Войти
Регистрация
Научные статьи
Журналы
Издательства
Подписки
Войти
Регистрация
Научные статьи
\
Воспитание. Обучение. Образование
\
Специальные определители для теории, принципов, методов и организации обучения
Организация обучения - 37.09
Научные статьи
В разделе "Организация обучения"
Принципы отбора эколого-экономического содержания образования в профессиональной подготовке будущего учителя
Рябинина Н.П.
Формирование профессиональной компетентности студентов в образовательном процессе физкультурного вуза
Наин А.Я.,
Наин А.А.
Деятельность учителя в аспекте проблемы радикализации сознания и поведения школьной молодежи: история и современность
Беленцов С.И.
Технология формирования профессионально-педагогической компетентности преподавателя непедагогического вуза
Цырикова Н.П.
Возможности использования зачетных единиц в научно-образовательном процессе университета
Сидоров А.И.,
Котлярова И.О.
О педагогическом содействии становлению профессиональной нравственности будущих педагогов
Кутейникова И.Х.
Расширение профессионально-адаптационных возможностей специалиста как реализация принципа научности университетского образования в современных условиях
Астахова Л.В.,
Тельманова Е.В.
Психолого-педагогическая методика "Аркаим"
Москичв А.Г.
Использование инновационных технологий в образовательном процессе Челябинского колледжа физической культуры
Аристова Ж.Г.,
Чистякова Л.А.
Модель формирования валеологической образованности студентов
Борисова Т.В.
Качество гуманитарной подготовленности студентов технических специальностей в рамках представлений о продуктивном научном мышлении
Нохрина Н.Н.
Проблемы изучения региональной культуры в курсе культурологии
Щетихина Л.В.
Познавательная самостоятельность как основа функционирования комплексного дифференцированного обучения курсантов
Логинова Л.А.
Подходы к формированию образовательной среды как особого социализирующего фактора репродуцирования потенциала личности
Зуева Ф.А.
Педагогические условия развития готовности учителей к организации ученического самоуправления
Подобед М.В.
Субъектно-деятельностный подход как условие формирования умений делового общения будущих учителей
Савельев В.А.
Инновации в организации учебного процесса в старейшем российском вузе физической культуры
Орехов Е.Ф.
Оптимизация адаптации детей 5-6 лет в образовательных учреждениях г. Челябинска
Изаровская И.В.
Проблемы этического образования будущих педагогов физической культуры
Антропова Т.А.
Непрерывное образование - обучение в течение жизни: опыт зарубежных стран
Ангеловский А.А.
Видовые особенности рейтинговых систем контроля результатов обучения студентов
Нохрина Н.Н.,
Лапко Т.М.
Вариативность учебно-педагогического взаимодействия при становлении коммуникативной образованности студентов педколледжа
Филатова И.В.
О системе развития готовности учителей к организации ученического самоуправления
Репин С.А.,
Подобед M.B.
Невербальные паттерны ролевого поведения учителя
Иванов В.Д.
Организация апробации оздоровительно-образовательного процесса
Малолетко Эльвира Анатольевна
Повышение качества профессионального образования на основе результатов маркетингового исследования
Карачаровский Валерий Александрович
Педагогическое содействие становлению готовности старшеклассников к профессиональному самоопределению
Ананьина Елена Вениаминовна
Развитие квалификации педагога в инновационной профессиональной деятельности
Котлярова Ирина Олеговна
Возможности электронного учебника в содействии становлению готовности студентов к профессиональной устной речи
Волченкова Ксения Николаевна
Особенности формирования готовности к самостоятельной жизни и профессиональной деятельности подростков группы риска в условиях учреждения общего образования
Рылеева Анастасия Сергеевна
Инновационные подходы к повышению квалификации педагогического персонала
Костыко Галина Степановна
Внедрение индивидуальной образовательной траектории в образовательный процесс колледжа
Холоднякова Людмила Васильевна
Формирование эвристической компетенции у студентов математических специальностей на начальном этапе обучения в вузе
Осипенко Светлана Александровна
Адаптационный подход к оценке учебной работы младших школьников
Красноборова Н.А.
Технологии развития критического мышления
Ткачева Людмила Леонидовна
Проектная и коммуникативная компетентности как интегральные результаты проектного обучения иностранному языку
Гейхман Любовь Кимовна,
Теплоухова Лариса Александровна
Педагогические условия формирования интерпретационной компетентности будущих инженеров пожарной безопасности
Бучельников Дмитрий Юрьевич
Проектирование индивидуальной образовательной траектории обучающихся и воспитанников в учреждении дополнительного образования детей
Криволапова Нина Анатольевна,
Войткевич Наталья Николаевна
Использование СМИ при формировании читательского кругозора старшеклассников
Никиточкина Мария Анатольевна
Исследование современного положения информационной грамотности при использовании мобильных телефонов студентами в провинции Шэньси
Мин Ши
← Предыдущая
Следующая страница →
1
|
...
|
50
|
51
|
52
|
53
|
54
|
55
|
56
|
...
|
В конец
Нет соединения с интернетом.
Проверьте соединение и повторите попытку.