В контексте активной глобализации и информатизации общества возникает необходимость в подготовке высококвалифицированных специалистов, способных успешно функционировать на международном рынке труда. В связи с этим в системе образования также назревает необходимость интеграции различных подходов, сближения традиционного и инновационного методов обучения. Дистанционное обучение становится приоритетной ориентацией современного образовательного процесса. Цель данного исследования заключается в обзорном анализе отечественного и зарубежного опыта дистанционного образования в синхроническом и диахроническом аспектах. В статье анализируется отечественный и зарубежный опыт применения дистанционного обучения; выделяются его характерные особенности; представлены основные принципы дистанционного образования. Анализ зарубежного и отечественного опыта дистанционного обучения показывает, что, если оно организовано с учетом всех требований, то эффективность учебного процесса в дистанционной форме будет сопоставима с очной формой обучения.

Бесплатно

Отзывы на диссертацию Н.Д. Колесова

Пешехонов Владимир Андреевич

Другой

Бесплатно

Педагогические компетенции офицера вооруженных сил Российской Федерации, необходимые для формирования идейной убежденности военнослужащего

Савинов А.И., Мугдусиев Г.Г.

Статья научная

В статье рассматриваются педагогические компетенции офицера Вооруженных сил Российской Федерации, необходимые для формирования идейной убежденности военнослужащего, а также вопросы совершенствования формирования педагогической компетенции офицера. Формирование идейной убежденности у военнослужащих - это психолого-педагогический процесс, направленный на развитие индивидуально-психологических качеств военнослужащего и социально-психологических характеристик воинского коллектива, осуществляемый через формирование педагогических компетенций у офицерского состава в высших военных образовательных организациях. Одной из задач такого формирования является достижение заданных государственными стандартами военно-профессиональных компетенций и личностных качеств военнослужащих [10, c. 323], способных адекватно действовать в различных ситуациях военно-профессиональной деятельности. Офицер должен осуществлять ряд педагогических функций, воспитывая, формируя и поддерживая у подчиненных военнослужащих идейную убежденность, необходимую для выполнения воинского долга. Педагогические компетенции офицера позволяют ему организовывать служебно-боевую деятельность подчиненных, руководить боевой подготовкой, проводить военно-политическую работу, поддерживать воинскую дисциплину, обеспечивать соблюдение внутреннего порядка, строить работу с подчиненными кадрами и совершенствовать свою личную профессиональную подготовку. Сформированная педагогическая компетенция у офицера включает теоретическую, организаторско-методическую и практическую подготовленность.

Бесплатно

Периферийный кластер лексического комплекса как отражение актуального социокультурного контекста (на материале интернет-коммуникации)

Ребрина Лариса Николаевна

Статья научная

В статье изложены результаты исследования периферийного кластера «неправильный либерал» лексического комплекса «либерал», конституенты которого относятся по прагматическим компонентам своего значения к лексике вражды. На материале конкретного исследования демонстрируются возможности информационной системы «Семограф» и модуля Eureka Engine системы Brand Analytics. «Семограф» предоставляет поддержку всех циклов исследования, от сбора материала до статиститческого анализа, моделирования и экспорта данных; предлагает возможность реализации групповых проектов благодаря многопользовательскому режиму; позволяет благодаря импорту данных анализировать большие массивы контекстов, определять самостоятельно, исходя из исследовательских задач, структуру и состав полей и метаполей, приписываемых выделенным компонентам контекстов. метаанализ по разным параметрам и осуществлять в последствии метаанализ по заданным параметрам. Модуль Eureka Engine в системе Brand Analytics для автоматической оценки тональности текста, позволяющий определить усредненную тональность текста, объектную тональность, тональность атрибутов, соотношение позитивной и негативной тональности. Демонстрируется познавательный потенциал социокультурной теории лексических комплексов при анализе неолексем. Иллюстрируется взаимосвязь изменений социокультурной реальности и трансформации лексического комплекса, расширения его периферии. Описаны социокультурный контекст появления изучаемого кластера лексического комплекса, уровень актуализируемого концептуального содержания (основные конструкции, базовая схема, контексты употребления, функционально-семантическая специфика конституентов) и уровень интерпретаций. Функционирование конституентов периферийного кластера лексического комплекса осуществляется на материале интернет-коммуникации, выявлена специфика использования единиц кластера интернет-пользователями.

Бесплатно

Перспективы применения компетентностного подхода при реализации программы прикладного бакалавриата по направлению «Экология и природопользование»

Иванцова Елена Анатольевна, Матвеева Анна Александровна, Холоденко Анна Викторовна

Статья научная

В статье рассматриваются особенности применения компетентностного подхода, являющегося важнейшим инструментом практической реализации современного экологического образования и высшего профессионального образования в РФ. Особое внимание уделено анализу государственных стандартов в сфере экологического образования и практике реализации образовательных программ на базе Волгоградского государственного университета. Также дана характеристика специфике прикладного бакалавриата по направлению «Экология и природопользование» и выделены ключевые направления для эффективной реализации образовательной программы с учетом компетентностного подхода.

Бесплатно

Перспективы становления факультета естественных наук в Волгоградском государственном университете

Мулик Александр Борисович, Новочадов Валерий Валерьевич, Кириллов Сергей Николаевич

Статья научная

В статье отражены перспективы становления факультета естественных наук в структуре Волгоградского государственного университета. Представлена история формирования естественно-научного направления в вузе, состояние научного и образовательного потенциала, прогноз развития выпускающих кафедр факультета.

Бесплатно

Повышение квалификации преподавателей: семинары ведущих специалистов

Митягина В.А., Усачева А.Н.

Статья

Бесплатно

Подготовка к ЕГЭ посредством массовых интернет-платформ

Вальянова В.М., Малушко Е.Ю.

Статья научная

В статье исследуется роль массовых онлайн-платформ при подготовке учащихся к Единому государственному экзамену (ЕГЭ). В статье рассматривается, как эти платформы произвели революцию в традиционных методах подготовки к экзаменам, предоставив доступные и всеобъемлющие ресурсы широкому кругу учеников. В статье раскрываются проблемы соответствия школьной программы и подготовки к экзамену, учитывая реальную сложность экзамена и необходимый уровень владения языком; освещаются преимущества использования массовых онлайн-платформ, включая интерактивные учебные материалы и инструменты моделирования экзаменов. Рассматривается статистика сдачи экзамена в сопоставлении со школьной программой и проведен анализ эффективности подготовки к ЕГЭ по английскому языку посредством различных методик, дан ответ на самый главный вопрос: почему большинство выбирает именно МООК для подготовки к экзамену и насколько полно использование массовых интернет-платформ позволяет подготовиться к главному экзамену в стране. Автором предложены критерии и организация учебного процесса при подготовке к единому экзамену по английскому языку посредством массовых открытых онлайн-курсов, которые помогут эффективно подготовиться к экзамену как и в системе школьного образования, так и при подготовке самостоятельно.

Бесплатно