Высшее образование. Университеты. Академическое обучение УДК: 378

Diploma research approbation in internet resources integration into teaching English

Kudritskaya M.I., Kushnina L.V., Amangeldі A..

Подготовка вожатых в вузе к работе в детском лагере в условиях инклюзивного образования

Линкер Гульнара Ринатовна, Кругликова Галина Геннадьевна, Салаватова Асиль Магомедовна

Институциональная модель организации профессионального образования спортсменов на протяжении спортивной карьеры

Малышев А.И.

Формирование профессиональной компетентности студентов в условиях дистанционной формы обучения

Чогулдуров М.Д., Чогулдурова Э.К., Шаршеналиева Т.Т., Конокбай Кызы Ж.

Дидактическая модель формирования эколого-цифровой культуры будущих педагогов в условиях холистичной информационно-образовательной среды

Аниськин В.Н., Аниськин С.В., Богословский В.И., Добудько Т.В.

Развитие конструктивной психологической защиты у психологов в сфере образования

Азлецкая Е.Н., Князева Н.В.

Некоторые вопросы по правовому измерению эффективности деятельности органов управления высшего образования: на примере Республики Узбекистан

Муратаев С. А.

Интеграция образования стран ЕАЭС в условиях цифровой трансформации: проблемы, перспективы развития

Демченко Т.С., Капитанец Ю.В., Булей Н.В.

Формирование этнокультурной компетентности в процессе проектной деятельности

Любек Д.А.

Организация волонтерской проектно-педагогической практики студентов

А. А. Ворошилова, И. В. Ковалев, А. В. Багачук

Оценка удовлетворенности студентов качеством обучения на примере одной из кафедр Кыргызско-Российского славянского университета

Кондратьева Е.И., Сологубова Т.И., Караева Р.Р.

Методы изучения кыргызского языка как иностранного языка интерактивными методами

Мамырбаева Н.Б.

Значение организации исследовательской деятельности студентов в вузе

Бектуров Т.М., Кожогелдиева М.А.

Методические аспекты преподавания курса «Геоинформационные системы и технологии» в геологическом вузе

Финкельштейн М.Я., Пиманова Н.Н.

Практика применения стратегий устойчивого развития западной и отечественной школ

Грудинин С.М.

Перспективы развития проектного подхода в образовательных учреждениях Российской Федерации

Вадим Сергеевич Кудряшов, Абытова Сайкал Алмасбековна

Важный аспект при подготовке специалистов в области гидротехнического строительства – использование при обучении современных программных комплексов

Татьяна Кирилловна Ксенофотова

Совершенствование процесса обучения студентов высших учебных заведений на основе проектно-ориентированного подхода

Вадим Сергеевич Кудряшов, Евгения Викторовна Амосова

Развитие туризма в сфере высшего образования в России

Соловьёва Светлана Ростиславовна, Макарова Анна Анатольевна, Алференко Елена Вячеславовна

Ведение коллективного электронного конспекта как способ удержания внимания студентов при онлайн-обучении

Тюжина И.В., Казеев А.Е.

Модель интеграции педагогического вуза в региональную инновационную сетевую инфраструктуру

Яковлева Н.О., Терновая Л.Н.

«Технологии искусственного интеллекта» как компонент подготовки инженеров путей сообщения

Тюжина И.В., Горбатов С.В.

Возможности искусственного интеллекта для создания образовательных ресурсов в предметной области «Педагогика»: приоритеты и риски

Грицай Л.А.

Differentiated approach in teaching a foreign language

Batyrshina F., Erkebaeva G., Sabirbaeva Z.

Опыт работы по изучению темы «Химические свойства солей» в курсе химии средней школы

Ярматов М.О., Ибрагимова Ж.А., Абдырахманова Ж.С., Ганыжан Кызы З., Полотов И.Ж.

Pedagogical reflection is a tool for the professional development of future pedagogical specialists

Abilova Z., Menilbaeva K.

The model of ethnopedagogical training of students of a pedagogical university

Sarkanbaeva G., Aitzhanova S.

Роль выезда актива молодых специалистов в снижении утечки кадрового состава педагогов в школе

Хлебников А.С., Фомина Е.Ю.

Развитие рефлексивной компетенции в высшем образовании

Абилова З.Т., Узакбаева С.А., Турсунбаева А.У.

Исследование эффективности персонализированного обучения в контексте интеллектуального развития учащихся в классе

Фэн Юань

Влияние раздельного и смешанного обучения на качество образования в высших учебных заведениях

Торокулова С. С.

Эффективные методы преподавания русского языка как иностранного для студентов бакалавриата

Абдивалиева Г.А., Тентимишова А.К.

Особенности формирования коммуникативной компетенции на уроках русского языка

Калдыбаева А.Т., Алыбаева Т.К.

Материалы исследования по формированию социальной компетенции будущих педагогов колледжа

Жармухамедова Р.О., Калдыбаева А.Т., Ерменова Б.О.

Цифровизация процесса проведения экспериментов в научных и образовательных организациях

Брюхова Е.М., Ежова З.В.

Исследование профессиональной адаптации как компонента профессионализации курсантов образовательных организаций МВД России

Иванов Евгений Юрьевич

Подготовка современного специалиста в контексте проблемно-информационного подхода (на примере обучения иностранному языку)

Трофименко Марина Павловна, Осипова Наталья Николаевна, Абдуразакова Диана Мусаевна

Проблема интеграции воспитательной системы в образовательный процесс технического университета

Абрамов Николай Васильевич

Применение форсайт - метода в образовательном процессе высшей школы

Абраменко Елена Вячеславовна, Абраменко Сергей Александрович

Foreign language student linguistic personality as a vector for the professional bilingualism

Kudritskaya Marina I., Kushnina Lyudmila V., Bermukhambetova Assel A.

Высшее образование. Университеты. Академическое обучение - 378

Научные статьи