Статьи журнала - Artium Magister

Все статьи: 366

Об авторах

Об авторах

Другой

Бесплатно

Об авторах

Об авторах

Другой

Бесплатно

Об авторах

Об авторах

Другой

Бесплатно

Об одной модели оптимального управления формированием штатов ППС университета

Об одной модели оптимального управления формированием штатов ППС университета

Корольков Сергей Алексеевич, Лосев Александр Георгиевич, Решетникова Ирина Михайловна

Статья научная

Работа посвящена одному алгоритму оптимального распределения штатов профессорско-преподавательского состава кафедр вуза.

Бесплатно

Об особенностях подготовки бакалавров и магистров в институте математики и информационных технологий

Об особенностях подготовки бакалавров и магистров в институте математики и информационных технологий

Бондарева Елена Владимировна, Романова Ирина Андреевна, Стеценко Наталья Викторовна

Статья научная

В статье анализируется опыт подготовки кадров в институте математики и информационных технологий Волгоградского государственного университета на примере подготовки бакалавров и магистров обучающихся по направлению прикладная математика и информатика. Вопросы, связанные с особенностями профессиональной подготовки студентов рассмотрены в соответствии с требованиями действующей Концепции развития математического образования в РФ. Полученные в статье выводы подтверждаются данными статистического анализа.

Бесплатно

Образ идеального партнера в представлениях молодежи

Образ идеального партнера в представлениях молодежи

Родионов Геннадий Александрович, Озерина Анна Александровна

Статья научная

Существует неоднозначное мнение о влиянии родительской семьи на процесс выбора партнера и формирования собственной семьи, что подчеркивает актуальность проведенного исследования. Рассмотрение партнерских отношений и факторов выбора партнера в современном мире, на наш взгляд, должно учитывать вариативность сексуальной ориентации респондентов. Целью исследования выступает выявление особенностей образа идеального партнера молодежи с гетеросексуальной, бисексуальной и гомосексуальной ориентацией с учетом образа их родительской семьи. В исследовании использовались стандартизированные методы сбора данных: полоролевой опросник С. Бэм и «Шкала семейной адаптации и сплоченности». Сексуальная ориентация и иные социально-демографические факторы выявлялись с помощью анкеты. Полученные данные были подвергнуты статистическому анализу с помощью однофакторного дисперсионного анализа, t-критерия для независимых выборок и корреляционного анализа Пирсона. В результате проведенного исследования были получены выводы об андрогинности идеального партнера молодежи, сочетающего фемининные и маскулинные качества. При последовательном рассмотрении гетеро-би-гомосексуальности у женщин можно говорить о плавном изменении предпочтений от андрогинных к более фемининным характеристикам. У мужчин данная тенденция обратная. Эмоциональная сплоченность в родительской семье и фемининность идеального партнера молодежи взаимосвязаны. Факт преобладающей эмоциональной взаимосвязи с родительской семьей у мужчин, по сравнению с женщинами, представляет собой научный интерес. Данное исследование расширяет теоретические представления об аспектах выбора предпочитаемого партнера, а именно о специфике различий данного феномена в зависимости от пола и сексуальной ориентации. Результаты исследования могут быть применены в психологическом консультировании клиентов с различными типами сексуальной ориентации.

Бесплатно

Обратная связь

Обратная связь

Макеева Татьяна Евгеньевна

Другой

Статья посвящена анализу опыта работы регионального университета по привлечению обучающихся к формированию образовательной среды путем мониторинга мнения студентов по вопросам нововведений.

Бесплатно

Обращение главного редактора

Обращение главного редактора

Борытко Николай Михайлович

Ред. заметка

Бесплатно

Обращение главного редактора

Обращение главного редактора

Сидоров Сергей Григорьевич

Ред. заметка

Бесплатно

Обращение главного редактора

Обращение главного редактора

Редькина О.Ю.

Ред. заметка

Бесплатно

Обращение главного редактора

Обращение главного редактора

Сидоров С.Г.

Ред. заметка

Бесплатно

Обсуждение докторской диссертации Н.Д. Колесова

Обсуждение докторской диссертации Н.Д. Колесова

Пешехонов Владимир Андреевич

Другой

Бесплатно

Обучение аудированию в русле коммуникативной методики

Обучение аудированию в русле коммуникативной методики

Улубекова Гюнай Ильгамовна, Мещерякова Елена Владиленовна

Статья научная

В данной статье автор рассматривает проблему обучения аудированию школьников среднего звена и доказывает роль коммуникативного подхода при обучении аудированию. В работе представлены объективные группы трудностей, базовые механизмы аудирования, а также подчеркивается необходимость использования интернет-ресурсов для формирования аудитивных навыков обучающихся. В качестве примера выбраны онлайн-платформы Puzzle English, Ororo.tv, которые были использованы автором во время педагогической практики. На основе данных платформ автором предлагается подготовительное и речевое упражнение для тренировки аудирования, которое заинтересует школьников в дальнейшем изучении английского языка.

Бесплатно

Обучение студентов-переводчиков работе с электронными ресурсами как основа их будущей конкурентоспособности и успешности

Обучение студентов-переводчиков работе с электронными ресурсами как основа их будущей конкурентоспособности и успешности

Шовгенина Евгения Александровна, Новожилова Анна Алексеевна

Статья научная

В статье рассматриваются основные электронные средства и интернет-ресурсы, которые используются переводчиками для повышения скорости, эффективности и качества выполняемых переводов. Авторами дается четкое представление о возможностях использования информационных технологий будущими переводчиками для овладения необходимыми профессиональными компетенциями

Бесплатно

Ода на день юбилея Максима Матвеевича Загорулько

Ода на день юбилея Максима Матвеевича Загорулько

Туликова Н.А.

Персоналии

Бесплатно

Ознакомительная практика как средство формирования профессиональных компетенций у будущих педагогов

Ознакомительная практика как средство формирования профессиональных компетенций у будущих педагогов

Попова Ольга Юрьевна, Щеколдина Анна Викторовна

Статья научная

С введением новых федеральных государственных образовательных стандартов возрастают требования к практико-ориентированной подготовке будущих учителей иностранного языка, в связи с чем организации разного вида практик уделяется особое внимание. В данной статье рассматривается роль и место учебной ознакомительной практики в вузовской системе подготовки учителя иностранного языка, вопросы ее организации и основные этапы, ориентированные на комплекс умений, способствующих формированию профессиональных компетенций будущих педагогов. В статье подчеркивается необходимость более раннего погружения студентов в профессиональную деятельность и формирования у них положительного профессионального опыта. Авторы приходят к выводу, что ознакомительная практика является важной составляющей процесса подготовки будущих учителей иностранного языка к производственной педагогической практике, призванной продемонстрировать готовность выпускников к педагогическому взаимодействию с субъектами образовательного процесса. Обобщение опыта проведения учебной ознакомительной практики приводит авторов к пониманию проблем, которые необходимо решить, чтобы улучшить организацию и содержание данного вида практики, что в конечном итоге должно способствовать повышению качества подготовки будущих учителей, росту их профессиональной мотивации, становлению их педагогических убеждений и развитию их творческого потенциала.

Бесплатно

Основные закономерности творческой деятельности студентов и способы ее активизации

Основные закономерности творческой деятельности студентов и способы ее активизации

Галамян Любовь Ивановна

Статья научная

В данной статье представлено исследование автора по проблеме актуализации творческой деятельности студентов при изучении курсов «Информационные технологии» и «Информатика». Творчество рассматривается как способ познания. Обучение же студентов способам познания представляет собой одно из направлений современной высшей школы. При этом творческий процесс может быть наиболее эффективным в том случае, если студенты сотрудничают друг с другом и с преподавателями. Творчество является одной из форм проявления активной личностной позиции, в результате реализации которой студенты не только создают новое для себя, но и приобретают важные личностные качества.

Бесплатно

Особенности выполнения практических заданий исследовательского характера по дисциплине "Общая семантика и лексикология" студентами направления подготовки "Фундаментальная и прикладная лингвистика" (уровень бакалавриат)

Особенности выполнения практических заданий исследовательского характера по дисциплине "Общая семантика и лексикология" студентами направления подготовки "Фундаментальная и прикладная лингвистика" (уровень бакалавриат)

Валуйская Ольга Руслановна

Статья научная

Данная статья посвящена рассмотрению вопросов, связанных с выполнением заданий по учебной дисциплине «Общая семантика и лексикология» студентами, обучающимися по лингвистической специальности уровня бакалавриата. В статье приводятся конкретные этапы выполнения практической работы, связанной с рассмотрением теоретических аспектов синонимии на материале английского языка. Целью выполнения работы обучающимся является достижение образовательных целей при освоении соответствующего раздела учебной дисциплины. Автором предлагается поэтапное выполнение конкретного задания и решение обучающимся целого ряда задач. Для успешного достижения поставленной цели студентам рекомендовано рассмотреть предложенные лексические единицы; доказать возможность формирования из них синонимического ряда; применить метод дефиниционного анализа; обосновать выбор доминанты синонимического ряда как наиболее нейтральной в стилистическом плане; на основе доступного материала проанализировать семантические особенности лексических единиц рассматриваемого синонимического ряда. В ходе выполнения заданий студент демонстрирует полученные на лекционных занятиях лекции, демонстрирует знания терминологического аппарата лингвистики, учится самостоятельно решать поставленные задачи, овладевать академическим дискурсом, делать выводы на основе анализируемого материала. В результате выполненного задания обучающийся формирует необходимые компетенции, которые учтены при составлении рабочей программы дисциплины. Данный вид задания способствует поддержанию мотивации в ходе овладения теоретическими и практическими знаниями, навыками и умениями, способствует более глубокому пониманию динамических процессов лексической системы языка в целом, и английского в частности, учит обоснованно делать выводы на основе полученных результатов.

Бесплатно

Особенности методики преподавании курса «Базы данных» для направления подготовки бакалавриата «Прикладная информатика»

Особенности методики преподавании курса «Базы данных» для направления подготовки бакалавриата «Прикладная информатика»

Светлов Андрей Владимирович

Статья научная

В статье описывается специфика преподавания курса «Базы данных» для направления подготовки бакалавриата «Прикладная информатика». Приводится вариант построения курса, используемый автором в работе.

Бесплатно

Журнал