Статьи журнала - Artium Magister
Все статьи: 397
Приоритеты высшего образования в России в условиях неопределенности
Статья научная
Целью данной работы является уяснение причин разделения общей цели высшего образования в России на общекультурную и прагматическую. При этом постулируется, что неопределенность будущего представляется фактором, в значительной степени определяющим принципы формирования новых образовательных механизмов. Также указывается на то, что неопределенность может положительно сказываться на развитии университетского образования. В данном контексте целью образовательного процесса признается реализация общественных потребностей. Но эта цель рассматривается не в сугубо прагматическом смысле, а прежде всего сквозь призму перспектив развития социального организма
Бесплатно
Статья научная
На данный момент для Российской Федерации, как и для многих стран мира, характерна тенденция старения населения. С усовершенствованием системы здравоохранения индивид получает возможность прожить дольше, чем его предки. Поэтому каждый год наблюдается рост доли населения, которую составляют пенсионеры и лица преклонного возраста. Данный процесс способствует увеличению не только их потребностей, но и трудностей, с которыми они сталкиваются. Одной из актуальных проблем, существующих в настоящее время, становятся конфликты в многопоколенных семьях. Их причины имеют различный характер. Для их выявления авторы провели собственное исследование на базе Центра социального обслуживания Шолоховского района Ростовской области. Метод анкетного опроса позволил раскрыть специфику взаимоотношений пожилых граждан и их детей. На основе результатов проведенной работы можно сделать вывод о наличии большого количества противоречий между близкими людьми и необходимости внедрения новых технологий в работе с данными семьями, направленных на укрепление родственных связей.
Бесплатно
Проблема выбора текста для занятий по русскому языку в словацкой аудитории
Статья научная
В статье рассматривается, как региональный компонент образовательного учебного плана может помочь в развитии компетенций словацких студентов, изучающих русский язык как инос- транный на продвинутом уровне обучения
Бесплатно
Статья научная
В современном мире особые требования предъявляются к иноязычной подготовке выпускников неязыковых вузов. Освоение иностранного языка для специальных целей в рамках программ подготовки студентов-магистрантов нелингвистических специальностей играет системообразующую роль в их профессиональном становлении. Федеральные государственные стандарты высшего образования по направлению подготовки формулируют требования к подготовке специалиста в терминах компетенций. Качество языкового образования оценивается с точки зрения сформированности у специалиста профессиональной межкультурной коммуникативной компетенции (ПМКК). В последние годы в неязыковых вузах все больше начинают использоваться инновационные коммуникативные методы обучения. При выборе модели обучения особый акцент делается на необходимости взаимосвязанного профессионально-коммуникативного и социально-личностного развития студента. Широко используются технологии контекстного образования, основанные на социальной обучающей модели. С точки зрения продуктивности обучения иностранному языку для специальных целей в рамках магистерских программ химических направлений подготовки крайне важно, чтобы задачи, решаемые студентом, были для него личностно-значимыми и приводили к созданию нового продукта. Особо стоит отметить методический потенциал использования междисциплинарных задач и проектов, ставящих студента в ситуации близкие к тем, что ему придется решать в профессиональной деятельности после окончания вуза. Вместе с тем традиционные методы оценки качества овладения иностранным языком в неязыковом вузе далеки от ситуации реальной профессиональной коммуникации и способны проверить сформированность лишь отдельных профессионально-коммуникативных умений, но не дают комплексной оценки сформированности ПМКК. Альтернативным методом проверки может стать учебная конференция. Автор показывает, что подобный метод проверки качества иноязычного образования адекватен поставленным задачам иноязычной подготовки в неязыковом вузе и приводит пример использования данной техники в рамках курса английского языка в химической магистратуре РТУ МИРЭА.
Бесплатно
Статья научная
Автоматизация процессов в системе социальной защиты населения является одним из основных критериев оценки качества жизни населения. Информационные технологии предназначены для того, чтобы сделать получение мер социальной поддержки и социальных услуг более доступным и удобным, а также служить средством, облегчающим труд специалистов в области социальной работы. Современный этап развития экономики характеризуется интенсивным применением цифровых технологий, а также использованием больших объемов данных. Процессы цифровой трансформации являются крайне сложными и многоаспектными. На них воздействует множество различных факторов, среди которых особенно важно своевременно определять и анализировать ключевые, чтобы принимать обоснованные стратегические решения. Социальная сфера быстро подстраивается под изменения, связанные с развитием информационных технологий. Эти технологии становятся все более доступными и открывают новые перспективы для их использования в социальной сфере. Увеличиваются возможности предоставления информационных услуг населению, оперативного доступа к актуальной информации, а также автоматизации процессов и задач, связанных с оказанием социальных услуг. Основными проблемами автоматизации являются однонаправленная ориентация процессов системы социальной защиты (направленная в основном на деятельность специалистов), длительность процесса оказания социальной помощи, а также доступность социальных услуг для разных категорий получателей.
Бесплатно
Статья научная
Рассмотрена методика обучения школьников программированию на занятиях малого матфака. Малый матфак - это сеть бесплатных кружков для школьников по математике и информатике. Показано, как использовать интерес школьников к программированию в качестве стимула для изучения математики. В качестве примера разобрана методика проведения занятия по популярной теме «Фракталы»
Бесплатно
Проектирование образовательного процесса в вузе на основе компетентностного подхода
Статья научная
В статье представлена процедура проектирования образовательного процесса в вузе на уровне учебной дисциплины. Рассмотрена модель образовательного процесса и педагогические условия ее реализации в высшей школе на основе компетентностного подхода.
Бесплатно
Статья научная
Одним из новых, простых и недорогих инструментов визуализации контента является онлайн-редактор Canva.com, который предоставляет широкий диапазон возможностей в сфере проектирования, создания онлайн-продуктов в совершенно новом формате. Благодаря данному способу обучающийся и учитель могут качественно и быстро выполнять работу, тем самым рефлексируя свою проектно-исследовательскую работу на начальном этапе. Таким образом, онлайн-сервис Canva.com дает возможность создать оригинальную инфографику, которая является хорошим визуальным инструментом для подачи сложного материала. Подобная подача дает возможность ученикам быстро и эффективно усвоить материал. При этом следовало бы помнить, что материал должен быть коротким (отображать основные и ключевые элементы учебного материала). Использование данного инструмента визуализации на уроках иностранного языка способствует развитию интереса к изучению английского языка, позволяет ученикам с разным уровнем знаний принять участие в проектах, формировать критическое мышление и совершенствовать языковую компетентность. Большинство учеников предпочитают использовать инфографику и флайер, так как это дает возможность
Бесплатно
Просвещение и образование населения в области экологической сертификации и экоаудита
Рецензия
Бесплатно
Профессиональная компетентность специалиста в условиях становления информационного общества
Статья
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена актуальной проблеме исследования профессиональной компетентности студента. В статье дана сравнительная характеристика содержательных описаний профессиональ- ных компетенций студентов-выпускников экономических и юридических специальностей, выяв- лены и формализованы общие и специфические компоненты этих компетенций, определены ключевые направления их формирования и развития. На основе проведенного анализа предло- жены императивы учебной деятельности и даны рекомендации по организации учебной деятель- ности студента для формирования профессиональной компетентности. Автор приходит к выво- ду, что приобретение двух квалификаций - экономиста и юриста - повышает конкурентоспособ- ность выпускника вуза при условии глубокого понимания им содержания профессиональной деятельности в этих областях.
Бесплатно
Профилактика буллинга на уроках иностранного языка в средней общеобразовательной школе
Статья научная
В статье рассматриваются понятия буллинга, его отличительные черты, причины, ведущие к его появлению, рассказывается о способах профилактики данного социального явления в школьной среде. Таким образом, предмет исследования - меры профилактики буллинга, особенно как это можно сделать на уроках иностранного языка, в том числе используя метод учебной дискуссии, которую можно провести в разных формах. Автором также приводится несколько упражнений, которые могут поспособствовать улучшению взаимоотношений обучающихся и развитию у них умения выбирать наилучшее решение проблемной ситуации. Также в статье раскрывается специфика применения аутентичных материалов на уроке иностранного языка с целью профилактики буллинга среди обучающихся. При работе над статьей автором использовались такие методы научного исследования, как анализ и обобщение информации. По итогам работы делается вывод о возможности проведения профилактических мероприятий относительно буллинга в школьной среде на уроках иностранного языка, а также о вариантах и формах проведения этой работы, которые помогают не только в достижении поставленной воспитательной цели, но и в развитии коммуникативных навыков обучающихся, что является главной целью обучения иностранному языку. Сфера применения результатов исследования охватывает такие научные области, как педагогика и методика преподавания иностранного языка, соответственно, информация из статьи будет полезна учителям иностранного языка средней общеобразовательной школы, которые хотели бы помочь обучающимся понять опасность данного общественного явления и предотвратить возникновение таких случаев среди обучающихся.
Бесплатно
Психологическая помощь в разрешении семейных споров
Статья научная
В статье описывается значимость психологической помощи в разрешении семейных споров. Рассматриваются основные причины конфликтов в семье, их влияние на организацию взаимоотношений и эмоциональное состояние участников. Семейные проблемы - это ситуации, в которых две стороны или более воспринимаются или выражаются как несовместимые. Они могут регулярно появляться в разных сферах нашей повседневной жизни, и, если к ним правильно относиться, они могут поспособствовать достижению искомых изменений и новых отношений. Подчеркивается роль медиации в решении проблем, связанных с коммуникацией, доверием, конфликтами и агрессией внутри семьи. Обсуждаются методы медиации, направленные на улучшение семейной динамики и нахождение компромиссов. Приводятся примеры успешного разрешения семейных споров с помощью профессиональной поддержки. Подчеркивается важность открытого общения, понимания и терпимости в процессе разрешения конфликтов в семье.
Бесплатно
Психологическая помощь родителям при эмоциональном выгорании
Статья научная
На современном этапе развития общества вопросы демографии, семьи и воспитания в семье являются важной и актуальной проблемой для государства. Однако, несмотря на финансовую и социальную поддержку семей, остается во многом нерешенной проблема психологической поддержки родителей, в частности эмоционального выгорания родителей. Целью исследования выступает диагностика уровней эмоционального выгорания родителей дошкольников и определение путей психологической помощи им. В исследовании использовался стандартизированный метод сбора данных: опросник по методике Л.А. Базалевой. В результате проведенного исследования были получены эмпирические данные по уровням эмоционального выгорания женщин в возрасте от 25 до 46 лет. На основе степени проявлений показателей эмоционального выгорания было выделено три группы женщин-матерей, воспитывающих детей дошкольного возраста. Женщины с низким показателем эмоционального выгорания составили 26 % от общей выборки; 54,3 % респондентов с частично выраженными показателями эмоционального выгорания; для 19,5 % матерей характерен высокий уровень эмоционального выгорания. Наиболее часто отмечаемые симптомы по фазам «сопротивление» и «истощение». Выявлены следующие особенности исследования: матери в возрасте от 40 до 46 лет данной выборки входят в группу с низким показателем эмоционального выгорания; женщинам с тремя детьми не свойственны проявления симптомов по фазам «сопротивление» и «истощение». Авторами определены направления психологической помощи респондентам в виде профилактики и коррекции эмоционального выгорания. Полученные результаты могут быть применены в психологическом консультировании и коррекционно-развивающей работе с женщинами.
Бесплатно
Психологические аспекты семейной жизни и семейных отношений
Статья научная
Сложные взаимоотношения, существующие между членами семьи, были отмечены многими исследователями, в том числе учеными Узбекистана (М. Давлетшин, Г. Шоумаров, Е. Газиев, Б. Кадыров, Х. Каримов, Н. Сагинов, Ф. Акрамова, Г. Ядгарова, М. Салаева, Д. Холиков и др.). В их работах рассмотрены этнопсихологические аспекты семейных отношений с точки зрения обычаев, традиций, более характерных для узбекской семьи, но, анализируя институт семьи как социальную реальность, мы сочли допустимым привести данные, выдвинутые в многочисленных исследованиях, в которых основное внимание уделялось психологической природе, происхождению и динамике отношений, присущих семейному взаимодействию.
Бесплатно
Психологические ресурсы семьи как фактор становления успешности обучающихся старшей школы
Статья научная
Работа отражает важность использования психологических ресурсов семьи в процессе становления успешности обучающихся. Автор рассматривает основные компоненты социальной успешности, изучая уровни их сформированности. В контексте обучения в старшей школе успешность рассматривается не столько как академическая, сколько как социальная, отражающая результативность деятельности обучающихся, ее признание подростком и окружающими. Старшая школа характеризуется как пространство, где возможна не только учебная, но и творческая, научно-исследовательская деятельность, поэтому возможности для становления успешности у обучающихся более широкие. При этом понятие успешности анализируется с точки зрения самовосприятия и самоощущения старшеклассником себя как успешной (неуспешной) личности. В данной работе подчеркивается роль семьи как среды, в которой проходит первичная адаптация и социализация ребенка. Именно ресурсы семьи эффективно используются при поддержке, стимулировании учебной и социальной деятельности обучающихся и обеспечении психологического комфорта. Работа отражает роль семьи в поддержке и помощи старшеклассников в учебной, творческой, научной деятельности, а также в проблемных и конфликтных ситуациях. Автор проводит не только теоретико-методологическое, но и практическое исследование, направленное на изучение представлений старших школьников об успешности, выявление значимости использования ресурсов семьи. В качестве основных выводов в работе предлагаются авторские рекомендации по активизации ресурсов семьи.
Бесплатно
