Статьи журнала - Artium Magister
Все статьи: 366
Семья как условие психоэмоциональной устойчивости в трудной жизненной ситуации
Статья научная
В данной работе представлен анализ эмпирического исследования эмоциональных реакций, проявляющихся в зависимости от семейного положения в трудной жизненной ситуации. Цель данного исследования состояла в изучении влияния семейного положения человека на его эмоциональное реагирование в трудной жизненной ситуации на примере пандемии COVID-19. В теоретической части рассмотрены понятия семьи, эмоциональной устойчивости и трудной жизненной ситуации. Сбор эмпирических данных осуществлен методом опроса (авторская анкета, опросник «Способы совладающего поведения» Лазаруса). Данные обработаны методами математической статистики (t-критерий Стьюдента). Результаты исследования показали, что респонденты, находящиеся в браке, в меньшей степени подвержены таким эмоциональным состояниям, как скука и апатия. В то же время у таких респондентов выраженность эмоционального состояния веселья также была ниже, чем у тех, кто в браке не состоял. Было выявлено, что респонденты, находящиеся не в браке, для совладания с негативными эмоциями в большей степени предпочитают использовать копинг-стратегии «Дистанцирование» и «Принятие ответственности». Вероятнее всего, такие результаты обусловлены отсутствием супружеской поддержки и неспособностью справиться с кризисной ситуацией и негативными эмоциями при помощи активно-направленных стратегий совладания. Респондентам, переживающим трудную жизненную ситуацию в одиночестве, приходится рассчитывать в основном на свои силы и принимать ответственность за решение всех задач, связанных с пандемией COVID-19, на себя. Данная работа позволяет расширить и уточнить знания об особенностях эмоциональной сферы людей, проживающих трудную жизненную ситуацию, и роли семьи в этом процессе.
Бесплатно
Система упражнений на развитие коммуникативной компетенции на основе case-study
Статья научная
В статье рассматривается метод Case-study. Характеризуются этапы его применения на практике, технология работы, а также приводятся примеры заданий
Бесплатно
Статья научная
В данной статье описывается необходимость использования различных фонетических упражнений на уроках немецкого языка в 9 классе. Предметом исследования статьи являются фонетические упражнения, направленные на обучение произносительным навыкам у обучающихся 9 класса на уроках немецкого языка. Цель работы заключается в создании методического комплекса фонетических упражнений для обучения произносительным навыкам немецкого языка в 9 классе. Были использованы такие методы, как эмпирические (изучение источников информации, анализ полученных сведений), теоретические методы (анализ, синтез, аналогия, дедукция, классификация), практические (практическое моделирование, описание). В ходе работы была подтверждена необходимость применения учителем на уроках немецкого языка работы над произношением обучающихся в сочетании с другими видами деятельности, направленными на формирование лексико-грамматических, речевых и языковых навыков. Проведение анализа одного из учебно-методических комплексов по немецкому языку для 9 класса позволило установить важность разработки фонетических упражнений. Во время анализа учебно-методического комплекса были получены результаты о недостаточном количестве фонетических упражнений для работы над формированием навыков произношения. Данные результаты подтвердили необходимость введения дополнительных фонетических упражнений, направленных на обучение произносительным навыкам. Было разработано методическое пособие фонетических упражнений, которые могут быть применены на уроках немецкого языка в 9 классе. Заключены выводы о том, что учителю немецкого языка необходимо применять разные виды фонетических упражнений и грамотно включать работу над формированием произносительных навыков обучающихся в каждый урок, используя не только учебно-методический комплекс, но и дополнительные материалы. Разработанное методическое пособие позволит учителю немецкого языка применить фонетические упражнения, которые не только помогут обучающимся в работе над формированием произносительных навыков, но и повысит их мотивацию к самостоятельной работе над данным аспектом.
Бесплатно
Сквозь призму времени: размышление о первом ректоре студента первого набора
Статья обзорная
Бесплатно
Совершенствование методики преподавания гражданского права в высших учебных заведениях
Статья научная
Представленная статья посвящена вопросам совершенствования методики преподавания гражданского права. Гражданское право составляют материальные нормы права, регулирующие имущественные отношения и связанные с ними личные неимущественные отношения. При пре- подавании гражданского права используются классические аудиторные методы: лекции, семи- нарские занятия. Между тем представляется актуальным использование таких форм практичес- ких занятий, как коллоквиумы; ролевые игры, связанные с реализацией и защитой гражданских прав; круглые столы с привлечением практикующих в различных областях юриспруденции лиц
Бесплатно
Совершенствование правовой культуры школьников: преемственность содержания образования старшей школы
Статья научная
Внедрение профильных курсов по праву дает возможность сформировать у обучающихся общее представление о праве и правовых механизмах, которые нацелены на изучение правовой терминологии, правовой практики Российской Федерации и зарубежных стран, изучение идеологии и концепции программы реформирования права в советский и постсоветский периоды на базе правовых ценностей (гуманизации, демократизации, гуманитаризации, диверсификации и информатизации общества в РФ). Результаты проведенного эксперимента в муниципальном общеобразовательном учреждении «Лицей № 9 имени заслуженного учителя школы Российской Федерации А.Н. Неверова Дзержинского района Волгограда» показали, что реализация на практике всех компонентов процесса обучения (цели, содержание, методы, результаты) на профильном уровне представлена опосредованно и бессистемно. Профильное обучение праву - это инновация, специфика которой не вполне ясна многим учителям истории и обществознания, они не ориентируются в концептуальных особенностях данного проекта. Учителю истории и обществознания следовало бы уделить особое внимание исследовательской деятельность на профильном обучении праву, поскольку она характеризует его преподавательский статус, показывает его собственный уровень креативности и педагогического мастерства.
Бесплатно
Современные медиа в преподавании иностранного и латинского языков в медицинском вузе
Статья научная
В современных условиях цифровизации образования применение технологий дистанционного, электронного обучения при реализации образовательных программ становится все более актуальным. В этой связи мультимедийные технологии (ММТ), обладающие целым рядом преимуществ, постепенно приходят на смену традиционным методам обучения. В данной работе описан опыт применения ряда ММТ при обучении иностранному и латинским языкам в медицинском вузе. В статье приводится типология наиболее популярных цифровых инструментов (виртуальных досок и образовательных платформ для составления тестов) и обоснование их применения на практических занятиях по изучению иностранного и латинского языков в медицинском вузе. Среди виртуальных досок наиболее эффективными признаны Miro, Google Jamboard, Padlet и Ziteboard. Их отличают широкие возможности управления изучаемым материалом. К числу наиболее эффективных платформ - конструкторов тестов при обучении иностранному и латинскому языкам отнесены Online Test Pad, Quizlet, EasyTestMaker и FreeOnlineSurveys. Данные платформы характеризуются широким спектром технических возможностей.
Бесплатно
Статья научная
Рассматриваются вопросы обучения будущих воспитателей взаимодействию с родителями дошкольников посредством инновационных видов деятельности на примере проектной деятельности. Организация и проведение проектов осуществляются согласно требованиям чемпионата WorldSkills Russia по компетенции «Дошкольное воспитание».
Бесплатно
Содействие здоровьесбережению студенческой семьи (на примере белгородских вузов)
Статья научная
Молодая студенческая семья является особой категорией населения, которая нуждается в поддержке и индивидуальном подходе. В настоящее время в России отсутствуют законодательные акты, которые бы регламентировали деятельность по поддержке данной социальной группы. Реализация социальных программ по поддержке студенческой семьи осуществляется фрагментарно, это касается и содействия здоровьесбережению членов студенческой семьи. Региональными вузами накоплен определенный опыт содействия здоровому образу жизни семейных студентов, а также поддержки студенческих семей в целом. В статье выделены и описаны здоровьеформирующие программы и проекты, которые реализуются в белгородских вузах. Предложены меры поддержки студенческих семей путем реализации областного проекта «Управление здоровьем» на базе НИУ «БелГУ». Кроме того, показано решение проблемы оздоровления студентов в БГТУ им. В.Г. Шухова, многоразового лауреата Всероссийского конкурса «Вуз здорового образа жизни».
Бесплатно
Создание учебных подкастов средствами ИКТ и программных решений для обучения иностранному языку
Статья научная
Статья рассматривает особенности создания и редактирования подкастов в учебных целях. Подкаст рассматривается как средство развития иноязычных навыков и умений, в частности в аудировании. В статье дается сравнение популярных программ для работы с файлами подкастов, этапы работы с ними.
Бесплатно
Социализация иностранных студентов в условиях образования в медицинском вузе
Статья научная
Статья рассматривает явление социализации иностранных студентов в высших учебных заведениях России на примере Волгоградского государственного медицинского университета. Приводятся факторы, влияющие на процесс социализации иностранных студентов в период их обучениях в вузах РФ. В данной статье также сообщаются источники трудностей социализации иностранных студентов в высшей школе Российской Федерации. В статье рассматривается дефиниция термина «компетентность». Авторами подробно рассматриваются составляющие социальной компетентности и роль профессиональной социализации иностранных обучающихся. Об эффективности организационных процессов социализации в вузе можно судить по степени освоения иностранными студентами социальных компетенций. Отмечается, что на сегодняшний день в Волгоградском государственном медицинском университете разработана программа, направленная на адаптацию иностранных студентов, обеспечивающая психолого-педагогическую поддержку, содействующая построению профессиональной перспективы. Авторами подмечен тот факт, что оптимальные условия для присвоения студентами профессиональных ценностей создаются при реализации образовательной модели, основанной на принципах диалога культур. В заключение ставятся задачи дальнейшего исследования вопроса социализации и инкультурации иностранных обучающихся в российских вузах медицинского профиля в условиях образовательной миграции. Авторами отмечается необходимость, в частности, изучить эмоциональную социализацию иностранных студентов.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается проблема взаимосвязи между социально-психологическими факторами структурных компонентов психологической устойчивости и самоэффективности в период пандемии Covid-19. Проводится теоретический анализ понятия «самоэффективность». В рамках данной статьи проводится исследование связи самоэффективности с такими социально-психологическими факторами, как стресс, тревожность, фрустрация, потребность в одобрении, принятие родителями и одноклассниками, социальная активность и самоконтроль поведения.
Бесплатно
Статья научная
На сегодняшний день в обществе все еще остро стоит такая проблема, как социальное сиротство. Чтобы сократить количество социальных сирот, в стране активно развивается особая форма семейного устройства детей - замещающая семья. Данное понятие включает в себя все формы семейного устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. В статье основное внимание сконцентрировано именно на повторном возвращении приемных детей в специализированные сиротские учреждения. Это негативно сказывается на детях и наносит непоправимый ущерб их физическому и психическому состоянию. Автор анализирует ситуацию в Волгоградской области по выделенной проблеме и обозначает основные причины, которые побуждают приемных родителей возвращать приемных детей обратно на полное государственное обеспечение. Одной из основных проблем является неудачная адаптация ребенка в замещающей семье. Приемные родители и дети не могут найти общий язык, что в будущем создает множество новых проблем, которые накапливаются и становятся причиной вторичного сиротства. Для того чтобы улучшить сложившуюся ситуацию, специалисты используют такую технологию, как социальное проектирование, целью которого является положительное изменение в социуме. Посредством данной технологии был разработан региональный проект, направленный на поддержку замещающих семей и приемных детей. Проект предполагает создание детско-родительского клуба на базе социального центра защиты населения. Суть проекта заключается в профилактике вторичного сиротства путем гармонизации отношений в семье. В детско-родительском клубе предполагается проведение различных мероприятий, которые поспособствуют повышению родительских компетенций и гармонизации семейных отношений, что снизит риск возникновения вторичного сиротства.
Бесплатно
