специалистов. Образовательным организациям необходимо сотрудничество с предприятиями для получения доступа к ресурсам и возможностям, которые предлагаются в рамках дуального обучения. Интерактивный характер такой системы обеспечивает поток знаний и опыта между предприятиями и образовательными организациями, что дает возможность обучающимся получить необходимые компетенции в своей будущей профессиональной деятельности.

Бесплатно

Механизм создания эффективной команды в сфере сервиса

Механизм создания эффективной команды в сфере сервиса

Десфонтейнес Лариса Григорьевна, Карманова Анна Евгеньевна

Статья научная

В статье рассматриваются принципы повышения эффективности деятельности предприятий сферы сервиса на основе механизмов управления командой. Предприятие сферы сервиса рассматривается как среда, в которой протекают социально-психологические процессы формирования и развития разнообразных эффектов внутригруппового взаимодействия между сотрудниками. В повышении эффективности деятельности предприятия сервиса подчеркивается ключевая роль руководителя и подобранной им команды. Выявлены и детально охарактеризованы аспекты проблемы эффективного управления предприятиями сферы сервиса. К ним отнесены управление коллективом (определение основных профессионально значимых компетенций менеджеров, их подбор, адаптация и подготовка к работе в условиях коллектива), психологическая совместимость членов команды, мировоззренческая совместимость членов команды и ее руководителя, создание благоприятного социально-психологического климата в коллективе, имеющего деловую направленность.

Бесплатно

Механизмы формирования информационно-исследовательской компетенции учащихся

Механизмы формирования информационно-исследовательской компетенции учащихся

Репета Л.М.

Статья научная

Статья посвящена проблемам формирования информационно-исследовательской компетенции учащихся общеобразовательных учреждений: уточнено понятие «информационно-исследовательская компетенция», определен ее компонентный состав и уровни сформированности. Раскрываются особенности применения теории распознавания и принятия решения как механизмов формирования информационно-исследовательской компетенции.

Бесплатно

Миграционные настроения студенческой молодежи (на примере регионов Сибири и Дальнего Востока)

Миграционные настроения студенческой молодежи (на примере регионов Сибири и Дальнего Востока)

Хлыстов Евгений Афанасьевич, Тураева Ирина Лубсановна

Статья научная

В данной статье рассматривается проблема формирования миграционных настроений студенческой молодежи на примере отдельных регионов Сибири и Дальнего Востока на современном этапе. На основе теоретического и факторного анализа делается вывод, что миграционные настроения молодежи, обучающейся в вузах, складываются в зависимости от различной конфигурации объективных и субъективных факторов. Основными из них, влияющими на миграционные настроения выпускников вузов Сибири и Дальнего Востока, являются: низкая заработная плата в регионе проживания, плохая инфраструктура и обеспеченность жильем, проблемы самореализации, в том числе сложности в получении качественного высшего образования. В результате социологических опросов установлено, что примерно одна треть студентов вузов имеет желание выехать после учебы за пределы региона и России. Заключается, что данная тенденция является общей для страны и требует корректировки при реализации миграционной политики государства.

Бесплатно

Миграционные процессы в Краснодарском крае в 2000-е гг.

Миграционные процессы в Краснодарском крае в 2000-е гг.

Шаповалов Сергей Николаевич

Статья научная

В статье рассматриваются основные тенденции миграционного прироста Краснодарского края в 2000-е гг. Анализируются данные по межрегиональной и международной миграции в исследуемый период. Демонстрируются основные тренды миграционного прироста края.

Бесплатно

Миграционные процессы в Республике Крым и г. Севастополе: тенденции и факторы

Миграционные процессы в Республике Крым и г. Севастополе: тенденции и факторы

Страшко Екатерина Викторовна, Шкайдерова Татьяна Викторовна, Намханова Маргарита Валентиновна

Статья научная

Обобщая научные подходы к изучению миграции, отметим, что это сложное общественное явление можно описать только на базе комплексного междисциплинарного подхода, объединяя, синтезируя теоретические постулаты разных научных сфер. При этом необходимо учитывать, что, о каких бы видах миграционного движения мы не рассуждали, в центре внимания остаётся фактор экономической целесообразности, механизма рынка труда. Однако последнее вовсе не означает, что любая миграция является предметом экономической науки. Её сфера изучения распространяется только на перемещения граждан, обусловленные переменой рабочих мест, поиском достойного уровня заработной платы, стремлением к решению жилищного вопроса. Отметим, что учет подобных факторов не может объяснить внутренние миграционные потоки России, в частности, в Республику Крым и Севастополь. Миграция выступает как комплексное явление, охватывающее самые различные аспекты, связанные с перемещением населения, поэтому необходим многофакторный анализ, требующий комплексных методов и междисциплинарного подхода. Исходя из этой пресуппозиции, многофакторное описание региональной асимметрии миграционных процессов, показателей их мощности, интенсивности и результативности является актуальным.

Бесплатно

Журнал