Статьи журнала - Вестник Российского нового университета. Серия: Человек в современном мире

Все статьи: 940

Тенденции развития профессиональных компетенций преподавателя в академической системе вышей школы

Тенденции развития профессиональных компетенций преподавателя в академической системе вышей школы

Матвиенко Татьяна Игоревна, Беляева Юлия Александровна, Уланова Капитолина Леонидовна, Еремина Наталья Владимировна

Статья научная

Анализируются возможные тенденции развития профессиональных компетенций преподавателя в академической системе высшей школы, основные направления развития образовательных технологий во второй половине 2020-х годов с учетом последствий пандемии COVID-19. Приводятся примеры и аргументация в пользу необходимости использования технологий в соответствии с современными условиями в рамках четырех областей компетенций преподавателя: общих технологических компетенций, компетенций в области использования педагогических и образовательных технологий, убеждений в отношении преподавания и обучения и компетенций в области профессионального обучения.

Бесплатно

Теоретико-практические аспекты применения метода проектов в образовательном процессе вуза

Теоретико-практические аспекты применения метода проектов в образовательном процессе вуза

Юдина Елена Ивановна

Статья научная

В статье рассмотрены научно-теоретические и историко-психологические предпосылки практического применения инновационной технологии метода проектов в вузовском образовательном процессе; выделены функции последней применительно к гуманитарным учебным дисциплинам.

Бесплатно

Теоретическая модель программы эмпирического исследования особенностей эгоцентризма подростков

Теоретическая модель программы эмпирического исследования особенностей эгоцентризма подростков

Фатеева Ксения Николаевна

Статья научная

Проанализированы работы отечественных и зарубежных исследователей по проблеме эгоцентризма подростков. Предложена выборка элементов из этих работ с учетом различных компонентов психической структуры личности. Представлена теоретическая модель программы эмпирического исследования особенностей эгоцентризма подростков. Разработана диагностическая программа для изучения структурных компонентов эгоцентризма подростков.

Бесплатно

Теоретическая модель программы эмпирического исследования становления образа "Я" старших дошкольников

Теоретическая модель программы эмпирического исследования становления образа "Я" старших дошкольников

Горбунова Елена Викторовна

Статья научная

Проанализировано становление образа «Я» детей старшего дошкольного возраста. Представлен обзор методик эмпирического исследования данного процесса. Произведена их классификация на основе выделения структурных компонентов личности старших дошкольников.

Бесплатно

Теоретическое исследование роли переводных упражнений в обучении русскому языку как иностранному

Теоретическое исследование роли переводных упражнений в обучении русскому языку как иностранному

Амбининцу В.

Статья научная

В статье рассматривается роль переводных упражнений как интегративного инструмента формирования языковой компетенции в контексте обучения русскому языку как иностранному. Актуальность исследования определяется изменением методологических ориентиров современной лингводидактики, стремящейся к сочетанию когнитивного, функционально- коммуникативного и социокультурного подходов, а также возросшим интересом к межъязыковой медиации как самостоятельному объекту обучения. Научная новизна работы состоит в уточнении когнитивно-методического статуса переводного упражнения, трактуемого не как вспомогательная процедура, а как особая форма работы с единицами языка, способная моделировать процессы смыслопорождения, концептуализации и интерпретации в полиэтничной учебной аудитории. Методологическая база исследования включает сопоставительный анализ, элементы дискурсивного и когнитивно-семантического моделирования, а также интерпретативный анализ эмпирических данных, отражающих типичные ошибки и стратегии обучающихся. В рамках исследования уточняются параметры эффективности переводных заданий, выявляются их возможности в систематизации грамматических и лексических знаний, формировании навыков рецептивного и продуктивного порождения высказываний, развитии языковой рефлексии и межкультурной осознанности. В статье обсуждается влияние переводных упражнений на снижение интерференции и повышение прагматической точности высказываний, а также на развитие устойчивых учебных стратегий. Полученные результаты позволяют сделать вывод о необходимости пересмотра роли перевода в методике РКИ и разработке новых типологий заданий, направленных на поэтапное формирование медиативных умений. Практическая значимость заключается в возможности использования предложенных принципов при конструировании учебных модулей для разноуровневых групп и в интеграции переводных упражнений в цифровую образовательную среду.

Бесплатно

Терминологическая полисемия в межъязыковом контексте

Терминологическая полисемия в межъязыковом контексте

Брукс Елена Евгеньевна

Статья научная

Автор статьи попытался раскрыть многозначность терминологии и ее применение в разных языках на примере специальной лексики в русском и английском языках, а также причины трудностей, с которыми специалисты сталкиваются в межъязыковых коммуникациях, и возможности их избежать.

Бесплатно

Терминологическое поле как структурно-семантический ареал функционирования

Терминологическое поле как структурно-семантический ареал функционирования

Панкова Елена Игоревна, Якунина Татьяна Игоревна

Статья научная

Рассматриваются основные подходы к определению понятия «термин» и его свойств. Приводятся основные функции, выполняемые термином: номинативная, сигнификативная, коммуникативная, прагматическая, эвристическая, когнитивная и другие. Рассматриваются понятия «терминосистема» и «терминологическое поле». Подтверждаются системность и иерархичность структуры терминологического поля как разновидности лексико-семантического поля. Целью данного исследования является изучение различных подходов к определению терминологического поля, а также функциональных преимуществ терминологического поля при исследовании терминологического пласта науки. Для исследования были использованы метод компонентного, этимологического и системного анализа фразеологизмов, метод полевой структуры языка, а также метод анализа фразеосемантических полей. Результаты проведенного исследования могут быть применены в работе лингвистических и педагогических факультетов при изучении языковых дисциплин, для составления учебных пособий в языковых вузах, при анализе терминологического аппарата определенной научной области.

Бесплатно

Типологии этнических общественных организаций: теоретико-экспериментальные аспекты

Типологии этнических общественных организаций: теоретико-экспериментальные аспекты

Колесник Наталья Тарасовна

Статья научная

В статье представлены основные теоретические подходы к исследованию типов этнических общественных организаций. Раскрыты критерии потребностно-мотивационной сферы человека, побуждающие его к объединению в общественные организации по национальному признаку. Даны результаты эмпирического исследования, в ходе которого было выявлено шесть типов этнических общественных организаций. Представлена их краткая характеристика.

Бесплатно

Типология лингвистической девиации как результат смешения языков (на начальном этапе изучения РКИ). Испанская модель

Типология лингвистической девиации как результат смешения языков (на начальном этапе изучения РКИ). Испанская модель

Габдреева Наталия Викторовна, Калашникова Мария Алексеевна, Калинина Галина Сергеевна, Эскудеро Рубио Леонардо

Статья научная

Рассматриваются процесс обучения русскому языку как иностранному и особенности его усвоения студентами с генеалогически разными родными языками. Отмечается, что все студенты на начальном этапе допускают ошибки универсальные (общие, не зависящие от родного языка) и специфические, которые являются маркерами, позволяющими провести идентификацию студента как носителя какого-либо языка. Представлена типология ошибок, которые регулярно возникают при обучении иностранных студентов с родным испанским языком русскому как иностранному на начальном этапе. Используется понятие лингвистической девиации, под которой мы понимаем совокупность отклонений фонетического, лексического, грамматического свойств от норм изучаемого языка в результате дивергенции языковых систем на разных уровнях в сознании формирующегося билингва. Анализируются виды таких ошибок и способы их преодоления.

Бесплатно

Типология лингвистической девиации как результат смешения языков (на начальном этапе изучения РКИ). Французская модель

Типология лингвистической девиации как результат смешения языков (на начальном этапе изучения РКИ). Французская модель

Габдреева Наталия Викторовна, Калашникова Мария Алексеевна

Статья научная

Рассмотрена проблема формирования билингвистической компетенции иностранных слушателей на начальном этапе обучения. Проанализированы типы ошибок в родном и русском языке, вызванные таким явлением, как интерференция. Подробно рассматриваются так называемые национальные типы девиации (французская модель), вызванные конвергенцией родного и русского языков, на всех уровнях системы: фонетическом, грамматическом, лексическом, этикетном. На фонетическом уровне языковая интерференция представлена переносом произносительных навыков, полученных инофоном в процессе овладения родным (доминирующим языком), на изучаемый язык, и, тем самым, нарушением фонетической нормы последнего. Выявлено, что грамматическая интерференция проявляется в тех случаях, когда изучающий иностранный язык применяет грамматические правила, свойственные его родному языку, к аналогичным элементам иностранного. Лексическая интерференция возникает в результате совпадения лексических единиц родного и изучаемого языков, вследствие чего в сознании учащегося формируется представление о некоторых соответствиях (ложных). Сделан вывод о том, что знание типологии последовательных и регулярных отступлений позволяет избежать такого негативного явления, как смешение.

Бесплатно

Типология ошибок при обучении русскому языку как иностранному студентов-инофонов

Типология ошибок при обучении русскому языку как иностранному студентов-инофонов

Калинина Галина Сергеевна

Статья научная

Рассматриваются процесс обучения русскому языку как иностранному и особенности его усвоения учащимися с генеалогически разными родными языками. Представлена типология ошибок, регулярно возникающих при обучении русскому языку как иностранному иностранных студентов с родным арабским языком на начальном этапе. Выявлено, что знание типологии последовательных и регулярных отступлений, а также использование системы специальных упражнений помогут избежать такого негативного явления, как смешение.

Бесплатно

Типы ценностно-смыслового отношения к деньгам в супружеских парах

Типы ценностно-смыслового отношения к деньгам в супружеских парах

Некрасова Екатерина Александровна, Носов Алексей Владимирович

Статья научная

В статье рассматриваются результаты эмпирического исследования ценностно-смыслового отношения к деньгам в семье. Выделены типы ценностно-смыслового отношения к деньгам в семье на основе анализа позиций супругов. Раскрываются особенности конфликтов в супружеских парах - носителях разных типов ценностно-смыслового отношения к деньгам.

Бесплатно

Толерантность как условие профилактики конфликтности курсантов военно-учебного заведения

Толерантность как условие профилактики конфликтности курсантов военно-учебного заведения

Баклановский Сергей Владимирович

Статья научная

Рассматриваются возможности профилактики конфликтного взаимодействия курсантов военных вузов на основе формирования толерантности. С помощью социально-психологического тренинга проведено исследование и получены данные, подтверждающие наличие корреляционной связи между показателями толерантности курсантов и их конфликтности. Делается вывод о возможности развития толерантности курсантов в учебных коллективах военно-учебного заведения, а также о ее позитивном влиянии на снижение конфликтности.

Бесплатно

Топонимы в произведениях И.А. Бунина. К 140-летию И.А. Бунина (1870-1953)

Топонимы в произведениях И.А. Бунина. К 140-летию И.А. Бунина (1870-1953)

Сергеева Галина Николаевна, Краснова Татьяна Владимировна

Статья научная

Статья посвящена исследованию топонимии эпицентра Бунинской России - Елецкого уезда Орловской губернии.

Бесплатно

Точность и уместность как категории современной лингвоэкологии (на материале современных медиа)

Точность и уместность как категории современной лингвоэкологии (на материале современных медиа)

Кодалаева Хансиат Герсановна, Тедеева Заира Константиновна

Статья научная

Точность и уместность, важнейшие параметры риторического канона, рассмотрены в статье через призму идей экологической лингвистики, которая оценивает качества речи (текста) и вообще языковое разнообразие с позиций соответствия устойчивому развитию. Естественно, что в поле зрения экологической лингвистики оказываются разного рода деградационные процессы, препятствующие оптимальному функционированию системы. К таким процессам можно отнести многочисленные несоответствия категориям точности и уместности, наблюдаемые в современных медиа. Предпринята попытка объяснить природу этого явления и выработать рекомендации по преодолению деградационных явлений в языке и стиле СМИ.

Бесплатно

Традиции и инновации в самостоятельном обучении студентов

Традиции и инновации в самостоятельном обучении студентов

Пэнфэй У., Сергеева М.Г.

Статья научная

Традиционные подходы и методы обучения, как и традиционные университеты, сохраняют приоритет в части фундаментального и престижного образования, сочетая при этом большинство из известных методов работы как в аналоговой, так и в цифровой (виртуальной) среде. Самостоятельное обучение наиболее результативно в сессионном сочетании стационарного классического типа и самостоятельного онлайн-обучения, которые не исключают друг друга. При этом инновационные подходы разрабатываются в основном для второго сегмента и в основном - в его технологической части, касающейся предоставления удаленного доступа, расширения контента и совершенствования инструментов контроля. Реальная эффективность удаленного самостоятельного онлайн-обучения, в отличие от классического университетского, пока не ясна ввиду отсутствия общепринятых критериев оценки. Таким образом, инновационные подходы в самостоятельном обучении студентов реализуются прежде всего в сфере технологического (программно-аппаратного) обеспечения учебного процесса, включая вовлечение в него искусственного интеллекта, тогда как педагогические инновации актуальны и ещё требуют научного обоснования.

Бесплатно

Традиционная и личностно ориентированная вузовская профессиональная подготовка будущих психологов и педагогов-психологов с учетом принципов отбора и построения обновленного содержания их образования

Традиционная и личностно ориентированная вузовская профессиональная подготовка будущих психологов и педагогов-психологов с учетом принципов отбора и построения обновленного содержания их образования

Юдина Елена Ивановна

Статья научная

В статье рассматриваются противоречия традиционной и специфика личностно ориентированной вузовской профессиональной подготовки будущих психологов и педагогов-психологов с учетом таких принципов отбора и построения обновленного содержания их образования, как культуросообразность, рефлексивность, субъектность.

Бесплатно

Традиционные идеи возвращения к корням и почитания старины в материковом Китае и Гонконге в ХХ в. (на примере художественной литературы)

Традиционные идеи возвращения к корням и почитания старины в материковом Китае и Гонконге в ХХ в. (на примере художественной литературы)

Трунова Анна Сергеевна

Статья научная

Данная статья посвящена изучению особенностей отражения характерных для традиционной китайской культуры идей возвращения к корням и почитания старины в культуре и в частности в литературе Китая и Гонконга ХХ в. Долгое время Китай был закрытой страной, и лишь со второй половины XIX в. в него стали проникать западные идеи, которые оказали большое влияние на умы молодежи и стали катализатором изменений в культуре и в жизни китайского общества. Автор статьи затрагивает проблему выбора, вставшую перед китайцами: следует ли отказаться от старой культуры полностью как от культуры угнетателей или же стоит сохранить лучшие ее достижения? В какой-то момент Китай и Гонконг, чьи общие национальные особенности определяются их общей историей и культурой, пошли совершенно разными путями, что обусловлено разными историческими и социальными условиями их развития в ХХ в. Автор статьи прослеживает различия в литературных тенденциях ХХ в. на материке и в Гонконге, анализирует феномен тоски по родине в творчестве писателей Гонконга и становление гонконгского самосознания, показывает, какие трансформации происходили в отражении указанных идей в культуре ХХ в. в материковом Китае и в Гонконге.

Бесплатно

Традиционные ценности: достоинство и коллективизм

Традиционные ценности: достоинство и коллективизм

Ильина В.А., Драгайцева Д.Д.

Статья научная

В статье объектом исследования являются ценности «достоинство» и «коллективизм», предметом – репрезентация актуального содержания ценностей в языковом сознании современной молодежи. Методами исследования являются анкетирование, компонентный анализ, сопоставительный метод. Цель работы обозначена как определение актуального содержания ценностей «достоинство» и «коллективизм» в сознании современной молодежи. В результате исследования были выявлены значительные изменения в содержании ценностей «достоинство» и «коллективизм» у молодежи, обусловленные национально-культурными особенностями межличностного взаимодействия в социуме на современном этапе.

Бесплатно

Трансгуманизм в поле коммуникативных стратегий

Трансгуманизм в поле коммуникативных стратегий

Решетников Сергей Николаевич, Тябусина Ирина Васильевна

Статья научная

Авторы статьи обосновывают бесперспективность «разумной эволюции», равно как и невозможность достижения индивидуального бессмертия с помощью высоких технологий, что декларируется идеологами трансгуманизма. Они утверждают, что трансгуманизм есть одна из тех коммуникативных стратегий, которые направлены на сокращение численности населения планеты.

Бесплатно

Журнал