Психология УДК: 159.9

Проблемы формирования интеллектуального потенциала подрастающего поколения

Оганян Каджик Мартиросович, Kapмaeв Николай Александрович

Анализ факторов и причин суицидальных попыток

Гулин Константин Анатольевич, Морев Михаил Владимирович

Арт-технологии как средство укрепления психологического здоровья персонала

Психологическое благополучие студентов и определяющие его факторы

Григоренко Елена Юрьевна

Психология и риторика делового общения

Психологический тренинг для будущих предпринимателей

Тренинг креативности как средство развития научного творчества

Трескина Ольга Валентиновна, Курноскина Марина Викторовна, Верховинская Ирина Владимировна

Когнитивный игровой настрой, креативность и поколение «‘c’ learners»

Тан Дженнифер Пей-Линг, Маквильям Эрика Л

Динамика мотивов добровольности субъектов помогающих профессий

Кузьменкова Лидия Всеволодовна

Культурно-образовательный проект как хронотоп непрерывного образования: анализ реализации проекта для подростков "ДЖИНС"

Раевская Елена Александровна

Индивидуальное консультирование как форма психологического сопровождения студентов первых курсов

Терюшкова Юлия Юрьевна

Особенности динамики процесса адаптации студентов-первокурсников в университете: первая сессия

Раевская Елена Александровна

Достоевский о внутриличностном конфликте

Романов К.М.

Психологические основы менеджмента в образовании

Никишова С.А.

Решение проблемных ситуаций как один из методов развития психологической компетентности специалиста

Гаранина Ж.Г.

Психологические особенности понимания воображения студентами вуза

Романов К.М., Лисина Ю.О.

Самопознание как основной принцип выживания

Прохоров А.В.

Конфронт как составляющая способности

Дворников Н.В.

Проблема содержательной дифференциации креативности

Романов К.М., Тюрьмина Н.А.

Психологические особенности понимания студентами внимания

Романов К.М., Лисина Ю.О.

Способности человека и причины их деградации

Дворников Н.В.

Особенности социально-психологической креативности

Романов К.М., Тюрьмина Н.А.

Профессиональная деформация личности психолога

Баженова А.Н.

Проблемы психологического соответствия в системе непрерывного профессионального образования

Найниш Л.А., Макарова Н.Е., Тишина Е.М.

Философско-антропологические истоки гуманистической педагогики и психологии

Винтин И.А.

Учение о самоактуализации личности как психолого-педагогическое основание теории социальной активности личности

Песоцкая Е.Н.

Проблемы отечественной психодиагностики первой трети ХХ в

Малявина С.С.

Смысл я в структуре профессионального самосознания студента-психолога и его изменение в процессе прохождения психологической практики

Шлякова В.В.

Основные черты концепции интегративной игровой коррекции

Костина Л.М.

Уверенность в себе как условие повышения продуктивности учебно-познавательной деятельности студентов

Морозова И.С., Будич Н.Ю.

Межиндивидуальные психофизиологические различия и их значение в образовательном процессе

Гаранина И.П., Горст Н.А.

Модель акмеологических условий подготовки школьного психолога в системе высшего образования

Вишняков И.А.

Личность в пространстве «между двумя смертями» (на материале произведений русских писателей-эмигрантов)

Лушенкова А.В.

Современные психолого-педагогические исследования о проблемах развития воспитанников закрытых образовательных учреждений

Радина Н.К.

Методические подходы к проблеме формирования психологической культуры

Романова О.Н.

Проблемно-конфликтные ситуации и экзистенциальная рефлексия личности

Геворкян С.Р.

Особенности мышления и научного познания в современном мироустройстве

Левчаев П.А.

Формирование самоактуализации личности в профессиональной направленности

Хайруллов Ж.Р.

Становление профессионального опыта у будущего специалиста

Мухаметзянова Ф.Г.

Непрерывная профессиональная подготовка специалистов по охране труда в аспекте технологии повышения эффективности обучения

Вавилова Л.Н.

Психология - 159.9

Подразделы для УДК 159.9

Научные статьи